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浙江省杭州市十三中教育集团2024学年第一学期阶段性检测 七年级科学试题卷（ 1-2章）
1．（2024七上·杭州期中）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（　　）
A．盖盖玻片 B．闻气味
C．加热液体 D．滴加少量液体
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】A.根据盖盖玻片的方法，进行分析判断；
B.根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法），进行分析判断；
C.根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断；
D.根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。
【解答】A.盖盖玻片时，用镊子轻轻夹起盖玻片，以45°角倾斜缓慢盖上，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做的目的主要是为了防止盖玻片下出现气泡，故A错误；
B.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故B正确；
C.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，故C错误；
D.使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D错误。
故答案为：B。
2．（2024七上·杭州期中）第33届奥运会于2024年8月11日在巴黎收官，中国代表团共获得40金，创境外参赛新高。为了维护公平公正的比宴规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检，从而来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假设 D．获取事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】实验探究的基本步骤包括：提出问题，建立猜想与假设，设计实验，进行实验获取事实与证据，分析数据，得出结果，合作与交流。
【解答】检测人员会对运动员进行尿检、血检，是获取事实与证据，故ABC错误，D正确。
故答案为：B。
3．（2024七上·杭州期中）2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神州十七号航天员完成交接，入驻“天宫”。下列对太空提出的问题不属于科学问题的是（　　）
A．太空为什么是黑的 B．太空中为什么听不到声音
C．航天员在太空会无聊吗 D．宇宙有多大
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程去判断。
【解答】A.什么是黑洞？属于科学问题，故A不符合题意；
B.太空中为什么听不到声音？属于科学问题，故B不符合题意；
C.航天员在太空会无聊吗？属于情感问题，不属于科学问题，故C符合题意；
D.宇宙有多大？属于科学问题，故D不符合题意。
故答案为：C。
4．（2024七上·杭州期中）水在科学实验中应用很广。下列关于水应用的说法，错误的是（　　）
A．实验桌上酒精灯因打翻而着火时，马上用水浇灭
B．烧伤或烫伤时，用大量冷水冲洗受伤处
C．被化学试剂灼伤后，应用级级流水冲洗1分钟以上
D．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水
【答案】A
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；观察细胞
【解析】【分析】根据实验室安全规则、实验操作的注意事项来的分析解答。
【解答】A.实验桌上酒精灯因打翻而着火时，马上用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，因为酒精的密度比水小，会浮在水面上，水起不到灭火的作用，故A错误；
B.烧伤或烫伤时，用大量冷水冲洗受伤处，故B正确；
C.被化学试剂灼伤后，应用缓缓流水冲洗1分钟以上，故C正确；
D.制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，保持细胞正常的形态，故D正确。
故答案为：D。
5．（2024七上·杭州期中）沙漠中的抬尾芥虫会在有大雾的深夜爬上沙丘顶，高高的抬起屁股，整个身体迎着风呈倒立的姿势。很快，空气中的水蒸气会在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入它的嘴里。这不能体现（　　）
A．生物能与外界进行物质交换 B．生物能对外界刺激做出反应
C．环境能影响生物的行为 D．生物具有遗传的特性
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】沙漠中的抬尾芥虫会在有大雾的深夜爬上沙丘顶，高高的抬起屁股，整个身体迎着风呈倒立的姿势。很快，空气中的水蒸气会在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入它的嘴里。体现了生物能与外界进行物质交换、生物能对外界刺激做出反应、环境能影响生物的行为，不能体现生物具有遗传的特性，ABC正确，但不符合题意，D错误，但符合题意。
故答案为：D。
6．（2024七上·杭州期中）杭十三间学用刻度尺测量科学书的宽度，测量值为18.36厘米，以下分析正确的是（　　）
A．18.36 厘米中18.00厘米是准确值
B．18.36厘米也可以记录成184厘米
C．杭十三所用刻度尺的最小刻度是1厘米
D．科学书的宽度可能略大于18.36厘米
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】对于刻度尺测量结果的记录我们一般要求要估读到分度值的下一位，对于一个完整的测量结果而言，我们也可以从数据上判断其所使用的刻度尺的分度值。
【解答】测量值为18.36厘米，分度值为0.1cm，18.3厘米为准确值，0.06cm是估读值，故科学书的宽度可能略大于18.36厘米。
故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
7．（2024七上·杭州期中）为测量一块金属的体积，杭十三先向量筒中加入适量水，将量筒放平稳后，仰视读出水的体积为30mL：将金属完全浸没在水中，读数时视线与凹形液面最低处相平，读出水和金属的总体积为40mL。则所测得的金属块的体积是（　　）
A．小于10cm3 B．等于10cm3 C．大于10cm3 D．无法确定
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）使用前：首先认清量筒的量程（最大测量值）和分度值（每个小格所代表的刻度值）；
（2）使用时，量筒放在水平桌面上，量筒内的液面大多是凹液面，比如水、煤油等的液面。读数时，视线应与量筒内凹液面的底部保持相平。如果是凸液面，比如水银，读数时应与凸液面的顶部相平。
【解答】将量筒放平稳后，仰视读出水的体积为30mL；读数比实际偏小，则测量的实际体积大于30mL，将金属完全浸没在水中，读数时视线与凹形液面最低处相平，读出水和金属的总体积为40mL。属于量筒中水增加的体积小于40mL-30mL=10mL=10cm3，所测得的金属块的体积小于10cm3，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．（2024七上·杭州期中）下列是杭十三平时测量的一些数据及其使用的刚量工具，表述完金正确的是（　　）
A．同桌的身高为1.7m——学生三角板
B．涕水的温度为100℃——体温计
C．实验后瓶内残留的水的体积为5mL——烧杯
D．同学百米赛跑的成绩为13.5秒——秒表
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；时间的测量
【解析】【分析】在进行测量时，根据所测物体的实际情况选择量程及分度均合适的测量工具。
【解答】A.中学生的身高一般在1.7m左右符合实际，学生三角板的量程太小，不可能使用三角板测量，故A错误；
B.体温计的量程为35-42℃，不能测量沸水的温度，故B错误；
C.测量实验后瓶内残留的约5mL水的体积用量筒，故C错误；
D.初中生百米赛跑的成绩约13.5秒，可以用秒表测量，故D正确。
故答案为：D。
9．（2024七上·杭州期中） 榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后杭十三对椎卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。为得到圆柱形桌腿直径，杭十三用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　）
A．0.05米 B．5.21 厘米 C．52.2毫米 D．5.23厘米
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在测量物体长度时，多次测量取平均值可以减小误差。
【解答】测量桌腿直径时，选不同的角度多次测量取平均值，可以减小误差，因此该桌腿的直径为：，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
10．（2024七上·杭州期中）近日，杭州西溪湿地公园又添一种珍稀鸟一反嘴鹬，下列说法正确的是（　　）
A．反嘴鹬属于变温动物，体温随环境改变而改变
B．反嘴鹬身体呈流线型，可减小体重
C．大量引进外来物种可以丰富湿地的生物多样性
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】A.体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类；
B.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；
C.生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；
D.保护生物多样性的措施：①就地保护（即建立自然保护区），是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】A.反嘴鹬属于鸟类，体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定，属于恒温动物，故A错误；
B.反嘴鹬身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力，利于飞行，故B错误；
C.大量引进外来物种，可能会威胁当地物种的生存，降低生物多样性，故C错误；
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，故D正确。
故答案为：D。
11．（2024七上·杭州期中）关于温度计和体温计，下列说法正确的是(）
A．体温计和温度计的量程和最小刻度均相同
B．体温计和温度计都可以离开被测物体读数
C．使用未甩过的体温计测量体温，示数升高至38.5℃，则被测者的体温为38.5℃
D．体温计和温度计内装的液体都是酒精
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；体温计的测量范围是35℃～42℃，寒暑表的测量范围是-30℃～50℃；
（2）常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；
（3）体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口；它的功能是使水银能上不能下，即体温计的缩口使其上面的水银不能够自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回去，因此体温计可以离开人体读数。
【解答】A.体温计和温度计的量程不同，最小刻度也不相同，故A错误；
B.体温计有缩口，可以离开被测人体读数，温度计不可以离开被测物体读数，故B错误；
C.使用未甩过的体温计测量体温，此时体温计在上一次测量的温度基础上上升至38.5℃，则被测者的体温为38.5℃，故C正确；
D.体温计内装的液体是水银，普通温度计内装的液体是酒精，故D错误。
故答案为：C。
12．（2024七上·杭州期中）国庆期间，杭十三对西溪湿地形形色色的植物展开了调查，下列说法错误的是(　　）
