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18 全命题作文
一、写作题
1．（2023七上·成华期末）上文中，鲁迅先生说百草园“那时却是我的乐园”。“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。
要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。
2．（2024七上·郧阳期末）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。
要求：①选材真实，情感真挚。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3．（2023七上·涪城月考）按要求作文。
海伦 凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，那一抹微笑始终呈现在脸上，顽强地面对生活，从而创造了奇迹，再塑了生命；霍金，一个瘦的出奇、全身瘫痪的天才，他的身体无力地蜷缩在轮椅里，用一根手指敲打着自己的生命，用他那自信的微笑开出一路的鲜花。微笑，是人类最美的表情，更是一种胸怀，一种境界。带着微笑上路，人生的路上就多一份幸运，少一份困难。带着微笑上路，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个美好的世界。
请以“带着微笑上路”为题目，写一篇文章。
要求：
①立意自定，除诗歌外文体自选，但文体特征要鲜明，不得套写、抄袭阅读材料。
②写出自己真实的生活或感受，结构完整，语言表达清楚，尽量不要使用网络语言。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。如果需要就用A、B、C等代替。
④书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号，字数不少于600字。
4．（2023七上·武侯期末）前面《吃瓜》一文中，梁衡先生这样写道：“人生的许多美好只能有一次，过后唯有存在记忆里。”
你的记忆中是否也有这样的美好呢？请以“记忆里的美好”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于500字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
5．（2023七上·成都期末）少年鲁迅遇见百草园，生活充满了乐趣；郑振铎遇见第三只猫，懂得尊重每一种生命；海伦·凯勒遇见莎莉文老师，生命被重塑……进入中学以来，我们总会遇见新的人、事、物、景。因为遇见，我们获得了快乐、思考、成长……
请以“遇见”为题目，写一篇文章。
要求：①表达方式以记叙为主，自定立意，有真情实感；②字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。
6．（2023七上·天元期末）请按要求写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
生命，总是一半明媚，一半忧伤。当你受尽委屈时，总有人给你心灵的安抚；当你面临困难时，总有人牵着你的手一起面对；当你骄傲自得时，总有人提醒你要沉稳踏实……在成长的日子里，这些美好的阳光，会让你多一份自信，多一份力量，多一份温暖。
请以“成长中的阳光”为题，写一篇记叙文。
7．（2023七上·新宁期末）阅读下文，按要求作文。
绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个忠存高远的目标，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。
请围绕一个学期的初中生活，以“那一刻的绽放”为题，写一篇文章。
①文体不限，不少于600字。(诗歌除外)
②文中不得出现本校真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
8．（2023七上·临海期末）请以《校服的故事》为题，写一篇文章。
要求：①叙事详略得当；②要有细节描写；③不少于500字；④文中不要出现真实的人名、校名。
9．（2023七上·岳阳期末）请你以“我的偶像老师”为题，写一篇作文。要求：①不少于500字；②不得出现真实的人名、地名、校名。
10．（2023七上·光明期末）【勇创作】请以《改变，从这开始》为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。要求：①内容具体，有真情实感，不得抄袭或套作。
②不得出现真实姓名和班级，如不可避免，可用XX代替。
11．（2023七上·关岭期末）刘墉在《方向》一书中写道：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总想往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”
请你以“心中的山”为题目，写一篇不少于500字的文章。
写作提示与要求：①明确题目中的“山”具体指什么。②详略得当，可以写人，也可以叙事。③情感真挚，有自己的真情实感。④符合生活常理，内容健康，文体明确。⑥勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
12．（2023七上·慈溪期末）经过以上活动，你一定对“源”字有了更加全面而深刻的认识，请完成写作任务。
父母乃生命孕育之源、知己乃生命志趣之源、恩师乃生命智慧之源、志向乃生命价值之源、故土乃生命血脉之源、文学乃生命滋养之源、文明乃生命历史之源……有过去的他/她/它们，才有现在的我们。
请以“源”为题目，写一篇文章，谈谈他/她/它们对你成长历程的影响。
要求：①文体自定（诗歌除外）；②不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
13．（2023七上·深圳期末）少年征途中，常听见“跟着我”的指令，随着年龄渐长，我们内心也萌生起“自己走”的想法。请以“这一次，让我自己来”为题，写一篇文章。
你可以记叙一次经历；可以发表观点展开论述；可以展开想象，描绘可能出现的情景……
要求：⑴文体不限（诗歌除外）；⑵不少于500字；⑶文中不要出现真实姓名和校名。
14．（2023七上·雷州期末）只要你足够细心地观察，你一定会在周围一些普通人的身上看到闪亮的品格，他（她）是那么平凡，却又是那么闪亮。
请以“闪亮的他（她）”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限（除诗歌外），不少于600字。②记叙出具体的事情，说真话、抒真情；③文中不要出现真实的校名和地名。
15．（2023七上·凤山期末）阅读下面的文字，按要求作文。
作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？
以《那个星期天》为题作文，可写实，可想象。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于500字；③文中不要透露你个人的身份信息；④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
16．（2023七上·苍梧期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
脑海中的往事像镜头一样连续不断地上演，无一不是生活中平淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那温暖的时光，静静地流淌在心灵的最深处，它将永远温馨鲜活地保留在我们的记忆中，成为我们最美好的回忆。
请以“那件小事温暖着我”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于500字。
17．（2023七上·南宁期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”。新学校，新生活，当你播下一颗友谊的种子，你会收获真情；当你播下一颗信念的种子，你会收获理想； 当你播下一颗阅读的种子，你会收获智慧……这就是新生活的意义，种子终会生根发芽，开花结果。
请以“播下一粒种子”为题写一篇文章。
要求：①将你初中生活的真实故事，写成一篇不少于 500字的记叙文。
②做到思路清晰，重点突出；
③行文中不得出现真实的人名、校名，不得抄袭和套作。
18．（2023七上·扶绥期末） 在阅读逐渐普及的今天，你一定读过许多书，有不少和书籍之间的有趣故事：有读书时生发的不少感慨，有想与作者促膝畅谈的一时冲动，有阅读带给家庭的快乐，也有和同学分享读书感悟时获得的成长………
