资源简介 2024学年第一学期浣东教育共同体七年级科学期中测试答案选择题(20小题,每题2分,共40分)DACBC BCBCB BBADC CDAAA填空题(8小题,每空1分,共30分)(1)B D 平搅拌加快溶解C(1) 2000 1.5 mm(毫米) ml(毫升)小姚 3.80 1cm(1厘米) 160.1(1)非生物 (2) 4 竞争(1)被子 (2)蕨类(1)A (2)两栖类和爬行类种子外有果皮包被 E D(1)②⑥⑤④③① (2)①将反光镜调成平面或光圈换成小光圈 ② bcf a(1)土壤种类 (2)3、5 (3)避免偶然性,使实验结论更具说服力实验探究题(共5小题,每空2分,共30分)(1)液泡 (2)细胞壁 (3)溶液种类(1)100 (2)乙 相同时间内降低的温度比甲少或降低相同的温度所用的时间乙更长(1)选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢对照 (3)杏仁遇水产生有毒气体,对蚱蜢产生毒害作用(1)烧杯容积 (或气体体积多少或氧气多少) (2)计时器(秒表或手表) (3)28(1)累积法 (2)不合理,该实验设计存在纸张厚度和飞机形状两个变量(或实验设计没有控制飞机形状相同) (3)选择大的纸张折成大波浪型飞机(两个点答到就行)2024学年第一学期浣东教育共同体七年级科学期中测试卷温馨提示:全卷满分100分,考试时间90分钟,试卷共9页,33小题。本卷答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分)1.2023年9月23日晚,杭州第十九届亚洲运动会开幕式上,结合了力量、文化、科技元素的数字人,从钱塘江踏着浪花一步步来到“大莲花”上空,与真实的主火炬手一起,共同点燃了名为“潮涌”的主火炬塔。下列不属于科学问题的是( )A.数字火炬手应用了哪些技术? B.钱塘江潮涌有什么规律?C.主火炬塔有多高? D.亚运场馆“大莲花”美不美?2.下列估测中,比较符合实际的是( )A.家里餐桌的高度为80厘米 B.—个流感患者的体温可达50℃C.教室的高度约为10米 D.科学课本的体积约为40厘米33.人们为了认识事物,常常要进行比较,下列关于“比较”的说法,不正确的是( )A.用温度比较物体冷热程度 B.用长度比较物体长短C.用面积比较物体占有空间大小 D.用放大倍数比较显微镜放大能力4.科学实验过程中要规范操作,注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是( )选项 意外事故 处理方法A 被化学试剂灼伤 马上用纱布包扎B 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗C 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗D 有化学试剂溅入眼睛 立即用手搓揉眼睛5.小江和小北分别购买了两个大小相同,材质不同的网球。小江说:“我的球弹性比你的好。”小北回答说:“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小江选择一个最科学的方案( )A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离B.两人分别用力将自己的球向地掷出,比较它们反弹的高度C.让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度D.用球拍分别击打两球,比较它们飞出去的距离6.某同学家中有一块菜园,他想通过种子种植的方式来获得自己爱吃的菜品,你认为他不可能得到的是( )A.土豆 B.紫菜 C.黄瓜 D.番茄7.“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。根据以上信息判断“美人鱼”属于( )A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖动物8.盐碱地上长出高质量“小冰麦”。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中,主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作?(右图为冰草细胞)( )A.A B.B C.C D.D9.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的表述,正确的是( )A.1665年,英国科学家胡克发现了细胞,并创立了细胞学说B.与洋葱表皮细胞相比,人体口腔上皮细胞少了液泡和叶绿体C.相比死细胞,活细胞不易被染料染色,是因为活细胞的细胞膜能控制物质进出D.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自于细胞的细胞质花盆 光线情况 温度 水甲 向阳处 20℃ 充足乙 阴暗处 20℃ 不充足10.已知大豆发芽受水分、温度和氧气的影响,某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆:( )A.都应放在向阳处B.都应当浇给充足的水C.温度都应当是0℃D.都应当不浇水11.体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径很细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是37.8℃,有关三人的真实体温,下列说法正确的是( )A.三人的体温都是37.8℃ B.甲的体温是37.8℃C.乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D.乙、丙两人的体温都高于37.8℃12.如右图中鸟儿“求合租”的无奈之举,告诉人们保护动物多样性的根本措施是( )A.宣传保护动物的重要性 B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量 D.防止外来物种入侵13.下列动物中,体温恒定的一组是( )A.白鳍豚和鸵鸟 B.变色龙和猫头鹰 C.蟒蛇和金丝猴 D.东北虎和牛蛙14.下列关于显微镜(如下图所示)使用的叙述,正确的是( ) A.镜筒下降时眼睛应看结构③B.能够调节光线强弱的结构是图中的④和⑦C.调节图中结构①,可使看到的物像更加清晰D.选择图中5×和10×的镜头可使视野中看到的细胞数目最多15.