A．水绵呈绿色，能进行光合作用
B．湖芦薛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中
C．西溪湿地里会开花的植物都是被子植物
D．银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】（1）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。
（2）苔藓植物无根有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
（3）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。
（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。
（5）被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【解答】A.水绵是藻类，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，呈绿色，能进行光合作用，故A正确，但不符合题意；
B.苔藓植物的受精过程离不开水，适宜生活在阴暗、潮湿的环境中，故B正确，但不符合题意；
C.只有被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以西溪湿地里会开花的植物都是被子植物，故C正确，但不符合题意；
D.银杏是最古老的裸子植物之一，没有果实，“白果”是它的种子，故D错误，但不符合题意。
故答案为：D。
13．（2024七上·杭州期中）如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．结构①为细胞壁，对细胞起保护和支持的作用
B．植物体各部位细胞中都含有结构④
C．细菌进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是②
D．糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】A.①是细胞壁，对细胞起保护和支持的作用，故A正确，但不符合题意；
B.植物体细胞中不一定都含有③叶绿体，如根尖细胞内就没有叶绿体，故B错误，但符合题意；
C.动物细胞的最外层是细胞膜，细胞膜能控制物质的进出，细菌进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是②细胞膜，故C正确，但不符合题意；
D.⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤液泡，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
14．（2024七上·杭州期中）图中1-4表示某些科学梃念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是(
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4芒萁
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】从图中可知：1包含2与3，2包含4。
【解答】A.4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，故A错误；
B.1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括3苔藓植物、2蕨类植物，4芒萁是蕨类植物，故B正确；
C.1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故C错误；
D.4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物，故D错误。
故答案为：B。
15．（2024七上·杭州期中）据动物学家统计，目前地球上已知的动物种类大约有150万种。由于新物种的不断发现和科学研究的深入，这个数字仍在不断增加。下列关于动物的说法正确的(）
A．节肢动物是种类最多、分布最广的无脊椎动物
B．鲫鱼、黄鱼、娃娃鱼、鲸鱼均属于鱼类
C．苍蝇、蚊子、虾等与蝗虫一样，都属于昆虫
D．水母和海参身体呈辐射对称，都属于刺胞动物
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】 节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部一般着生有两对翅、三对足；身体外有外骨骼。
刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
【解答】A.节肢动物是种类最多、分布最广的无脊椎动物，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上，种类繁多，故A正确；
B.鲫鱼和黄鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖动物，鲸鱼属于哺乳动物，故B错误；
C.苍蝇、蚊子、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，属于昆虫；虾不属于昆虫，故C错误；
D.水母身体呈辐射对称，属于刺胞动物；海参是棘皮动物，故D错误。
故答案为：A。
16．（2024七上·杭州期中）生物与环境之间存在着密切的联系，在不同环境中有各自的适应方式。下列现象与枯叶蝶适应方式一致的是(）
A．猎豹发达的四肢适于在陆地上快速奔跑
B．雷鸟在下雷天换上白羽
C．竹节虫身体廷长呈棒状，看上去很像竹节
D．冬天西湖边“光秃秃”的柳树
【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】A.猎豹发达的四肢适于在陆地上快速奔跑与枯叶蝶的拟态的方式不同，故A错误；
B.雷鸟在下雪天换上白羽，白色是一种保护色，不易被其他动物发现，与枯叶蝶的拟态的方式不同，故B错误；
C.枯叶蝶停在树上像枯叶，竹节虫身体似竹节都是通过拟态的方式适应环境，故C正确；
D.冬天西湖边“光秃秃”的柳树，通过落叶减少水分和能量的散失，与枯叶蝶的拟态的方式不同，故D错误。
故答案为：C。
17．（2024七上·杭州期中）在漫长的生物进化过程中，生物体的结构不断从简单到复杂，从低等到高等进化。下列说法不正确的是(）
A．线虫动物有两个开口，比扁形动物更高等
B．两栖动物用肺呼吸，彻底告别水生生活
C．哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率
D．环节动物身体分节，大大提高了运动能力
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线虫动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
【解答】A.线虫动物表现出比扁形动物高等的特征是消化管的前端有口，后端出现了肛门，故A正确，但不符合题意；
B.两栖动物的幼体水中生活，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，是从水生向陆生过渡的类群，故B错误，但符合题意；
C.哺乳动物胎生哺乳，大大提高后代的成活率，故C正确，但不符合题意；
D.环节动物的身体由许多环状体节构成，身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。因此环节动物身体分节，使动物的运动能力大大提高，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
18．（2024七上·杭州期中）下列关于细胞学说的科学发展史说法错误的是(）
A．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的
B．细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一
C．胡克观察到的“中空小室”是死亡植物细胞的细胞壁
D．魏尔肖进一步提出：“一切细胞来自细胞”，完善了细胞学说
【答案】A
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说的内容是：
①细胞是一个有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。
②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。
③新的细胞可以由老的细胞产生。
【解答】A.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，故A错误，但符合题意；
B.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一，故B正确，但不符合题意；
C.胡克观察到的是死亡植物细胞的细胞壁，故C正确，但不符合题意；
D.德国病理学魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的著名论断，彻底否定了传统的生命自然发生说的观点，布朗发现了细胞核，为细胞学说的诞生起了积极的作用，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
19．（2024七上·杭州期中）为了研究蚂蚁对金合欢植株的影响，杭十三和同学们进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是(）
金合欢幼苗生长情况 ①没有蚂蚁 ②有蚂蚁
9月20日至10月20日幼苗平均生长高度/ cm 6.2 31
1个月的存活率% 43 72
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验要选择多株金合欢而不是一株，是为了减小误差
C．根据实验结果推测，蚂蚁与金合欢植株可能存在互助互利的关系
D．实验过程中，为控制变量，①②两组都不应该浇水
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
【解答】A.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以实验的变量是蚂蚁的有无，故A错误；
B.该实验要选择多株金合欢而不是一株，是为使实验的结论具有普遍性，避免偶然性，故B错误；
C.从实验的结果能够看出，蚂蚁与金合欢互助互利，是共生关系，故C正确；
D.在实验过程中，两组应该浇相同量的水，故D错误。
故答案为：C。
20．（2024七上·杭州期中）由于DDT具有功能强大、价格低廉等特点，在杀虫剂中一枝独秀，大大提高了粮食产量，疟疾感染人数也直线下降。然而 DDT的广泛使用导致它在环境中难以降解，并通过食物链在生物体内积累，对生态系统造成了严重影响，之后许多国家开始禁止使用 DDT。但是禁止后，疟疾又卷土重来。于是，有300多位抗疟疾专家联名呼吁重新使用DDT。你认为以下观点不合理的是（　　）
A．我们要运用批判性思维，合理运用科技成果
B．科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题
C．人类属于生物圈，但生物圈不只属于人类
D．人若要与自然和谐相处，就不应该考虑经济利益
【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境，二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
【解答】A.科技应该在充分考虑其潜在影响的基础上被批判性地使用，故A正确，但不符合题意；
B.科技发展往往伴随着新问题的发现，这是科学进步的一部分，故B正确，但不符合题意；
C.人类是生物圈的一部分，但生物圈包括了所有生物和生态系统，故C正确 ，但不符合题意；
D.与自然和谐相处并不意味着要完全忽略经济利益。相反，寻求经济利益与环境保护之间的平衡是实现可持续发展的关键，故D错误 ，但符合题意。
故答案为：D。
21．（2024七上·杭州期中） 请完成下列填空。
（1） 5 米=　 　微米
（2）3. 6升=　 　立方米
（3）右图温度计的示数为：　 　。
【答案】（1）5×106
（2）3.6×10-3
（3）-8℃
【知识点】单位换算
【解析】【分析】在进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】（1）由于1米=1×106微米，故5米=5×106微米；
