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第三单元 走向未来的少年
—2023-2024部编版九年级下册—
Morality and Law
教学课件
5.2 少年当自强
核心素养目标
1、知道我国青少年与国家的关系,了解自己所肩负的责任,知道青少年的情怀与抱负,承担起推动人类共同发展的责任
2、通过学习知道少年强中国强的道理明白自己所肩负的责任，培养大局观，为祖国发展贡献自己的力量
3、不仅要承担传承文化继往开来的意识,更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。
2.青少年应肩负的时代重任是什么？
4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
1.为什么说少年当自强？（个人与国家的关系）
3.怎样实现少年强、中国强？
自主探究
周恩来在14岁时说出“为中华之崛起而读书”，此后不改初心，积极为新中国事业忙碌。
黄旭华为核潜艇事业隐姓埋名30年，致力于科技救国，被称为中国核潜艇总设计师。
邓稼先26岁回国，秘密主持原子弹研制工作，62岁因遭核辐射病逝，被称为我国的“两弹元勋”
思考：1.你还知道哪些少年立志，勇于担当的典型人物事迹？
观人物，明启示
2.这些典型人物事迹有怎样的共同点？给你什么启示？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
青少年为什么要有理想、有担当？
截至目前，至少有379名乌克兰儿童死于俄乌冲突，超过200万乌克兰儿童流离失所。这场已经持续了六个月的战争使得全国2400所学校遭到破坏。那些被迫背井离乡或是躲在地下室长达数周的孩子们无法获得教育。而那些暂时处于“安全”区域的孩子在线学习时，课程经常被空袭警报打断。
思考：战争严重影响了乌克兰儿童的正常生活，这说明了什么？
个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
个人与国家的关系：
◆毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
◆邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”
◆习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
在你心里青年一代应该是什么样？
我们从三代领导人的话语中得到哪些启示？
读名言 知启示
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望，民族就有希望。新时代青少年的责任是肩负起第二个百年奋斗目标，成为国家的栋梁。
个人的命运和国家的命运息息相关
毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。
总书记赞扬90后：“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在全国各地驰援湖北的4.2万多名医护人员中，“90后”总数超过1.2万人。在江苏援武汉医疗队中，一大批“90后”甚至“95后”冲锋在前、奋勇争先，经历检阅和磨砺，用稚嫩的肩膀扛起人民的重托和时代的使命。
（1）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
青少年为什么要有理想、有担当？
我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
青少年应肩负的时代重任是什么？
青少年责任的来源
思考：两个故事中为什么主人公的志向和实践道不同？他们身上有哪些共同点？
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
时代条件、历史国情
热爱祖国，从小立志，改变历史，奉献国家
2023年
2035年
21世纪中叶
这一年，你初三，
15岁，正为中考努力
基本实现社会主义现代化：这一年，你28岁，青年才俊，是国家建设和社会发展不可或缺的中坚力量。
全面建成社会主义现代化强国：这一年，你40多岁，正值壮年，你的辛勤工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡献了重要的力量。
青年一代为什么要有理想、有担当
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
（4）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。
思考：习近平主席建党百年讲话，对我们青少年有什么启示？
百年来，一批又一批中国青年为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福接续奋斗，为了建设他们理想中的美好中国甚至不惜献上年轻的生命。陈树湘、赵一曼、刘胡兰、江竹筠、邱少云、黄继光、雷锋……他们的青春和故事不断激励着后人；钱学森、邓稼先等一大批青年英才突破重重封锁从海外回国，成为建设新中国的栋梁。进入新时代，一批又一批中国青年与时代同行，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。无论是脱贫攻坚还是抗疫斗争，青年党员始终冲在一线，用青春的蓬勃力量证明新时代的中国青年是好样的。
正如习近平热情赞颂：“在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（少年如何为实现中国梦做准备？）
我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。
只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。
承担时代责任，既要仰望星空，更需脚踏实地。
网传李兰娟院士说过这样一段话：这次疫情结束以后，希望国家逐步给青年一代树立正确的人生导向和人生价值观！把高薪福利高地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义！
为什么希望国家逐步给青年一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观？
少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由。
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
修身齐家治国平天下
先秦儒家
鞠躬尽瘁
死而后已
三国诸葛亮
宋陆游
位卑未敢忘忧国
青少年的情怀和抱负
19
修身齐家治国平天下
儒家
鞠躬尽瘁
死而后已
诸葛亮
陆游
吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。
蔡锷
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
你从以上名言中读出了怎样的情怀？
高尚的爱国情怀
青少年的情怀与抱负
忧国忧民 家国一体
①爱国诗词接龙
例句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
天下兴亡，匹夫有责。
……
