资源简介 培优提升十 功能关系及其应用学习目标 1.掌握常见的功能关系。2.能够灵活运用功能关系分析和解决问题。提升1 几种典型的功能关系1.功能关系概述(1)不同形式能量之间的转化是通过做功实现的,做功的过程就是能量之间转化的过程。(2)功是能量转化的量度。做了多少功,就有多少能量发生转化。2.几种常见的功能关系功 能量转化 功能关系 关系式重力做功 重力势能改变 重力做功等于重力势能的减少量 WG=-ΔEp弹力做功 弹性势能改变 弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量 W弹=-ΔEp合外力做功 动能改变 合外力做功等于动能的变化 W合=ΔEk除重力、系统内弹力以外的其他力做功 机械能改变 除重力、系统内弹力外其他力做的功等于机械能的变化 W=ΔE机例1 (多选)如图所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中,以下说法正确的有( )A.力F所做的功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量B.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱动能的增量D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量听课笔记 例2 (多选)质量为m的物体,由静止开始下落,由于阻力作用,下落的加速度为g,在物体下落h的过程中,下列说法正确的是( )A.物体的动能增加了mghB.物体的重力势能减少了mghC.物体机械能减少了mghD.物体克服阻力所做的功为mgh听课笔记 提升2 摩擦力做功与产生的热量如图所示,质量为M、长为l0的木板静止放置于光滑水平地面上,一质量为m的物块(可看成质点)以速度v0从左端冲上木板,物块与木板间的滑动摩擦力大小为Ff。当物块滑至木板最右端时,两者恰好达到共同速度v,木板移动的距离为l。(1)物块的位移为多少?对物块列出动能定理的表达式;(2)对木板列出动能定理的表达式;(3)一对滑动摩擦力对系统做的功怎样表示(用Ff、l、l0表示)?系统动能变化量为多少(用M、m、v0、v表示)?系统摩擦力做功的过程中产生了多少热量(用M、m、v0、v表示)?与一对滑动摩擦力对系统做功的大小相等吗?这说明什么? 1.系统内一对静摩擦力对物体做功时,由于相对位移为零,故没有内能产生,只有物体间机械能的转移。2.系统内一对滑动摩擦力对物体做功时,由于物体间发生了相对滑动,两个物体对地位移不相等,相互作用的滑动摩擦力对系统做功的总和不为零且为负值,所以滑动摩擦力做功一定会引起系统机械能的变化。一是会引起系统中物体间机械能的转移,二是会引起系统总机械能的减少,部分机械能转化为内能,产生热量。一对相互作用的滑动摩擦力的总功等于系统内能的增加,即Q=F滑s相对,其中F滑必须是滑动摩擦力,s相对必须是两个接触面间相对滑动的路程。 例3 如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为M的长木板以一定的初速度向右匀速运动,将质量为m的小铁块无初速度地轻放到长木板右端,小铁块与长木板间的动摩擦因数为μ。当小铁块在长木板上相对长木板滑动L时与长木板保持相对静止,此过程长木板对地的位移为l,求这个过程中:(1)小铁块增加的动能;(2)长木板减少的动能;(3)系统机械能的减少量;(4)系统产生的热量。 例4 如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v顺时针匀速转动。现将质量为m的物块无初速度地放在传送带的左端,经过一段时间物块恰好与传送带相对静止。设物块与传送带间的动摩擦因数为μ。(1)这一过程摩擦力对物块做的功为多少?(2)传送带克服摩擦力做的功为多少?(3)系统摩擦生热为多少?(4)与不放物块时相比,电动机多做的功为多少?(5)与不放物块时相比,电动机多做的这部分功与哪种能量的变化对应?总结这条功能关系。 随堂对点自测1.(功能关系)(2024·浙江卷,3)如图所示,质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3,在空中达到最高点2的高度为h,则足球( )A.从1到2动能减少mghB.从1到2重力势能增加mghC.从2到3动能增加mghD.从2到3机械能不变2.(摩擦力做功与产生的热量)一木块静置于光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中。