（2）由于1升=1×10-3立方米，故3.6升=3.6×10-3立方米；
（3）从图中可知，该温度计的分度值为1℃，并且10在5的下方，因此其读数为：-8℃。
故答案为：（1）5×106；（2）3.6×10-3；（3）-8℃。
22．（2024七上·杭州期中） 请根据如图所示仪器回答
（1）量取10mL水需要用的仪器有　 　(填字母)：
（2）取少量粉末状固体药品，需要用到的仪器有　 　(填字母)：
（3）右图中有关F的使用，正确的是 　 　(填写序号)。
【答案】（1）AC
（2）E
（3）①③
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
【解答】（1）量取10mL水需要用的仪器有A胶头滴管和C量筒；
（2）取少量粉末状固体药品，需要用到的仪器有E药匙；
（3）图中有关F的使用，正确的是①（用火柴点燃酒精灯）③（用灯帽盖灭酒精灯）。
故答案为：（1）AC；（2）E；（3）①③。
23．（2024七上·杭州期中） 请回答下列有关体积和长度测量的问题：
（1）测量大量液体体积时，用　 　(选填“量筒”或“量杯”)可减小测量误差；
（2）右图所示邮票的宽度为　 　 cm； 若在夏季用该金属刻度尺测量该邮票的宽度(忽略纸张的热 胀冷缩)，其测量结果将　 　(选填“偏大” “编小”或“不变”)。
【答案】（1）量杯
（2）3.30；偏小
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体体积的测量工具进行解答。
（2）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。
【解答】（1）测量大量液体体积时，用量杯可减小测量误差；
（2）如图所示刻度尺的分度值为0.1cm，邮票的宽度为3.30cm；若在夏季用该金属刻度尺测量该邮票的宽度（忽略纸张的热胀冷缩），其测量结果将偏小。
故答案为：（1）量杯；（2）3.30；偏小。
24．（2024七上·杭州期中）2023年2月，在君溪余杭、德清流域发现了如图所示的鱼类新物种——苕溪鱲( lie)，其长期与同域或临城分布的长鳍马口鱼、棘颊鱲等相似物种混淆。如表所示为苕溪鱲和苕溪其他主要土著鱼的信息表：
苕溪鱲 长鳍马口鱼 棘颊鱲 刀鲚
鲤形目 鲤科 鲰属 鲤形目 鲤科 马口鱼属 鲤形目 鲤科 鲷属 鲱形目 鯷科 鲚属
（1）科学家根据生物之间　 　、生理功能、生活习性等差异，采用不同分类等级对生物进行逐级分类，　 　是最基本的分类单位；
（2）表中与苕溪鱲共同特征最少的　 　(选填“刀鲚”“长鳍马口鱼”“棘鱲”)。
【答案】（1）形态结构；种
（2）刀鲚
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
【解答】（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位；
（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。刀鲚与苕溪鱲（鲤形目鲤科鳅属）不同目不同科，长鳍马口鱼与苕溪鱲同科，苕溪鱲与棘鱲同属，故表2中与苕溪雠共同特征最少的是刀鲚。
故答案为：（1）形态结构；种；（2）刀鲚。
25．（2024七上·杭州期中） 仔细观察图中生物、回答下列问题：
（1）各种生物由于食物关系形成食物链，各条食物键交织构成　 　；.图中D蛇与F鹰之间除了捕食关系外，还存在　 　关系；
（2）在一定区域内，所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用构成了生态系统，陆地上最复杂的生态系统类型为　 　。
【答案】（1）食物网；竞争
（2）森林生态系统
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分
【解析】【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃鱼被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌和真菌）组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。
【解答】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃鱼被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链彼此交错形成食物网。图中D蛇与F鹰之间除了捕食关系外，D蛇与F鹰都吃E青蛙，二者又存在竞争关系；
（2）一个生态系统中动植物的种类越多，食物网就越复杂，生态系统越复杂，森林生态系统具有明显的分层结构，分为乔木层、灌木丛、草本层和地被物层，为多种动植物营造了良好的栖息环境，因此森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。
故答案为：（1）食物网；竞争；（2）森林生态系统。
26．（2024七上·杭州期中） 杭十三对杉叶藻很感兴趣，采集样本后，用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察。
（1）观察时发现在视野甲中细胞有严重重叠，可能的原因有____。
A．样本取材太厚 B．盖玻片盖合方式不对
C．样本未展平 D．反光镜未对好
（2）为使图丙中的视野 B转变为视野C，应先向　 　方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的[ 　 　] 　 　(分别填写序号和名称)，换用高倍物镜；
（3）杭十三在观察后，开始制作细胞模型。他选择用带孔的塑料袋模拟细胞膜，理由是：　 　 。
【答案】（1）A；C
（2）左；④；物镜转化器
（3）细胞膜能控制细胞与外界环境的物质交换
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图乙中：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤反光镜、⑥物镜。
【解答】（1）显微镜样本的要求是薄而透明，在玻片标本制作过程中，若样本没有展平或展平操作不正确，容易使视野中的细胞出现层叠现象。故观察时发现在视野甲中细胞有严重重叠，可能的原因有样本取材太厚或样本未展平，AC符合题意，BD不符合题意。
故选：AC。
（2）显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央。然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜。
（3）细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能，故选择用带孔的塑料袋模拟细胞膜，理由是：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
故答案为：（1）AC；（2）左；④；转换器；（3）细胞膜能控制细胞与外界环境的物质交换。
27．（2024七上·杭州期中）警察常常利用罪犯遗窗下来的脚印，来测算罪犯所穿鞋的尺码，从而推算出罪犯的身高。人的脚印长度与身高有什么关系 杭十三大胆猜测：人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，杭十三测量了家中部分成员的脚印长和身高，并记录如下：
成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟
脚印长(cm) 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5
身高(cm) 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0
① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.6 6.5
（1）生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系为； 鞋码号=(脚印长×2-10)码，其中脚印长单位为cm，请算出杭十三同学鞋码为　 　码
（2）请将①处填写完整　 　。
（3）请结合经验，大胆猜测人的脚印长度还可能与什么因素有关 　 　(填一项)
【答案】（1）39
（2）身高/脚印长
（3）体重、性别
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据题目所提供的数据，判断人的身高。
【解答】（1）生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系为：鞋码号=（脚印长×2-10）码，其中脚印长单位为cm，请算出杭十三同学鞋码为24.5cm×2-10=39码。
（2）人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系，又从表格第三行的其它数据可知，表格空白处应该是身高与脚印长之比。
（3）请结合经验，大胆猜测人的脚印长度还可能体重、性别有关。
故答案为：（1）39；（2）身高/脚印长；（3）体重、性别。
28．（2024七上·杭州期中）秋冬季来临，传染病即将进入高发期。据医学研究表明，大多数病菌的传播依赖手部接触。为了培养同学们勤洗手的良好卫生习惯，杭十三利用盛有无菌培养基的培养装置，设计了探究“洗手能否减少手上的细菌数量”的实验，请分析回答下列问题。
培养器皿 A(3个) B(3个) C(3个)
实验步骤 ① 配制肉汤培养基， 高温灭菌后待用
② 用无菌棉棒在洗手前的手心刮擦3次， 然后涂抹到培养基表面 ____，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹
③ 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱中培养， 每天定时观察、记录， 直到菌落不再增加为止
实验结果 许多菌落 少数菌落 无菌落
（1）补充第②步骤： 　 　。
（2）实验步骤①中高温灭菌的目的是　 　；
（3）该实验的变量是　 　；
（4）C组在此实验中起　 　作用。
【答案】（1）用无菌棉棒在洗手后的手心刮擦 3 次
（2）排除杂菌对实验的干扰
（3）手上的细菌
（4）对照
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】（1）为了设置对照实验，第②步骤应为用无菌棉棒在洗手后的手心刮擦 3 次；
（2）实验步骤①中高温灭菌的目的是排除杂菌对实验的干扰；
（3）该实验的变量是手上的细菌；
（4）C组在此实验中起对照作用。
故答案为：（1）用无菌棉棒在洗手后的手心刮擦 3 次；（2）排除杂菌对实验的干扰；（3）手上的细菌；（4）对照。
29．（2024七上·杭州期中）杭十三打开了几瓶椰汁后发现都没有装满，他怀疑实际椰汁体积少于包装上标注的245mL。为了验证他的猜想，他设计了一个实验来测量椰汁的体积。请你帮他完善实验过程。
步骤如下(如图甲乙丙，部分未画出)：
①打开未装满的A罐椰汁； 另取一支盛有20mL椰汁的小量筒(如图甲)。
② 将小量筒内的椰汁倒入A 罐，直至加满，读出此时小量筒内剩余的椰针体积为14mL (如图乙)；则倒入A罐的椰汁体积为： 　 　 ml
③倒出A罐所有椰汁，擦干：另取一支盛有300mL 椰汁的大量筒(如图丙)。
④　 　，读出此时大量筒内剩余的椰汁体积为50mL；
⑤计算椰汁的实际体积为V=　 　mL
⑥得出结论：该品牌椰汁体积比包装上标注的245mL 要少。
【答案】6；将大量筒内的椰汁倒入A罐， 直至加满；244
【知识点】体积的测量；科学探究计量工具
【解析】【分析】根据量筒的使用方法进行解答。
【解答】（1）根据题意知道，倒入A罐的椰汁体积为V1=20mL-14mL=6mL，（2）将大量筒内的椰汁倒入A罐， 直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为50mL，计算椰汁的实际体积为V'=300mL-50mL-（20mL-14mL）=244mL。
故答案为：（1）6；（2）将大量筒内的椰汁倒入A罐， 直至加满；（3）244。
30．（2024七上·杭州期中）杭十三在科学实验课上得知，蜗牛喜欢生活在阴暗的环境中。他发现家中阴暗潮湿的花园里，经常有蜗牛出没，而车库外干燥的水泥路上却很少看见。蜗牛真的喜欢在潮湿的环境中生活吗 杭十三设计了一组探究活动。
【提出间题】蜗牛喜欢潮湿的环境吗
【作出假设】　 　。
【制定计划，进行实验】
材料用具，10只蜗牛，干燥土壤，清水，铁盒(上方敞口)，盖板。其中盖板可选
a.透明玻璃板、b.纸板、你会选择　 　(用字母填空).
