资源简介

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目录
CONTENTS
思维导图
1
教材知识梳理
2
核心观点回顾
3
湖南精题集训
4
主题情景·知识进阶
5
九年级（上册）第三单元　文明与家园
思维导图
详解
第三单元 文明与家园
2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。
国家文物局将会同北京市，继续扎实推进北京老城整体保护，深入挖掘老城历史文化资源，提升价值展示阐释水平，让文物和文化遗产活起来，充分发挥以“北京中轴线”为代表的文物资源的社会效益与公共教育作用；积极开展多种形式的国际交流与合作，彰显中华文明的突出成果，展现大国首都的时代风貌，展示中国式现代化伟大成就，让“北京中轴线”在促进文明交流互鉴、增进中外民心相通等方面发挥更大、更积极的作用。
时政热点
导入
第五课 守望精神家园
考点1　中华文化
课标链接
1. 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核
心理念。（中华优秀传统文化教育）
2. 了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。（中华优秀传统文
化教育）
教材知识梳理
知识
1. ★中华文化的特点及组成。（P59）
（1）特点：源远流长、博大精深。
（2）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异
彩纷呈的文学艺术等。
2. 中华文化薪火相传、历久弥新的原因。（P59）
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3. 中华文化的重要性。（P58～61）
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
（2）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民
族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
（3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标
识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（4）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内
心深处的自信和自豪。
4. 中国特色社会主义文化的渊源。（P60）
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文
化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，
植根于中国特色社会主义伟大实践。
　观点辨析
有同学认为，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必
要保护。请你对此观点进行评析。（P59）
　　此观点错误。①文化遗产是民族智慧的结晶，是民族生命力和创造力的重要体
现，也是人类文明的瑰宝。②保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同，丰
富人民群众的精神生活，维护世界文化多样性。③因此，我们要自觉保护文化遗
产，努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新
辉煌。
5. 文化自信的内涵及重要性。（P61）
（1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身
文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族
发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复
兴。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（坚定文化
自信的原因）
6. 如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）[2024湖南省卷21
（1）；长沙卷1]
（1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不
断铸就中华文化新辉煌。
知识串讲
考点2　传统美德
课标链接
1. 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风
尚。（中华优秀传统文化教育）
2. 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（中华优秀传
统文化教育）
1. 中华传统美德的特点及内涵。（P63）
（1）特点：内涵丰富，博大精深。
（2）内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品
格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬
父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
2. 中华传统美德的重要性。（P62～65）
（1）中华传统美德是中华文化的精髓。（地位）
（2）中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚
的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美
丽的社会主义现代化强国的精神力量。（作用）
（3）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习
惯，成为一种文化基因。（影响）
（4）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。（意义）
3. 青少年践行中华传统美德的要求。（P65）
（1）责无旁贷地推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。（2024长沙
卷7②）
（2）身体力行地倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
考点3　民族精神
课标链接
1. 理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（革命
传统教育）
2. 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化
教育）
1. ★民族精神的内涵与品格（特点）。（P67～68）[2024湖南省卷5；长沙卷16
（1）]
（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大
民族精神。
（2）品格（特点）：与时俱进。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代
进步而不断丰富和发展。
2. 爱国主义的本质及其重要性。（P67）
（1）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
（2）重要性：中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
3. 中国人民具有的伟大精神。（P67）
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
4. 伟大建党精神的内涵。（P68）
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负
人民。
5. 中华民族精神在不同历史时期的具体体现。（P68）
（1）在新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、
西柏坡精神、红岩精神等。
（2）在社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精
神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。
（3）在改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非
典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
（4）在中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱
贫攻坚精神、北京冬奥精神等。
6. ★弘扬中华民族精神的原因。（P67～69）
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋
的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于
世界民族之林。（必要性）
（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我
国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗
的不竭精神动力。（重要性）
7. 传承和弘扬民族精神的表现及要求。（P69）
（1）表现：①对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘
死、前仆后继。②对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶
危济困、无私奉献。③对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
（2）要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦
想，创造精彩人生。
考点4　社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的基本内容。（P71）
（1）国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。
（2）社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。
（3）公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义核心价值观的重要性。（P70～72）
（1）是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，
是当代中国精神的集中体现。
（2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
（3）凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导
向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
（4）促进人的全面发展，引领社会全面进步。
3. 青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72）[2024湖南省卷21（2）]
（1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
（2）要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选
择，认真做事、踏实做人。
2024年10月18日，中国资源循环集团有限公司在天津正式挂牌成立。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就组建中国资源循环集团有限公司作出重要指示强调，组建中国资源循环集团有限公司，是党中央着眼健全绿色低碳循环发展经济体系，全面推进美丽中国建设作出的重要决策部署。中国资源循环集团有限公司要完整、准确、全面贯彻新发展理念，深入落实全面节约战略，坚持循环利用、变废为宝，坚持创新驱动、开放合作，着力畅通资源循环利用链条，打造全国性、功能性的资源回收再利用平台，推动国民经济循环质量和水平持续提升，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出积极贡献。
时政热点
导入
第六课 建设美丽中国
考点5　人口问题
1. ★我国的人口现状及新特点。（P76）
（1）人口现状：我国是人口众多的国家。
（2）新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性
别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2. 我国为什么要重视人口问题？（P75～76）
（1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
（2）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战
之一。
（3）人口发展是关系中华民族发展的大事情。
（4）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
3. 党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施。（P76～77）
（1）党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生
育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经
济发展和社会进步。
（2）党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先
后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。
（3）为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发
展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
考点6　资源与环境问题
1. 我国经济社会发展面对的严峻挑战。（我国面临的资源环境危机。）（P77）
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日
益突出。
2. 我国资源的现状、形成原因及其危害、给我们的警示。（P78）
（1）现状：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，
但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量
资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
（3）危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态
环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。
（4）警示：我国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发
资源的新路。
3. 我国生态环境的现状、形成原因及其危害、给我们的警示。（P79）
（1）现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气
污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
（2）形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关
系。②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
（3）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命
安全和身体健康。
（4）警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是
走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
4. ★应对人口、资源、环境问题的措施。（P80）
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
观点辨析
有同学说，为了保障经济快速发展，多用些资源也是值得的。请
你对此观点进行评析。（P78）
　　此观点错误。①对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭
和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越
小。②丰富的自然资源为我国经济发展奠定了良好的资源基础，但经济的持续发展
不仅靠资源支撑，更要靠转变经济发展方式。③我们必须探索符合国情的利用、保
护和开发资源的新路。
考点7　人与自然和谐共生、绿色发展道路
课标链接
　　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。（法治教育）
1. ★为什么要坚持人与自然和谐共生？（P81～82）
（1）自然是生命之母，人与自然是生命共同体。①自然为人类的生存与发展提供滋
养和必要条件。②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同
时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