②除了爱国主义，我们还有那些优良传统美德？
承前启后 践行文化自信
思考：当代中国有没有先进文化？请举例说明。
青少年应该具备怎样的情怀和抱负？
1.家国情怀：
继承弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,将其转化为情感认同和行为习惯。
东京奥运会上的留学生志愿者向世界展示中国青年风采
中国青年志愿者李筱砚
思考：志愿者们是如何展示中国青年风采？这启示我们青少年应具备怎样的情怀？
(2)世界情怀：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局
（对世界而言）
人类命运共同体
世界情怀 人类情怀
“中国人历来主张‘世界大同，天下一家’。中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好。”
截至2021年10月，中国青年志愿者协会与国内18所高校开展合作。在项目框架下，分两批批共派出23名国际志愿者。国际志愿者分别服务于联合国在美国、印度尼西亚、蒙古、老挝等14个国家的20个联合国机构。志愿服务内容涉及所在国志愿服务能力建设，青年参与可持续发展等多个领域。
无论在东方还是西方，志愿服务都有着深厚的文化基础和思想基础。“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命”。中国青年志愿者将发挥独特的历史积累，完备的体系优势，与全世界的志愿者携起手来，为建设全球更加美好的明天，贡献出青春力量。
要了解人类文明进程，关切人类问题和世界格局，掌握相应的知识，在与世界各国的交流中提高我们的影响。
同时要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
如果你想加入他们，应该做好哪些方面的准备？
全球性问题
面对全球性问题，我们青少年应具备怎样的情怀与抱负？
（2）世界情怀：要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
思考：为什么那么多人无法理解东京奥运会的开幕式？这启示我们青少年应具有怎样的情怀？
青少年应该具备怎样的情怀和抱负？
（3）人类情怀：
尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、阐发中国精神，展现中国风貌。
青少年的情怀与抱负
对国家：（爱国情怀）
①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。
对世界：（全球意识）
②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。③有忧患意识、居安思危。提高改变世界的素质和能力 。
对人类：（人类意识）
④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 。
青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
2019年4月，世界卫生组织中国健康特使易烊千玺参加主题为“赋权、包容和平等”的联合国经社理事会青年论坛并发表英文演讲。易烊千玺说，他从2017年开始和世卫组织(WHO)驻华代表处合作，推动青少年选择健康的生活方式，并同时通过自己的爱心基金支持关爱留守儿童的项目。
P64
如果让你和这些中国青年一样，有机会参与国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？
提升自己的英语水平，多了解优秀的中华传统文化及中国的发展现状，掌握一定的涉外社交礼仪，掌握相关的科学文化知识，准备相关会议活动资料，还要做好涉外的各种手续。
P64
结束语
作为中学生,我们应该了解中华民族优秀文化传统，增强爱国情感。努力学习，为建设祖国做好准备，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，从我们做起，成为连接中国与世界的纽带。
少年当自强
少年强 中国强
为什么少年当自强？
如何认识当代青少年的时代责任？
当代青少年如何承担时代责任？
青少年的
情怀与抱负
胸怀祖国 兼济天下
青少年为何要有怎样的情怀和抱负？
青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
青少年应如何走向世界？
我们如何做到“民相亲”？
1、习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（　　）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来的发展
③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁
④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
目标检测
2、我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。为此，我们要做到（ ）
①坚定理想信念，志存高远
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业
④与世界各国分享发展机遇
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
D
目标检测
3、袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（　　）
①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想
②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④
B
目标检测
4、青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有爱国情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（ ）
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感
②掌握相应的知识，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观
③坚持走创新驱动发展道路
④做有自信、懂自尊、能自强的中国人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
目标检测
5、联合国前秘书长潘基文曾对参加模拟联合国的青少年说：“模拟联合国是联合国决议中重要的一环，世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走向世界的中国青少年（　　）
①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
③要认识到生活的世界充满希望，也充满挑战（不合）
④要在世界复杂多变的环境中提高改变世界素质和能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
B
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