请以“我的读书故事”为题，写一篇记叙文。
要求： 表达真情实感，不得套作、抄袭，不少于 600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
19．（2023七上·惠东期末）阅读下面的文字，按要求作文。
一路走来，是谁在用心呵护你照顾你，让你从幼稚走向成熟？是什么在感动你激励你，让你从失败走向成功？是亲人的爱，师友的支持，还是智慧的指引，理想的憧憬，抑或是……在成长的路上，一路有你，我的心中就有春天；一路有你，我的天空就有阳光……
请以“一路有你”为题，写一篇记叙文。
要求：①要有自己的真情实感。②600 字左右。③不得抄袭，不得套作，文中不得出现真实地名、校名、人名。
20．（2023七上·渌口期末） 你有没有憧憬过未来的生活你觉得，十年以后的你是什么样子的呢在做什么又有着怎样的精神面貌呢？
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于600字。
提示：
⑴可以大胆怨象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
⑵不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作描写等，具体展现你的性格、心态，以增加真实感。
21．（2023七上·邛崃期末）有些历史事件，折叠在书页里，从不会被时间湮灭，你一旦读到它，就情难自已，或义愤填膺，或慷慨悲歌，或壮志昂扬，或心生沧桑之感……有些生活往事，埋藏在记忆中，从不会被轻易忘却，你一旦想起来，就百感交集，或高兴，或骄傲，或羞愧，或遗憾……
请以“往事不随风”为题写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
22．（2023七上·隆回期末）阅读下面文字，按要求作文。
父亲的鼓励是莫顿·亨特心中的灯，引领他走出困境；老师的教诲是海伦·凯勒心中的灯，照亮了她求学之路；白求恩的精神是无数医者心中的灯，折射着天使的光芒……每个人心目中都有一盏“灯”，它为我们照亮道路，促进我们成长。
请以“我心中的那盏灯”为题，写一篇记述文。
要求：⑴内容具体，有真情实感；
⑵不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息；
⑶卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。
答案解析部分
1．【答案】例文：
我的乐园
每个人的心中都有一个属于自己的乐园，它或许是繁华喧嚣的城市，或许是宁静恬淡的乡村，又或许是那广袤无垠的自然。而我的乐园，却是一个既平凡又特别的地方——我家附近的那片小树林。
小树林位于城市的边缘，它既没有华丽的建筑，也没有喧嚣的街市。但它有着我童年的欢声笑语，有着我成长的足迹，更有着我与大自然的亲密接触。那里，每一寸土地都熟悉得仿佛是我自己的身体，每一片叶子都好像会与我对话。
每当夏日的午后，阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我便会带着一本书，坐在树林的入口处，静静地阅读。那时的我，仿佛置身于一个与世隔绝的仙境，耳畔只有鸟儿的歌唱和树叶的低语。而每当风起时，树叶随风起舞，仿佛是在为我表演一场自然的舞蹈。
除了阅读，我还喜欢在小树林里探险。那里的每一个角落，都藏着不同的秘密。有时，我会发现一只色彩斑斓的蝴蝶，它似乎正在向我展示它的美丽；有时，我会遇见一只正在忙碌觅食的小松鼠，它的大眼睛好像会说话，告诉我它的故事。
小树林还是我和小伙伴们的乐园。我们会在那里举行各种有趣的活动，比如捉迷藏、爬树比赛、摘果子等等。每一次的嬉戏，都充满了欢声笑语，成为了我童年最美好的记忆。
时光荏苒，如今的我已经长大成人，但那片小树林，依然是我心中最温暖的乐园。它承载着我的梦想和希望，见证了我的成长和变化。每当我在生活中遇到困难和挫折时，我都会回到那里，找回那份纯真和快乐，重新出发。
所以，我的乐园或许不是最华丽、最喧嚣的地方，但它却是我最真挚、最亲近的伙伴。在这里，我找到了与大自然和谐共生的快乐，也找到了内心深处最纯粹的自我。这里，是我永远的乐园。
【解析】【分析】材料的关键词是“乐园”，中心话题是关于个人的乐园。材料的体裁为记叙文。
【题干分析】具体分析：鲁迅先生将百草园称为自己的乐园，这里是他快乐的园地。“乐园”可以是实际存在的地方，也可以是抽象的概念，如某种兴趣爱好、精神世界等。写作思路：是什么：明确自己的乐园是什么。为什么：解释为什么这个地方或事物成为了自己的乐园，可以描述其中的乐趣和带给自己的积极影响。怎么做：可以讲述自己在乐园中的经历和感受，如何在其中获得快乐和成长。学生可能出现的误区：详略不得当：可能会过度描述乐园的外观而忽略了个人的感受和经历。开头平淡：开头缺乏吸引力，无法引起读者的兴趣。素材单一：举例局限于常见的场景，缺乏独特性。作文开头可以通过引人入胜的描述或回忆来引入乐园的主题。事例素材可以选取与个人成长、兴趣爱好相关的独特经历。结尾可以强调乐园对自己的重要性和积极影响。
【立意提取】《我的书房，我的乐园》：以书房为乐园，描述在其中阅读、学习的快乐。《大自然，我的心灵乐园》：强调大自然对自己的慰藉和启发。《音乐，我的永恒乐园》：叙述音乐如何成为自己的精神寄托和快乐源泉。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
2．【答案】【范文示例】
那一刻，我长大了
小时候，我总像一只窠巢中嗷嗷待哺的幼雀，直到那一次……
那是一个深秋，母亲正在厨房忙碌着，不知怎的，母亲的手背不小心扎进一根细小的竹签，她挑了许久也不见其出，才告诉我，让我帮忙。我这才飞奔出房间，眨眼间拿着刚消过毒的针帮母亲来挑刺，边挑边埋怨：“自己不会注意点吗 老是扰乱我的学习时间。”忽地，我闻到一种味道，这味道从母亲黝黑的手背上发出来的：猪肉的膻味，青菜，大葱......交织于一起的味道，以及，雪花膏的气味。
记忆中，这是我第二次这么紧地握住母亲的手了，小时候，我只能踮起脚尖才能够到母亲的手，那时我还很小，正是隆冬，母亲的手还很年轻，光滑的肌肤上白里透红，漂亮极了，散发出淡淡的雪花膏的味道，每闻到，我总会闭上眼睛，幸福的把头向后倾，仿佛得到了皇帝的赏赐。
而现在，母亲的手不再如水面一样光滑，满是被岁月啃噬过的痕迹，额头、眼角，若隐若现的皱纹时不时调皮地出来玩耍，而经年不息的雪花膏的气味总萦绕在母亲的身边，那也是让我刻骨铭心的香味。
雪花膏的味道从未改变，但是母亲却在慢慢老去，母亲也是需要我的关心与照顾啊!想着，我不再说话，细密的汗珠也流了下来，蹙眉，聚神，细心地、慢慢地、轻柔地将刺拨，希望可以抓住机会将它拔出。
暮色四合，彼时的天空已慢慢从灿金色渲染成了一幅暗色水墨画，我长吁一口气：“终于包扎好了!”妈妈的嘴角也漾起了微笑，说了声：“谢谢儿子!”我和我母亲相视一笑，虽是深秋，但一阵温暖的春风漾满了我的心田。
我不再是那只嗷嗷待哺的雏鸟，那一刻让我明白：父母的衰老、我们的长大正在慢慢到来，该换我们多照顾他们了!
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
审题立意：
“那一刻”，那表示过去，一刻表示时间短暂——已经过去的某一个短暂的时间，“长大”，指生命在生理与心理上趋于成熟的过程，这里主要指心理上的成熟。“心理上的成熟”的外在表现比较宽泛，如：学会冷静思考，学会坚持的意义；能够明白更多的人对自己的爱，并回报以爱；能够对自己所做的事情负责；能够有能力完成以前不能完成的事……
所以，首先，我们要回想一下自己的成长经历，找出那个让自己觉得“长大了”的特定时刻或事件。这可以是一次挫折后的反思，也可以是一次成功的体验，甚至是一次简单的对话或经历。描述这个事件时，要注重细节，让读者能够身临其境地感受我们的经历。包括环境、人物、对话、情感等方面的细节，使作文更加生动。重点要突出“那一刻”的情形，即自己在这件事中获得的成长和领悟。可以是心态的转变，也可以是技能的提升，或者是对人生有了更深的理解。在写作中，要注重情感的表达。可以通过描写自己的心理变化来展现成长的过程，让读者能够感受到自己的喜怒哀乐。结尾部分，可以对整个事件进行简要的总结，并强调这一刻对你成长的重要性。
选材构思：
比如有同学这样写：
第一段：是爷爷无私不求回报的爱，让我明白我长大了
第二段：小时候，我很任性，冬天想吃橘子，缠着爷爷让他去买
第三段：大冬天的，哪有橘子卖？可爷爷还是去了
第四段：一小时两小时三小时，爷爷终于回来了，他拿出一个黑乎乎的口袋，我扑了过去
第五段：可是不是光鲜润泽的橘子，是破的烂的，我生气摇走开
第六段：爷爷一手抓住我，一手在袋里挑，我突然发现爷爷的白发、爷爷的皱纹，还有爷爷一脸的无赖：明天去给你买
第七段：我突然很愧疚，就在那一刻，我长大了，明白爱不是无休止的索取，而是要懂得回报
