资源简介

(共27张PPT)
七年级上册
1、开启初中生活
2、正确认识自我
少年有梦
成长的时空
珍爱我们的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和谐的师生关系
8、生命可贵
9、守护生命安全
11、确立人生目标
12、端正人生态度
13、实现人生价值
3、梦想始于当下
整体脉络
6、友谊之树常青
7、在集体中成长
10.保持身心健康
这两个人对半杯水有什么不同的看法？
两个口渴的人各自找到半杯水。乐观的人想：“啊，我终于找到水了！虽然眼下只有半杯水，但有了良好的开端，我一定还能找到更多的水。”于是他变得高兴起来。而消极的人则想：“怎么就只有这半杯水？就这半杯水有什么用？”他一气之下摔碎水杯，然后坐以“渴”毙。
阅读感悟
新知导入
人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系一个人如何度过自己的一生。
我们应该以怎样的态度对待人生 如何保持积极的人生态度 如何正确对待顺境和逆境
新知导入
12.2 正确对待顺境和逆境
第十二课 端正人生态度
道德修养:
增强忧患意识，警惕骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
健全人格:
在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上，走好人生路。
责任意识:
正确对待成败得失，受磨难而奋进，不悲观、不言败。
教学重点 正确对待顺境和逆境；
教学难点 顺境和逆境可以相互转化。
核心素养目标
正确对待顺境和逆境的要求。
顺境和逆境的关系。
顺境和逆境的影响。
难点
重点
阅读教材内容，思考以下问题。
时间：3分钟
自主学习
提示 他们的观点是片面的。 不论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是我们以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
活动一：认识顺境和逆境
新知探究
你如何看待他们的观点？
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
知识小结
这告诉我们应该如何对待顺境？
科学展示
在心理学上有个顺境管理理论，说的是人在顺境时，一定要稳住自己的状态，否则极有可能误入歧途。我们会发现人其实是复杂的，当一个人顺风顺水时，容易得意忘形，一旦变得不踏实，极有可能误入歧途。所以，人越是在一帆风顺的时候越需要谦逊，一个眼界宽广的人会正确认识自己，一个人被蒙住双眼会变得不冷静。
警钟长鸣
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
1.楚国项燕，中计败亡，期间秦军故意示弱，数次胜利后，项燕骄而傲，防备日下，被秦军突袭，败亡。
2.唐代黄巢起义，攻入长安后，未及时追击唐皇，反而沾沾自喜，建立大齐，后被唐皇率军打败，最终自尽于泰山。
3.五代后唐李存勖，在完成父亲所交代的三件事后，整日玩乐，不思进取，最终为戏子所杀，后唐亡国。
知识小结
顺境不骄。顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇,顺势而为;同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
合作探究
这段话中所提到的圣贤是如何对待逆境的 这对你有什么启发
★小组合作讨论：
1.海伦·凯勒，她不到2岁时，就因为药物中毒而导致失明、耳聋，但她却凭着自己的毅力学会了识字，最终成为一位著名的女作家。
2.张海迪，她5岁那年患上了小儿麻痹症，下身瘫痪，而她没有放弃学习。通过不断学习，不仅学会了多国语言，还成为著名的教育家、作家和翻译家。
3.贝多芬扼住命运的咽喉，他一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他以惊人的毅力，写下《第九交响曲》等不朽名作。
4.越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，报仇雪耻，最后打败吴国。
中外有许多这样的成功人士，他们在逆境中成功的故事对我们有什么启发
逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
★小组合作讨论：
链接生活
知识小结
逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
名言赏析
易卜生的话告诉我们什么道理？
易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”
案例分析 案例一
一名学业特别优秀的中学生，被保送进了一所名牌大学，成为人人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里，他从来就不愁吃、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟。寝室里有台电脑，他迷上了玩网络游戏，越玩越上瘾，用在学习方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时，他累计5门功课不及格，学校对他下了退学令。
自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。
案例二
范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，他不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为伟大的文学家。
受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
思考
事例一、事例二中人物的事迹，告诉我们如何正确对待顺境和逆境？
提示
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
知识小结
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
正确对待顺境和逆境的要求。【重点】
（1）顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
（2）逆境不馁。生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
（3）无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
笔记区
启思导行
树立积极的人生态度可以帮助我们走好人生路。请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，井与同学交流分享。
正确对待
顺境和逆境
顺境和逆境的影响
要求
关系
顺境不骄
逆境不馁
正确对待
在一定条件下相互转化
板书设计
1.人生历程中两种不同的境遇是指（ ）
A.顺境与逆境 B.顺境与挫折
C.逆境与坦途 D.梦境与现实
A
检测目标
2.通过今天的学习，我们知道，正确对待人生的顺境和逆境，需要( )
A.悲观厌世的人生态度
B.积极进取的人生态度
C.愤世嫉俗的人生态度
D.消极无为的人生态度
B
检测目标
3.法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这表明（ ）
①面对逆境，态度不同，结果也不同 ②逆境的影响因人而异
③强者没有逆境，弱者才会遭遇逆境 ④对强者来说，逆境越多越好
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
检测目标
4.“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”著名物理学家列别捷夫的这句话是在告诉我们( )
A.只有逆境才有助于成功
B.每个人都要经历挫折
C. 顺境不能成功
D.逆境能使人经受考验，得到锻炼，助人成功
D
检测目标
5.“断崖是山的逆境，却产生了壮丽的瀑布”，这句话启示我们（ ）
A．逆境孕育着成功，逆境越多越好
B．要及时调整自己，积极面对逆境
C．逆境只会让人消沉，阻碍前进的步伐
D．生活难免有逆境，经历逆境一定是坏事
B
检测目标

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