（2）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（3）如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。（人与自然的关系）
2. ★如何建设生态文明，促进人与自然和谐共生？（P82～84）
（1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
（2）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和
谐共生为目标。（基础、准则、目标）
（3）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
（基本国策）
（4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
（新发展理念）
3. ★为什么要坚持绿色发展道路，建设生态文明？（P82～84，P87）[2024长沙卷17
（1）]
（1）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
（2）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建
设生态文明就是造福人类。
（3）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展
共识。
（4）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良
好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
4. ★如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？（P85）（2024湖南省卷11）
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲
环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
（2）绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要
以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
5. ★怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明？（P85～87）
（1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。
（2）要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，让人
民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿
色富国之梦。
（3）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的
方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透
到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
（4）严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保
护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护
责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。
漫画解读
解读：我国坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿
水青山就是金山银山的理念，坚持绿色富国、绿色惠民。
6. 青少年践行低碳微行动的表现。（P86～87）
（1）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
（2）拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
（3）少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
（4）节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
（5）绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
（6）学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。
知识串讲
名言警句
1. ①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（P64）②历览前贤国与
家，成由勤俭破由奢。——勤俭节约的中华传统美德
2. ①国无德不兴，人无德不立。②积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。 —
—中华传统美德的重要性
3. ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。③
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ——爱国主义
易错易混
1. 中华文化是世界上最优秀的文化。 （　×　）
2. 中华文化源远流长、博大精深，我们要全面继承传统文化。 （　×　）
3. 坚定文化自信，要抵制外来文化。 （　×　）
4. 中华民族形成了以改革创新为核心的伟大民族精神。 （　×　）
5. 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （　√　）
6. 我国实施了一对夫妻可以生育三个子女政策，因此不用实施计划生育基本国策
了。 （　×　）
7. 为了改善民生，可以先发展经济，再保护生态环境。 （　×　）
8. 我们要善待大自然，禁止开发自然资源。 （　×　）
9. 近年来，我国坚持生态文明建设，生态环境总体有所改善。 （　√　）
×
×
×
×
√
×
×
×
√
1. 中华文化的特点： 。
2. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，
为中华民族的伟大复兴提供 。
3. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推
动中华优秀传统文化创造性转化、 发展，继承革命文化，发展社会主义先
进文化。
4. 中华民族精神是以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强
不息的伟大民族精神。
源远流长、博大精深　
精神动力　
创新性　
爱国主义　
核心观点回顾
核心
6. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人
的价值标准，凝结着全体人民共同的价值追求。
7. 面对人口、资源、环境问题，转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活
富裕、 的文明发展道路，是我们的必然选择。
8. 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然
规律为准则，以可持续发展、 为目标；要坚持节约资源和
的基本国策，贯彻创新、协调、 、开放、共享的新发展理念，实现
中华民族永续发展。
评判是非曲
直　
生态良好　
人与自然和谐共生　
保
护环境　
绿色　
5. 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ，是维系
我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋
斗的不竭精神动力。
精神支柱　
9. 坚持走绿色发展道路，要处理好 的关系；坚持绿色
富国、绿色惠民；坚持节约优先、 、自然恢复为主的方针，大力倡导节
能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；严守生态保护红线、
、资源利用上线。
10. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环
境、 为代价，换取一时的经济增长。绿水青山就是金山银山。
经济发展与生态环境保护　
保护优先　
环境质量底
线　
浪费资源　
1. （本地素材）（2024·湖南中考）2023年，“我的韶山行”——湖南省中小学生
红色研学在韶山启动。该活动将毛泽东广场、毛泽东同志纪念馆、毛泽东同志故居等地
点串联成线，通过展教结合的方式开展思想政治教育。此活动有助于青少年（　A　）
①追寻红色记忆，传承红色基因　②领悟革命精神，强化使命担当　
③厚植爱国情怀，汲取奋进力量　④发展文化产业，增加居民收入