当子弹进入木块的深度达到最大值2.0 cm时,木块沿水平面恰好移动距离1.0 cm。在上述过程中系统损失的机械能与子弹损失的动能之比为( )A.1∶2 B.1∶3C.2∶3 D.3∶2培优提升十 功能关系及其应用提升1例1 BCD [木箱上升时受到重力、恒力F和阻力,根据动能定理,有WF-mgh-W阻=ΔEk,重力势能的增加量等于木箱克服重力做的功,故A错误,B、C正确;除重力外其余力做的功等于机械能的增加量,除重力外,木箱只受力F和阻力,故D正确。]例2 ABD [根据合力做功等于动能的变化量,物体下落的加速度为g,所受的合力为mg,W合=mgh,所以物体的动能增加了mgh,选项A正确;重力做功WG=mgh,重力做的功等于重力势能的减少量,所以重力势能减少了mgh,物体的动能增加了mgh,则机械能减少了mgh,选项B正确,C错误;物体受竖直向下的重力和竖直向上的阻力,根据牛顿第二定律得阻力大小为mg,所以阻力做功Wf=-fh=-mgh,所以物体克服阻力所做的功为mgh,选项D正确。]提升2导学提示 (1)物块的位移x=l+l0,对物块由动能定理得-Ff(l+l0)=mv2-mv。①(2)对木板由动能定理得Ffl=Mv2。②(3)由①②式相加得-Ff(l+l0)+Ffl=mv2+Mv2-mv③即-Ffl0=mv2+Mv2-mv④一对滑动摩擦力对系统做功的代数和为-Ffl0系统动能变化量为mv2+Mv2-mv系统在摩擦力做功过程中产生的热量Q=mv-⑤由④⑤式知,摩擦力做功产生的热量与这一对滑动摩擦力对系统做功的大小相等,故有Ffl相对=Q(l相对指相对运动路程)。例3 (1)μmg(l-L) (2) μmgl (3)μmgL (4)μmgL解析 画出这一过程长木板与小铁块位移示意图,如图所示。INCLUDEPICTURE"X579.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\课件\\2024课件\\同步\\2025(春)物理 必修 第二册 人教版(L)(鲁琼浙)\\学生word文档\\X579.TIF" \* MERGEFORMATINET(1)以小铁块为研究对象,根据动能定理得μmg(l-L)=ΔEk,即小铁块动能的增加量等于滑动摩擦力对小铁块做的功。(2)摩擦力对长木板做负功,根据功能关系得ΔEkM=-μmgl,即长木板减少的动能等于长木板克服摩擦力做的功μmgl。(3)在重力势能不变的情况下,系统机械能的减少量等于系统动能的减少量,则有ΔE=ΔEk+ΔEkM=-μmgL,即系统机械能减少了μmgL。(4)小铁块与长木板间相对滑动的位移为L,根据能量守恒定律,有Q=μmgL,即滑动摩擦力对系统做的总功等于系统因摩擦而产生的热量,也等于系统减少的机械能。例4 (1)mv2 (2)mv2 (3)mv2 (4)mv2 (5)见解析解析 设物块与传送带之间的滑动摩擦力大小为Ff,从滑上传送带到相对静止的过程中物块的位移大小为x1,传送带相对地面的位移大小为x2,则x1=vt,x2=vt=2x1。(1)对物块运用动能定理有Wf=Ffx1=mv2。(2)传送带克服摩擦力做的功W克f=Ffx2=2Ffx1=mv2。(3)系统摩擦生热Q=Ffx相对=Ff(x2-x1)=Ffx1=mv2。(4)电动机多做的功为传送带克服摩擦力做的功,W多=W克f=mv2。(5)电动机做功就是消耗电能的过程,根据能量守恒定律,消耗的电能转化成传送带与物块系统的机械能和内能(即物块增加的动能和系统摩擦生热)。W多=ΔE电→其他=ΔE机+Q。随堂对点自测1.B [由足球的运动轨迹不对称可知,足球在空中运动过程中一定受到空气阻力作用,从1到2重力势能增加mgh,则从1到2动能减少量大于mgh,故A错误,B正确; 从2到3由于空气阻力作用,足球机械能减少,重力势能减小mgh,则动能增加量小于mgh,故C、D错误。]2.C [根据题意,子弹在摩擦力作用下的位移为x1=(2+1)cm=3 cm,木块在摩擦力作用下的位移为x2=1 cm,系统损失的机械能转化为内能,根据功能关系,有ΔE系统=Q=Ff(x1-x2),子弹损失的动能等于子弹克服摩擦力做的功,故ΔE子弹=Ffx1,所以=,所以C正确,A、B、D错误。]培优提升十 功能关系及其应用(分值:100分)选择题1~9题,每小题8分,共72分。对点题组练题组一 功能关系及应用1.