资源简介

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4 病句
一、单选题
1．（2023八上·安州期末）下列对病句的修改不正确的一项是 （　　）
A．本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头，它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。（将“、公共区域等地”改为“等公共区域”）
B．坦桑尼亚信息服务部部长哈桑 阿巴西表示，来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。（在句末加上“的重要途径”）
C．为了孩子的前途和未来，逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。（删去“逼得”）
D．选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期，教育方式要符合孩子的特点，等等。（将“教育方式”改为“教育模式”）
2．（2023八上·夹江期末）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．通过建设美丽乡村，让许多村子的村容村貌发生了翻天覆地的变化，彻底告别了“脏乱差”的历史。
B．《大中小学劳动教育指导纲要》的实施与颁布，彰显了我们国家对各学段学生劳动教育的高度重视。
C．当代中学生要注重全面发展，积极参加各种有益的活动，努力使自己成为一个有理想、有本领、有担当的时代新人。
D．古典诗词是中华优秀传统文化的重要载体，它们散发着中华民族思想情感的基因。
3．（2023八上·邻水期末）下面语段中画线句子有语病的一项是（　　）
①为贯彻落实“广阅读”行动计划，我校开展了一次“我与经典”读书活动。②本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。③阅读不仅可以提高人的素养，而且能够增长人的知识。④大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
A．① B．② C．③ D．④
4．（2023八上·长沙期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
B．有信心，有恒心，有勇气，有实干精神，这是我们能否走出逆境的关键。
C．人的心灵如浩渺瀚海，只有不断接纳百川，才可能长存风华。
D．这是我们的家乡，请大家自觉保护城市秩序，爱护城市环境。
5．（2023八上·临湘期末）下列句子修改不正确的一项是（　　）
A．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
B．中国正处于城市化进程的发展快速期，建设城市的脚步不断加快。(把“快速”移至“发展”前)
C．随着秦陵兵马俑在沉寂多年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。(删掉“随着”)
D．通过开展“分级阅读”系列活动，使我市青少年阅读现状有所改善。(把 “青少年”改为“中小学生”)
6．（2023八上·雅安期末）下列各项中没有语病的一项是（　　）
A．近年来，随着数字化、智能化时代的到来，使在线教育为国际中文教育带来了巨大的发展机遇和挑战。
B．我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
C．电影《八角笼中》自上映24天以来，总票房已突破约 20亿，成为中国电影史上第31部票房超过20亿的电影。
D．酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等组成。
7．（2023八上·新化期末）小化准备利用假期到新化县内旅游，为了做攻略，他收集了一些景区资料，下列句子中没有语病是（　　）。
A．国庆假期，新化县龙湾国家湿地公园的晚坪草地成了露营网红打卡的季节。
B．文田镇芭蕉山村平均海拔 900 米，梯田总面积约 2000 余亩，距离水车镇紫鹊界梯田核 心风景区仅 15 公里。
C．大熊山山顶的雾凇在阳光的照射下晶莹剔透，树木全部被冰雪覆盖，雪白一片，格外 漂亮。
D．湖水碧透如蓝，清澈如镜，翠绿如玉，白鹭与白云齐飞，页岩梯田、石屋、石径，独 具特色，被誉为“水墨车田江，湘中泸沽湖”。
8．（2023八上·怀化期末）【病句诊所】小文阅读了林语堂的《苏东坡传》后，写了一段读书笔记。文段中没有语病的一句是（　　）
①人们喜爱东坡，很大程度上是因为他的人品和诗文造成的。②他留下的文字实在太多：光文章就有大约5000篇左右。③而他最重要的那些文章，又无一跟“王安石变法”那段历史息息相关。④读其文，我们不仅可以了解一个“完美人格”的苏轼，更可以还原一段“有血有肉”的历史。
A．① B．② C．③ D．④
9．（2023八上·隆回期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。
B．在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和观察问题的能力。
C．经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。
D．通过汉字听写大赛，使人们认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承，
