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目录
CONTENTS
教材知识梳理
2
核心观点回顾
3
湖南精题集训
4
主题情景·知识进阶
5
九年级（上册）第一单元　富强与创新
思维导图
1
本册知识脉络
思维导图
详解
第一单元 富强与创新
2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开，全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。
党的二十届三中全会是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，开启了新征程推进中国式现代化的时代新篇。
回望40多年的改革开放史，深圳始终领时代风气之先，从一个小渔村发展成为初具规模的现代化城市,人均GDP位居中国第一,创造了世界城市化、工业化和现代化的奇迹，成为全国改革开放的一面旗帜。
深圳努力用好综合改革试点的关键一招，推动全面深化改革开放向广度和深度进军，加快形成改革开放新格局。
时政热点
导入
第一课 踏上强国之路
考点1　改革开放
课标链接
1. 了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成
就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来
了，中国发展从此开启了新纪元。（革命传统教育）
2. 了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟
大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，
理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（革命传统教育）
3. 了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代
化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性
跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。（革命传统教育）
教材知识梳理
知识
1. 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。（P3）
强国富民。
2. 中国共产党是怎样团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的？（P3）
3. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。（P4）
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，
自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
国而奋斗。
4. 改革开放给国家和社会带来哪些积极变化？（P4～5）
（1）国家：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为
主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
（2）社会：使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高
涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
5. 改革开放以来，中国腾飞的表现。（改革开放以来，我国取得的巨大成就。）
（P6～7）
（1）综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物
贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各
项事业蓬勃发展。
（2）人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财
产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育
体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
（3）国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为
影响世界的重要力量。
6. ★改革开放的重要性。（P5～11）
（1）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会
主义、发展马克思主义。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（关键一招），也是决定实现中华民
族伟大复兴的关键一招。
（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（4）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
图表分析
图表中的数据变化说明了什么？
　　改革开放以来，我国国内生产总值上升，经济发展水平不断提高，这充分说明
了坚持改革开放，是我们的强国之路。
7. ★中国共产党的初心和使命。（P8）（2024湖南省卷8②）
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
知识串讲
考点2　全面深化改革
课标链接
　　了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代
化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性
跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。（革命传统教育）
1. 全面深化改革的总目标。（P9）
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
2. 全面深化改革的原因/必要性。（为什么说改革只有进行时，没有完成时？）
（P9～10）
（1）发展经验：改革只有进行时，没有完成时。我国过去40多年的快速发展靠的是
改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（2）新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾。
（3）经济发展进入新阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质
量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
（4）经济发展面临新挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡
不协调等现实挑战。
3. ★全面深化改革的做法。（P9～11）
（1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（实现
高质量发展应采取的举措）
（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，实现
共同富裕，促进社会公平正义。（促进城乡、区域协调发展的做法）[2024长沙卷17
（2）]
（3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，
继续自强不息、自我革新。（改革创新精神的内涵）