(多选)升降机底板上放一质量为100 kg的物体,物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度为4 m/s,重力加速度g=10 m/s2,则此过程中( )升降机对物体做功5 800 J合力对物体做功5 000 J物体的重力势能增加800 J物体的机械能增加5 800 J2.(多选)如图所示,木块静止在光滑水平桌面上,一子弹(可视为质点)水平射入木块的深度为d时,子弹与木块相对静止。在子弹入射的过程中,木块沿桌面移动的距离为x,木块对子弹的平均阻力为Ff,那么在这一过程中,下列说法正确的是( )木块的机械能增加量为Ffx子弹的机械能减少量为Ff(x+d)系统的机械能减少量为Ffd系统的机械能减少量为Ff(x+d)3.(多选)如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变。由静止释放小球,它运动到O点正下方B点的竖直高度差为h,速度为v,则( )小球在B点的动能小于mgh由A点到B点小球重力势能减少了mv2由A点到B点小球克服弹力做的功为mgh小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh-4.(2024·山东聊城高一期中)如图所示是滑沙场地的一段可视为倾角为30°的斜面,设人和滑车总质量为m,人从距底端高为h处的顶端沿滑道由静止开始匀加速下滑,加速度大小为0.3g,人和滑车可视为质点,重力加速度为g,则从顶端向下滑到底端的过程中( )人和滑车获得的动能为0.3mgh人和滑车克服摩擦力做功为0.2mgh人和滑车的重力势能减小0.6mgh人和滑车的机械能减少0.4mgh5.(多选)某人用球拍以初速度v0竖直向上击出一个质量为m的小球,小球在运动过程中受到阻力的大小恒为Ff,能达到的最大高度为h,重力加速度为g,则小球从击出到落回击出点的过程中( )人对小球做功mgh人对小球做功mv小球的机械能减少了2Ffh小球的机械能守恒题组二 摩擦力做功与产生的热量6.(多选)(2024·四川雅安高一期末)如图所示,木块A放在上表面粗糙的水平长木板B的左端,现用水平恒力F将A拉至B的右端。第一次将B固定在水平地面上,木块A抵达B右端时的动能为Ek1,木块与木板间因摩擦产生的热量为Q1;第二次将B放在光滑的水平地面上,木块A抵达B右端时的动能为Ek2,木块与木板间因摩擦产生的热量为Q2。以下判断正确的是( )Ek1Q17.如图所示,两个完全相同的物体分别自斜面AC和BC顶端由静止开始下滑,物体与两斜面间的动摩擦因数相同,物体滑至斜面底部C点时的动能分别为EkA和EkB,下滑过程中产生的热量分别为QA和QB,则( )EkA>EkB,QA=QB EkA=EkB,QA>QBEkA>EkB,QA>QB EkA综合提升练8.如图所示,质量为m的物块在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物块与传送带间的动摩擦因数为μ,物块过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物块从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是( )电动机做的功为摩擦力对物块做的功为mv2传送带克服摩擦力做的功为mv2物块与传送带因摩擦产生的热量为Q=mv29.(多选)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能参考平面,该物体的E总和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度g取10 m/s2。由图中数据可得( )物体的质量为2 kgh=0时,物体的速率为20 m/sh=2 m时,物体的动能Ek=50 J从地面至h=4 m,物体的动能减少100 J10.(10分)某物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛。比赛路径如图所示,赛车从起点A出发,沿水平直线轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道,离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点,并能越过壕沟。已知赛车质量m=0.1 kg,通电后以额定功率P=1.5 W工作,进入竖直圆轨道前受到阻力恒为0.3 N,随后在运动中受到的阻力均可不计。图中L=10.00 m,R=0.32 m,h=1.25 m,s=1.50 m。问:要使赛车完成比赛,电动机至少工作多长时间(g=10 m/s2)?培优加强练11.