实验装置：将铁盒均分为左右两侧、分别放置等量干燥土壤和潮湿土壤。
方法步腺：①全班开展分组实验：
②将蜗牛放入铁盒中央，盖上板：
③每5分钟统计一次两侧的蜗牛数目、共统计5次。
实验现象：蜗牛朝向湿土一侧爬行、且在湿土一侧数量多
为了使探究的结果更准确，对全班各组数据的处理是　 　。
【得出结论】　 　。
【答案】蜗牛喜欢潮湿的环境；a；求平均值；蜗牛喜欢潮湿的环境
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）根据要探究的问题，作出假设：蜗牛喜欢潮湿的环境；
（2）在实验过程中，为了便于观察，选择a透明的玻璃板作盖板；
（3）为了使探究的结果更准确，对全班各组数据求平均值以减小误差；
（4）通过实验可以得出结论：蜗牛喜欢潮湿的环境。
故答案为：（1）蜗牛喜欢潮湿的环境；（2）a；（3）求平均值；（4）蜗牛喜欢潮湿的环境。
31．（2024七上·杭州期中）国庆期间，学校开展了“西溪湿地植物调查”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物中的4类编制植物手册和检索表。下表是杭十三制作的植物手册：
植物 金毛狗蕨 水杉 杨子毛茛 桂花树
图谱
特征 根和茎卧生.叶顶端丛生， 叶下有孢子囊 根系发达， 叶线形， 交互对生 叶缘带锯齿， 花有5片花瓣， 果实瘦扁 叶对生， 花丝极短， 果实呈紫黑色
植物种类 蕨类植物 　 　 　
（1） 植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行评定，并简述理由　 　 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
（2）如下表是杭十三对上述植物编制的检素表，请将检索表补充完整：2b　 　。
（3）编制植物手册后，同学们开展为西溪湿地植物书写名片的活动。如图所示为桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据理典科学家　 　提出的“双名制”进行命名的。
【答案】（1）合格，金毛狗蕨属于蕨类，水杉属于裸子植物，扬子毛茛和桂花属于被子植物
（2）叶缘带锯齿
（3）卡尔林奈
【知识点】实验方案设计与评价；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】由表格可知，水杉属于裸子植物，杨子毛莨和桂花树属于被子植物。
【解答】（1）由植物手册的评价指标可知，杭十三制作的植物手册合格，理由是：金毛狗蕨属于蕨类，水杉属于裸子植物，扬子毛茛和桂花属于被子植物；
（2）根据植物手册可知，杨子毛莨有花，叶缘带锯齿，故检索表中2b是叶缘带锯齿；
（3）林奈提出了双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词故如图所示为桂花树的名片。故桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据瑞典科学家卡尔林奈提出的“双名制”进行命名的。
故答案为：（1）合格，理由是：金毛狗蕨属于蕨类，水杉属于裸子植物，扬子毛茛和桂花属于被子植物；（2）叶缘带锯齿；（3）卡尔林奈。
32．（2024七上·杭州期中）一般情况下，气体、液体、固体都会热胀冷缩，利用这个原理，人们发明了各种类型的温度计，杭十三制作了下图三支温度计：
（1）在给图甲所示的气体温度计标定刻度的过程中，在不同温度下分别测出对应水柱高度为h，如右上表 所示， 则当水柱高为9.4cm时， 温度为　 　℃；
（2）如图乙是杭十三设计并制作的一个简易液体温度计。使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显。对此请你提出一条改进建议：　 　；
（3）先将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起，下方固定，上方安装一个指针，结合刻度盘就可制成双金属片温度计(如图丙)：在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，双层金属片会发生相应的弯曲，因而在气温升高或降低时，指针会向A 或向B侧偏转。请判断，当气温升高时，指针偏向中央刻度线的　 　(选填“A”或“B”)。
【答案】（1）25
（2）换用更细的玻璃管
（3）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据表格中温度变化时对应的水柱变化情况即可得出结论；
（2）要提高此温度计的精确度可以增大工作物质的体积，可以减小管子的横截面积；
（3）双金属片受热时将向膨胀程度小的一侧弯曲。
【解答】（1）由表格数据可知每升高2℃，水柱降低5.2厘米，则当水柱从30.2厘米升降低到9.4厘米时，温度要从17℃升高8℃，变为25℃；
（2）此温度计是利用气体的热胀冷缩，要提高精确度，可以增大A的体积或者采用较细的吸管；
（3）铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，气温升高铜片会向铁片部分弯曲，指针偏向中央刻度线的B侧。
故答案为：（1）25；（2）换用更细的玻璃管；（3）B。
33．（2024七上·杭州期中）请分析回答制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的相关问题
（1）图1中，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是 　 　图2提供了一些目镜和物镜，若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选用目镜和物镜的组合是　 　(填写对应序号)。
（2）用显微镜进行观察时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动：转动目镜，污物仍不动，说明污物在　 　上。
（3）在观察洋葱表皮细胞临时装片时，由于光线过强看不到液泡，请你提出一种解决方法：　 　。
【答案】（1）①④；③④②①
（2）物镜
（3）调节反光镜为平面镜、换用小光圈。
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图2中：①②无螺纹，属于目镜；③④有螺纹，属于物镜。
【解答】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野中的细胞数目越多，视野越亮。目镜镜头越长，放大倍数越小；物镜镜头越短，放大倍数越小。故若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选用图2目镜和物镜的组合是①④。
（2）显微镜的视野中若有污物，则污物只可能在玻片、目镜或物镜上。故移动装片，污物不动；转动目镜，污物仍不动，说明污物在物镜上。
（3）调节遮光器和反光镜可以调节视野的亮度，故在观察洋葱表皮细胞临时装片时，由于光线过强看不到液泡，解决的方法有：调节反光镜为平面镜、换用小光圈。
故答案为：（1）①④；（2）物镜；（3）调节反光镜为平面镜、换用小光圈。
1 / 1浙江省杭州市十三中教育集团2024学年第一学期阶段性检测 七年级科学试题卷（ 1-2章）
1．（2024七上·杭州期中）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（　　）
A．盖盖玻片 B．闻气味
C．加热液体 D．滴加少量液体
2．（2024七上·杭州期中）第33届奥运会于2024年8月11日在巴黎收官，中国代表团共获得40金，创境外参赛新高。为了维护公平公正的比宴规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检，从而来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假设 D．获取事实与证据
3．（2024七上·杭州期中）2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神州十七号航天员完成交接，入驻“天宫”。下列对太空提出的问题不属于科学问题的是（　　）
A．太空为什么是黑的 B．太空中为什么听不到声音
C．航天员在太空会无聊吗 D．宇宙有多大
4．（2024七上·杭州期中）水在科学实验中应用很广。下列关于水应用的说法，错误的是（　　）
A．实验桌上酒精灯因打翻而着火时，马上用水浇灭
B．烧伤或烫伤时，用大量冷水冲洗受伤处
C．被化学试剂灼伤后，应用级级流水冲洗1分钟以上
D．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水
5．（2024七上·杭州期中）沙漠中的抬尾芥虫会在有大雾的深夜爬上沙丘顶，高高的抬起屁股，整个身体迎着风呈倒立的姿势。很快，空气中的水蒸气会在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入它的嘴里。这不能体现（　　）
A．生物能与外界进行物质交换 B．生物能对外界刺激做出反应
C．环境能影响生物的行为 D．生物具有遗传的特性
6．（2024七上·杭州期中）杭十三间学用刻度尺测量科学书的宽度，测量值为18.36厘米，以下分析正确的是（　　）
A．18.36 厘米中18.00厘米是准确值
B．18.36厘米也可以记录成184厘米
C．杭十三所用刻度尺的最小刻度是1厘米
D．科学书的宽度可能略大于18.36厘米
7．（2024七上·杭州期中）为测量一块金属的体积，杭十三先向量筒中加入适量水，将量筒放平稳后，仰视读出水的体积为30mL：将金属完全浸没在水中，读数时视线与凹形液面最低处相平，读出水和金属的总体积为40mL。则所测得的金属块的体积是（　　）
A．小于10cm3 B．等于10cm3 C．大于10cm3 D．无法确定
8．（2024七上·杭州期中）下列是杭十三平时测量的一些数据及其使用的刚量工具，表述完金正确的是（　　）
A．同桌的身高为1.7m——学生三角板
B．涕水的温度为100℃——体温计
C．实验后瓶内残留的水的体积为5mL——烧杯
D．同学百米赛跑的成绩为13.5秒——秒表
9．（2024七上·杭州期中） 榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后杭十三对椎卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。为得到圆柱形桌腿直径，杭十三用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　）
