资源简介

(共28张PPT)
道德与法治
部编版 七年级上册
3.6.1 走近老师
新知导入
乔家君以立德树人为使命，将教书育人作为己任，具有高尚的师德和良好的职业道德。他常询问关心学生们是否在生活方面存在经济困难，并无偿资助部分家庭困难学生完成了学业，展现了令人感动的教育情怀。乔家君犹如一座温暖的灯塔，他不仅注重学生知识的掌握，不断引导学生形成独立思考、勇于探索的习惯，培养学生的自主学习能力；还为学生们提供了温暖的关怀与无私的帮助，树立了良好的师德师风，因此在2023年被评为河南大学最美教师。
为什么乔家君能评为最美教师？
2023河南大学最美教师 | 乔家君
教书育人、关心学生、有独特教学方法
名人故事
主席的老师应该上坐
青年毛泽东在湖南第一师范求学时，徐特立是最受他敬重的老师之一。解放后，有一次毛主席邀请徐老到家里吃饭。上桌前，徐特立谦和地说：“你是全国人民的主席，应该坐上座。”毛主席却回答说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”
毛主席对待老师的态度给你什么启示？
我们应该尊重和爱戴老师，因为老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
不同时期对老师的印象
幼儿园时的老师_ _ _ _ _ _
小学时的老师__________
现在的老师__________
温柔体贴
技能深厚
你了解你的老师吗？
在不同的学习时期，老师在你心目中的印象有变化吗？
回忆并分享老师对自己成长的帮助。
多才多艺
一、了解教师职业
新知讲解
从古代到当代的教师发展过程中，你明白了什么道理？
至圣孔子
人民教育家陶行知
当代著名教育改革家魏书生
古代
近现代
当代
“有教无类”
“因材施教”
“生活即教育”
“社会即学校”
“教育民主”
“科学管理”
教师是一个古老的职业。
古诗赏析——师说
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。
教授学业
传授道理
解释疑难
结合这首诗，谈谈你认为教师有什么作用？
1、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
——教师的作用是什么？
探究与分享
第三条　教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
这给我们什么启示
2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
——教师的作用是什么？
在现代社会，教师已发展为一种专门职业。《中华人民共和国教师法》明确规定了老师的资格、作用、培养和培训等要求。
从卢老师的身上，你看见了那些优秀品质？
对新时代老师有什么启示？
四有好老师“卢永根”
理想信念 —— 毕生致力于水稻遗传育种研究。
道德情操 ——将一生积蓄的880万元捐赠给教育事业。
扎实学识 ——长期奋战在高等农业教育最前沿，教学经验丰富。
仁爱之心 ——89岁将遗体无偿捐献给医学事业
3、时代发展对教师提出了更高的要求。
时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
阅读感悟
2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。他特别强调，加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
二、风格不同的老师
漫画欣赏
思考：你喜欢的老师风格相同吗？
每个老师为什么会有不同的风格？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
探究与分享
我喜欢真实坦诚的老师，她不会掩饰自己的错误，让我钦佩。
我喜欢幽默开朗的老师，她风趣且认真，让我信赖。
我喜欢见解独到的老师，他善于解决问题，让我信服。
比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
模仿你们班比较严厉的老师，让同学们猜猜他（她）是谁？
模仿秀——我的严厉老师
当自己不喜欢自己的老师时，该怎么办？
（1）要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
1、怎样对待不同风格的老师？
（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
方法技能
面对不同风格的老师
1．承认老师的差别。
3．了解老师教育行为的目的。
4．主动交往。
2．发现不同风格老师的优点。
拓展提高
我们还需要老师吗？
随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。我们还需要老师吗？
正方观点
反方观点
师者，所以传道授业解惑也。老师的工作不仅是传授知识，更重要的是教给我们做人的道理，用人格魅力为我们做出样样，老师的作用不可替代。
课堂练习
1、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明( ）
A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的
B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色
C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师
D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
B
2、“严慈相济”是一个有责任心老师对待学生的基本态度。下列选项中，属于对待老师的表扬和批判的错误态度是（ ）
A.把表扬当作加油站，再接再厉
B.对于不留情面的批判怀恨在心
C.能以恰当的方式与老师沟通
D.能及时向老师表达自己的见解
B
课堂总结
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人；教师是春蚕，吐尽银丝赠他人御风寒；教师是园丁，用心浇灌祖国的花朵。希望同学们今后能尊重老师的“不同”，了解老师，更好地走近每一位老师。
板书设计
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
教师是人类文明的主要传承者之一
时代的发展对教师提出了更高的要求
教师承担着教书育人的使命
为什么会有不同风格的老师
怎样对待不同风格的老师
谢谢

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