【点评】作者选取一件非常小的事——为母亲挑手背上的一根小竹签，展现母爱，展现母亲正渐渐老去，需要长大的我们关怀照顾，重点写母亲的手的变化以及手给自己的幸福感，语言流畅，有动作描写、语言描写、景物描写，抒情自然，情感真挚。
3．【答案】带着微笑上路
微笑能够熔化冰雪，带来繁花似锦的春天，让我们带着微笑上路。
一一题记
那是一个冬日，天气如同我的心情一样，一直阴沉沉的，云层压得很低，路上冰冷冰冷的，大雪马上就要从天而降。
我独自一个走在这毫无生气的街道上，看着来往的人群和车流，心里更加烦闷。于是，走进了一家茶馆，想喝杯茶来解闷。
我漫不经心地喝着茶，透过明亮的玻璃窗，可以窥见外面的繁华与喧闹。“沙沙沙“，一阵刺耳的脚步声打断了我的思绪。转眼一看，是一位穿着旧红色上衣和深蓝色打了几个补丁裤子的乡村姑娘，她头上的辫子梳得很低，一双穿着破布鞋的脚缓缓向前挪动着，直奔服务员的柜台前。
她涨红了脸对服务员说：“小姐，你这儿一这儿有事做吗 俺想找点事做。“
女服务员不屑一顾，继续埋头做手头的事。姑娘见服务员没有反应，继续有礼貌地打听着。最后，服务员不耐烦地说：“你烦不烦啊，没看见我在工作吗 别老赖着，懂吗 “
她的语气是那样凶，我还真看不出，平日这些礼貌文雅的服务员今日怎么变得这般粗鲁。
姑娘还是不愿放弃，仍然诚恳地说：“干粗活，俺啥都会，俺肯吃苦的，请你相信俺。“
说完，随手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板，服务员连忙抢过她手中的拖把，恶狠狠地说：“谁叫你拖的，再脏也用不着你来拖，快走吧!“
看着姑娘那瘦弱的脸上充满了无奈，我的感情细胞像被针刺了一般。但面对这种场面，我却没有勇气去帮助这位姑娘。我只能眼睁睁地看着她一步一步地离开这家茶馆。
我思忖着，这姑娘要不是生活所迫，怎么会在这么寒冷的大雪天出来讨工作呢 又不幸碰上一个没有同情心的服务员，她心里该多难受啊!这一走，不会出什么事吧。我正为她担心，猛一抬头，透过明亮的玻璃窗，我看见了她的背影，她转过身来，也看见了我，正对我微微一笑，我也情不自禁地对她笑了。这个微笑，穿过人群的嘈杂与喧闹声。这个微笑，包含了多少含义，一时令我无法理解。她渐渐地消失在人群中。我箭一般地冲出茶馆，想再见她一面，可她已经消失了。我站在人群中，远远地望着她走去的方向。
这时，天空飘起了雪花，雪花飘呀飘，它似乎在洗涤着这个似清似浊的世界。我终于明白，人世间有许多艰辛和无奈，无论怎样也要执著地走完自己的人生之路，带着微笑上路，何尝不是一种享受，何尝不是一种对待生活的态度和乐趣，想到此，我的心情畅快了许多……
【解析】【分析】材料通过讲述海伦·凯勒和霍金的事例，强调了微笑的力量，说明微笑能帮助人们在困境中顽强面对生活，创造奇迹。关键词：微笑、上路。材料的体裁为记叙文。
【写作思路】是什么：开头可以通过描述生活中的微笑场景，引出“微笑”的主题。为什么：中间部分可以阐述微笑的重要性和意义，如微笑可以带来勇气、信心和希望等。怎么做：可以结合自身经历或他人的故事，说明如何带着微笑上路，克服困难。写作误区：学生可能会过度强调微笑的作用，而忽略了具体的行动和实践。在写作过程中，要注意避免空泛的论述，通过具体事例来支撑观点。
【立意提取】《带着微笑，一路前行》《以微笑之力，踏上前行之路》《微笑，人生路上的通行证》《用微笑化解困境》《让微笑引领我们前行》
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
4．【答案】参考范文：
记忆里的美好
在我的记忆中，和你相处的点点滴滴是最美好的，虽然只有一年的时间，但是这一年就是记忆里最美好的往事。时年八岁，如同三生石上镌刻，如火如荼的盛夏，我们在茫茫人海中走近。
还记得你，有一头让人羡慕的长及腰的直发，宛若深潭的瞳，娇艳如花的唇，微笑时会露出可爱的兔牙，有好看的酒窝。那时的你如同一个不受沾染的小妖精，走进我们这个刚刚组建成的班级。而你小小年纪便具有得很棒的绘画技术使你成为班级的焦点，我则在角落嫉妒着你。
随时间的推移，在不知不觉间我们成为了无话不说的朋友，即使那时还不明“朋友”的概念，我们也已如影相随，也没闹过矛盾。
第一个学期的兴趣班，我们一起选择了美术，每周四到美术教室画着静物及它的阴影。后来被老师选去画关于交通的宣传画，一人一张四十多厘米长的纸，自己画及上色。经过几个星期的涂抹，画稿完成，最后一个周末修改时，调皮的我们将洗下来的红颜料水在洗手间的脸盆那里到了一圈，制造了一系列类似“杀人”案件的场面及诡异的气氛，当然“现场”被我们清理干净了。那时的悠游自在真是记忆犹新。
第二个学期的兴趣班，我们心照不宣一起选择了古筝。经过两个星期的试练，我们有不约而同选择了深入学习。后来为准备艺术节的表演，在我们隔壁的空班中放置乐器，和学姐，学妹在午休及下午放学时练习。还记得我们戴上弹琴用的指甲后和同学玩闹被说成是九阴白骨爪，还有练摇指时的辛苦不懈。萱，还记得我们一年中表演的三首曲子么 其中两首我考级已经通过了呢。
这段保存在我记忆中的往事我依然好好珍藏着，我想这段回忆我永远都不会忘记的，我亲爱的朋友，你又是否还记得？
【解析】【分析】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“记忆里的美好”为题进行创作；关键词——“记忆里”，是指给人留下深刻印象的事物，可以是人、事物，也可以是一个眼神、一个动作、一个游戏或者是一场表演等； “美好"指美好的人和事，写作时必须扣住“美好”的精神意义，选取美好的、积极向上的、让自己深深感动的，有所触动的生活素材，题材必须具有积极意义。“美好“是个人的感受，可以是美好的人、 景、物、思想品质、道德风尚等。受到伤害时父母的关爱、朋友的关心，获得成功时，朋友的鼓励、老师的赞...... 这是都是记忆里的美好。通过选取生活中平凡的人或事，以典型的生活场景再现刻骨铭心的记忆，来表现平凡、平淡却美好的主题。“美好“的精神，不仅包含着人间最宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神等。参考立意：①师恩难忘；②友谊长存；③最美逆行者；④感动中国；⑤人间大爱。
第二、文体及思路。本篇习作适合写成记叙文，选取自己的学习、生活经历中带给自己温暖、感动的典型事例进行创作。开篇适合通过抒情的语言，展现记忆的美好，引出曾经的某段生活经历是“记忆里的美好”，扣合文题，引出下文对具体事件的叙述；如：童年最期待过年团圆；曾经父母悉心地引导自己向善向美等，通过语言、动作等描写方法展现人物形象，体现开在记忆里的花朵到底是什么，可能是阖家欢乐的温馨，陪伴的温暖，成长的幸福等等。结尾通过抒情的语言表达对过往时光的怀念，深化中心。写法上建议采用“以小见大”的方法，通过对人物的动作、语言、心理、神态等细节勾勒，来深化平凡中敦厚温暖、美好等精彩纷呈的一面。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
5．【答案】例文：
遇见
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名曰家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。
【解析】【分析】这是一篇全命题作文。
第一、审题立意。确定“遇见”的对象很关键。结合材料提示可知，“遇见”的对象可以是人，可以是物；需要注意的是，题目要求选取现实生活经历中的真实片段。题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。也就是说，“遇见”给我带来的影响是巨大的。要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。如果写遇见“他人”，“他人”的范围很广，可以是亲人、朋友或陌生人，选择一个对自己影响最深刻的人，如选择“亲人”，立意是赞扬亲人对“我”深深的爱，她让我懂得了，爱，蕴藏在平凡的生活中。如果写遇见“自然”，“自然”是指自然界的现象，可以是一处美景或一种自然现象，如写一处美景，立意是赞叹大自然的美，表达对大自然的 喜爱之情。如写遇见“书籍”，与书籍相遇，立意是读书使我懂得了很多人生道理，呼吁大家多读书。如写遇见“历史”，与历史中某个人或事相遇，立意是以史为鉴，才能明志向。
第二、构思选材。选材可以写自己遇见现实生活中的某个人。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合相遇的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的相遇确实值得回味。也可以写自己与某种事物的遇见。这种事物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在优伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种相遇也是非常有意义的。另外可以写自己与文学作品中的人物的遇见。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服……就可以写与这个人物的遇见。注意本文要求写成记叙文，写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节，那样更易打动人心。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
