资源简介

(共20张PPT)
有价值的人生才是有意义的人生。
人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。为什么要在劳动中创造价值？我们怎样才能在奉献中成就精彩人生？
13.1 在劳动中创造人生价值
第十三课 实现人生价值
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 13.1 《在劳动中创造人生价值》核心素养与学段目标：
【道德修养】感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。（参见2022版 新课标 P13）
【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，理解人生价值的内涵，明确一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。（参见2022版 新课标 P15）
生活观察
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
生活观察
科研工作者做研究
交通警察执勤
图中人物的劳动为社会带来了什么？
各行各业的劳动者通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
人生价值的含义
人生价值的产生
人生价值是通过劳动创造的。
①人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的。
②人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日，习近平给李培生、胡晓春回信，对他们“长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定，对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出殷切期望。
探究与分享
李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来，李培生累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后，胡晓春都要详细记录迎客松的生长数据，以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来，他已经写下70多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。
探究与分享
20多年来，李培生累计放绳高度达！800干米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。10多年来，他已经写下70多本、累讨超湛140万字舰《迎客松日记》。
在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你？
一个人对他和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
这对我们实现人生价值有什么启示？
致敬每一位劳动者
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。②人们的职业不同、岗位有别，但只要
为社会进步作出了贡献，就是为社会创造
了价值，也就创造和实现了人生价值，就
应当得到社会的尊重和积极评价。
人生价值的衡量尺度
（1）历史角度：人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
（2）现实意义：今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
劳动创造美好生活的表现（重点）
劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质。
因此，劳动是人类能力提高和人的天性发展的根本方式，也就是每个人所必需的且是第一位的。
相关链接
在劳动中创造人生价值
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
我们所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的
美好愿景都要靠劳动来实现
衡量人生价值的尺度
劳动的重要性
人生价值的含义
一个人对他人和社会的贡献
为什么要通过劳动实现人生价值
课堂小结
1. 全国“最美教师”顾亚，7年前拖着一把吉他走向贵州之巅韭菜坪“云上学校”、他组乐队、拉资源、搭舞台、造梦想，把音乐和爱带进大山深处，也让孩子们的歌声飞出大山、走向世界。顾亚老师的经历让我们认识到（ ）
①一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值
②人不能只为自己，还应该为他人、社会和国家作贡献
③能够做好本职工作，也同样是在创造自己的生命价值
④默默无闻，本分勤劳的人，创造不出任何的人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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2.我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们（ ）
①要尊重劳动，热爱劳动
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③劳动分为脑力劳动和体力劳动
④要发扬实干精神，培养劳动习惯
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
3. 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。习近平总书记在2024年“五一”国际劳动节到来之际向全国劳动人民慰问时强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来，希望广大劳动人民要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业，创新创造。为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。”这说明（ ）
①我们通过劳动成就事业，实现自己的人生价值
②长大后，再弘扬劳动精神和参加劳动
③人世间的美好梦想都是通过劳动实现的
④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D

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