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高三11月月考政治参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A B C B D C A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C D C B A
(1)①Z省加快出台低空经济产业发展规划政策，履行了实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度的职能；②着重推动无人机产业发展，履行了通过实施产业政策，促进产业结构不断优化升级的职能；③加强推动低空基础设施建设等行为，履行了加强和优化公共服务的职能；④加快建立健全低空经济相关的监管机制和标准体系等行为，履行了通过市场监管、安全监管，规范市场秩序的职能。
(2)①作为未来产业，发展低空经济有利于促进实体经济的发展，构建现代化产业体系；②能有效带动相关领域融合发展，打通生产、分配、流通、消费等环节，③有利于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动经济高质量发展。
【分析】背景素材：低空经济
考点考查：政府的经济职能、高质量发展
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是体现类主观题，要求运用《经济与社会》的知识，分析Z省政府为发展低空经济履行了哪些经济职能，从政府的经济职能的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：加快出台产业发展规划政策→可联系教材知识“实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度的职能”作答。
关键词②：着重推动无人机产业形成集“产、学、研、用、测、数、智”七位一体的产业体系，为低空经济产业发展奠定基础→可联系教材知识“实施产业政策”作答。
关键词③：加强推动低空基础设施建设，着力构建低空指挥控制系统以及数字化管理和服务新模式，以支撑不同特征、不同规模的低空融合飞行→可联系教材知识“优化公共服务职能”作答。
关键词④：加快建立健全低空经济相关的监管机制和标准体系，明确各方责任与权利，合理协调相关部门和核心领域→可联系教材知识“市场监管、安全监管，规范市场秩序的职能”作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是意义类主观题，要求运用《经济与社会》的知识，简述低空经济对经济高质量发展的意义，从现代化产业体系、融合发展、新发展格局等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：着重推动无人机产业形成集“产、学、研、用、测、数、智”七位一体的产业体系，为低空经济产业发展奠定基础→可联系教材知识促进实体经济发展，建设现代化产业体系。
关键词②：发展低空经济，预计能有效带动 Z 省相关领域融合发展，打通生产、分配、流通、消费等各环节，促进经济的高质量发展→可联系教材知识有效带动相关领域融合发展。
关键词③：预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元，达到10644.6亿元；促进经济的高质量发展→可联系教材知识构建新发展格局。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．①坚持党的领导是推进社会治理现代化的根本保证，S市充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持以人民为中心，不断满足人民对美好生活的向往。
②S市践行全过程人民民主，加强协商民主建设，促进“街事会”模式规范化、制度化，不断强化居民自治，积极打造多元主体共建共治共享的社会治理格局。
③运用法治思维和法治方式加强社会治理，健全法律服务体系，坚持司法为民。
④S市坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，推动社会治理体系、治理能力现代化。
【分析】背景素材：S市健全社会治理体系的成功经验
考点考查：中国共产党、基层民主自治等有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观试题，需要调用《政治与法治》的知识，结合材料提取信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：S市贯彻落实党的二十届三中全会精神要求，61个片区均成立片区党委，实现“问题解决在百姓开口前，资源共享在群众家门口”→可联系坚持党的领导是推进社会治理现代化的根本保证，S市充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持以人民为中心，不断满足人民对美好生活的向往。