(18分)如图所示,粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成S形轨道。光滑半圆轨道半径为R,两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙,刚好能够使小球通过,CD之间距离可忽略。粗糙弧形轨道最高点A与水平面上B点之间的高度为h。从A点静止释放一个可视为质点的小球,小球沿S形轨道运动后从E点水平飞出,落到水平地面上,落点到与E点在同一竖直线上的B点的距离为x。已知小球质量为m,不计空气阻力,求:(1)(6分)小球从E点水平飞出时的速度大小;(2)(6分)小球运动到半圆轨道的B点时对轨道的压力;(3)(6分)小球从A至E运动过程中克服摩擦阻力做的功。(共45张PPT)培优提升十 功能关系及其应用第八章 机械能守恒定律1.掌握常见的功能关系。2.能够灵活运用功能关系分析和解决问题。学习目标目 录CONTENTS提升01随堂对点自测02课后巩固训练03提升1提升2 摩擦力做功与产生的热量提升1 几种典型的功能关系提升1 几种典型的功能关系1.功能关系概述(1)不同形式能量之间的转化是通过做功实现的,做功的过程就是能量之间转化的过程。(2)功是能量转化的量度。做了多少功,就有多少能量发生转化。2.几种常见的功能关系功 能量转化 功能关系 关系式重力做功 重力势能改变 重力做功等于重力势能的减少量 WG=-ΔEp弹力做功 弹性势能改变 弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量 W弹=-ΔEp合外力做功 动能改变 合外力做功等于动能的变化 W合=ΔEk除重力、系统内弹力以外的其他力做功 机械能改变 除重力、系统内弹力外其他力做的功等于机械能的变化 W=ΔE机BCD例1 (多选)如图所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中,以下说法正确的有( )A.力F所做的功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量B.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱动能的增量D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量解析 木箱上升时受到重力、恒力F和阻力,根据动能定理,有WF-mgh-W阻=ΔEk,重力势能的增加量等于木箱克服重力做的功,故A错误,B、C正确;除重力外其余力做的功等于机械能的增加量,除重力外,木箱只受力F和阻力,故D正确。ABD提升2 摩擦力做功与产生的热量 如图所示,质量为M、长为l0的木板静止放置于光滑水平地面上,一质量为m的物块(可看成质点)以速度v0从左端冲上木板,物块与木板间的滑动摩擦力大小为Ff。当物块滑至木板最右端时,两者恰好达到共同速度v,木板移动的距离为l。如图所示,质量为M、长为l0的木板静止放置于光滑水平地面上,一质量为m的物块(可看成质点)以速度v0从左端冲上木板,物块与木板间的滑动摩擦力大小为Ff。当物块滑至木板最右端时,两者恰好达到共同速度v,木板移动的距离为l。(1)物块的位移为多少?对物块列出动能定理的表达式;(2)对木板列出动能定理的表达式;(3)一对滑动摩擦力对系统做的功怎样表示(用Ff、l、l0表示)?系统动能变化量为多少(用M、m、v0、v表示)?系统摩擦力做功的过程中产生了多少热量(用M、m、v0、v表示)?与一对滑动摩擦力对系统做功的大小相等吗?这说明什么?一对滑动摩擦力对系统做功的代数和为-Ffl0系统在摩擦力做功过程中产生的热量由④⑤式知,摩擦力做功产生的热量与这一对滑动摩擦力对系统做功的大小相等,故有Ffl相对=Q(l相对指相对运动路程)。1.系统内一对静摩擦力对物体做功时,由于相对位移为零,故没有内能产生,只有物体间机械能的转移。2.系统内一对滑动摩擦力对物体做功时,由于物体间发生了相对滑动,两个物体对地位移不相等,相互作用的滑动摩擦力对系统做功的总和不为零且为负值,所以滑动摩擦力做功一定会引起系统机械能的变化。一是会引起系统中物体间机械能的转移,二是会引起系统总机械能的减少,部分机械能转化为内能,产生热量。一对相互作用的滑动摩擦力的总功等于系统内能的增加,即Q=F滑s相对,其中F滑必须是滑动摩擦力,s相对必须是两个接触面间相对滑动的路程。 