6．【答案】【参考例文】
成长中的阳光
阳光，是我们成长中不可或缺的一部分。它可以是自然界的阳光，也可以是人与人之间的关爱和帮助。在我成长的过程中，就有许多这样的“阳光”，让我感到温暖和幸福。
那是一个寒冷的冬天，我独自走在回家的路上。天气阴沉沉的，北风呼啸着，吹得我的脸生疼。我的心情也如同这天气一样，十分低落。因为我这次考试考得非常差，被老师批评了一顿，还被家长责备了。我觉得自己什么都做不好，心情非常沮丧。
走着走着，我看到了一个卖烤红薯的小摊。摊主是一位老奶奶，她穿着一件破旧的棉袄，脸上布满了皱纹，双手也因为常年劳作而变得粗糙。她看到我走过来，热情地招呼我：“小朋友，要不要买一个烤红薯？”我摸了摸口袋，发现自己没有带钱，于是尴尬地摇了摇头。老奶奶似乎看出了我的心思，她笑着说：“没关系，这个烤红薯就送给你了。”我听了，非常感动，连忙说：“谢谢您，老奶奶。”老奶奶说：“不用谢，我只是想让你开心一点。”接过老奶奶递过来的烤红薯，我的心里暖暖的。
这个烤红薯虽然不是什么贵重的东西，但是它却让我感受到了人间的温暖。它就像一束阳光，照亮了我黑暗的心情，让我重新找回了自信和勇气。
从那以后，我每当遇到困难和挫折的时候，都会想起老奶奶送给我的烤红薯，想起那束温暖的阳光。它让我相信，在这个世界上，总会有一些人在默默地关心着我们，帮助着我们。只要我们不放弃，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
成长中的阳光，是我们前进的动力，是我们战胜困难的勇气，是我们收获幸福的源泉。让我们珍惜这些阳光，让它们陪伴我们成长，让我们的人生更加美好。
【解析】【分析】材料的关键词：“明媚”“忧伤”“安抚”“面对”“提醒”“自信”“力量”“温暖”。材料的中心思想：生命中既有快乐也有痛苦，但在成长的过程中，我们会遇到一些美好的事物，这些事物会给我们带来自信、力量和温暖。材料的体裁：记叙文。
【写作思路】可以讲述自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服这些困难的经历。也可以描述自己在成长过程中感受到的温暖和幸福，比如来自家人、朋友或老师的关爱和支持。还可以探讨成长的意义和价值，以及如何在成长中保持积极的心态。
【立意提取】
《成长路上的阳光》：以自己的成长经历为线索，讲述在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何在他人的帮助下克服这些困难，最终走向成功的故事。《温暖的阳光》：描述自己在成长过程中感受到的来自家人、朋友或老师的关爱和支持，以及这些关爱和支持对自己成长的重要性。《自信的力量》：探讨自信在成长过程中的重要性，以及如何培养和保持自信。《成长的意义》：结合自己的成长经历，思考成长的意义和价值，以及如何在成长中实现自己的人生价值。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
7．【答案】例文：
那一刻的绽放
初中生活的那个学期，对我来说，是人生的一个特别阶段。它如同一块色彩斑斓的画布，上面有无数个小点，汇聚成一幅美丽的画。但在这其中，有一个点，一个时刻，犹如画中的一颗明珠，光彩夺目，那是我“绽放”的那一刻。
我一直是一个不太善于表达自己感情的人，内向的性格让我在很多场合都选择沉默。然而，那个学期，学校组织了一次演讲比赛，我本不想参加，但在朋友们的鼓励下，我决定挑战自己，走上那个舞台。
在准备的过程中，我感到了前所未有的压力。每一个字，每一句话，我都要反复推敲，生怕在台上出现任何差错。我查阅资料，请教老师，甚至在家里对着镜子练习。这个过程虽然痛苦，但我却感到自己正在逐渐蜕变，正在变得更强。
比赛的那一天，我站在台上，看着下面一双双期待的眼睛，我深吸了一口气，然后开始了我的演讲。我感到自己的心跳在加速，但我强迫自己保持镇定，把每一个字，每一句话都清晰地表达出来。当我说出最后一句，全场响起了热烈的掌声。
那一刻，我感到自己仿佛绽放了。那种从内心深处涌出的自信和喜悦，让我忘记了所有的紧张和不安。我感到自己不再是一个默默无闻的人，而是一个敢于表达，敢于挑战自己的勇士。
这场比赛，让我看到了自己的潜力，也让我明白了，只有敢于尝试，敢于挑战，才能真正的“绽放”。这个学期，这个时刻，将永远留在我的记忆中，提醒我，无论遇到什么困难，都要有勇气去面对，去挑战，去绽放。
生活就像一朵花，有时候需要我们去耐心地浇灌，去等待它的绽放。只要我们有勇气，有耐心，有坚持，那么，那一刻的绽放，一定会到来。
【解析】【分析】这段材料的中心词是“绽放”，围绕生活中的各种美好事物，如花儿、成功、微笑、情谊等，以及深藏的珍宝，如目标、谢意、小秘密等展开，强调生活中有许多值得期待的绽放和深藏的珍贵之物。
【题干分析】 材料中的“一次成功，一缕微笑，一份情谊”“一个忠存高远的目标，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密”等都是生活中的美好和珍贵，启示学生从身边的人和事中去发现、感受这些美好。写作思路方面，学生可以从以下角度展开：是什么：阐述“绽放”的具体内涵，如勇气的绽放、友谊的绽放等。为什么：分析“绽放”的原因和意义，如绽放能带来自信和成长。怎么做：探讨如何实现“绽放”，如通过努力拼搏、坚持不懈等。写作误区可能包括：详略不得当：过度描述无关细节，导致重点不突出。开头平淡：缺乏吸引力，无法引起读者兴趣。素材选择不当：事例不典型或与主题不契合。开头可以通过引人入胜的场景描写或富有启发性的问句引出主题；事例素材可以选取学习生活、师生情谊、成长经历等方面；结尾可以适当升华，表达对生活的感悟和对未来的期待。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
8．【答案】例文：
校服的故事
在那个明媚的午后，阳光洒满了操场，我站在操场的角落，手里紧握着那件熟悉的校服。它虽然已经褪色，但在阳光下依旧散发出淡淡的青春气息。
这件校服，是我初中时代的见证。那时候，每个星期一的早晨，我们总是整整齐齐地穿着它，站在国旗下举行升旗仪式。它陪伴我走过了无数个春夏秋冬，记录了我成长的点点滴滴。
记得有一次，因为疏忽，我把校服忘在了家里。那天早上，我焦急地在学校里寻找借校服的同学，正当我失望之际，一个熟悉的声音在我身后响起：“你是不是忘记带校服了？我这里有多余的，你先拿去穿吧。”我转过头，看到的是好友小杨阳光般的笑容。那一刻，我心中的焦虑瞬间烟消云散。
还有那次运动会，我们班取得了优异的成绩。全班同学兴奋地聚在一起，欢声笑语中，我们把校服高高抛起，象征着我们的团结和胜利。那一刻，我深深地感受到了校服所承载的那份荣誉和自豪。
如今，我已经长大成人，那件校服也被我珍藏在箱底。但它所代表的那段时光，却永远铭记在我的心中。每当我看到它，总会想起那些和校服一起度过的日子，那些关于青春、友情和梦想的美好回忆。
校服，不仅仅是一件衣服，更是一段无法忘怀的青春记忆。它见证了我们的成长，承载了我们的欢笑与泪水。在我们的心中，它永远都是最珍贵的宝物。
【解析】【分析】本题考查全命题作文。《校服的故事》这个题目，看似简单，却蕴含着丰富的内涵。它可能涉及到学生的成长经历、学校生活、友情、家庭关系等多个方面。题目中的“校服”不仅是学校规定穿着的服装，更是一种身份的象征，代表着学生时代特有的经历和情感。在写作时，可以从校服的历史变迁、校服背后的故事、校服所承载的记忆等方面入手，通过具体的叙事和细节描写，展现出一个或多个与校服相关的生动故事。在叙事过程中，要注意详略得当，突出重点，避免平铺直叙。同时，细节描写也是关键，通过对人物动作、神态、心理等的细致描绘，可以让读者更加深入地理解和感受故事的情感和内涵。此外，文章还需要符合字数要求，并在表达中避免使用真实的人名和校名，以保护个人隐私和学校形象。通过这样的写作练习，不仅可以提升叙事能力和细节描写能力，还可以加深对学校生活和学生时代的理解和感悟。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
9．【答案】例文：
我的偶像老师
在我生活的这个五彩斑斓的世界里，有一个人，她的形象总是那么高大而清晰，那就是我的偶像老师。她并非光芒四射的明星，也没有惊天动地的壮举，但她在我心中却是最亮的星，最伟大的英雄。
她，一个朴素而高雅的女性，总是穿着简单而整洁的衣服，头发总是梳成一个整齐的髻。她的眼神中充满了智慧的光芒，嘴角总是挂着和蔼的微笑。她的声音不大，但却充满了力量，总能引领我们走向知识的殿堂。