关键词②：创新“街事会”模式，建立街事会、街长制“一会一制”协商共治平台，街长由成员单位民主选举产生，促进辖区商户、单位、居民共同参与→可联系S市践行全过程人民民主，加强协商民主建设，积极打造多元主体共建共治共享的社会治理格局。
关键词③：法院出台《关于助力中小微企业经济复苏的司法意见》，为企业发展提供司法保障，编制《基层治理案例手册》，用“一个案子”解决“一类纠纷”赋能基层干部增强法治素养→可联系运用法治思维和法治方式加强社会治理，健全法律服务体系，坚持司法为民。
关键词④：S市健全社会治理体系的成功经验→可联系S市坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，推动社会治理体系、治理能力现代化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．①社会意识具有相对独立性，正确的社会意识对社会存在具有促进作用，相关主管部门要进行前瞻性思考、统筹性推进，使研学健康有序发展。
②价值观对人们认识世界与改造世界具有重要导向作用，是人生的重要向导，商家要树立正确的价值观，要摒弃短视思维。
③人民群众是历史的创造者，要求树立群众观点、群众路线，商家要坚持以人民为中心，真正为学生所见所闻、所感所获服务。
④作出正确的价值判断与价值选择，要遵循社会发展的客观规律，符合时代发展的要求；要自觉站在最广大人民的立场上，建立完善评价和反馈机制，更好地保障人民的利益。
【分析】背景素材：研学旅游
考点考查：社会意识、价值观导向作用、社会历史主体等知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题，要求运用历史唯物主义的相关知识，谈谈如何使研学从走马观花走向真研真学。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：主管部门有必要进行前瞻性思考、统筹性推进，呵护行业健康有序发展→可联系社会意识具有相对独立性，正确的社会意识对社会存在具有促进作用。
关键词②：商家要摒弃赚快钱、热钱的短视思维，在品牌创意、线路设计、内容品质上下功夫，真正为学生的所见所闻、所感所获服务→可联系价值观对人们认识世界与改造世界具有重要导向作用。
关键词③：研学游真正为学生的所见所闻、所感所获服务，在过程中可以提高技术含量，建立完善评价和反馈机制，更好保障人身安全、财产安全→可联系人民群众是历史的创造者，要求树立群众观点、群众路线。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．(1)①要尊重黄河文化的客观规律，从客观实际出发，立足本省黄河文化资源优势，科学挖掘黄河文化资源。②要充分发挥主观能动性，利用现代信息技术拓展黄河文化遗产的传播载体，创新课堂实践活动，推动黄河文化遗产开发利用、保护传承。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，既要不断解放思想、与时俱进、勇于创新，又要科学施策，使黄河文化遗产“活起来”。
(2)①有利于推动黄河文化的创造性转化和创新性发展，展现黄河文化的源远流长、博大精深，传承好历史文脉和民族根脉。②有利于拓宽黄河文化遗产的艺术化发展空间与文旅产业发展空间，推动沿黄地区文化产业、旅游产业做大做强，促进沿黄地区经济发展。③有利于发挥黄河文化的育人功能，丰富人们的精神世界，提升黄河文化育人成效，传承黄河文化和精神。④有利于增强人们对黄河文化的体验，加深人们对黄河文化的认识和理解，增强文化自信和认同感。
【分析】背景素材：传承古老的黄河文化
考点考查：一切从实际出发，实事求是、文化传承与文化创新
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施题，需要运用一切从实际出发，实事求是的相关知识，说明沿黄各省区应如何更好地促进黄河文化的发展。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：目前沿黄各省区结合本地具体文化特点，采取不同措施，让古老的黄河文化跨越千山万水、飞进寻常百姓家→可联系要尊重黄河文化的客观规律，从客观实际出发；
关键词②：新的时代背景下，黄河文化遗产的保护性传承和发展，离不开科学的遗产资源挖掘、阐释和宣传→可联系要充分发挥主观能动性，传承黄河文化；