10．（2023八上·邛崃期末）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．春风一阵阵吹来，月光、树枝一起晃动起来，发出沙沙的声响。
B．截至11月1日，以色列军队已在三周半的战争中投下了至少1万枚左右的炸弹。
C．师生们对学校的午餐赞口不绝，是由于食堂师傅们精心选材、用心准备、尽心烹饪的结果。
D．世界互联网大会在乌镇开幕，大会将围绕全球发展倡议、人工智能、算力网络等议题举办分论坛。
11．（2023八上·内江期末）下面文段中，没有语病的一项是（　　）
①绘画是一门艺术，在叶脉上绘画，更是一门绝活。②历史文化名城资中，就存留着这样珍贵的一项非物质文化遗产——叶脉画。③叶脉画所绘题材，大多以中国传统的山水、人物、花鸟等为主。④它巧妙利用树叶形态各异的优美外形和自然肌理，营造出别具韵味、灵秀自然的艺术。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
12．（2023八上·武侯期末）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．凭借平台优势，成都在全球角逐中获得2023年世界科幻大会举办权。
B．成都大运会比赛项目包括田径、跳水等18个大项、269个小项组成。
C．学校应该引导未成年人科学文明地上网，不断提高他们的网络习惯。
D．语文课堂不仅要重视观念塑造和文化传承，更要注重形式丰富多样。
13．（2023八上·广州期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．中国公安机关通过国际执法的合作，成功地将一批潜逃境外的诈骗嫌疑人缉捕回国。
B．残疾人普遍呈现出就业率低的原因，是由于社会环境、生理障碍等因素制约造成的。
C．大部分年轻人在吃饭时养成了边吃饭边用手机上网，这种行为会造成消化系统紊乱。
D．中国年反映的尽管是中国人一直抱有的团圆意愿，还有中华民族的凝聚力和向心力。
14．（2023八上·连平期末） 下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“的重要原因”)
B．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。(把“名家撰写”移到“历代不少”后，删去“为”)
C．自共享单车在高州运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。(删掉“自”)
D．“中华文化高州行”以“弘扬中华优秀传统文化，展示冼太故里锦绣高州”为主题，举办了文化讲坛、书画精品联展等。(句末加“的活动”)
15．（2023八上·花都期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．梯面山水豆腐花由天然山泉水、优质黄豆和野生蜂蜜，结合了传统工艺和现代科技。
B．广东香山大桥的建成，将在完善粤港澳大湾区交通基础设施这一方面起到重要作用。
C．登录花都微度假小程序，可以了解花都区的旅游度假资讯，制造适合自己的出游计划。
D．《点点星光》的作者是从真实励志故事创作的，讲述了世界跳绳冠军的一段成长之旅。
16．（2023八上·四会期末）下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）
B．“绿水青山就是金山银山”，各个地方度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。（将“合理开发”和“精心规划”调换顺序）
C．为了提高同学们的语文素养，肇庆市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。（用词不当，将“提高”改为“提升”）
D．节目《典籍里的中国》成为爆款，原因是挖掘出了典籍里蕴含的思想精华，并让它穿透历史时空，与当下观众形成精神上的共振造成的。（删去“原因”或“造成的”）
17．（2023八上·惠来期末） 下面一段话有语病的一句是（　　）
①目前，我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品，主关是由无纺布制成的。②大部分的无纺布以聚脂纤维为基材，而聚脂纤维是一种常见的塑料材料，在自然环境中无法自然降解。③室料污染的治理面临着可降解塑料制品或其他替代产品缺少统一标准、替代产品供给短期存在缺口等。④加快生物可降解材料技术装备攻关，不仅可以降低成本，还可以发展新经济。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
18．（2023八上·普宁期末）下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．《二十四节气七十二候》系列组画，是第一套运用中国抽象绘画语言完整描画二十四节气七十二候的作者，展现了中国传统文化的魅力。（把“作者”改为“作品”）
B．作为基层“螺丝钉”，社区网格员总是及时出现在人民最需要他们，在平凡的岗位上默默地守护一方平安。（在“他们”后加上“的地方”）
C．朱良璧不慕名利，始终坚持作为普通的一名讲师教书育人，将自己的一生奉献给祖国的教育事业。（把“始终坚持”调至“讲师”后）
D．今年寒假，他所在的校级社会实践团准备开展红色文化进社区主题活动，旨在探访红色足迹，弘扬红色文化为目的。（删掉“为目的”）
19．（2023八上·蓝山期末）下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话，其中有语病的一句是（　　）
