4.1 电流(第一课时) 课件(共22张PPT) 教科版 九年级上册

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4.1 电流(第一课时) 课件(共22张PPT) 教科版 九年级上册

资源简介

(共22张PPT)
电流
第一课时
小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡
发光
电流
感知
现象与问题
在连接小灯泡电路的实验中,闭合开关后,小灯泡就会亮起来。
同一个小灯泡接在不同的电源上,小灯泡的亮度一样吗?
电流( I ):单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少
表示电流强弱的物理量。
认识电流
1
1.电流的国际单位:
简称安,用字母 表示。
安培(ampere),
A
2.电流的常用单位: 毫安( mA )、微安(μA)
1 A=103 mA 1 A=106μA
安培(1775~1836年)
安培是法国的科学家,是电动力学的创始人。在电磁学领域有重要发现,他还发明了电流计,被后人誉为“电学中的牛顿”。人们为了纪念安培在电学上的巨大贡献,以他的姓氏“安培”来命名电流的单位 。
0.45A= mA= μA
450
4.5X105
常见的电流
计算器 约100 A
手电筒 约200 mA
节能灯 约0.1 A
家用空调 约5A
家用电冰箱 约1 A
雷电 可达 2×105A
常见的电流
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
电路中电流表的符号
A
认识电流表
2
想一想:你学过哪些测量工具?
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
刻度尺
天平
弹簧测力计
测量工具在使用前,需仔细观察:
零刻度线、量程、分度值、单位等。
0.1A
0~3A
0.02A
0~0.6A
电流表的刻度盘和接线柱之间的关系
思考:
“-”和“0.6”
“-”和“3”
接线柱
量程
分度值
调零
(1)明确所选电流表的量程;
0.02A
0~0.6A
量程
分度值
0.58A
(2)确定电流表的分度值;
(3)由指针位置读出示数。
电流表的读数
3
请读出下列电流表的示数
0.32A
试一试:在表盘上标出0.38A指针所在位置
(1)必须将电流表与被测用电器 。
(2)必须让电流从 接线柱 , 接线柱 。
(3)通过 法正确选择电流表的量程。
(4) 把电流表直接连到电源的两极!
串联

流入

流出
试触
不允许
电流表的连接
4
(1)画出实验电路图;
(2)按电路图连接实验器材;
(3)进行实验。
实验1
S
L
A
+
+
用电流表测量小灯泡的电流
5
(1)为什么必须将电流表与被测用电器串联
说明在电路中电流表相当于一根导线,所以必须将电流表与被测用电器串联,不能并联
(2)不允许把电流表直接连到电源的两极
电流很大
电流表相当于一根导线
电流表将被损坏
电流表指针偏转方向与流入电流表的电流方向有关
(3)为什么必须让电流从正接线柱流进,负接线柱流出
(4)怎样正确选择电流表的量程
(试触:选大量程)
在不能事先估算电流的情况下,要先闭合开关然后迅速断开,看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
强弱(物理意义)
I
课堂小结
单位
电流表
A
常见的电流值(估测)
串联
正进负出
量程
调零
不允许直接接在电源两极
试触
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中,出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分别写出造成这些现象的可能原因。
电流表“+”“-”接线柱接反
电流表的量程选大了
电流表的量程选小了
作业布置
1.基础性作业:
完成“实验报告册”实验四习题(P25-26)。
2.拓展性作业:
查阅生活中一些经常使用的用电器的电流值。

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