资源简介

(共20张PPT)
七年级上册
1、开启初中生活
2、正确认识自我
少年有梦
成长的时空
珍爱我们的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和谐的师生关系
8、生命可贵
9、守护生命安全
11、确立人生目标
12、端正人生态度
13、实现人生价值
3、梦想始于当下
整体脉络
6、友谊之树常青
7、在集体中成长
10.保持身心健康
新知导入
人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系一个人如何度过自己的一生。我们应该以怎样的态度对待人生？如何正确对待顺境和逆境
12.2 正确对待顺境和逆境
第十二课 端正人生态度
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 12.2《正确对待顺境和逆境》核心素养与学段目标：
【健全人格】能够辩证看待顺境和逆境的作用，能够正确面对顺境和逆境，创造有意义有价值的人生；理性看待生活中的失败和挫折，形成良好的抗挫折的能力。（参见2022版 新课标 P14）
生活观察
你如何看待他们的观点？
正方和反方的观点都有它的合理性。
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
③我们要做到顺境不骄，逆境不馁。
《居安思危》
（1）顺境的影响
顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。
身处顺境时,我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的“骄”“娇”二气，时刻保持谦虚谨慎的态度。
对待方法--（1）顺境不骄
（2）逆境的影响
著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后家里彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连好友也当众羞辱他。之后，他幡然醒悟，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。多年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。
（2）逆境的影响
在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛才能成功。
在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
1.顺境和逆境对我们的人生有何影响？（原因）
（1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境、对人生的作用都是双重的。【双重的】
（2）顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。但优越条件容易滋生的骄傲、懈怠等不良心态。【利与弊】
（3）每个人的人生不是一帆风顺，生活中难免会遇到各种各样的困难。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。【利与弊】
阅读感悟
①在我们的日常生活中，我们要正确地对待人生中的“不完满”。
②我们要坦然的面对人生的不完满，并将人生中的不完满看做人生不可或缺的部分。
③要努力争取完满的人生，自己积极进取、努力奋斗，让自己的人生朝着完满的方向发展。
对你的启示是什么
2.如何对待人生的顺境和逆境？
（1）顺境不骄。①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
（2）逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
（3）正确认识顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
课堂练习
1、长篇小说《平凡的世界》中有一段话：“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。” 对于懦弱的人，逆境就是失败；对于坚强的人，逆境就是机遇。这告诉我们（ ）
①不同的人对待逆境的态度和认识不同
②要做到逆境不馁，能够迎难而上
③逆境易使人消沉，做出不当行为
④战胜困难要全凭自己，不借外力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
2.“从小学到初中，我经历了很多，遇到了很多困难和挫折。但我坚持不
懈，战胜挫折，让自己变得越来越好。”下列诗句能够概括这段材料的
主旨的是( )
A
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B.天下兴亡，匹夫有责
C.海内存知己，天涯若比邻
D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州
3.《三国演义》中关羽温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，过五关斩六将，水淹七军，威震华夏。自此，他不把东吴吕蒙、陆逊放在眼里，最终丢失荆州、败走麦城。这启示我们（ ）
①人生难免会遭遇逆境，不必过于重视它
②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标
③身处顺境时，我们要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
4.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境，下列理解不正确的是（ ）
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待，只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同，结果可能就会不同
B
综合拓展
5.人生的道路不是笔直和平坦的。生活中，既有阳光明媚的日子，
也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有痛苦的深思……正是喜悦
和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了人生道路。
（1）某中学七年级（1）班的同学们开展了一次以“身处逆境中的我”为
主题的课堂角色模拟游戏，请你将下列内容补充完整。
①学习成绩达不到自己的预期目标，我会__________________________
_______
②好朋友突然不理我了，我会______________________
总结反思，吸取教训，继续努力。
弄清原因，冷静处理。
③评为优秀学生后却遭到同学的讽刺，我会________________________
_______________
④未按时完成作业，受到老师的批评，我会________________________
_______________________________________________
平静对待，反思自己的不足并及时改正。
向老师道歉，以后认真按时完成作业。（其他答案符合题意、言之有理也可）
（2）最后，同学们还一起总结了面对逆境的做法，请你写一写。
______________________________________________________________
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逆境不馁。鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。受挫而不短志，让逆
境成为人生成长的阶梯。

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