如上右图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上的放置状况是( )A. B. C. D.16.右图是显微镜一个视野中的物像,转动细准焦螺旋使镜筒向上移动后,视野中的物像可能会变成下列选项中的哪一个( )A. B.C. D.17.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用右图所示的方法,图中几次实验测量里没有必要的是( )A.A B.B C.C D.AC18.如图所示是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )A.Ⅰ.生物 Ⅱ动物 Ⅲ.植物 B.Ⅰ.无脊椎动物 Ⅱ.鸟类 Ⅲ.草履虫C.Ⅰ.植物 Ⅱ.裸子植物 Ⅲ.松树D.Ⅰ.生物 Ⅱ.植物 Ⅲ.被子植物19.小丽想测量一杯水的温度,她得到的是一支没有刻度的温度计,于是她想了一个办法:先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后,在对应的液柱上端处做了一个记号A,然后在1标准大气压下,把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后,也在对应的液柱上端做好记号B,用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度,发现液柱所处的位置距离B点10cm,则这杯水的温度是( )A.75℃ B.55℃ C.35℃ D.25℃20.小柯在实验中用量筒量取溶液时,首先视线俯视量筒内液体的凹液面最低处,读数为45毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为22毫升。则该小柯实际倒出的溶液体积( )A.小于23毫升 B.大于23毫升 C.等于23毫升 D.无法确定二、填空题(本题共8小题,每空1分,共30分)21.规范使用仪器是实验成功的保障,结合如图所示玻璃仪器,回答问题。(1)可用作热源的是 (填序号),能直接在热源上加热的是 ,若往仪器D中加入块状固体,则应先将该仪器 (填“平”“立”或“斜”)放。(2)若用仪器A和C溶解蔗糖,则C的作用是 。(3)若某同学在实验结束后,将仪器按下图所示放置,其中正确的一项是 。A. B. C. D.22.在“ 测量长度、体积和温度”的实验中,小余和小姚两位同学先回顾了这些物理量的单位,然后用相应的工具测量了物体的部分物理量,分别如图所示。(1) 两位同学先回顾单位及其换算,请你帮他们完成下面练习:2m= mm; 1500cm3= L ;一元硬币的直径约为25.0 一瓶矿泉水体积最接近300(2)测量了一块木块的长度从刻度尺的放置而言, 同学的测量方法不正确(选填“小余”或“小姚”)。小余同学测得木块的长度为 cm。小余另取一刻度尺测量小姚的身高,五次结果分别为160.2cm,160.0cm,166.2cm,160.1cm,159.9cm。则该刻度尺的分度值是 ,最终的测量结果应记作 cm。23.生态浮岛是一种水质净化设施,通过植物吸收水体中的富营养化物质,降低污染物浓度,具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。(1)生态浮岛中的阳光属于生态系统中的 因素。(2)右图表示某河道中部分生物之间的食物关系,图中共有 条食物链;其中水草与藻类争夺阳光、养料等,说明二者之间存在着 关系。24.杨梅原产中国浙江余姚,又称圣生梅、白蒂梅、树梅,具有很高的药用和食用价值,在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布(1)我们食用的杨梅是果实,可以说明杨梅是 植物。(2)在篮筐底部垫上松软的植物是减少杨梅受伤的常用方法。常用的植物其形态结构如右图所示,该植物有明显的根、茎、叶分化,叶呈星羽状,有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。25.如图是同学们喜欢的动画片中的动物,请据图回答问题:(1)根据是否有脊椎骨,我们可以把以上动物 单独分为一类(填选项);(2)脊椎动物除了以上几类外,还有 (填写动物类别)。26.如图为五种植物及其分类简图,请先将分类简图补充完成,图中a处应填写上 然后将A-E五种植物对应在分类简图相应序号处,其中①、④的植物分别是 _______、 。(填A或B或C或D或E)A胎生狗脊 B桃 C葫芦藓 D松 E水绵27.小乐制作了人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察。回答下列问题:(1)小乐按照图1所示制作口腔上皮细胞临时装片,请帮他用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序: ,在如图1所示步骤中③是用镊子轻压盖玻片。(2)用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片:①因口腔上皮细胞透明度较高,观察时最好将视野调暗些。接下去小乐的操作方法可以是 (写出1点)。②若视野中的物像需从图2的图a调整到图b所示,则正确的操作顺序为 (按序填写字母)。并换用图3中的 (选填“a”或者“b”)物镜。a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央 b.将玻片向左上方移动使细胞移至视野中央c.转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 d.转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜e.调节粗准焦螺旋至物像清晰 f.调节细准焦螺旋至物像清晰28.为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行。号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明1 壤土 +++ +++ +++ +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少2 粘土 +++ +++ +++3 壤土 +++ ++++ ++4 粘土 +++ ++++ ++5 壤土 +++ ++++ +++(1)观察1、2号盆中的植物在实验中不同的因素,对比这两盆植物的生长情况,可以判断我们要研究的课题是《 对植物生长会造成什么影响》(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,应对 两盆植物生长情况作比较(3)每个花盆里种同种植物的数量都是10棵。