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(共34张PPT)
第27课
健康地生活
课标要求
概念6　人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。
6.1人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病。
6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染。
6.1.2常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁。
6.1.3传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播。
6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行。
6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。
6.1.6某些传染病会对社会、经济和科技发展产生严重影响。
课标要求
6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康。
6.2.1心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康。
6.2.2酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用。
6.2.3药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用。
6.2.4在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命。
情境导入·深度思考
思考：
1.日常生活中你在哪些地方见过AED除颤仪？
2.AED除颤仪适用什么情形？
目录
CONTENTS
考点梳理 ● 核心聚焦
1
思维网络 ● 系统重构
2
考向对标 ● 重难突破
3
情境还原 ● 多题归一
4
考点梳理
●
核心聚焦
01
考点梳理·核心聚焦
一、传染病及其预防
1.传染病
(1)概念：由__________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点：具有__________和__________。
2.传染病流行的基本环节(三者缺一不可)
环节 概念 举例
________ 指能够散播病原体的人或动物 如传染病患者、病原体携带者或受感染的动物等
传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等
传染源
病原体
传染性
流行性
考点梳理·核心聚焦
环节 概念 举例
易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 如婴幼儿是手足口病的易感人群等
夯基自测
流感病毒引起人体患流感，流感病毒是传染源。_____(判断对错)
3.传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)______________：隔离病人、消灭病畜。
(2)______________：搞好个人卫生和环境卫生，消灭传播媒介。→易错：包含生物媒介传播，但区别于传染源，这些生物媒介不会患该病
(3)________________：预防接种、加强锻炼、合理作息等。
保护易感人群
控制传染源
切断传播途径
×
考点梳理·核心聚焦
二、免疫与计划免疫
1.人体免疫的三道防线
(如图)
人体免疫的 三道防线 组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡和杀死病原体，清扫异物 ___________
第二道防线 体液中的________物质和____________ 溶解、吞噬和消灭病原体 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生________，消除抗原 特异性免疫
抗体
杀菌
吞噬细胞
非特异性免疫
考点梳理·核心聚焦
2.抗原和抗体
(1)抗体：当病原体侵入人体后，受到刺激的________细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原：引起人体产生________的物质(如病原体等异物)。
(3)抗体具有专一性，只对相应的抗原起作用，抗体和抗原特异性结合，可以促进吞噬细胞吞噬抗原。
夯基自测
某人患手足口病痊愈后与患手足口病的患者接触却没有再患手足口病，可能的原因是该人体内产生了能抵抗手足口病病毒的________。
一种白细胞
抗体
淋巴
抗体
考点梳理·核心聚焦
【拓展】以注射乙肝疫苗为例解读人体内抗体和抗原的数量关系(如示意图)。
解读：人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐增多；当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。
考点梳理·核心聚焦
3.免疫
(1)免疫的含义：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而________和________进入体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
(2)免疫的功能
①有利方面：抵抗_______的侵入，防止疾病的产生；清除体内衰老、死亡和_______
的细胞；监视、识别和清除体内产生的________细胞(如肿瘤细胞)。
②不利方面：当免疫功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起________反应，人体进行器官移植时产生不同程度的________反应。
排斥　
破坏
排斥
抗原
损伤
异常
过敏
考点梳理·核心聚焦
(3)免疫的类型
类型 建立的时间 特点 该免疫类型对应的人体防线
非特异性免疫 生来就有的 对多种病原体都有防御作用 第________道防线
特异性免疫 后天形成的 只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有专一性 第________道防线
夯基自测
1.人体的皮肤是人生来就有的，所以属于特异性免疫。_____(判断对错)
2.为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的______,从
而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于__________。
三
一、二
抗体
特异性免疫
×
考点梳理·核心聚焦
4.计划免疫
(1)概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
(2)性质：属于________免疫。
(3)疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。从免疫的角度看，疫苗相当于________。 从传染病角度考虑，疫苗属于病原体
5.艾滋病(简称AIDS)
(1)病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)传播途径：艾滋病主要通过________传播、母婴传播和性传播。