关键词③：各地以黄河文化为载体，根据地方特点，充分传承黄河文化→可联系要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，说明沿黄各省区的做法让古老的黄河文化跨越千山万水、飞进寻常百姓家的文化意义。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：河南顺应时代发展需求，开发“老家河南黄河之礼”小程序，聚焦开封、新郑、汝州、渑池、禹州等地的非遗资源及相关文旅内容，让人们产生想来河南看一看的想法→可联系推动黄河文化的创造性转化和创新性发展，推动相关产业发展，促进黄河地区经济发展；
关键词②：山东淄博临淄区立足客观实际，依托地处黄河流域生态及文化资源富集区的先天优势，围绕黄河风土人情在学校开设本地特色文化体验课程，以黄河陶艺、黄河剧团、黄河摄影、黄河手工坊等为载体，让学生感受黄河自然生态之美、人文之美，传承黄河文化和精神→可联系文化的功能，增强文化自信和文化认同感；
第三步：整合信息，组织答案。实验高中2024年秋季学期高三11月月考
政 治 试 题
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.2024年9月，中非合作论坛峰会在北京隆重举行，这是中国近年来举办的规模最大、外国领导人出席最多的主场外交。本届峰会上中国继续支持非洲国家走符合自身国情的发展道路，同其他国家在共享价值、相互尊重的基础上分享经验、改善人民福祉。这说明（ ）
①中国的发展道路为非洲国家提供具体路径
②借鉴别国发展模式是一国发展的必由之路
③每个国家都应该走适合自己特点的发展道路
④人类社会历史进程是统一性和多样性统一
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.对于下图理解正确的是（ ）
①我国法定存款准备金率自2018年以来呈现下降趋势
②积极的财政政策为经济稳定增长发挥了重要作用
③中国人民银行积极为经济发展创造良好货币环境
④降低法定存款准备金率有利于减少市场货币投放量
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.“为一个漫展奔赴一座城”“谷子（指动漫的周边商品）经济带火老商场”“‘跟着悟空游山西’主题旅行路线”……以动画、漫画、游戏为核心，涵盖内容创作、传播和消费的“二次元经济”正逐渐向线下发展。“二次元经济”的繁荣（ ）
①发挥了创新对经济发展的基础性作用，不断拓展消费市场发展新空间
②有助于在线上线下融合中提升城市影响力，为地区经济发展提供新的增长点
③需要经营者因地制宜提供特色消费体验，挖掘新的消费潜力
④要求政府加大产权保护力度并限定周边商品价格，规范市场秩序
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4．2024年，我国积极推动社会分配领域改革。在某地区，一方面政府加大了对低收入群体的技能培训投入，帮助他们通过就业创业增加收入；另一方面，对高收入群体加强税收征管，规范收入分配秩序。下列关于这些举措的影响说法正确的是（ ）
①加大技能培训投入会增加低收入群体的劳动性收入，促进社会公平
②加强税收征管会降低高收入群体的收入，不利于经济效率提高
③这些举措体现了再分配注重公平，有利于缩小收入差距
④规范收入分配秩序会抑制高收入群体的生产积极性，影响经济发展
①③ B．②④ C．①② D．③④
5．2024年8月，中央党的建设工作领导小组强调，要充分发挥纪律建设对坚持党的领导、加强党的建设、推进党的事业的保障作用，要推动党的纪律教育常态化长效化，加大对“一把手”、年轻干部、新提拔干部的纪律培训力度，把纪律教育融入党员、干部日常教育管理监督。该要求（ ）
A．缩减了权力行使空间，完善权力监督制约机制
B．是全面从严治党，提升全党战斗力的内在要求
C．旨在加强党员干部规范，不断提升其执政能力
D．有利于以纪律建设为统领，巩固党的执政基础
6．“简事快办”窗口，即纳税人缴费人如果遇到简易注销、实名认证、重置密码等简单的高频涉税事项，不用排队取号，即办即走，实现办税缴费“提挡加速”。办税服务厅开办“简事快办”窗口（ ）
①体现司法温度，守住社会公平正义的最后一道防线
②能够密切干群关系，提升社会治理能力和治理水平
③旨在提升行政机关执行力和公信力，树立政府权威
④有利于提高政府的行政效率，建设智能高效的政府
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2024年以来，福建省市场监管部门开展数字化营商环境探系，以服务之“变”换办事之“便”，全力推动企业信息变更、企业注销登记、开办餐饮店“高效办成一件事”改革。与改革前对比，全省政务服务事项办理时限压缩66.61％，申请材料减少49.93％，办理环节减少67.55％。可见，探索数字化营商环境有利于（ ）
①降低制度性成本，进一步激发市场活力 ②推动行政体制改革，创新社会管理方式