①5月30日上午，八年级（4）班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。③接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。④通过这次活动，同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
A．① B．② C．③ D．④
20．（2023八上·衡阳期末）“虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访的关键因素。”是个病句，下列修改正确的一项是（　　）
A．虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非吸引年轻人到访的关键因素。
B．虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非吸引年轻人到访的关键因素。
C．虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非是吸引年轻人到访的关键因素。
D．虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观成为并非是吸引年轻人到访的关键因素。
21．（2023八上·衡阳期末）下列句子有语病的一句是（　　）
A．一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声不停
B．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的
C．杨七的手艺好，关键靠两手绝活
D．水上公园的春天，简直是一个美丽的大花园
22．（2023八上·新田期末） 下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D．从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
23．（2023八上·衡山期末）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．我的家乡最近气候寒冷，人们都增添了衣服。
B．本学期，小红的学习成绩大大在增加了。
C．经过全县人民的共同努力，我县荣获省级卫生城市。
D．学生写作文切忌胡编乱造。
24．（2023八上·江油期末）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．为了杜绝不出交通隐患，当地政府采取了很多有效的措施。
B．我从心里由衷地感谢母亲多年来对我的细心照顾与耐心教育。
C．在阅读《红星照耀中国》的过程中，使我切实了解了中国共产党人的生活经历和革命精神。
D．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】ABC.修改正确；
D.有误，前后不一致，应将第二个“要”改为“是否”。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．【答案】C
【解析】【分析】A.缺少主语，把 通过“和“让删除一个；
B.语序不当，把“实施”和”颁布“调换一下位置；
C.正确。
D搭配不当，把“散发”改为“蕴含"；
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
3．【答案】C
【解析】【分析】ABD.正确；
C.有误，句中语序不当，先是“增长人的知识”然后是“提高人的修养”。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
4．【答案】C
【解析】【分析】A句不合逻辑。“禁止”与“不得”双重否定，使句子表达意思与原意相反。修改：去掉“不得”。
B句不合逻辑。“有信心，有恒心，有勇气，有实干精神”是“走出逆境”的唯一条件，而不是“能否”。修改：去掉“能否”。
C.正确
D句搭配不当。“保护”与“秩序”搭配不当，“爱护”与“环境”搭配不当。修改：把“保护”与“爱护”调换位置。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
5．【答案】D
【解析】【分析】ABC正确。D成分残缺，应删去“通过”或“使”。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
6．【答案】B
【解析】【分析】A.有误，缺主语，删去“使”；
B.正确；
C.有误，“突破”与“约”矛盾，可删去“约”；
D.有误，句式杂糅，可删去“组成”。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
7．【答案】C
【解析】【分析】A.搭配不当，将“季节”改为“地方”；
B语义矛盾，删去“约”或“余”；
C.正确。
D.成分残缺，应补充主语“车田江水库”；
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
8．【答案】D
【解析】【分析】A.有误，句式杂糅，可去掉“造成的”。
B.有误，语义重复，应去掉“大约”或“左右”。
C.有误，否定不当，应在“无一”的后面加上“不”。
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
9．【答案】C
【解析】【分析】A.两面对一面，删去"能否"；
B.语序不当，改为“观察问题、分析问题、解决问题”；
C.正确
D.成分残缺，删去“通过”或"使” .