这是为什么呢?三、实验探究题(本题共5小题,每空2分,共30分)29.小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到:人体细胞生活在生理盐水中,浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢?(1)小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1,图中A是 (填结构名称)。(2)接着,小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察,看到的细胞形状如图2,细胞膜和细胞壁距离变大,但细胞的外形没有发生变化,原因是 具有支持作用。老师告诉小金,这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后,放到显微镜下观察发现细胞又复原了,如图3。(3)小金按照下面表格中的实验设计步骤,又进行了实验,并记录如下现象。溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复三次“分离”时间 60秒 58秒 25秒操作 在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引,重复多次能否“复原” 能 能 不能据表中现象判断,该实验是为了研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与 的关系。30.如图甲、乙是两个不同品牌,相同容积的保温杯,为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果,小科同学按照科学探究的程序,在室内进行了实验。他将等量的一定温度的热水,同时倒入两个杯子中,盖好盖子。每隔1小时测得一次水温。得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据,根据数据绘制的图像如图丙所示,请你根据图像提供的信息回答以下问题:(1)实验中,他将等量的一定温度的热水中的“一定温度”是指 ℃。(2)根据图像可以看出:保温效果好的保温杯是 (填“甲”或“乙”),判断的依据是 。31.某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验:取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁,在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖,静置2小时,然后打开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只,再拧紧瓶盖(如上图),观察并记录蚱蜢的状态如下表:1分钟 2分钟 3分钟 4分钟实验组A 活跃 活跃 不活跃 大部分死亡实验组B 活跃 活跃 活跃 活跃实验组C 活跃 活跃 活跃 活跃(1)本实验对蚱蜢的选择有什么要求? 。(2)实验C组的作用是 。(3)根据实验结果,试推测A组蚱蜢大部分死亡的原因: 。32.为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素,小科进行如图实验,步骤如下:①选取A、B、C三个不同容积的烧杯如右图所示。②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方,立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。③记录蜡烛燃烧的时间。④换用B、C烧杯重复步骤②和③,实验结果如表。组别 烧杯容积/毫升 蜡烛燃烧的时间/秒第一次 第二次 第三次 平均时间A 240 16 18 14 16B 460 27 28 40C 1020 68 73 69 70(1)本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受 影响。(2)本实验需要用到的测量工具有 。(3)小科发现B组第三次实验时,橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此,增做了第四次实验,测得蜡烛燃烧的时间为29秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为 秒。33.为探究纸飞机飞行距离与纸张厚度、飞机形状以及纸张大小的关系,小科同学将不同厚度、不同大小的纸张叠成不同形状的纸飞机,选择无风的环境,在同一起点,以相同的发射速度和相同的发射角度进行多次实验,整理相关数据如下。(1)小科想测量一张A4纸的厚度,用一把毫米刻度尺和50张平整的A4纸,比较准确地测算出一张纸的厚度,小科这种测量方法叫 。(2)在探究“纸飞机飞行距离和纸张厚度的关系”时,小科将四张厚度不同、大小相同的白色A4纸,分别叠成如图所示的四种形状纸飞机。在无风的环境下,在同一起点,以相同的发射速度和发射角度进行多次实验,测得表一数据。该设计是否合理?请说明理由: 。表一:纸飞机飞行距离与纸张厚度的关系(注:A4纸张的厚度以10微米递增)纸张厚度/微米 80 90 100 110多次飞行平均距离/厘米 352 627 575 410(3)根据表二提供的数据,你认为如何制作纸飞机能飞得更远?答: 。表二:纸飞机飞行距离与飞机形状以及纸张大小的关系形状 飞行距离 纸张大小 ①中翅型 ②平斗型 ③尖头型 ④波浪型平均值(cm) 平均值(cm) 平均值(cm) 平均值(cm)大(21cm×30.0cm) 446 272 234 539中(18cm×28.0cm) 334 175 201 372小(15cm×25.0cm) 171 146 176 188 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024学年第一学期浣东教育共同体七年级科学学科期中测试卷(2).docx 2024学年第一学期浣东教育共同体七年级科学学科期中测试答案.docx