她是一位严谨而认真的教育者。在她的课堂上，我们不仅可以学到丰富的知识，更可以感受到她那份对教育事业的热爱和执着。她总是耐心而细致地为我们解答每一个问题，引导我们独立思考，激发我们的求知欲望。她不仅教授我们书本上的知识，更教会我们如何做人，如何成为一个有道德、有责任感、有担当的人。
她是一位慈爱而贴心的母亲。她总是关心我们的生活和成长，时刻提醒我们要注意身体健康，要注意休息和娱乐。当我们遇到困难或挫折时，她总是第一个站出来为我们排忧解难，给我们鼓励和支持。她的关怀和爱护让我们感受到了家的温暖和亲情的力量。
我的偶像老师，她虽然没有惊人的壮举，但她却用她的行动诠释了什么是对教育事业的热爱和执着；她虽然没有耀眼的光环，但她却用她的品质证明了什么是对学生的关爱和呵护。她是我心中的英雄，是我永远的偶像。
在未来的日子里，我将以她为榜样，努力学习，不断进取，争取成为一个对社会有用的人。我相信，在她的影响和激励下，我一定能够走得更远，飞得更高。
【解析】【分析】本题的关键词是“偶像老师”，中心话题是描写一位自己崇拜的老师。要求学生以“我的偶像老师”为题进行写作。
【题干分析】
材料明确了写作的主题是“我的偶像老师”。写作思路：明确“偶像老师”是谁，通过具体事例展现老师的魅力和影响力。解释为什么这位老师成为了自己的偶像，可以从老师的品质、教学方法、人格魅力等方面阐述。描写与这位老师相关的经历和故事，突出老师对自己的影响。学生可能出现的写作误区：可能过于强调老师的优点，而忽略了自己的感受和体验。详略不当，对老师的描写过于冗长，而自己的感悟和体会不够深刻。作文开头可以通过描述与老师的一次难忘经历引出主题。事例素材可以选取老师在教学中的创新方法、对学生的关心和鼓励等方面。结尾可以表达对老师的感激和敬意，以及老师对自己的深远影响。
【立意提取】
《师恩难忘，偶像永存》《我心中的那颗星——偶像老师》《榜样的力量——我的偶像老师》《致敬我的偶像老师》《我的偶像老师：引领我成长的明灯》
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
10．【答案】【参考例文】
改变，从这开始
时光知味，岁月留香。转眼间我成为了一名中学生，因为离家远，我便寄宿在校。我们326宿舍有6位同学，不知为什么，我和5位室友难以“合拍”。他们的生活习惯让我难以接受，当我提出自己的建议后，他们便会群起而攻之”。有什么活动，他也从不让我参加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意见发生分歧，大吵一顿之后，我决定找班主任杨老师诉苦，请他帮我调换宿舍。杨老师问我调宿舍的原因，我偾慨地说：我不愿和5个我不喜欢的人生活在一起，那是一种折磨。“我大发牢骚，倒出一肚子苦水。“我讲个故事给你听吧。“杨老师听完我的诉说后说。我说：“只要你肯帮我调换宿舍，讲100故事我也乐意听。一只乌鸦常常搬家，一次搬家中遇到了鸽子。鸽子问：乌鸦大哥，为什么你喜欢搬来搬去 不累吗 ”乌鸦回答：我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都讨厌我的声音，驱逐我。”
杨老师停下来看了我一眼，又接着讲，“鸽子说：如果你不改变自己的声音，无论你搬到哪里，都不会受人欢迎。杨老师，你在暗示我是一只乌鸦吧 “不，乌鸦永远改变不了自己，老师相信你能改变自己，做一个受欢迎的人。“走出杨老师的公室，我心情格外轻松。那天晚上，回到了326宿舍，我勇敢真诚地对2位室友说：“以前我许多事做得不对，请你们原谅。以后的日子里，我想做一个受你们欢迎的人，请你们多帮助我克服自己的弱点和缺点。”5位室友热烈地鼓起掌来。
从这开始，我改变自己，我主动和室友们交往，常常主动去和他们进行沟通和交流，帮助室友解决难题，渐渐地我融入了"326”这个集体。我们宿舍多次被评为优秀宿舍。改变别人对自己的态度不易，要想做到受人欢迎，你必须改变自己对待他人的态度和方式，要求自己做到符合受人欢迎的标准。不然，你永远是一只令人生厌的乌鸦，搬到哪里也无济于事。
【解析】【分析】本题考查命题作文。这是一篇命题作文。要求以“改变，从这开始”为题，写一篇记叙文。题目中的关键词“改变”和“这”。“改变”的意思是事物发生显著的差别，“这”表明了具体的时间或具体的事件。在文章中要突出让自己改变的原因，尤其是表现文章主题改变后的刻画。“改变”要力求写出自己的真实感受、内心的触动，甚至是震撼。要写出自己的真实。两者是相辅相成的，不可分割。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
11．【答案】【参考例文】
心中的山
人的一生都在攀登，有人越攀爬越累，因为他只看到自己的阴影；有人越攀爬越有劲，因为他面向太阳，把阴影甩在身后。朝着心中的那座山攀登，无惧阴影，朝向阳光。
朝着心中的那座山攀登，是一种方向，是一种目标。纵观历史，有人以拯救苍生为己任，像杜甫，他面对国破家亡、百姓疾苦，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句，一代诗圣忧国忧民的情怀令多少人钦佩；有人在国家兴亡的紧要关头，挺身而出，如林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他置个人安危荣辱于度外，如此决断，如此坦然，林则徐的报国之路让后人景仰。杜甫的忧民，林则徐的报国，都是朝着太阳奔跑。正是因为有了正确的目标和方向，人一生的攀爬才有意义。
确立方向，需要有坚定的信念与勇气。司马迁甘心忍受牢狱之灾，饱尝刑罚之苦，以百折不挠的意志写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；谭嗣同不怕牺牲，英勇就义，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”正体现了他一往无前的勇气。我们在攀爬途中，也会遇到挫折，这时我们只有拿出坚定不移的信念和不畏险阻的勇气克服困难，最终才能走向成功的方向。
坚定心中那座山的方向，应有乐观的态度。诗仙李白，看着巍峨的大唐江山，看着世间的官场浮沉，他凭借乐观的心态站在诗的顶峰。“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟出了他的斗志，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”写出了他的豁达，尽管他仕途无作为，但他乐观的态度赢得多少人称赞与敬重。李白做到了乐观，为什么我们不能？我们在攀爬的途中也应有乐观的态度，无论前方坎坷崎岖，无论前方狂风骤雨，只要有乐观的态度，就能看到前进的方向。
那座山是我们的目标，它给予我们无限的希望；勇气和信念是我们的动力，让我们遇到困难与挫折时不会退缩，继续向前；乐观的心态是我们的向导，在我们迷惘困惑的时候能够看见理想。
请再次坚定你的心中那座山的方向，或许你的人生会大不一样；有方向的人是朝着希望攀爬的人，勇往直前吧，成功就在咫尺！
【解析】【分析】本题考查命题作文。
第一、审题立意。要仔细分析材料，从材料中找到立意点。根据“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山”，其实“山"在此处是一种意象， 代表着目标方向，易想到"会当凌绝顶，一览众山小”等关于“山”的诗句，都启发我们：在人生道路上不能过得过且过的生活，我们要有方向、有目标、有理想，然后为之奋斗。根据"它使你总想往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望”，我们能够联想到"山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这些都启示我们：追求方向追求理想的道路，并不是一蹴而就的，而是曲折上升的过程，我们在此期间要脚踏实地，慢慢蓄力，不断培养品性，为“登顶”做铺垫。即便遇到挫折困难，因为方向的指引，我们不会轻言放弃，会越挫越勇，即便受伤也会微笑着向，，因为方向就是希望。据此我们可以立意为：面对磨难，因为方向，执着向前；方向指引我，努力奔赴未来等，立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。