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
10．【答案】D
【解析】【分析】本题考查病句辨析。
A.不合逻辑，“月光”不能发出“沙沙的声响”，在“发出”前加上“树叶”；
B.语义矛盾，删去“至少”或“左右”；
C.句式杂糅，删去“由于”。
D无误。
故答案为：D
【点评】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
11．【答案】A
【解析】【分析】A.正确
B.语序不当。“这样珍贵的一项非物质文化遗产”顺序不当，在多项定语中，数量词应位于形容词前，故应将“一项”与“珍贵的”互换位置。
C.句式杂糅。“大多”与“以… 为主”连用造成句式杂糅，可删去“大多”。
D.成分残缺。“营造”后缺少宾语中心语，应在句未添加“效果”。
故答案为：A
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
12．【答案】A
【解析】【分析】A无误；
B.“包括……组成”句式杂糅，删去“组成”或把“包括”改为“由”；
C.“提高……习惯”搭配不当，把“提高”改为“培养”；
D.“不仅要重视观念塑造和文化传承，更要注重形式丰富多样”语序不当，前后调换位置；
故答案为：A
【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
13．【答案】A
【解析】【分析】A.正确。
B.句式杂糅，“的原因“是由于”是 造成的”句式杂糅，可以去掉“的原因“和“由于”；
C.成分残缺，可在“上网”后加上“的习惯”；
D.关联词搭配不当，可将“尽管”改为“不仅”；
故答案为：A
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
14．【答案】B
【解析】【分析】ACD.正确；
B.有误，本句病因是搭配不当。正确的修改是将“石碑上的刻文”改为“有刻文的石碑”，这样才能和后文的“集中场所”搭配得当。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
15．【答案】B
【解析】【分析】A.有误，成分残缺，可在句未加上“而制成”。
B.正确。
C.有误，搭配不当，可将“制造”改为“制定”。
D.有误，前后主语不一致，可将“《点点星光》的作者是从真实励志故事创作的”改为“《点点星光》是作者从真实励志故事创作的”。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
16．【答案】C
【解析】【分析】
A：“具有”缺少宾语中心语，修改正确；
B：语序不当，应是先“精心规划”，再“合理开发”，修改正确；
C：“开展”缺少宾语中心语，应在句末加“的活动”。
D：句式杂糅，“原因是……”与“……是……造成的”杂糅，修改正确。
故答案为：C。
【点评】
本题考查学生病句的辨析，学生应了解常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
17．【答案】C
【解析】【分析】ABD.正确；
C.有误，成分残缺，应在句末添加“问题”。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
18．【答案】C
【解析】【分析】ABD.正确
C.定语语序不当，把“一名”调至“普通”前；
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
19．【答案】C
【解析】【分析】ABD．正确；
C．有误，两面对一面，可在“努力”前添加“是否”，或是将“能否”改为“能”。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
20．【答案】A
【解析】【分析】应将“人文景观”“青山绿水”调换位置，“并非”和“成为” 语意矛盾 ，删去“成为”。
故答案为：A
【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
21．【答案】D
【解析】【分析】ABD.正确。
D.主语和宾语不一致，改为“春天的水上公园，简直是一个美丽的大花园”。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
22．【答案】D
【解析】【分析】A.有语病，语序颠倒，“广泛参与”与“积极响应”调换一下位置；
B.有语病，句子成分残缺，缺少宾语中心语，在“读书”之后加上“的习惯”；
C 有语病，前后不一致，“保护得好”仅包含一个方面，“损失的大小”包含两个方面。
D. 没有语病；
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
23．【答案】D
【解析】【分析】A.有误，用词不当，应改为：我的家乡最近天气寒冷，人们都增添了衣服。
B.有误，搭配不当，应改为：本学期，小红的学习成绩大大提高了。
C.有误，成分残缺，应改为：经过全县人民的共同努力，我县荣获省级卫生城市荣誉称号。
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
24．【答案】D
【解析】【分析】A.有误，否定不当，删去“不出”；
B.有误，语意重复，删去“从心里”；
C.有误，缺少主语，去掉“使”；
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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