A．0.05米 B．5.21 厘米 C．52.2毫米 D．5.23厘米
10．（2024七上·杭州期中）近日，杭州西溪湿地公园又添一种珍稀鸟一反嘴鹬，下列说法正确的是（　　）
A．反嘴鹬属于变温动物，体温随环境改变而改变
B．反嘴鹬身体呈流线型，可减小体重
C．大量引进外来物种可以丰富湿地的生物多样性
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境
11．（2024七上·杭州期中）关于温度计和体温计，下列说法正确的是(）
A．体温计和温度计的量程和最小刻度均相同
B．体温计和温度计都可以离开被测物体读数
C．使用未甩过的体温计测量体温，示数升高至38.5℃，则被测者的体温为38.5℃
D．体温计和温度计内装的液体都是酒精
12．（2024七上·杭州期中）国庆期间，杭十三对西溪湿地形形色色的植物展开了调查，下列说法错误的是(　　）
A．水绵呈绿色，能进行光合作用
B．湖芦薛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中
C．西溪湿地里会开花的植物都是被子植物
D．银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”
13．（2024七上·杭州期中）如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．结构①为细胞壁，对细胞起保护和支持的作用
B．植物体各部位细胞中都含有结构④
C．细菌进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是②
D．糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤
14．（2024七上·杭州期中）图中1-4表示某些科学梃念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是(
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4芒萁
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
15．（2024七上·杭州期中）据动物学家统计，目前地球上已知的动物种类大约有150万种。由于新物种的不断发现和科学研究的深入，这个数字仍在不断增加。下列关于动物的说法正确的(）
A．节肢动物是种类最多、分布最广的无脊椎动物
B．鲫鱼、黄鱼、娃娃鱼、鲸鱼均属于鱼类
C．苍蝇、蚊子、虾等与蝗虫一样，都属于昆虫
D．水母和海参身体呈辐射对称，都属于刺胞动物
16．（2024七上·杭州期中）生物与环境之间存在着密切的联系，在不同环境中有各自的适应方式。下列现象与枯叶蝶适应方式一致的是(）
A．猎豹发达的四肢适于在陆地上快速奔跑
B．雷鸟在下雷天换上白羽
C．竹节虫身体廷长呈棒状，看上去很像竹节
D．冬天西湖边“光秃秃”的柳树
17．（2024七上·杭州期中）在漫长的生物进化过程中，生物体的结构不断从简单到复杂，从低等到高等进化。下列说法不正确的是(）
A．线虫动物有两个开口，比扁形动物更高等
B．两栖动物用肺呼吸，彻底告别水生生活
C．哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率
D．环节动物身体分节，大大提高了运动能力
18．（2024七上·杭州期中）下列关于细胞学说的科学发展史说法错误的是(）
A．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的
B．细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一
C．胡克观察到的“中空小室”是死亡植物细胞的细胞壁
D．魏尔肖进一步提出：“一切细胞来自细胞”，完善了细胞学说
19．（2024七上·杭州期中）为了研究蚂蚁对金合欢植株的影响，杭十三和同学们进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是(）
金合欢幼苗生长情况 ①没有蚂蚁 ②有蚂蚁
9月20日至10月20日幼苗平均生长高度/ cm 6.2 31
1个月的存活率% 43 72
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验要选择多株金合欢而不是一株，是为了减小误差
C．根据实验结果推测，蚂蚁与金合欢植株可能存在互助互利的关系
D．实验过程中，为控制变量，①②两组都不应该浇水
20．（2024七上·杭州期中）由于DDT具有功能强大、价格低廉等特点，在杀虫剂中一枝独秀，大大提高了粮食产量，疟疾感染人数也直线下降。然而 DDT的广泛使用导致它在环境中难以降解，并通过食物链在生物体内积累，对生态系统造成了严重影响，之后许多国家开始禁止使用 DDT。但是禁止后，疟疾又卷土重来。于是，有300多位抗疟疾专家联名呼吁重新使用DDT。你认为以下观点不合理的是（　　）
A．我们要运用批判性思维，合理运用科技成果
B．科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题
C．人类属于生物圈，但生物圈不只属于人类
D．人若要与自然和谐相处，就不应该考虑经济利益
21．（2024七上·杭州期中） 请完成下列填空。
（1） 5 米=　 　微米
（2）3. 6升=　 　立方米
（3）右图温度计的示数为：　 　。
22．（2024七上·杭州期中） 请根据如图所示仪器回答
（1）量取10mL水需要用的仪器有　 　(填字母)：
（2）取少量粉末状固体药品，需要用到的仪器有　 　(填字母)：
（3）右图中有关F的使用，正确的是 　 　(填写序号)。
23．（2024七上·杭州期中） 请回答下列有关体积和长度测量的问题：
（1）测量大量液体体积时，用　 　(选填“量筒”或“量杯”)可减小测量误差；
（2）右图所示邮票的宽度为　 　 cm； 若在夏季用该金属刻度尺测量该邮票的宽度(忽略纸张的热 胀冷缩)，其测量结果将　 　(选填“偏大” “编小”或“不变”)。
24．（2024七上·杭州期中）2023年2月，在君溪余杭、德清流域发现了如图所示的鱼类新物种——苕溪鱲( lie)，其长期与同域或临城分布的长鳍马口鱼、棘颊鱲等相似物种混淆。如表所示为苕溪鱲和苕溪其他主要土著鱼的信息表：
苕溪鱲 长鳍马口鱼 棘颊鱲 刀鲚
鲤形目 鲤科 鲰属 鲤形目 鲤科 马口鱼属 鲤形目 鲤科 鲷属 鲱形目 鯷科 鲚属
（1）科学家根据生物之间　 　、生理功能、生活习性等差异，采用不同分类等级对生物进行逐级分类，　 　是最基本的分类单位；
（2）表中与苕溪鱲共同特征最少的　 　(选填“刀鲚”“长鳍马口鱼”“棘鱲”)。
25．（2024七上·杭州期中） 仔细观察图中生物、回答下列问题：
（1）各种生物由于食物关系形成食物链，各条食物键交织构成　 　；.图中D蛇与F鹰之间除了捕食关系外，还存在　 　关系；
（2）在一定区域内，所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用构成了生态系统，陆地上最复杂的生态系统类型为　 　。
26．（2024七上·杭州期中） 杭十三对杉叶藻很感兴趣，采集样本后，用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察。
（1）观察时发现在视野甲中细胞有严重重叠，可能的原因有____。
A．样本取材太厚 B．盖玻片盖合方式不对
C．样本未展平 D．反光镜未对好
（2）为使图丙中的视野 B转变为视野C，应先向　 　方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的[ 　 　] 　 　(分别填写序号和名称)，换用高倍物镜；
（3）杭十三在观察后，开始制作细胞模型。他选择用带孔的塑料袋模拟细胞膜，理由是：　 　 。
27．（2024七上·杭州期中）警察常常利用罪犯遗窗下来的脚印，来测算罪犯所穿鞋的尺码，从而推算出罪犯的身高。人的脚印长度与身高有什么关系 杭十三大胆猜测：人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，杭十三测量了家中部分成员的脚印长和身高，并记录如下：
成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟
脚印长(cm) 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5
身高(cm) 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0
① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.6 6.5
（1）生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系为； 鞋码号=(脚印长×2-10)码，其中脚印长单位为cm，请算出杭十三同学鞋码为　 　码
（2）请将①处填写完整　 　。
（3）请结合经验，大胆猜测人的脚印长度还可能与什么因素有关 　 　(填一项)
28．（2024七上·杭州期中）秋冬季来临，传染病即将进入高发期。据医学研究表明，大多数病菌的传播依赖手部接触。为了培养同学们勤洗手的良好卫生习惯，杭十三利用盛有无菌培养基的培养装置，设计了探究“洗手能否减少手上的细菌数量”的实验，请分析回答下列问题。
培养器皿 A(3个) B(3个) C(3个)
实验步骤 ① 配制肉汤培养基， 高温灭菌后待用
② 用无菌棉棒在洗手前的手心刮擦3次， 然后涂抹到培养基表面 ____，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹
③ 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱中培养， 每天定时观察、记录， 直到菌落不再增加为止
实验结果 许多菌落 少数菌落 无菌落
（1）补充第②步骤： 　 　。
（2）实验步骤①中高温灭菌的目的是　 　；
（3）该实验的变量是　 　；
（4）C组在此实验中起　 　作用。
29．（2024七上·杭州期中）杭十三打开了几瓶椰汁后发现都没有装满，他怀疑实际椰汁体积少于包装上标注的245mL。为了验证他的猜想，他设计了一个实验来测量椰汁的体积。请你帮他完善实验过程。
步骤如下(如图甲乙丙，部分未画出)：
①打开未装满的A罐椰汁； 另取一支盛有20mL椰汁的小量筒(如图甲)。