③提升政务公开水平，促进政务服务便利化 ④优化政府治理流程和方式，提升行政效能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．近年来，某市从完善政策体系、加大资金支持等多方面入手，每年安排资金近5000万元，支持低票价高水平文化惠民演出；每年统筹资金2000余万元，支持公共文体场馆免费向社会开放；每年安排资金2000万元，支持文艺精品创作和品牌群众文化活动。这些举措（ ）
①夯实物质保障，旨在激发文化产业发展活力
②激发文艺精品创作热情，加强了意识形态建设
③坚持人民立场，保障了人民的基本文化权益
④推进公共文化服务供给侧改革，丰富了文化产品供给
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．近年来，雄安新区不断推进行政审批流程改革，将大部分行政许可权整合到公共服务局统一行使，所有审批职能部门全部进驻政务服务中心。从受理到办结不用走出服务中心，“一枚印章管到底”，高效办成一件事。截至2024年7月，雄安新区政务服务中心已累计用章8万多次。行政审批流程改革出高效得益于（ ）
①立足部分的功能，推动提升了整体功能
②树立全局观念，实现了整体的最优目标
③统筹兼顾，实现了系统各要素功能最大化
④坚持系统观念，用综合的思维方法认识事物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.漫画《停止，就是谷底；继续，就是上坡》（改编自吕志华作品《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（ ）
A.实现价值目标需要不断砥砺前行
B.矛盾有斗争性的基本属性
C.成功取决于意识能动作用的发挥
D.在曲折中前进是事物发展的状态
11．2024年由共和党候选人特朗普和民主党候选人哈里斯参加的美国总统大选的战鼓已然擂响，引发了国际社会的高度关注。美国大选的背后逻辑涉及到复杂的政治和经济利益，就美国的国家性质而言，选总统就是选利益代言人。这表明（ ）
①两党都以执政为根本目标，其根本利益是对立的
②美国民主的形式无法掩盖其资本主义国家的性质
③美国民主的实质是按照多数人意志实现国家职能
④美国选举结果本质上是资产阶级内部博弈的结果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．欧盟近日表决通过对华电动汽车加征关税案，包括法国和意大利在内的10个国家支持在原有10%的关税基础上加征最高35.3%的关税。欧盟此举（ ）
A．说明各成员国在实现共同目标上具有高度一致性
B．提高中国电动车生产成本，降低了其市场竞争力
C．背离了经济全球化的方向，加剧了世界经济风险
D．实现了电动车行业垄断，破坏国际市场公平竞争
13.甲餐饮公司在微信上向乙牛场表达欲购买一批牛肉的意思表示，双方商定甲向乙支付定金4万元，乙于2024年1月12日向甲交付牛肉，并约定违约金10万元。送货当日，乙牛场送货司机突然发高烧请假，未能按时送货，导致甲损失财产11万元。对此分析正确的是（ ）
A.甲公司欲购买一批牛肉的意思表示属于要约邀请，具有法律约束力
B.司机突发高烧属于不可抗力，由此导致的违约可以免除其责任
C.甲公司有权请求乙公司返还定金4万元或支付违约金10万元
D.甲公司请求乙牛场支付违约金时还可请求其继续履行交货义务
14.11岁小学生陈某用3000元压岁钱在某商家处购买了一款电话手表并索取了发票。一周后陈父知晓此事，他带着孩子找到商家要求退货，商家以买卖公平且该电话手表已被使用一周多为由拒绝退货。协商不成，陈父向法院提起诉讼，要求商家退货退款。对此分析正确的有（ ）
①小学生陈某为无民事行为能力人，其购买行为被法定代理人追认才有效
②根据“谁主张谁举证”原则，陈父需要证明孩子的电话手表购自该商家
③商家拒不退货违反了平等原则，侵犯了消费者的知情权和自主选择权
④法院会支持陈父的诉讼请求，但陈父应支付一定的电话手表折旧费用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．某省开展“学宪法 讲宪法”演讲比赛，某校积极进行选拔赛，选拔一名选手参加市里比赛，在评选结果公布之前，该校四位同学进行了预测(如下所示)，评选结果表明只有两个人的预测是真的。由此可见（ ）
甲：我或者丁会被选上 乙：丙会被选上
丙：如果我不被选上，则乙被选上 丁：选上的不是我，也不是甲
A．丙的预测为真，甲被选上 B．丁的预测为真，乙被选上
C．乙的预测为真，丙被选上 D．甲的预测为真，丁被选上
16．近年来，食品添加剂与食品安全问题引发社会各界广泛热议。每一次对食品添加剂的热议，都会分化成两个极端的阵营：反对者提出“零添加才安全”，支持者强调“现代食品工业离不开食品添加剂”。认识食品添加剂（ ）