漫画解读
解读：我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战，需要全面深化改
革，坚持城乡融合发展，实现共同富裕，促进社会公平正义。
考点3　共享发展成果
1. 正确认识共享发展。（P11～12）
（1）共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。
（2）共享发展不是短时间就能实现的。
（3）共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。
（4）人人共享需要人人共建。
2. 让人民共享发展成果的原因。（为什么要不断增强人民群众的获得感、幸福感、
安全感？）（P11～13）[2024湖南省卷8①；长沙卷17（1）]
（1）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
（3）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
（4）发展的根本目的就是增进民生福祉。
3. ★党和政府使人民共享发展成果的做法。（P11～13）
（1）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民
群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
（2）让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，抓住人民最关心最直接最现实的利
益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚
战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长
的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
（3）坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生
短板、促进社会公平正义。
　知识串讲
2024年10月12到15日，中国国际大学生创新大赛总决赛及同期活动在上海举行。自今年5月启动以来，共有来自153个国家和地区5406所学校的514万个项目参赛，最终上海交通大学的“哪吒——全球首个‘海空一体’跨域航行器平台”项目勇夺冠军。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望。习近平强调，创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的成长和发展，营造良好创新创业氛围，让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。
时政热点
导入
第二课 创新驱动发展
考点4　创新
1. 创新与生活的关系。（P15～16，P28）
（1）生活处处有创新。生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法。
（2）创新是一种生活方式。①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成
果的改进和完善。②创新渗透在生活的方方面面。③创新需要年复一年的积累。④创
新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
（3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
（4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
2. 创新在生活各个领域的体现及作用。（P16）
（1）知识的创新：提供新的思想和方法。
（2）技术的创新：促进生产力发展、增加社会财富。
（3）制度的创新：促进公平正义、推动社会进步。
3. 创新对个人成长的作用。（P16，P28）
（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
（3）创新改变我们的思维方式和行为方式。
（4）创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
4. ★创新的重要性。（P14～20）
（1）创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的
不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
（2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（3）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国
际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
（4）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的
全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现
实需要。[2024长沙卷17（2）]
（5）创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
（6）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
漫画解读
解读：创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要，中国经济高质量发展，
需要改革和创新协同发力，改革创新推动中国走向富强。
5. 改革与创新的关系。（P18～19）
（1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼
唤改革创新的时代精神。
（2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
（3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新
更好地分享改革发展成果。
考点5　建成世界科技创新强国
课标链接
　　了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义
的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。（革命传统教育）
1. ★我国的科技现状及给我们的启示。（P20）（2024湖南省卷12）
（1）现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原
始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入
创新型国家行列。②不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点
瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
（2）启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
2. ★怎样建成世界科技创新强国？（P21～25）
（1）国家角度：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深
入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技