② 将小量筒内的椰汁倒入A 罐，直至加满，读出此时小量筒内剩余的椰针体积为14mL (如图乙)；则倒入A罐的椰汁体积为： 　 　 ml
③倒出A罐所有椰汁，擦干：另取一支盛有300mL 椰汁的大量筒(如图丙)。
④　 　，读出此时大量筒内剩余的椰汁体积为50mL；
⑤计算椰汁的实际体积为V=　 　mL
⑥得出结论：该品牌椰汁体积比包装上标注的245mL 要少。
30．（2024七上·杭州期中）杭十三在科学实验课上得知，蜗牛喜欢生活在阴暗的环境中。他发现家中阴暗潮湿的花园里，经常有蜗牛出没，而车库外干燥的水泥路上却很少看见。蜗牛真的喜欢在潮湿的环境中生活吗 杭十三设计了一组探究活动。
【提出间题】蜗牛喜欢潮湿的环境吗
【作出假设】　 　。
【制定计划，进行实验】
材料用具，10只蜗牛，干燥土壤，清水，铁盒(上方敞口)，盖板。其中盖板可选
a.透明玻璃板、b.纸板、你会选择　 　(用字母填空).
实验装置：将铁盒均分为左右两侧、分别放置等量干燥土壤和潮湿土壤。
方法步腺：①全班开展分组实验：
②将蜗牛放入铁盒中央，盖上板：
③每5分钟统计一次两侧的蜗牛数目、共统计5次。
实验现象：蜗牛朝向湿土一侧爬行、且在湿土一侧数量多
为了使探究的结果更准确，对全班各组数据的处理是　 　。
【得出结论】　 　。
31．（2024七上·杭州期中）国庆期间，学校开展了“西溪湿地植物调查”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物中的4类编制植物手册和检索表。下表是杭十三制作的植物手册：
植物 金毛狗蕨 水杉 杨子毛茛 桂花树
图谱
特征 根和茎卧生.叶顶端丛生， 叶下有孢子囊 根系发达， 叶线形， 交互对生 叶缘带锯齿， 花有5片花瓣， 果实瘦扁 叶对生， 花丝极短， 果实呈紫黑色
植物种类 蕨类植物 　 　 　
（1） 植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行评定，并简述理由　 　 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
（2）如下表是杭十三对上述植物编制的检素表，请将检索表补充完整：2b　 　。
（3）编制植物手册后，同学们开展为西溪湿地植物书写名片的活动。如图所示为桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据理典科学家　 　提出的“双名制”进行命名的。
32．（2024七上·杭州期中）一般情况下，气体、液体、固体都会热胀冷缩，利用这个原理，人们发明了各种类型的温度计，杭十三制作了下图三支温度计：
（1）在给图甲所示的气体温度计标定刻度的过程中，在不同温度下分别测出对应水柱高度为h，如右上表 所示， 则当水柱高为9.4cm时， 温度为　 　℃；
（2）如图乙是杭十三设计并制作的一个简易液体温度计。使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显。对此请你提出一条改进建议：　 　；
（3）先将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起，下方固定，上方安装一个指针，结合刻度盘就可制成双金属片温度计(如图丙)：在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，双层金属片会发生相应的弯曲，因而在气温升高或降低时，指针会向A 或向B侧偏转。请判断，当气温升高时，指针偏向中央刻度线的　 　(选填“A”或“B”)。
33．（2024七上·杭州期中）请分析回答制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的相关问题
（1）图1中，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是 　 　图2提供了一些目镜和物镜，若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选用目镜和物镜的组合是　 　(填写对应序号)。
（2）用显微镜进行观察时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动：转动目镜，污物仍不动，说明污物在　 　上。
（3）在观察洋葱表皮细胞临时装片时，由于光线过强看不到液泡，请你提出一种解决方法：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】A.根据盖盖玻片的方法，进行分析判断；
B.根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法），进行分析判断；
C.根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断；
D.根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。
【解答】A.盖盖玻片时，用镊子轻轻夹起盖玻片，以45°角倾斜缓慢盖上，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做的目的主要是为了防止盖玻片下出现气泡，故A错误；
B.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故B正确；
C.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，故C错误；
D.使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D错误。
故答案为：B。
2．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】实验探究的基本步骤包括：提出问题，建立猜想与假设，设计实验，进行实验获取事实与证据，分析数据，得出结果，合作与交流。
【解答】检测人员会对运动员进行尿检、血检，是获取事实与证据，故ABC错误，D正确。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程去判断。
【解答】A.什么是黑洞？属于科学问题，故A不符合题意；
B.太空中为什么听不到声音？属于科学问题，故B不符合题意；
C.航天员在太空会无聊吗？属于情感问题，不属于科学问题，故C符合题意；
D.宇宙有多大？属于科学问题，故D不符合题意。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；观察细胞
【解析】【分析】根据实验室安全规则、实验操作的注意事项来的分析解答。
【解答】A.实验桌上酒精灯因打翻而着火时，马上用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，因为酒精的密度比水小，会浮在水面上，水起不到灭火的作用，故A错误；
B.烧伤或烫伤时，用大量冷水冲洗受伤处，故B正确；
C.被化学试剂灼伤后，应用缓缓流水冲洗1分钟以上，故C正确；
D.制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，保持细胞正常的形态，故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】沙漠中的抬尾芥虫会在有大雾的深夜爬上沙丘顶，高高的抬起屁股，整个身体迎着风呈倒立的姿势。很快，空气中的水蒸气会在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入它的嘴里。体现了生物能与外界进行物质交换、生物能对外界刺激做出反应、环境能影响生物的行为，不能体现生物具有遗传的特性，ABC正确，但不符合题意，D错误，但符合题意。
故答案为：D。
6．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】对于刻度尺测量结果的记录我们一般要求要估读到分度值的下一位，对于一个完整的测量结果而言，我们也可以从数据上判断其所使用的刻度尺的分度值。
【解答】测量值为18.36厘米，分度值为0.1cm，18.3厘米为准确值，0.06cm是估读值，故科学书的宽度可能略大于18.36厘米。
故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
7．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）使用前：首先认清量筒的量程（最大测量值）和分度值（每个小格所代表的刻度值）；
（2）使用时，量筒放在水平桌面上，量筒内的液面大多是凹液面，比如水、煤油等的液面。读数时，视线应与量筒内凹液面的底部保持相平。如果是凸液面，比如水银，读数时应与凸液面的顶部相平。
【解答】将量筒放平稳后，仰视读出水的体积为30mL；读数比实际偏小，则测量的实际体积大于30mL，将金属完全浸没在水中，读数时视线与凹形液面最低处相平，读出水和金属的总体积为40mL。属于量筒中水增加的体积小于40mL-30mL=10mL=10cm3，所测得的金属块的体积小于10cm3，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；时间的测量
【解析】【分析】在进行测量时，根据所测物体的实际情况选择量程及分度均合适的测量工具。
【解答】A.中学生的身高一般在1.7m左右符合实际，学生三角板的量程太小，不可能使用三角板测量，故A错误；
B.体温计的量程为35-42℃，不能测量沸水的温度，故B错误；
C.测量实验后瓶内残留的约5mL水的体积用量筒，故C错误；
D.初中生百米赛跑的成绩约13.5秒，可以用秒表测量，故D正确。
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在测量物体长度时，多次测量取平均值可以减小误差。
【解答】测量桌腿直径时，选不同的角度多次测量取平均值，可以减小误差，因此该桌腿的直径为：，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】A.体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类；
B.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；
C.生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；