第二、构思选材。本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作，本题适合写记叙文、议论文、叙事散文。若写成记叙文，尽量从自己家发生的事情中，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。应明确写作方向：自己的心中的“山”是什么，“方向”是什么 (可以是在学习上再接再厉， 不断超越；可以先定一个小目标， 改变自己消极情绪，以积极乐观的心态面对生活等)，接下来思考所用事例，事件内容要详略得当，应体现自己的方向是什么，对人生的思考是什么。若写成议论文，论题可围绕面“方向是什么，如何树立方向，方向的意义”等论题展开。选择的事例要能够突出中心论点。围绕中心论题展开论述，做到不偏题不跑题。例如：中国共产党带领我们走向繁荣富强，摆脱贫困全面奔向小康的原因正是要实现“共产主义”方向的指引等。在议论文创作过程中可用到道理论据增加文章说服力。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
12．【答案】例文：
源
在人生的道路上，我时常感觉自己像是行走在初春的田野上，内心渴望着雨露的滋润；又像是迷失在晨雾中的小鸟，盼望着一束光芒来为我指明方向。然而，真正能够滋润我心田、为我指明方向的，却是那源自父爱的深泉。
记得我刚升入初一时，新的环境、新的课程让我倍感压力。每天回家后，面对一堆作业，我常常感到无从下手。那时，父亲总是默默地陪伴在我身边，用他独有的方式给我鼓励和支持。
曾经，我无法理解父亲的严厉。每当我做错事时，他总是毫不留情地指出我的错误，让我深感愧疚。我曾怨恨他的苛刻要求，甚至怀疑他是否真的关心我。然而，当我逐渐长大，开始学会独立思考时，我才明白父亲的严厉其实是对我深沉的爱。
透过时光的滤镜，我重新审视父亲。我看到他那曾经挺拔的身躯已逐渐弯曲，黑发中也夹杂着缕缕银丝。他的双手，那双曾经托起我整个童年的手，如今已布满了岁月的痕迹。为了家庭，为了我，他默默地付出着，从不言苦。
父爱，如同一股清泉，在我需要时给予我甘甜的滋润；在我疲惫时，用温暖的目光给予我力量。它虽不似阳光般炽热耀眼，却如月光般柔和温暖，静静地流淌在我的生命中，为我照亮前行的道路。
如今，我终于明白，父爱的源泉是我生命中最宝贵的财富。它不像山洪那样汹涌澎湃，却如细流般绵长不绝。在未来的日子里，我将带着这份深沉而持久的父爱勇往直前。无论面临何种挑战与困境，我都知道父爱的源泉将永远滋养着我、支持着我。这份爱将化作我前行的动力，助我书写属于自己的精彩人生。
【解析】【分析】本题考查话题作文。本题考查以“源”为题目的命题作文。
【题干分析】
1.审题。首先，我们需要明确题目中的“源”指的是什么。根据题目给出的提示，我们可以知道“源”可以指的是父母、知己、恩师、志向、故土、文学、文明等。这些都是我们成长过程中的重要元素，它们以不同的方式影响着我们，成为我们成长的源泉。其次，我们需要理解题目中的“影响”是什么意思。这里的“影响”应该是指这些“源”如何塑造我们的性格、价值观、人生观等，使我们从过去的他/她/它们中汲取力量，成长为现在的我们。
2.立意。在明确了题目的要求后，我们需要确定自己的作文立意。这可以根据自己的经历和感受来确定。例如，我们可以选择父母作为我们的“源”，探讨他们如何通过自己的言传身教，影响我们的性格和行为习惯；我们也可以选择文学作为我们的“源”，讲述文学作品如何启发我们的思考，提升我们的人文素养。无论选择哪个“源”，我们的立意都应该是积极向上的，体现出这些“源”对我们成长的积极影响。
3.构思选材。在行构思选材时，需要确定文章的结构、选择具体的事例和细节来支持我们的观点。例如，如果我们选择父母作为我们的“源”，我们可以通过生动的场景或感人的故事，引出父母对我们成长的影响。选择具体的事例和细节，如父母的言传身教、无私的付出、对我们的期望等，来阐述他们如何影响我们的性格和行为习惯。进一步挖掘父母对我们影响的深层次原因，如他们的价值观、人生观等。在选材时，我们应该注重真实性和典型性，选择那些能够真实反映父母对我们影响的事例和细节，使文章更具说服力和感染力。同时，我们也应该注重语言的表达和情感的抒发，使文章更加生动感人。
【立意提取】
父爱的源泉；
母爱的源泉。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
13．【答案】这一次，让我自己来 在我们的成长过程中，我们经常听到的一句话是“跟着我”，这是父母、老师和社会对我们的期望和要求。他们希望我们能够按照他们的指引和期望去行动，去成为他们心目中的理想人。然而，随着年龄的增长，我们也开始有了自己的想法和意愿，我们也想尝试自己去做一些事情，去探索自己的道路。这一次，让我们自己来。“这一次，让我自己来”，意味着我们要勇敢地迈出自己的步伐，去探索自己的道路。我们要自己去面对未知的世界，去尝试新的事物，去挑战自己的极限。不要害怕失败，因为只有在失败中，我们才能真正地成长和进步。我们要相信自己，相信自己的能力和潜力，去追求自己的梦想和目标。
“这一次，让我自己来”，也意味着我们要学会独立思考和自主决策。我们不能总是依赖别人为我们做出决定，也不能总是按照别人的期望去行动。我们要学会分析问题，思考解决方案，做出正确的决策。只有这样，我们才能真正地成长和独立。
“这一次，让我自己来”，还意味着我们要学会独立思考和自主决策。我们不能总是依赖别人为我们做出决定，也不能总是按照别人的期望去行动。我们要学会分析问题，思考解决方案，做出正确的决策。只有这样，我们才能真正地成长和独立。
“这一次，让我自己来”，还意味着我们要承担起自己的责任。我们不能总是把责任推给别人或者环境，我们要学会为自己的行为负责，为自己的结果负责。只有这样，我们才能真正地成长和成熟。
总之，“这一次，让我自己来”，是我们成长的必经之路。只有通过自己的努力和实践，我们才能真正地成长和进步。让我们勇敢地迈出自己的步伐，去探索自己的道路，去追求自己的梦想和目标。
【解析】【分析】本题考查命题作文。请以“这一次，让我自己来”为题，写一篇文章。题目“这一次，让我自己来”明确要求表达个体独立自主的愿望和行动。这个题目具有明确的指向性，要求我们展现一个成长的过程，即从依赖到独立，从“跟着我”到“自己来”的转变。选材方面，可以选择一次或几次具体的经历，比如学习上的挑战、生活中的困难、社交中的困惑等。例如，可以选择一次独自旅行、一次独立完成任务的经历、一次独立解决困难的经历等。这些素材能够生动地展现个体从依赖到独立的转变过程。在写法上，可以采用倒叙、夹叙夹议等手法，让文章更加生动有趣。可以详细描绘经历的过程，突出个体独立思考和行动的勇气和决心。同时，也可以穿插议论，阐述独立自主的意义和价值，让文章更具深度。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
14．【答案】【参考例文】
闪亮的她
在我们的身边，有一些闪亮的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。
有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！
突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？
这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大……
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是闪亮的她！
【解析】【分析】 本题考查命题作文。以“闪亮的他(她)”为题目，写一篇文章。这篇文章写作的对象是“闪亮人物”。写作时首先弄清楚这个平凡的人物是谁，可以是熟悉的同学，可敬的老师；也可将目光投向家庭、社会，如清洁工、看门人和小商小贩等。“闪亮”指的是他们的身份和平凡，他们的工作很亮丽。“美德闪亮”指的是他们的精神和品质“不平凡”。属于文章的主旨要表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。提示语中的“美德闪亮”这一关键词决定 了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩。文章适合写记叙文，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
15．【答案】 那个星期天 那是一种说不出来的自责，就像一根长长的刺扎在了我的心里，拔也拔不出来。
那个星期天，爸爸妈妈要带我回外婆家。在我的记忆里，外婆家是一片空白，脑海里没有任何影子可以追寻，只记得妈妈对我说过，我一岁多的时候去过，但我已经想不起来了。我开始有些莫名的期待和担心。
坐了一天车，都快被闷死了。火红的烈日照射到地上。眼前是一个村子，每户人家门前都已一块属于自己的田地。狭窄的泥巴路，用红砖头砌成的房子，似乎很宁静，没有城市的喧闹。窄窄的小道旁有两排干枯的野草，还不时传来蝉的歌声。一阵微风拂过，风里带来些硬硬的泥土的气息，还有农田里的肥料味，真是安静。
刚开始我还不知道到了，就在这时，两张布满皱纹而亲切慈祥的脸映入眼帘。那是我的外公外婆。我飞奔到外婆身旁。外婆一把抓住我，手不停地颤抖，腿颤颤巍巍的，感觉快站不稳似的。她一边看着我，一边跟我说话，可我根本听不懂她在说什么。她说的是当地的方言，我从来没有听过，又不好意思打断外婆，只好回了一句：“我很好!”