自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创
新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格
局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围
和法治环境。
（2）企业角度：①提升创新能力，注重核心技术自主研发。②培养创新型人才，提
高人才科学素质。③加大科技研发投入。
（3）青少年角度：①努力学习科学文化知识。树立远大理想，立志报国。②敢于质
疑，敢于挑战权威，敢为人先。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践
中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，培养创新精神和实践能力。
3. ★教育的重要性。（P22）
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。
（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进
人的全面发展的根本途径。
（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
图表分析
2018—2023年全国一般公共预算教育支出
上述数据变化说明了什么？
　　2018年以来，我国一般公共预算教育支出逐年增加，说明党和政府高度重视教
育事业的发展。
4. 改革开放以来，我国教育事业取得的成就。（P23）
教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公
平取得重要进展，教育质量稳步提升。
5. 激发创新活力的原因和做法。（P24～26）
（1）原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我
们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、
讨不来的。
（2）做法：①要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，
积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②要弘扬创新精神。
6. 提升企业创新能力的原因和做法。（P25）
（1）原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企
业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
7. 创新精神的表现。（P26）
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
8. 创新时代，如何正确认识和对待知识产权？（P27）
（1）认识：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
（2）对待：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②当知识
产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。
知识串讲
名言警句
1. ①政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。②治国有常，而利民为本。（P11）③
治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。④民惟邦本，本固邦宁。⑤天地之大，
黎元为本。（P13）
——坚持以人民为中心的发展思想
2. ①不日新者必日退。②苟日新，日日新，又日新。③周虽旧邦，其命维新。
——创新的重要性
3. ①苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。②穷则变，变则通，通则久。
——坚持改革创新
4. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（P23）
——教育的重要性
易错易混
1. 我国坚持以改革开放为中心。 （　×　）
2. 我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段。 （　×　）
3. 我国社会主要矛盾的转变意味着我国已成为发达国家。 （　×　）
4. 党和政府引领全体人民朝着同步富裕/同等富裕/同时富裕的方向稳步前进。
（　×　）
5. 教育是引领发展的第一动力。 （　×　）
6. 我国已经成为世界科技强国。 （　×　）
7. 创新是民族振兴、社会进步的基石。 （　×　）
×
×
×
×
×
×
×
1. 坚持改革开放，是我们的强国之路。 是决定当代中国命运的关键抉
择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是当代中国最鲜明的特色。
改革开放　
2. 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和 的
发展之间的矛盾。
3. 我国经济发展还面临区域发展不平衡、 等现实挑战。
4. 我国经济已由高速增长阶段转向 发展阶段，需要转变发展方式，优化
经济结构， ，建设现代化经济体系。
5. 党和政府坚持 的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享
有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着 方向稳步前进。
6. ，就是党的奋斗目标。
7. 发展的根本目的就是 。
8. 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、 。
不平衡不充分　
城乡发展不平衡不协调　
高质量　
转换增长动力　
以人民为中心　
共同富裕　
人民对美好生活的向往　
增进民生福祉　
为中华民族谋复兴　
核心观点回顾
核心
9. 创新是引领发展的 ，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达
的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的禀赋。
10. 是推动人类社会向前发展的重要力量。
11. 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以 为核心
的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的
现实需要。
12. 已经成为综合国力竞争的决定性因素。
13. 建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创
新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、
，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科
技强国、人才强国。
第一动力　
创新　
科技创新　
科技创新能力　
创新驱动发展战略　
14. 建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走
道路。
15. 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促
进人的全面发展的根本途径。
16. 创新的目的是增进人类福祉， 。
中国特色自主创
新　
教育　
让生活更美好　
1. （创新考法·宣传标语）（2024·岳阳模拟）为庆祝改革开放46周年，某市委宣传部