例3 如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为M的长木板以一定的初速度向右匀速运动,将质量为m的小铁块无初速度地轻放到长木板右端,小铁块与长木板间的动摩擦因数为μ。当小铁块在长木板上相对长木板滑动L时与长木板保持相对静止,此过程长木板对地的位移为l,求这个过程中:(1)小铁块增加的动能;(2)长木板减少的动能;(3)系统机械能的减少量;(4)系统产生的热量。解析 画出这一过程长木板与小铁块位移示意图,如图所示。(1)以小铁块为研究对象,根据动能定理得μmg(l-L)=ΔEk,即小铁块动能的增加量等于滑动摩擦力对小铁块做的功。(2)摩擦力对长木板做负功,根据功能关系得ΔEkM=-μmgl,即长木板减少的动能等于长木板克服摩擦力做的功μmgl。(3)在重力势能不变的情况下,系统机械能的减少量等于系统动能的减少量,则有ΔE=ΔEk+ΔEkM=-μmgL,即系统机械能减少了μmgL。(4)小铁块与长木板间相对滑动的位移为L,根据能量守恒定律,有Q=μmgL,即滑动摩擦力对系统做的总功等于系统因摩擦而产生的热量,也等于系统减少的机械能。答案 (1)μmg(l-L) (2) μmgl (3)μmgL (4)μmgL例4 如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v顺时针匀速转动。现将质量为m的物块无初速度地放在传送带的左端,经过一段时间物块恰好与传送带相对静止。设物块与传送带间的动摩擦因数为μ。(1)这一过程摩擦力对物块做的功为多少?(2)传送带克服摩擦力做的功为多少?(3)系统摩擦生热为多少?(4)与不放物块时相比,电动机多做的功为多少?(5)与不放物块时相比,电动机多做的这部分功与哪种能量的变化对应?总结这条功能关系。(2)传送带克服摩擦力做的功W克f=Ffx2=2Ffx1=mv2。(4)电动机多做的功为传送带克服摩擦力做的功,W多=W克f=mv2。(5)电动机做功就是消耗电能的过程,根据能量守恒定律,消耗的电能转化成传送带与物块系统的机械能和内能(即物块增加的动能和系统摩擦生热)。W多=ΔE电→其他=ΔE机+Q。随堂对点自测2B1.(功能关系)(2024·浙江卷,3)如图所示,质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3,在空中达到最高点2的高度为h,则足球( )A.从1到2动能减少mghB.从1到2重力势能增加mghC.从2到3动能增加mghD.从2到3机械能不变解析 由足球的运动轨迹不对称可知,足球在空中运动过程中一定受到空气阻力作用,从1到2重力势能增加mgh,则从1到2动能减少量大于mgh,故A错误,B正确; 从2到3由于空气阻力作用,足球机械能减少,重力势能减小mgh,则动能增加量小于mgh,故C、D错误。C2.(摩擦力做功与产生的热量)一木块静置于光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中。当子弹进入木块的深度达到最大值2.0 cm时,木块沿水平面恰好移动距离1.0 cm。在上述过程中系统损失的机械能与子弹损失的动能之比为( )A.1∶2 B.1∶3 C.2∶3 D.3∶2课后巩固训练3AD题组一 功能关系及应用1.(多选)升降机底板上放一质量为100 kg的物体,物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度为4 m/s,重力加速度g=10 m/s2,则此过程中( )A.升降机对物体做功5 800 JB.合力对物体做功5 000 JC.物体的重力势能增加800 JD.物体的机械能增加5 800 J对点题组练ABC2.(多选)如图所示,木块静止在光滑水平桌面上,一子弹(可视为质点)水平射入木块的深度为d时,子弹与木块相对静止。在子弹入射的过程中,木块沿桌面移动的距离为x,木块对子弹的平均阻力为Ff,那么在这一过程中,下列说法正确的是( )A.木块的机械能增加量为FfxB.子弹的机械能减少量为Ff(x+d)C.系统的机械能减少量为FfdD.系统的机械能减少量为Ff(x+d)解析 根据牛顿第三定律可知子弹对木块的平均阻力大小等于Ff,木块机械能的增加量等于子弹对木块的摩擦力做的功即ΔE木=Ffx,A正确;子弹机械能的减少量等于其动能的减少量,即子弹克服木块阻力做的功Ff(x+d),B正确;系统减少的机械能等于产生的内能,等于子弹与木块间的摩擦力大小与相对位移大小的乘积,即Ffd,C正确,D错误。AD3.(多选)如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变。