我刚说完，嘴还没来得及合拢，就被爸爸拽到了一边。爸爸给我原文翻译了一遍：“哎呀，小孙子，好久都没有看到你了，我还记得小时候抱过你，你记得吗 看看，都长这么高了。”我立马意识到自己犯了一个大错，不知道接下来该怎么面对外婆。
我刚准备和外婆解释一下，就被外婆手里的东西堵住了嘴。甜甜的，味道好熟悉啊。我想起来了，那是我小时候最爱吃的糖果。外公对我说：“你外婆她呀，昨天听说你要来，踩着小脚找遍了附近好几家店，好不容易才买回来的。你小时候最爱吃……”顿时，我真的很恨自己，恨不得扇自己一耳光，为什么就不学一学当地话呢 为什么这么多年都没来看看外婆呢
可是，时光不能倒流，我也不能再回到那哥星期天，回到我脱口说出那句话的时候。好像一切都晚了。
【解析】【分析】这是一道命题作文题。标题中关键词为“星期天”，那应该是一个不同寻常的星期天，对自己有着特殊的意义的星期天，印象深刻的星期天。我们要善于从貌似普通和平凡的“星期天”里，从一件寻常的事情中，看出不同凡响的意义来，要以积极健康的情感态度来观察生活，发现“星期天”的美好，感悟平凡中所蕴含的价值。构思时，可从回忆入手，语言简洁，充满感情。文章要写得具体、生动、亲切，时间要交代清楚，要把真情实感诉诸笔端。要学会从一个普通的“星期天”，诉说不一般的情感。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
16．【答案】【参考例文】
那件小事温暖着我
生活如海，温暖作舟，泛舟于海，方知海之广阔。生活如山，温暖为径，循径登山，方知山之高大。生活如歌，温暖如曲，和曲而歌，方知歌之动听。生活中总有些平凡的小事，镌刻在心田深处，温暖着我们勇敢向前。
那是在四年级。我呆呆地站在公告栏前，用不相信的目光扫视了大队委入选名单最后一遍，发现仍没有自己的名字，不禁烦躁起来：“怎么这么倒霉，居然没选上，不可能！”想着想着，正巧，一位我最好的朋友走了过来，一张圆脸上还挂着善解人意的笑：“怎么啦？没选上吗？”
我沮丧地点点头，她皱起眉，捋了捋黑色的长发，仔细打量着我：“这没什么呀，像我，不是选了多少次班委也没选上吗？快点，别伤心啦，过来玩吧！”我叹了口气，努力压制着心中的烦躁，挤出几句话：“你不知道……哎，所有的……付诸东流了。”可她仍是云淡风轻的说：“真没什么，只要你努力过了，不用管结果如何，你就是最棒的，还伤心什么呢？”听到这儿，我实在按捺不住了，冲她大吼：“你是不知道，我付出了几个月的努力，而现在却是这样的结果，我能接受吗？”
她愣住了一会儿，我也愣住了，但她并没有转身离去，脸上的神色反变得更加认真。她对我说：“我原来只是想让你开心起来，但现在看，你竟如此重视这场竞选，对不起，之前是我没好好考虑你的感受，就那样轻率地说你。”她在我身旁坐下：“有时我们会面临失败，但更重要的是，从失败中走出来，去迎接阳光呀！”接着她又望着远处一枝开得正艳的桂花，缓缓道：“而且，当你皱眉时，只有你一人皱眉；当你微笑时，全世界都跟你微笑！那时世界是温暖的，你也是温暖的！”
听到“温暖”，我的心房便射进了一束阳光，虽不耀眼，却能照亮前方的路。我看着她，终于露出了一丝微笑：“谢谢你，我好点了，而且，对不起，我不应该那样吼你的。”她也笑了：“没关系，都是朋友嘛，有什么大不了的？”
生活中，这些平淡的小事，如天旱时的甘露、迷雾中的灯塔、暴风雨时的雨伞，让我们在人生长路上不孤单，不寒冷，温暖着我们勇敢走下去！
【解析】【分析】此题考查学生命题作文的写作能力。
第一，审题。那件小事温暖着我，小事是什么事情，小在什么地方。小到什么程度。为什么说这件小事温暖了你，强调小事对你的意义，对你人生的引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：如陌生人善意的微笑、考试失利后好友的一句鼓励，这些小事让你感到温暖。
第三，选材。我们可以写你自从进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，几度想要放弃，但是好友一直鼓励你，给你打气，你觉得内心暖暖的，还有人支持你，你重新获得了勇气，理清知识点并针对性的进行训练，最终在近期考试中取得成功。感谢好友对你的帮助，虽然是小事，但是对你来说意义重大，让你感到温暖。
第四，结构。写记叙文，通过回忆发生过的那件小事是如何温暖你的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
【点评】本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。
17．【答案】【参考例文】
播下一粒种子
在她很小的时候，曾发过一次高烧，父亲连夜背着她往医院跑。在去医院的路上，已经昏迷了一天一夜的她，突然睁眼唤了声：爸爸！父亲每当说起这件事时，都是边笑边叹：“你说你那么小，又发烧，怎么会突然醒了呢？“在父亲一次又一次的重复这个故事时，她渐渐不耐烦，转身不理他。而 这个故事，如父亲在她心里播下的一粒种子，开始萌根发芽。
在她上初中的时候，父亲狠心地把母亲赶出了家门。她把满心的怨恨都给了他，拒绝了他照顾她的请求，独自一人搬去学校宿舍住。
那天是周末，他给她送来一床被子和饭。饭盒里装的满满的是她最爱吃的番茄。她看也不看番茄一眼，拼命往嘴里扒饭。他怜爱地看着她，伸出手想摸她的头，说：“怎么瘦了那么多 “话没说完，她打落了饭盒，歇斯底里地喊：“不用你管！
“他伸出的手，尴尬地停在半空中。他转身朝门走去，又回头凝视她，说：“不管怎样，爸爸永远爱你！“晚上，她盖着他给她送来的被子，感受到了阳光的温暖。他是先把被子晒了一天才送来的啊！她又想起在她心里发芽的那个故事，禁不住泪流满面。
当她回家拿东西时，父亲看到她一身灰暗的衣服，便执意拉着她去买一套衣服。他望着父亲期待的眼神，不忍拒绝，只好答应。走到街上后，父亲原本一直拉着她的手松开了。她疑惑地望着他，他不好意思地笑笑：“你走前面，要是遇到什么危险，我好提醒你躲一下。“阳光从身后照来，她停住脚步，回头看，发现父亲的背驼了。他曾是那么风光的一个人啊！而如今，这么一个老人，还要走在自己身后，为自己提醒可能遇到的危险. 她泪流满面，却不敢擦，怕被身后的父亲看到，只好挺胸抬头，就这么一直走下去。
她突然明白，父亲曾在她心中种下过一粒种子。而那粒种子生枝发芽，长成参天大树后，那棵大树，便是父亲自己。树枝上的果实，便是那满满的爱。不论是晴天还是雨天，他都是她的伞，为她挡去一切。而当她靠在树干上，低头，便能看见他，最温柔的年轮。
敢为得汝力，但未忘父情！父亲，便是在我们心中播下种子的人。他会默默地为我们挡去风雨，让我们在人生的路上，畅行无阻。
【解析】【分析】本题考查命题作文。这里的种子要理解其抽象含义，比如理解为“目标”“理想”“梦想”“愿望”“志向”等，可以写自己或某人“播下种子”“辛勤浇灌”“开花结果”的过程，写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受。把握好选材，叙述清楚，把内心的感受表达丰富，文章的结尾写人生早早“种下种子”的感悟或益处，以此提升主题，加深文意。本文也可以议论文，拟一个中心论点，比如“人生必须早早播下一粒种子”，运用提出问题、分析问题、总结问题的思路，谈谈应该播什么样的种子，应该如何去培育呵护种子，揭示“种子”对于人生开花结果的意义。记叙文、议论文都可以，写作时，选择自己最擅长的文体就可以。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
18．【答案】参考例文：
我的读书故事
我酷爱读书，是著名作家冰心、杨红缨、钟墨、秦文君、梅子涵的铁杆粉丝。有句名言说“书籍是人类进步的阶梯”，这句话说明了读书的重要性，对我来说，“书是我的精神食粮”，我的生活里一日不可无书。
听妈妈说，在我很小的时候，我和书之间就有过有趣的故事。老北京有一个风俗叫“抓周”， 孩子周岁抓到什么，将来就和什么有缘。在我一周岁的那天，爸爸妈妈也让我“抓周” 。他们在我的面前摆满了花花绿绿的物品：有玩具、钢笔、图书、糖果等等，我毫不犹豫地抓起了一本书。妈妈故意把书拿走，我马_上莫名其妙的哇哇地大哭起来，也许从那，时候起我便与书结下了不解之缘。每天我都央求着妈妈给我读书、讲故事，讲了一本又一本。有时，妈妈太累了就说：“今天咱们只讲一本好不好 ” 我就把书架上最厚的《睡前故事》拿出来，弄的妈妈哭笑不得。
现在我成了一个地道的小书迷，图书馆、书店是我每周都要光顾的地方。因为经常去图书馆借书就连图书馆的阿姨都叫我“小书妹”。读书开启了我智慧的闸门，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空，开阔眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索 生命的真谛，完善自我。我有一个雷打不动的习惯-每天晚上必须看一会书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来。为了不让老妈发现，我便和她打起了“游击战”。 妈妈来了我就把灯迅速关掉，妈妈走了又把灯打开。可是，毕竟妈妈比我吃的盐多，我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼。一次，老妈假装走出房间关了门，可实际上人还在门外，当她突然打开房门时，我一下子惊呆了，不敢再和妈妈打游击战了。
我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装做肚子疼，利用上厕所的时间看书，有时一蹲就是个把小时，幸亏我家是坐便不然我的小腿儿可就吃不消了，经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了 ”我才如梦初醒，连声应和着：“哦!马上!马.上!”却对内容精彩的书籍爱不释手。妈妈见我如此的痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多的限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。
书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！