D.保护生物多样性的措施：①就地保护（即建立自然保护区），是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】A.反嘴鹬属于鸟类，体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定，属于恒温动物，故A错误；
B.反嘴鹬身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力，利于飞行，故B错误；
C.大量引进外来物种，可能会威胁当地物种的生存，降低生物多样性，故C错误；
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，故D正确。
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；体温计的测量范围是35℃～42℃，寒暑表的测量范围是-30℃～50℃；
（2）常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；
（3）体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口；它的功能是使水银能上不能下，即体温计的缩口使其上面的水银不能够自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回去，因此体温计可以离开人体读数。
【解答】A.体温计和温度计的量程不同，最小刻度也不相同，故A错误；
B.体温计有缩口，可以离开被测人体读数，温度计不可以离开被测物体读数，故B错误；
C.使用未甩过的体温计测量体温，此时体温计在上一次测量的温度基础上上升至38.5℃，则被测者的体温为38.5℃，故C正确；
D.体温计内装的液体是水银，普通温度计内装的液体是酒精，故D错误。
故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】（1）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。
（2）苔藓植物无根有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
（3）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。
（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。
（5）被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【解答】A.水绵是藻类，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，呈绿色，能进行光合作用，故A正确，但不符合题意；
B.苔藓植物的受精过程离不开水，适宜生活在阴暗、潮湿的环境中，故B正确，但不符合题意；
C.只有被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以西溪湿地里会开花的植物都是被子植物，故C正确，但不符合题意；
D.银杏是最古老的裸子植物之一，没有果实，“白果”是它的种子，故D错误，但不符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】A.①是细胞壁，对细胞起保护和支持的作用，故A正确，但不符合题意；
B.植物体细胞中不一定都含有③叶绿体，如根尖细胞内就没有叶绿体，故B错误，但符合题意；
C.动物细胞的最外层是细胞膜，细胞膜能控制物质的进出，细菌进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是②细胞膜，故C正确，但不符合题意；
D.⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤液泡，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
14．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】从图中可知：1包含2与3，2包含4。
【解答】A.4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，故A错误；
B.1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括3苔藓植物、2蕨类植物，4芒萁是蕨类植物，故B正确；
C.1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故C错误；
D.4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物，故D错误。
故答案为：B。
15．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】 节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部一般着生有两对翅、三对足；身体外有外骨骼。
刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
【解答】A.节肢动物是种类最多、分布最广的无脊椎动物，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上，种类繁多，故A正确；
B.鲫鱼和黄鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖动物，鲸鱼属于哺乳动物，故B错误；
C.苍蝇、蚊子、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，属于昆虫；虾不属于昆虫，故C错误；
D.水母身体呈辐射对称，属于刺胞动物；海参是棘皮动物，故D错误。
故答案为：A。
16．【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】A.猎豹发达的四肢适于在陆地上快速奔跑与枯叶蝶的拟态的方式不同，故A错误；
B.雷鸟在下雪天换上白羽，白色是一种保护色，不易被其他动物发现，与枯叶蝶的拟态的方式不同，故B错误；
C.枯叶蝶停在树上像枯叶，竹节虫身体似竹节都是通过拟态的方式适应环境，故C正确；
D.冬天西湖边“光秃秃”的柳树，通过落叶减少水分和能量的散失，与枯叶蝶的拟态的方式不同，故D错误。
故答案为：C。
17．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线虫动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
【解答】A.线虫动物表现出比扁形动物高等的特征是消化管的前端有口，后端出现了肛门，故A正确，但不符合题意；
B.两栖动物的幼体水中生活，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，是从水生向陆生过渡的类群，故B错误，但符合题意；
C.哺乳动物胎生哺乳，大大提高后代的成活率，故C正确，但不符合题意；
D.环节动物的身体由许多环状体节构成，身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。因此环节动物身体分节，使动物的运动能力大大提高，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
18．【答案】A
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说的内容是：
①细胞是一个有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。
②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。
③新的细胞可以由老的细胞产生。
【解答】A.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，故A错误，但符合题意；
B.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，从结构上将纷繁复杂的生物世界进行了统一，故B正确，但不符合题意；
C.胡克观察到的是死亡植物细胞的细胞壁，故C正确，但不符合题意；
D.德国病理学魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的著名论断，彻底否定了传统的生命自然发生说的观点，布朗发现了细胞核，为细胞学说的诞生起了积极的作用，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
19．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
【解答】A.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以实验的变量是蚂蚁的有无，故A错误；
B.该实验要选择多株金合欢而不是一株，是为使实验的结论具有普遍性，避免偶然性，故B错误；
C.从实验的结果能够看出，蚂蚁与金合欢互助互利，是共生关系，故C正确；
D.在实验过程中，两组应该浇相同量的水，故D错误。
故答案为：C。
20．【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境，二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
【解答】A.科技应该在充分考虑其潜在影响的基础上被批判性地使用，故A正确，但不符合题意；
B.科技发展往往伴随着新问题的发现，这是科学进步的一部分，故B正确，但不符合题意；
C.人类是生物圈的一部分，但生物圈包括了所有生物和生态系统，故C正确 ，但不符合题意；
D.与自然和谐相处并不意味着要完全忽略经济利益。相反，寻求经济利益与环境保护之间的平衡是实现可持续发展的关键，故D错误 ，但符合题意。
故答案为：D。
21．【答案】（1）5×106
（2）3.6×10-3
（3）-8℃
【知识点】单位换算
【解析】【分析】在进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】（1）由于1米=1×106微米，故5米=5×106微米；
（2）由于1升=1×10-3立方米，故3.6升=3.6×10-3立方米；