准备制作系列展板供广大市民观看，现面向社会征集宣传标语。下列标语中可能被采
纳的是（　D　）
D
①党的主张和人民意志的统一　②国家生存与发展的重要保障　
③我们的强国之路、富民之路　④决定当代中国命运的关键抉择
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
湖南精题集训
精题
改革开放的重要性
2. （2024·衡阳模拟）2024年3月，十四届全国政协二次会议和十四届全国人大二次会议先后召开。民生是两会的热点话题，衣食住行、教育就业、就医养老……大家的急难愁盼就是代表委员们的关心关切。这体现了（　C　）
①发展的根本目的就是增进民生福祉　
②人民代表大会制度是我国基本政治制度　
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想　
④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
共享发展成果
3. （2024·永州模拟）2024年1月11日，我国引力一号运载火箭首飞即采用难度较高的
海上发射，刷新了全球运力最大固体运载火箭纪录，进一步丰富了我国运载火箭型
谱。这体现了我国（　C　）
①贯彻人才强国战略，促进人的全面发展　
②实施科教兴国战略，促进科技自立自强　
③提高了航天科学技术的自主创新能力　
④已经成为世界科技创新强国
A. ①③ B. ②④
C. ②③ D. ①④
C
材料未体现，排除
我国还未建成世界科技创新强国，说法错误，排除
4. （本地素材）（2024·长沙模拟）“新质生产力”是2023年9月习近平总书记在黑龙
江考察调研期间首次提出的新概念。2024年3月20日，习近平总书记在湖南长沙主持
召开新时代推动中部地区崛起座谈会时强调，要以科技创新引领产业创新，积极培育
和发展新质生产力。这启示我们青少年（　D　）
A. 青春献给祖国，舍弃个人利益
B. 坚持创新驱动，加大创新投入
C. 丰富活动形式，搭建创新平台
D. 开发创造潜力，增强创新能力
D
与材料科技创新的主题无关，排除
与对象青少年的身份不符，排除
5. （全国视野）（2024·赤峰中考）习近平总书记在党的二十大报告中强调“坚持教
育优先发展”“加快建设教育强国”。教育能厚植人民幸福之本，夯实国家富强之
基，其重要性体现为（　D　）
①教育是引领发展的第一动力　②教育是民族振兴、社会进步的基石　③教育为人生
幸福奠定基础，为人类文明传递薪火　④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促
进人的全面发展的根本途径
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
说法错误，创新是引领发展的第一动力，排除
6. （2024·长沙中考）【中部崛起　通江达海】
　　2024年3月，习近平总书记在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座
谈会并发表重要讲话。湖南，因水而名，因水而兴。某校学习小组就此开展探究活
动，收集到以下信息。
水·润粮仓
八百里洞庭浩浩汤汤，湘资沅澧绵延流淌，滋润出湖湘大地的沃野粮仓。湖南以占全国2.8％的耕地生产了占全国4.4％的粮食，水稻面积和产量均居全国第一
水·储能源
“护江河安澜、保旱涝无虞”是湖湘儿女的共同期盼。湖南加强水利设施建设，在防汛抗旱的同时，利用丘陵地形优势，加快推动抽水蓄能电站开发，新型储能装机
容量达266万千瓦
水·兴产业
沅江推动船舶制造产业智能发展，在新能源船舶应用上实现多个国内第一。船舶制造产业成为湖南战略性新兴产业。一张张国内外订单的到来，折射出中国造船业的多元化发展
水·达四海
岳阳充分发挥自贸试验区优势，拓展水运航线，成为长江中游乃至全国的物流中心。在城陵矶港口，一艘艘货轮在这里启航，不断拉近世界与湖南的距离
（1）运用所学知识，结合“润粮仓”“储能源”说说加强水利设施建设的必要性。
（6分）
①利用和开发资源，坚持绿色发展。②维护国家安全，保障经济、资源安全。③维
护人民利益，增进民生福祉。（6分，其他合理表述亦可酌情给分）
（2）运用所学知识，请你说说湖南在加快崛起中怎样实现产业兴、四海达。（8分）
①坚持中国共产党领导。②加强自主创新，坚持创新驱动发展。③全面深化改革，
促进区域协调发展。④构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发
展格局。（8分，其他合理表述亦可酌情给分）
湖南省属监管企业研发投入强度居中部第一
　　2024年上半年，21户省属监管企业着力稳增长，经营质效持续提升，科技创新力
度持续加大，不断健全产业体系，高质量发展步伐加快。
　　战略性新兴产业培育提速
　　2024年，省国资委系统对标全省“4×4”现代化产业体系，重点发展高端装备、
新材料、新一代信息技术、新能源及节能环保、生物医药、未来产业等“六大产
业”，“国”字号新质生产力迸发。①上半年，战略性新兴产业实现营收960.3亿
元，同比增长7.6％。
主题情景·知识进阶
知识
　　国有企业是科技创新的骨干中坚。②省国资委介绍，上半年，经费支持和奖励力
度持续加大，监管企业研发投入强度达2.55％，在省级监管企业中排名全国第4位、
中部第1位。③上半年，省属监管企业已突破21项技术，申请专利76项，发布技术标
准4项。
　　彰显功能作用，深化国企改革
　　“贯彻落实三中全会精神，国有企业要切实当好全面深化改革的先行者。”④省
国资委主任说，当前经济形势严峻复杂，钢铁、基建等行业仍在深度调整，要持续大
力推进国企改革深化提升行动，确保完成全年各项目标任务。
　　更好发挥科技创新主体作用
【教材链接】
请写出画线部分①②③④所体现的道德与法治知识。
①坚持创新驱动发展战略，积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能。
②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军，要强化企业
科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。③加大科研投入，增强自主
创新能力。（或：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，
毫不动摇巩固和发展公有制经济。）④全面深化改革，用改革之手激活创新引擎，
释放更多创新活力。
1. 结合上述材料，分析湖南“国”字号新质生产力迸发的密码。（8分）
①坚持创新驱动发展战略，积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能。
②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。③加大科研投
入，增强自主创新能力。（或：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基
本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济。）④全面深化改革，用改革之手激
活创新引擎，释放更多创新活力。（8分，其他合理表述亦可酌情给分）
【常考设问】
2. 结合所学知识，谈谈湖南“国”字号新质生产力迸发有何积极影响。（6分）
①有利于落实创新驱动发展战略，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。
②有利于以经济建设为中心，大力发展生产力，提升人民生活水平。③有利于巩固
和发展公有制经济，发挥国有经济在国计民生中的关键性作用。（6分，其他合理表
述亦可酌情给分）

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