人教版八年级物理第六章 质量与密度第2节(共19张PPT)

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人教版八年级物理第六章 质量与密度第2节(共19张PPT)

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第六章 质量与密度
第二节 密度
学习目标:
1.物理观念:认识密度的定义。
2.科学探究:学会密度公式的使用。
3.科学思维:正确认识密度是物质的属性。
1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们?
2.用纸把体积相同的铁块、铝块和铜块分别包起来,那如何来分辨它们呢?
3.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,该如何来区分它们?
思考
可以通过颜色的不同来区分.
可以通过质量的不同来区分.
正常情况下,物体的质量越大,证明其所含的物质就越多,
它的体积也应该越大。
思考:物质的质量与体积到底存在着什么关系呢?
一、物质的质量与体积的关系
现在我们来探究一下吧
铁块、铝块的质量与体积成正比例关系。质量越大、体积越大。
实验结论:
铁块
铝块
思考:
在探究物质的质量与体积的关系时,只探究铝块能不能得出
所有物质的质量与体积的关系?接下来应该怎么做?为什么?
不能,做完铝块试验后应该换几种材料的物体进行实验探究,多换几种材料进行探究可以让结论更具普遍性,避免偶然性的发生。
通过实验我们发现,各种物质的质量
与其体积之比是一个固定的数值。
在物理学中,把这个数值称之为密度
二、密度
1.密度:物体的质量与它的体积之比叫密度。
2.密度符号:
3.计算公式:
4.密度单位: 读作千克每立方米
读作克每立方厘米
ρ
kg/m3
g/cm3
2.同种物质,ρ一定,m与V成正比
3.不同种物质,m一定时,ρ与V成反比
V一定时,ρ与m成正比
1.同种物质状态不变时,不能理解为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
对密度公式 的理解
固体 kg/m3 液体 kg/m3 气体 kg/m3
金 19.3×103 水银 13.6×103 二氧化碳 1.98
银 10.5×103 硫酸 1.8×103 氧 1.43
铜 8.9×103 海水 1.03×103 空气 1.29
钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 一氧化碳 1.25
铝 2.7×103 植物油 0.9×103 氦 0.18
冰(0℃) 0.9×103 煤油 0.8×103 氢 0.09
蜡 0.9×103 酒精 0.8×103
干松木 0.5×103 汽油 0.71×103
以下为密度表
1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 ;
2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水;
4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如 ρ空气=1.29 kg/m3。
密度表规律总结
1.一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?
查表可知:此金属为铁块。
解:
1.97 t=1 970 kg
公式中的数据要使用国际单位制单位
例题讲解
例题讲解
2.有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
解:
盐水的体积V= = =50cm3
例题
由密度的计算公式
例题讲解
解:
最多即装满水的体积:
  V水=V油=V容=2.5L=2.5×10-3m3
装满水的质量:
m水= ρ水V水=1×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg
3.一个容积为2.5L的塑料瓶,用它装水,最多装多少千克?
课堂练习:
1.如图所示,是一个正方体物体.该物体有
65g,请你帮忙算一下该物体的密度。
1.5cm
1.5cm
解:m=65g V=3.375cm3
ρ=m/V =65g/3.375cm3
=19.3g/cm3
该物体的密度为19.3g/cm3
2.根据密度公式 ,下列说法中正确的是( )
A.物体的密度与物体的质量成正比
B.物体的密度与物体的体积成反比
C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比
D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
D
课堂练习:
课堂练习:
3.如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的烧杯是( )
B
课堂练习:
4. 有一枚钱币,它的质量为16 .1g,体积为1 .8cm3,试求制成这枚钱币的金属密度,是何种金属?
解:m=16.1g V=1.8cm3
ρ=m/V =16.1g/1.8cm3
=8.9g/cm3
通过查密度表可知这种金属为铜。
课堂小结:
密度
概念:某种物质组成的物体的质量与它的体
积之比
物理意义
物质的一种特性
不同物质的密度一般不同
单位
基本单位:kg/m3
常用单位:g/cm3
公式:

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