（3）从图中可知，该温度计的分度值为1℃，并且10在5的下方，因此其读数为：-8℃。
故答案为：（1）5×106；（2）3.6×10-3；（3）-8℃。
22．【答案】（1）AC
（2）E
（3）①③
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
【解答】（1）量取10mL水需要用的仪器有A胶头滴管和C量筒；
（2）取少量粉末状固体药品，需要用到的仪器有E药匙；
（3）图中有关F的使用，正确的是①（用火柴点燃酒精灯）③（用灯帽盖灭酒精灯）。
故答案为：（1）AC；（2）E；（3）①③。
23．【答案】（1）量杯
（2）3.30；偏小
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体体积的测量工具进行解答。
（2）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。
【解答】（1）测量大量液体体积时，用量杯可减小测量误差；
（2）如图所示刻度尺的分度值为0.1cm，邮票的宽度为3.30cm；若在夏季用该金属刻度尺测量该邮票的宽度（忽略纸张的热胀冷缩），其测量结果将偏小。
故答案为：（1）量杯；（2）3.30；偏小。
24．【答案】（1）形态结构；种
（2）刀鲚
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
【解答】（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位；
（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。刀鲚与苕溪鱲（鲤形目鲤科鳅属）不同目不同科，长鳍马口鱼与苕溪鱲同科，苕溪鱲与棘鱲同属，故表2中与苕溪雠共同特征最少的是刀鲚。
故答案为：（1）形态结构；种；（2）刀鲚。
25．【答案】（1）食物网；竞争
（2）森林生态系统
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分
【解析】【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃鱼被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌和真菌）组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。
【解答】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃鱼被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链彼此交错形成食物网。图中D蛇与F鹰之间除了捕食关系外，D蛇与F鹰都吃E青蛙，二者又存在竞争关系；
（2）一个生态系统中动植物的种类越多，食物网就越复杂，生态系统越复杂，森林生态系统具有明显的分层结构，分为乔木层、灌木丛、草本层和地被物层，为多种动植物营造了良好的栖息环境，因此森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。
故答案为：（1）食物网；竞争；（2）森林生态系统。
26．【答案】（1）A；C
（2）左；④；物镜转化器
（3）细胞膜能控制细胞与外界环境的物质交换
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图乙中：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤反光镜、⑥物镜。
【解答】（1）显微镜样本的要求是薄而透明，在玻片标本制作过程中，若样本没有展平或展平操作不正确，容易使视野中的细胞出现层叠现象。故观察时发现在视野甲中细胞有严重重叠，可能的原因有样本取材太厚或样本未展平，AC符合题意，BD不符合题意。
故选：AC。
（2）显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央。然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜。
（3）细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能，故选择用带孔的塑料袋模拟细胞膜，理由是：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
故答案为：（1）AC；（2）左；④；转换器；（3）细胞膜能控制细胞与外界环境的物质交换。
27．【答案】（1）39
（2）身高/脚印长
（3）体重、性别
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据题目所提供的数据，判断人的身高。
【解答】（1）生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系为：鞋码号=（脚印长×2-10）码，其中脚印长单位为cm，请算出杭十三同学鞋码为24.5cm×2-10=39码。
（2）人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系，又从表格第三行的其它数据可知，表格空白处应该是身高与脚印长之比。
（3）请结合经验，大胆猜测人的脚印长度还可能体重、性别有关。
故答案为：（1）39；（2）身高/脚印长；（3）体重、性别。
28．【答案】（1）用无菌棉棒在洗手后的手心刮擦 3 次
（2）排除杂菌对实验的干扰
（3）手上的细菌
（4）对照
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】（1）为了设置对照实验，第②步骤应为用无菌棉棒在洗手后的手心刮擦 3 次；
（2）实验步骤①中高温灭菌的目的是排除杂菌对实验的干扰；
（3）该实验的变量是手上的细菌；
（4）C组在此实验中起对照作用。
故答案为：（1）用无菌棉棒在洗手后的手心刮擦 3 次；（2）排除杂菌对实验的干扰；（3）手上的细菌；（4）对照。
29．【答案】6；将大量筒内的椰汁倒入A罐， 直至加满；244
【知识点】体积的测量；科学探究计量工具
【解析】【分析】根据量筒的使用方法进行解答。
【解答】（1）根据题意知道，倒入A罐的椰汁体积为V1=20mL-14mL=6mL，（2）将大量筒内的椰汁倒入A罐， 直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为50mL，计算椰汁的实际体积为V'=300mL-50mL-（20mL-14mL）=244mL。
故答案为：（1）6；（2）将大量筒内的椰汁倒入A罐， 直至加满；（3）244。
30．【答案】蜗牛喜欢潮湿的环境；a；求平均值；蜗牛喜欢潮湿的环境
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）根据要探究的问题，作出假设：蜗牛喜欢潮湿的环境；
（2）在实验过程中，为了便于观察，选择a透明的玻璃板作盖板；
（3）为了使探究的结果更准确，对全班各组数据求平均值以减小误差；
（4）通过实验可以得出结论：蜗牛喜欢潮湿的环境。
故答案为：（1）蜗牛喜欢潮湿的环境；（2）a；（3）求平均值；（4）蜗牛喜欢潮湿的环境。
31．【答案】（1）合格，金毛狗蕨属于蕨类，水杉属于裸子植物，扬子毛茛和桂花属于被子植物
（2）叶缘带锯齿
（3）卡尔林奈
【知识点】实验方案设计与评价；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】由表格可知，水杉属于裸子植物，杨子毛莨和桂花树属于被子植物。
【解答】（1）由植物手册的评价指标可知，杭十三制作的植物手册合格，理由是：金毛狗蕨属于蕨类，水杉属于裸子植物，扬子毛茛和桂花属于被子植物；
（2）根据植物手册可知，杨子毛莨有花，叶缘带锯齿，故检索表中2b是叶缘带锯齿；
（3）林奈提出了双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词故如图所示为桂花树的名片。故桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据瑞典科学家卡尔林奈提出的“双名制”进行命名的。
故答案为：（1）合格，理由是：金毛狗蕨属于蕨类，水杉属于裸子植物，扬子毛茛和桂花属于被子植物；（2）叶缘带锯齿；（3）卡尔林奈。
32．【答案】（1）25
（2）换用更细的玻璃管
（3）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据表格中温度变化时对应的水柱变化情况即可得出结论；
（2）要提高此温度计的精确度可以增大工作物质的体积，可以减小管子的横截面积；
（3）双金属片受热时将向膨胀程度小的一侧弯曲。
【解答】（1）由表格数据可知每升高2℃，水柱降低5.2厘米，则当水柱从30.2厘米升降低到9.4厘米时，温度要从17℃升高8℃，变为25℃；
（2）此温度计是利用气体的热胀冷缩，要提高精确度，可以增大A的体积或者采用较细的吸管；
（3）铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，气温升高铜片会向铁片部分弯曲，指针偏向中央刻度线的B侧。
故答案为：（1）25；（2）换用更细的玻璃管；（3）B。
33．【答案】（1）①④；③④②①
（2）物镜
（3）调节反光镜为平面镜、换用小光圈。
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图2中：①②无螺纹，属于目镜；③④有螺纹，属于物镜。
【解答】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野中的细胞数目越多，视野越亮。目镜镜头越长，放大倍数越小；物镜镜头越短，放大倍数越小。故若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选用图2目镜和物镜的组合是①④。
（2）显微镜的视野中若有污物，则污物只可能在玻片、目镜或物镜上。故移动装片，污物不动；转动目镜，污物仍不动，说明污物在物镜上。
（3）调节遮光器和反光镜可以调节视野的亮度，故在观察洋葱表皮细胞临时装片时，由于光线过强看不到液泡，解决的方法有：调节反光镜为平面镜、换用小光圈。
故答案为：（1）①④；（2）物镜；（3）调节反光镜为平面镜、换用小光圈。
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