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
湖南精题集训
精题
与题意无关，排除
有利于领悟革命精神，传承红色基因，厚植爱国情怀
2. （2024·长沙中考）小颖和妈妈到百货商店购物，在试背书包时，不小心将车钥匙
落在书包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。下列对
此分析正确的是（　C　）
①小颖支付报酬感谢店员是履行法定义务　②店员索要报酬与拾金不昧传统美德相悖　
③店员归还失物后索要少量报酬无可厚非　④小颖可以拒绝“请客”并要求店员归还
钥匙
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【点拨】结合题干材料分析，店员索要报酬与拾金不昧传统美德相悖，小颖可以拒
绝“请客”并要求店员归还钥匙，②④正确；小颖支付报酬感谢店员是履行道德义
务，①错误；店员归还失物后索要少量报酬是不道德行为，③错误。故选C。
C
店员归还失物后索要少量报酬是不道德行为，③错误
支付报酬感谢是道德义务，不是法定义务说法错误
捡到东西要发扬拾金不昧的传统美德
3. （全国视野）（2024·滨州中考）2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨
根思连”“时代楷模”称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克
服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞
誉。“杨根思连”的事迹（　A　）
①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求　
②弘扬了以爱国主义为核心的民族精神　
③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向　
④提供了强大物质力量，推动了社会发展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
与题意无关，排除
体现的是民族精神及社会主义核心价值观
4. （全国视野）（2024·齐齐哈尔中考）在道德与法治课堂小组讨论环节，同学们分
享了自己收集的时政资料。
　　2024年1月，生态环境部发布《中国生物多样性保护战略与行动计划（2023—2030年）》 　　2024年1月11日，《中共中央 国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》发布
同学们讨论的话题最有可能是（　C　）
A. 全面推进依法治国
B. 改革开放向纵深推进
C. 人与自然和谐共生
D. 坚持中心工作不动摇
C
两则材料体现的是自然环境建设
与题意不符，排除
与题意不符，排除
与题意不符，排除
5. （2024·湖南中考）近年来，位于海南中部生态核心区的某地，以生态资源资产运
行平台为抓手，建设“生态家底数据库”，探索出适应当地生态发展的有机稻、有机
茶等15个种植项目，使当地居民普遍增收。这充分体现了（　D　）
①保护生态环境是当前中心工作　②绿水青山就是金山银山的理念　
③保护生态环境就是保护生产力　④贯彻共享发展理念探索共富路
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
材料体现的是绿色、共享发展理念
我国当前以经济建设为中心工作，①说法错误
6. （2024·湖南中考）【赓续文脉　担当使命】
　　某校九年级学生小东，准备利用周末参观湖南第一师范学院（简称湖南一师）。
参观前，小东收集了相关资料，现邀请你共同完成下列探究活动。
千年学府
　　1161年，理学大师张栻于长沙妙高峰下创设城南书院，湖南一师文脉由此开
启，成为湖湘文化重要发祥地和湖湘人才培养的摇篮
百年师范
　　在“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的年代，湖南一师制定了以“知耻”为
中心的校训，是中国革命的“红色摇篮”。建校以来，一批批毕业生从湖南一师走
出，接力担当了从教育救国、教育报国到教育强国的历史使命
时代之问
　　2024年3月18日下午，习近平总书记在考察湖南一师（城南书院校区）时，引导
广大师生思考“知耻”和社会主义核心价值观的关系
（1）探究一：结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样发展中华文化。（6分）
①传承和弘扬优秀传统文化，珍视中华文化遗产，传承其中的优秀思想和价值观
念。②推动文化创新，在传承的基础上，结合时代需求和科技发展，对传统文化进
行创新；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③大力弘扬革命文化，
发展中国特色社会主义文化，通过多种途径和方式，让革命文化深入人心，成为激
励人们前进的精神力量。④培养文化自信和文化自觉，通过教育和宣传，让人们深
刻认识中华文化的独特魅力和价值，增强对中华文化的认同感和自豪感，自觉传承
和发展中华文化。（6分，答出三点即可）
（2）探究二：结合材料和所学知识，请你从明大德、守公德、严私德三个维度，思
考如何将“知耻”和践行社会主义核心价值观统一到个人成长中来。（8分）
①明大德：将“知耻”与爱国、敬业等社会主义核心价值观相结合；我们要树立为
国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的远大志向，知道什么是可为，什么是不可为，
对损害国家利益和民族尊严的行为感到羞耻。（3分）②守公德：在社会公共生活
中，遵守社会公德，如文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。
“知耻”要求我们对违反公德的行为有羞耻之心，自觉遵守社会规范，维护社会秩
序和公共利益。（3分）③严私德：注重个人品德修养，诚实守信、正直善良、谦虚
谨慎、勤奋努力等。“知耻”意味着对自己的不良行为和品德缺陷有自我反省和改
正的意识。（2分）
　　材料一：2024年7月20日，第五届湖南非遗购物节暨2024怀化（黄岩）山歌号子
创演季在怀化市鹤城区嬉麓·非遗特色街区开幕。
本次活动以“文化润泽三湘 非遗点亮怀化 山歌唱响五溪”为主题，汇聚了来自
全省各县（市、区）国家级、省级、市级100余项非遗项目，为市民游客带来一场可
触摸、可体验、可消费的文旅非遗新体验。①
湖南省文化和旅游厅相关负责人表示，下一步，湖南省将聚焦融合发展，让非遗
绽放迷人光彩。例如，非遗＋旅游方面，公布首批20个非遗旅游融合发展推荐目录，
培育和推介一批非遗特色旅游景区、街区和度假区以及非遗主题旅游线路。非遗＋科
技方面，将现代科技手段合理融入非遗挖掘、整理、保护、保存、传承、发展的各环
节。②
主题情景·知识进阶
知识
　　材料二：湖南省生态环境厅相关负责人介绍，长沙市雨花区圭塘河流域探
索形成“治水生金”“守绿添金”“智造增金”“融绿成金”“自贸换金”5种
“两山”转化模式，为全国中心城区深入践行“两山”理念打造绿色示范样
板。③长沙县1＋6个“两山”转化模式，以约5％的土地集约发展园区经济，撑
起县域经济发展的脊梁，高质量保护其余95％的生态空间，以此衍生出“智能
制造＋”、近郊振兴、绿茶产业、城市湿地、文旅融合、垃圾治理6个子模式
④，走出了一条绿水青山“高颜值”和金山银山“高素质”相得益彰的“两山”
实践道路。怀化市靖州苗族侗族自治县以林果、林药、林竹、林游、林治为代
表的“五林”生态经济模式，打造了多条绿色产业链，逐步摸索出一条将生态
优势转化为发展优势的具有靖州特色“两山转化”路径。
【教材链接】
请写出画线部分①②③④所体现的道德与法治知识。
①丰富人民精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要。②推动中华优秀传
统文化创造性转化、创新性发展。③坚持绿水青山就是金山银山理念，走绿色发展
道路。④坚持创新驱动发展战略，转变经济发展方式，转换增长动力。
【常考设问】
1. 结合材料一，谈谈湖南省举办非遗购物节的意义。（8分）
①有利于促进各民族之间的文化交流，传承少数民族文化，促进民族团结。②有利
于保护、传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。③有利于丰富人民精神文化生
活，满足人民日益增长的美好生活需要。④有利于带动旅游消费，促进经济发展。
⑤有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（8分，答出四点即可）
2. 结合材料二，分析湖南省将生态优势转化为发展优势的密码。（6分）
①坚持节约资源和保护环境的基本国策。②坚持走绿色发展道路，处理好经济发展
与生态环境保护的关系。③践行绿水青山就是金山银山理念。④坚持创新驱动发展
战略，转变经济发展方式，转换增长动力。（6分，答出三点即可）

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