资源简介

(共28张PPT)
第9课
南宋官窑
（人自然社会）三年级
01
教学目标
02
课堂导入
03
学习目标
04
拓展延伸
05
课堂小结
06
板书设计
01
教学目标
1、了解到南宋官窑瓷器以其精湛的工艺和严格的质量控制著称，明白无论从事何种职业，都应追求卓越的精神。
2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。
3、能够利用网络资源查找相关资料，增强对中国传统文化的自信和自豪感，认识到中华文化的博大精深。
4、通过学习南宋官窑的情况，更加深入地了解历史，增强对国家和民族的历史责任感。
02
课堂导入
官窑，指官办的瓷窑，所制瓷器专烧专用，特供皇室，最早出现在北宋。在此之前，皇家使用的各地进贡的名窑精品一般称为贡瓷。
02
新知讲解
1138年，杭州成为南宋的都城，社会、经济、文化日趋繁荣，宫廷对瓷器的需求量也日益增大。为了满足这种需求，南宋朝廷在都城设官窑，也就是我们所说的南宋官窑。
02
新知讲解
南宋官窑有修内司窑与郊坛下窑两处。南宋官窑烧制的青瓷造型端庄，釉色滋润，青莹如玉，胎薄釉厚，被视为我国古代瓷器中的珍品。
02
新知讲解
02
新知讲解
05
新知讲解
知识拓展
南宋官窑有什么特点？
造型端庄典雅：南宋官窑瓷器的造型多以简洁、端庄、典雅为主，整体线条流畅，雅致平衡。器物形态上的变化丰富多样，有瓶、罐、盘、碗、盏等多种形制，其中最具代表性的是瓶、罐、盘三种器型。
05
新知讲解
链接
1992年，杭州南宋官窑博物馆在郊坛下窑遗址上建成。该馆是中国第一座在古窑址基础上建立的陶瓷专题博物馆。南宋官窑博物馆自成立以来，致力于陶瓷技术研究工作，基本恢复了官窑瓷传统制作工艺，可以组织小规模的生产。
仿南宋官窑觚
02
新知讲解
仿南宋官窑折肩瓶
仿南宋官窑贯耳瓶
05
新知讲解
知识拓展
这些瓷器有什么意义？
反映宋代社会文化：南宋官窑瓷器作为宫廷专用御品，其生产受到严格的控制和管理，反映了当时社会等级制度和皇家权威。同时，瓷器上的纹饰和图案也反映了当时的文化风尚和审美观念。
02
新知讲解
除了南宋官窑，浙江还有哪些历史名窑
浙江是历史上名窑址最多的省份之一，有越窑、龙泉窑哥密、德清窑等20多处窑址其中，“龙泉青瓷传统烧制技艺入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。
交流
南宋官窑瓷既继承了北方名窑的造型端庄简朴、釉质浑厚，又吸收了南方名窑的薄胎厚釉，釉面莹沏、造型精巧。北艺南技的结合，使我国青瓷技艺达到顶峰。
02
新知讲解
05
新知讲解
知识拓展
南宋官窑传承对于青少年有什么好处？
增强历史文化认知：通过学习和体验南宋官窑瓷器制作技艺，青少年可以深入了解南宋时期的历史背景和文化风貌。这种亲身体验有助于他们更好地理解历史。
05
新知讲解
活动
参观南宋官窑博物馆或当地的历史名窑，进一步了解陶瓷文化，还可以体验陶艺制作。
05
新知讲解
活动
05
新知讲解
活动
05
新知讲解
知识拓展
陶艺制作有什么注意事项？
准备工作：确保工作环境通风良好，有足够的台面空间来操作陶泥。准备好所需的陶艺工具，如刀具、刷子、刮板、胚轮等。
05
新知讲解
知识拓展
07
拓展延伸
1、龙泉青瓷
07
拓展延伸
2、瓷器给浙江经济带来了哪些好处？
促进经济发展：瓷器作为浙江的重要产业之一，其生产和销售为当地经济贡献了显著的增长。瓷器产业的发展带动了相关产业链的发展。
07
拓展延伸
3、瓷器能够延续的优势是什么？
深厚的文化底蕴：瓷器作为中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和历史积淀。这种文化底蕴是瓷器得以延续并不断发展的基础。
07
拓展延伸
4、青少年自己如何更好地保护传承瓷器？
学习了解瓷器知识：青少年应该积极学习瓷器的历史、文化、制作工艺等方面的知识，了解瓷器的价值和意义。通过参加博物馆、文化遗址的参观活动或阅读相关书籍等方式来拓宽自己的视野和认知。
08
课堂小结
《南宋官窑》课程小结：我们学到了南宋官窑的历史背景。南宋时期，政治相对稳定，经济繁荣，文化艺术也得到了极大的发展。在这样的背景下，南宋官窑应运而生，成为了当时宫廷专用的御用瓷窑。南宋官窑瓷器以其精美的造型、独特的釉色和精湛的制作工艺而著称，是中国古代瓷器的瑰宝之一。
09
板书设计
南宋官窑
一、南宋官窑的介绍
二、现有瓷器的由来
三、龙泉青瓷的特点
课后作业
1、在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于南宋官窑的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。
https：//www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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