由静止释放小球,它运动到O点正下方B点的竖直高度差为h,速度为v,则( )D4.(2024·山东聊城高一期中)如图所示是滑沙场地的一段可视为倾角为30°的斜面,设人和滑车总质量为m,人从距底端高为h处的顶端沿滑道由静止开始匀加速下滑,加速度大小为0.3g,人和滑车可视为质点,重力加速度为g,则从顶端向下滑到底端的过程中( )A.人和滑车获得的动能为0.3mghB.人和滑车克服摩擦力做功为0.2mghC.人和滑车的重力势能减小0.6mghD.人和滑车的机械能减少0.4mghBCAD题组二 摩擦力做功与产生的热量6.(多选)(2024·四川雅安高一期末)如图所示,木块A放在上表面粗糙的水平长木板B的左端,现用水平恒力F将A拉至B的右端。第一次将B固定在水平地面上,木块A抵达B右端时的动能为Ek1,木块与木板间因摩擦产生的热量为Q1;第二次将B放在光滑的水平地面上,木块A抵达B右端时的动能为Ek2,木块与木板间因摩擦产生的热量为Q2。以下判断正确的是( )A.Ek1C.Q1A7.如图所示,两个完全相同的物体分别自斜面AC和BC顶端由静止开始下滑,物体与两斜面间的动摩擦因数相同,物体滑至斜面底部C点时的动能分别为EkA和EkB,下滑过程中产生的热量分别为QA和QB,则( )A.EkA>EkB,QA=QB B.EkA=EkB,QA>QBC.EkA>EkB,QA>QB D.EkAC8.如图所示,质量为m的物块在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物块与传送带间的动摩擦因数为μ,物块过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物块从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是( )综合提升练ACD9.(多选)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能参考平面,该物体的E总和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度g取10 m/s2。由图中数据可得( )A.物体的质量为2 kgB.h=0时,物体的速率为20 m/sC.h=2 m时,物体的动能Ek=50 JD.从地面至h=4 m,物体的动能减少100 J10.某物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛。比赛路径如图所示,赛车从起点A出发,沿水平直线轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道,离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点,并能越过壕沟。已知赛车质量m=0.1 kg,通电后以额定功率P=1.5 W工作,进入竖直圆轨道前受到阻力恒为0.3 N,随后在运动中受到的阻力均可不计。图中L=10.00 m,R=0.32 m,h=1.25 m,s=1.50 m。问:要使赛车完成比赛,电动机至少工作多长时间(g=10 m/s2) 答案 2.53 s分析比较可知,赛车要完成比赛,在进入圆轨道前的速度最小应该是vmin=4.00 m/s设电动机工作时间至少为t,根据功能关系有由此可得t=2.53 s,即要使赛车完成比赛,电动机至少工作2.53 s的时间。11.如图所示,粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成S形轨道。光滑半圆轨道半径为R,两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙,刚好能够使小球通过,CD之间距离可忽略。粗糙弧形轨道最高点A与水平面上B点之间的高度为h。从A点静止释放一个可视为质点的小球,小球沿S形轨道运动后从E点水平飞出,落到水平地面上,落点到与E点在同一竖直线上的B点的距离为x。已知小球质量为m,不计空气阻力,求:培优加强练(1)小球从E点水平飞出时的速度大小;(2)小球运动到半圆轨道的B点时对轨道的压力;(3)小球从A至E运动过程中克服摩擦阻力做的功。解析 (1)小球从E点飞出后做平抛运动,设在E点的速度大小为v,则(2)小球从B点运动到E点的过程,机械能守恒,则 展开更多...... 收起↑ 资源列表 培优提升十 功能关系及其应用 学案(含答案).doc 培优提升十 功能关系及其应用 练习(含解析).doc 培优提升十 功能关系及其应用.pptx