【解析】【分析】这是一篇命题作文。 “我的读书故事”要求叙述有关读书的故事。书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。一路书香，伴随着我们成长，让我们品味着生活中的喜怒哀乐。通过读书，我们获得了很多知识，很多道理。故立意可定为：读书的积极意义，读书的正确方法，读书的感受等。 此题要求写成记叙文，可写在读书的过程中，发生过的许多有趣的故事，如在购书、借书、读书、还书时发生的故事。把自己和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来，也就是选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。用第一人称来写，叙事清楚、内容具体、感受真实。可以采用总分总的结构进行写作。第一部分用优美的语言引起读者的兴趣，并且开篇点题。第二部分，略谈自己的读书经历，然后详细叙述关于读书的一件事。第三部分，总结自己的读书收获。通过读书我学到了哪些知识，懂得了哪些道理，获得了哪些启示。升华主题。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
19．【答案】【参考例文】
一路有你
岁月之河潺潺流过，更多的平凡与感动成为日后不可消散的风景，我站在十八岁的尾巴上不断地回首。尘封的记忆中，深深地锁着一个个动人的往昔。
门前的那条小路依旧在为我走出家乡的举动注脚。多少若有若无的浅浅的脚印仍印着八岁那年的承诺。山路弯弯，十里羊肠。一个夕阳西下的黄昏，我和母亲急着赶回家。母亲拉着我的手，行色匆匆，而娇小的我却拖在后面，赖着不想走。无奈。母亲只得背起我，仍清楚地记得她当时的言语：“燕子走不动，妈可以背你，当妈走不动了，燕子能肯妈吗？”她回首的眼神充满了殷切，一只大手不经意地把我往上推了推，样子很吃力，却不露丝毫疲倦的神情。蓦地，我感觉母亲是那么的高大，是我永远的避风港湾。“能，一定能，我一定能背你。”我努力点点头，像是安慰，又像承诺。母亲望望背上的我，莞尔一笑。
继续前行……
多少曾经都已跌进昨天的长河。寒风中，当蒲公英默默为自己的儿女戴上一把把远飞的伞，我渐渐忘了那个承诺。家乡已不再是当年的羊肠小路，当洁净的水泥路延伸到门前，我不再感觉山路弯弯的吃力。同样一个夕阳西下的黄昏，我再一次和母亲走在一起。渐渐地母亲落在后边，十米，二十米，越来越远……
当我们回到家时，母亲早已气喘吁吁。而她只是笑了笑：“唉，老了……刚才我在后面叫你，看着很近。可是怎么也叫不应你，唉！”她的感叹显得有点沉重，两颊的汗水还在不断地冒。我静静望着她，就像十年前望着她一样。是的，母亲老了，那额上分明写着岁月的沧桑，那双深深陷进去的眼睛不再有当年的风采，眼角布满了皱纹。但她望我的眼神仍和十年前一样，深邃、辽远、充满慈爱，这目光永远注视着我，我一生无法走出。这些年，总希望有人能与我同频共振。同声共鸣，却疏忽了身后一直有一束目光在追视着我，一份永远还不起的爱。
曾经仔细地思考过：母亲是什么？她是家门口那个望尽天涯路的人，在每个周末总携一串长长的希冀，在那儿痴痴地盼；她是青青草地上放风筝的人，不怎么顶天立地，但望我的目光一定长过手中牵我的细线。
母爱，是我终生受益的储蓄，这储蓄，是暴风雨中的一棵青松，是地平线上的一轮红日，是悬崖边的一道栏杆，是我人生路上的一团永不褪色的火红。
母亲，一路上有你，女儿并不孤单……
【解析】【分析】本题考查命题作文。
第一，审题立意。这是一篇命题作文，要求以“一路有你”为题写一篇记叙文。紧抓材料内容。材料中“一路走来”限定写作范围是成长的道路上发生的事。亲人、师长、朋友提供参考的写作对象。审题时要把握住关键词：一路、你。“一路有你”，这里的“一路”就应是我的一路，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在我的生命历程中所产生的持久而深远的影响。因此，文章应主要写“我”人生路中的几个阶段直到现在这个时期。在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，选择的“人”及事件，要有“阶段性”与“代表性”。
第二，思路点拨。文题的关键词“你”，可以是对自己无私奉献的父亲、母亲、爷爷、奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学、朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……这个“你”必须贯穿“我”这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上对“我”的影响，影响“我”的选择，影响“我”在事情上的成功。可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一段日子。只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。文章要真实，有真情实感。
【点评】本道题考查全命题作文。命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
20．【答案】例文：
十年后的我
时光荏苒，转眼间我已度过了十个寒暑，大学毕业了，成为一位梦寐已久的发明家。
十年后的地球能源开采过多，汽车所需的能源：石油和天然气正变得越来越少，我正在苦苦地思索，怎样才能利用技术及高科技能源与空气净化为一体创造新型汽车呢？我从太阳能与气体交换中受到启发，兴奋地投入到汽车设计中。
这台车被我命名为AirPurifierandSolarPowerCar(ASC)。它的动力来自于车顶的太阳板采集的太阳能。这个车顶上覆盖的采光板能将采集的太阳能转化成电能充入板下的十五个蓄电芯片中，以供晚间或应急使用。这台车使用全车铝合金和碳纤维材料，十分轻便，这样，在太阳能只剩不多的时候也能快速前进，一旦车辆十五个蓄电池中的电量全部耗尽，车后机箱中的三个高储能紧急蓄电池便会竭尽全力将乘客送往目的地。汽车还可以使用自动驾驶，只要你定好导航，他就会利用为雷达测距与卫星探测将你送到目的地，毫无半点差错。
这辆车最重要的还有着如绿色植物般的“光合作用”，吸入有害气体，呼出新鲜空气。车在行驶过程中污浊的空气会从前机罩的进气涡轮中吸入，经车底盘上的管道传输到后保险杠中的内机箱中，过三道高微过滤器后顺着车尾的四个排气筒排出新鲜空气。经过三道过滤后过滤下来的有害气体在重量总和为三十克时会被统一集中到一个盒子中，密封起来。这些盒子将被统一销毁或作为实验数据。
利用这些ASC不仅能节约能源，利用新能源，还能进化空气，这是一辆高科技汽车！人们使用ASC后赞不绝口。我成为了当代著名的发明家……
嘟嘟铃铃……作文课的下课预铃响了。我揉揉睡意朦胧的眼睛惊讶不已，原来这只是一个梦，我火气冲天，心急如焚。啊！梦不也是一篇好文么！我的笔如斩刀，思绪如乱麻，唰唰唰一支钢笔在作文本上记录我的南柯一梦。
铃铃铃，正式的下课铃声响了，我和其他同学一样如期上交了作文本。人生不是赛场，理想不容退场。不要停留当下，要踏实向前，务实创新，令理想成为现实。十年后，希望我的理想成真！
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
第一，审题。题目要求写十年后的自己，写作时重点要体现十年之后的一些变化，可以是自己取得了某种成就，也可以是科技取得某种进步。整体立意要积极正面，可表达对未来的美好期许。
第二，立意。展开丰富的想象，不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展。文章可以写人记事，围绕十年后的自己成为了一名××，发生一些有意义的或有趣的事件，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。不要知识概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语 言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。文章适合写成记叙文。 【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
21．【答案】例文：
往事不随风
生活中的往事，如同飘散在风中的落叶，时隐时现。然而，在我心中，有些往事却如磐石般坚定，不论风吹雨打，始终矗立不倒。
记得那是我十岁那年，第一次参加学校的运动会。我兴奋不已，每天早早起床进行训练。然而，临近比赛的那天，我却突然得了重感冒，高烧不退。妈妈心疼地劝我放弃，我却坚定地说：“我一定要参加！”
比赛那天，我拖着沉重的步伐，一步步走向跑道。我的心跳如鼓，手心出汗。我知道，这个比赛对我来说意义重大。那一刻，我觉得自己仿佛与风中的落叶一样，摇摇欲坠。
“砰”的一声枪响，我和其他选手一起冲出起跑线。我的头昏沉沉的，脚步也有些不稳。但我心中有个坚定的声音告诉我：不要放弃。我咬紧牙关，努力向前冲。 比赛进行到中途，我开始落后于其他选手。但我并没有放弃，我告诉自己：只要坚持到底，就是胜利。
终于，我跨过了终点线。虽然我没有获得名次，但我没有遗憾。因为我明白了一个道理：往事并不会随风而去，它会在我们的心中留下深刻的印记。
回首往事，我们或许会感慨万千。但不论何时何地，只要我们坚持自己的信念，勇敢地面对困难，就一定能够战胜一切。那些不屈的往事，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。
人生如同一场长跑，我们都是那个坚持不懈的跑者。在人生的道路上，我们会遇到无数的困难和挑战。但只要我们不放弃，始终保持积极的心态，就一定能够战胜困难，迎来更加美好的未来。 因此，让我们珍惜那些不随风而去的往事，让它们成为我们前进的动力。
【解析】【分析】本题考查命题作文写作。关键词——“不随风”，可以理解为印象深刻，所以可以选择在自己记忆里留下深刻印象的往

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