A．从定性分析看，不反对食品添加剂，但是反对非法添加物
B．要在综合的基础上分析和把握添加剂与食品安全间的联系
C．要坚持辩证否定观，对食品添加剂的使用量采取折中主义
D．要从感性具体上升到思维具体，再从思维具体到思维抽象
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
17.阅读材料，完成下列要求。
低空经济，是指以1000米或3000米高度以下，与低空飞行相关的经济活动。预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元，达到10644.6亿元。
Z省政府将低空经济产业作为未来产业，加快出台产业发展规划政策，加强谋划布局和推动发展。着重推动无人机产业形成集“产、学、研、用、测、数、智”七位一体的产业体系，为低空经济产业发展奠定基础。加强推动低空基础设施建设，着力构建低空指挥控制系统以及数字化管理和服务新模式，以支撑不同特征、不同规模的低空融合飞行。加快建立健全低空经济相关的监管机制和标准体系，明确各方责任与权利，合理协调相关部门和核心领域。发展低空经济，预计能有效带动Z省相关领域融合发展，打通生产、分配、流通、消费等各环节，促进经济的高质量发展。
结合材料，运用《经济与社会》有关知识，回答下列问题：
分析Z省政府为发展低空经济履行了哪些经济职能。（8分）
简述低空经济对经济高质量发展的意义。（6分）
阅读材料，完成下列要求。
2024年，S市贯彻落实党的二十届三中全会精神要求，进一步健全社会治理体系，做了如下探索和实践：
进一步推动基层治理体系由“垂直”变“扁平”，61个片区均成立片区党委，变基层“末梢”为治理“前哨”，实现“问题解决在百姓开口前，资源共享在群众家门口”。
创新“街事会”模式，建立街事会、街长制“一会一制”协商共治平台，街事会采取轮值街长制度，街长由成员单位民主选举产生，促进辖区商户、单位、居民共同参与。
市法院出台《关于助力中小微企业经济复苏的司法意见》，为企业发展提供司法保障，编制《基层治理案例手册》，用“一个案子”解决“一类纠纷”，赋能基层干部增强法治素养。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析S市健全社会治理体系的成功经验。（12分）
阅读材料，完成下列要求。
近年来，脱胎于夏令营、冬令营的研学游逐渐走俏，成为旅游市场的风口之一。新蓝海（指未知的市场空间）意味着新机遇，同时也萌生了新挑战。商业化气息使研学游成了市场竞争中商品交易的一部分，走马观花、打卡留痕使游学的教育意义大打折扣。实现研学从走马观花走向真研真学，主管部门有必要进行前瞻性思考、统筹性推进，呵护行业健康有序发展。商家要摒弃赚快钱、热钱的短视思维，在品牌创意、线路设计、内容品质上下功夫，真正为学生的所见所闻、所感所获服务。结合科技进步与时代发展的要求，研学游在过程中可以提高技术含量，建立完善评价和反馈机制，更好保障人身安全、财产安全等等。
结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，谈谈如何使研学从走马观花走向真研真学。（12分）
20．阅读材料，完成下列要求。
2024年9月12日，习近平总书记在甘肃调研时强调，黄河流域是中华民族和中华文明的重要发祥地，要保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉。目前沿黄各省区结合本地具体文化特点，采取不同措施，让古老的黄河文化跨越千山万水、飞进寻常百姓家。
在新的时代背景下，黄河文化遗产的保护性传承和发展，离不开科学的遗产资源挖掘、阐释和宣传。河南顺应时代发展需求，开发“老家河南黄河之礼”小程序，聚焦开封、新郑、汝州、渑池、禹州等地的非遗资源及相关文旅内容，将开封汴绣、新郑黄帝传说、汝州汝瓷、禹州钧瓷、渑池仰韶彩陶等打造成独具特色的“黄河之礼”，网友通过小程序，可以感受飞针走线穿梭汴京八景、细泥红陶手绘传千年等沿黄地区非遗文化，增强了来河南看一看的想法。山东淄博临淄区立足客观实际，依托地处黄河流域生态及文化资源富集区的先天优势，围绕黄河风土人情在学校开设本地特色文化体验课程，以黄河陶艺、黄河剧团、黄河摄影、黄河手工坊等为载体，让学生感受黄河自然生态之美、人文之美，传承黄河文化和精神。
结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，说明沿黄各省区应如何更好地促进黄河文化的发展。（6分）
(2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明沿黄各省区的做法让古老的黄河文化跨越千山万水、飞进寻常百姓家的文化意义。（8分）

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