资源简介

(共22张PPT)
第4课
家乡物产
（人自然社会）三年级
01
教学目标
02
课堂导入
03
学习目标
04
拓展延伸
05
课堂小结
06
板书设计
01
教学目标
1、通过学习浙江的特产和传统工艺，增强对本土文化的认同感和自豪感，从而培养文化自信。
2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。
3、能够利用网络资源查找相关资料，了解到浙江企业在产品开发、市场拓展等方面的创新实践，激发自己的创造精神。
4、通过学习浙江企业家成功案例，理解到勤劳是实现梦想的重要途径。
02
课堂导入
我们的家乡--浙江，土地肥沃，物产丰富，素有“鱼米之乡，丝绸之府”的美誉。
水稻是浙江省的主要农作物。水稻的种植历史悠久，品种多，产量高。其中，杭嘉湖平原和宁绍平原被称为浙江省的两大“粮仓”。今天，杭嘉湖平原已经成为国家级商品粮基地。
02
新知讲解
浙江省茶叶的产量、出口量均居全国前列，是中国著名的绿茶产区。浙江省逐步形成了龙井茶、安吉白茶、丽水香茶、浙南早茶等品牌集群。
02
新知讲解
浙江省的水产品品种繁多，大黄鱼、小黄鱼、乌贼、带鱼“四大渔产”闻名全国。
02
新知讲解
浙江省是中国丝绸的重点产区和出口基地，蚕茧产量居全国前列。其中，杭嘉湖地区是古代丝绸文明发祥地之一，历史悠久，闻名中外。目前，桐乡等地已经能生产出红、绿、黄、紫等多种天然的彩色蚕茧，创造了世界蚕茧史上的奇迹。
02
新知讲解
浙江省气候温和湿润，雨量充沛，四季分明，出产的水果种类繁多。黄岩蜜橘、奉化水蜜桃、玉环文旦、温州瓯柑、永康方山柿、云和雪梨等享誉国内外，深受老百姓的欢迎。
02
新知讲解
黄岩蜜橘
云和雪梨
02
新知讲解
玉环文旦
温州瓯柑
05
新知讲解
知识拓展
浙江还有什么特产？
金华火腿是浙江省金华市的特产，也是中国国家地理标志产品这种独特的制作工艺使得金华火腿具有典型的地方性，成为了金华市乃至浙江省的一张美食名片。
05
新知讲解
交流
你知道浙江还有哪些特色物产吗 你的家乡有哪些特产呢
浙江还有绍兴黄酒。
我的家乡有的特产是：台州三门青蟹，台州三门青蟹是浙江台州三门县的特产，被誉为“海鲜之冠”。三门青蟹以其色泽光亮、壳薄螯大、肉质细嫩而著称。
05
新知讲解
知识拓展
绍兴黄酒的由来？
绍兴黄酒的由来可追溯至春秋战国时期，至今已有约2500年的历史，它承载着丰富的历史文化内涵，见证了中华民族数千年的发展历程。
05
新知讲解
知识拓展
07
拓展延伸
1、浙江土特产—金华火腿
07
拓展延伸
2、家乡特产介绍对青少年的影响？
增强文化认同感：家乡特产不仅是物质产品，更是文化的载体。通过了解和接触这些特产，青少年可以更好地认识自己的家乡，增强对家乡文化的认同感和归属感。
07
拓展延伸
3、常见的浙江特产？
传统工艺品：杭州丝绸、衢州莹白瓷、瓯绣、蓝夹缬、越窑青瓷、宁波泥金彩漆、宁波金银彩绣、嘉兴灶头画、铜雕、瓯塑、湖州湖笔、嵊州竹编。
07
拓展延伸
4、青少年自己如何更好地保护特产传承？
深入了解特产文化：利用课余时间学习家乡特产的历史背景和文化内涵，参加相关的文化活动或比赛，加深对特产的认识和理解。
08
课堂小结
《家乡物产》课程小结：我们深刻体会到了这些特产背后所蕴含的文化价值和意义。浙江特产不仅仅是普通的物产，它更是浙江人民智慧与勤劳的象征，每一种物产都凝聚着浙江人的心血与汗水；我们不仅增长了知识、拓宽了视野，更重要的是加深了对家乡文化的认同感和归属感。
09
板书设计
家乡物产
一、浙江稻米
二、安吉茶园
三、浙江的其他特产
课后作业
1、在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于浙江物产的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。
https：//www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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