易错：与艾滋病患者的一般接触(如握手、拥抱等)、不会感染艾滋病，蚊虫叮咬也不会传播艾滋病
血液
接种
特异性
抗原
考点梳理·核心聚焦
三、用药与急救
1.安全用药
(1)概念：安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
(2)药物分类
①处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
②非处方药：不需要凭医师的处方即可自行购买的药物，简称为________。
2.急救
(1)紧急呼救：拨打________急救电话。
OTC
120
考点梳理·核心聚焦
三、用药与急救
(2)胸外心脏按压：如果病人发生心搏骤停，则应立即开始胸外心脏按压。胸外心脏按压的位置是胸骨下段约 处。
(3)人工呼吸：口对口吹气法。
(4)心肺复苏实施的顺序：胸外按压→开放气道→人工呼吸。
3.出血与止血
外出血种类 血液颜色 出血特点 止血方法
毛细血管出血 红色 从伤口渗出 自行凝固止血或贴上创可贴
静脉出血 暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出 在伤口________端指压止血或止血带压迫止血
动脉出血 鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一股涌出 在伤口________端指压止血或止血带压迫止血
近心
远心
考点梳理·核心聚焦
夯基自测
如果病人受伤导致鲜红的血液从伤口“喷出”,这很有可能是_____血管出血，在紧急呼救的同时，应用手指或绷带等在伤口的_______(选填“近心端”或“远心端”)进行压迫止血。
近心端
动脉
考点梳理·核心聚焦
四、健康的生活方式
1.健康的定义：健康是指一种身体上、________上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.选择健康的生活方式
(1)心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病严重影响人们健康，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
(2)健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视时间；积极参加集体活动等。
心理
(3)不健康的生活方式：包括酗酒、吸烟、吸毒、染上网瘾等。
考点梳理·核心聚焦
3.探究实验：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【提出问题】酒精或烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？
【作出假设】酒精或烟草浸出液对水蚤心率有影响。
【实验原理】
(1)低浓度酒精(浓度在0.25%以下)对水蚤的心率有________作用，高浓度酒精对水蚤的心率有________作用。
(2)烟草浸出液对水蚤的心率有________作用，因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分，可提高神经系统的__________。
兴奋性
促进
抑制
促进
考点梳理·核心聚焦
【实施计划】
(1)准备长势相近的水蚤。
(2)配制不同浓度的酒精溶液(5%、10%、15%、20%)或不同浓度梯度的烟草浸出液，一杯清水，吸水纸，棉絮等。
(3)将相同滴数的清水与不同浓度的酒精溶液或烟草浸出液滴到放有水蚤的载玻片上。
(4)用吸水纸吸取水蚤附近95%的水，以固定水蚤活动范围。
(5)选取一只水蚤置于显微镜下观察，统计它10 s内的心跳次数。
(6)将心跳次数乘以6，得到水蚤1 min内的心率，重复3次，求平均值。
考点梳理·核心聚焦
【变量分析】
(1)本实验的变量是水蚤生活的水体酒精浓度或烟草浸出液的浓度。
(2)清水组的作用是__________。
【现象与结论】
(1)酒精对水蚤心率的影响：水蚤的心率会随着酒精浓度的增大而逐渐减弱，当酒精浓度达到20%左右时，水蚤会因为酒精浓度过大而死亡。
(2)烟草浸出液对水蚤心率的影响：烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用，浓度越高，心跳越快。
作对照
思维网络
●
系统重构
02
思维网络·系统重构
特异性
传染性
传染源
切断
黏膜
非特异性
考向对标
●
重难突破
03
考向对标·重难突破
考点1　传染病及其预防
(2024·无锡)外出聚餐时提倡使用公筷，尽量做到“一菜一筷”，使用公筷属于预防传染病措施中的(　　)
A.消灭病原体 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.保护易感人群
区分传染病预防措施：
主要是看对谁采取措施。若是对病人采取措施就是控制传染源，通过早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等对已发现的传染病病人进行管理；若是对传播途径采取措施就是切断传播途径，如戴口罩、洗手、通风、消毒等；若是对易感人群采取措施就是保护易感人群，如锻炼身体、打疫苗等。
C
考向对标·重难突破
1.【科学思维】如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是(　　)
A.甲是该传染病的易感人群
B.乙、丙是该传染病的传染源
C.1过程最有效的办法是接种疫苗
D.3表示患者的痊愈过程
B
考向对标·重难突破
考点2　免疫与计划免疫
早在唐、宋时期，我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种给健康人以预防天花的记载。下列相关说法正确的是(　　)
A.患过天花的人一般不会再患此病
B.皮肤和黏膜分别构成阻挡天花病毒入侵的第一、第二道防线
C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫属于非特异性免疫
D.健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原
1.区分非特异性免疫和特异性免疫：
2.抗原和抗体的关系：
A
考向对标·重难突破
2.(2024·眉山)季节更替之际，气温起伏较大，容易导致传染病的流行。下列有关人体免疫的叙述，错误的是(　　)
A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线
B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立的
C.机体的三道防线都是针对某一特定的病原体
D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线
C
考向对标·重难突破
考点3　用药与急救
下列关于健康生活知识的叙述，正确的是(　　)
A.非处方药标识为OTC，可以自行购买，随意服用
B.病人心搏骤停，应立即开始人工呼吸
C.关爱艾滋病患者，但不能和他们共同进餐
D.火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻

3.(2024·湖南)皮肤轻微擦伤，血液从伤口渗出。此时可以采取的最佳措施是(　　)
A.止血带压迫止血 B.拨打急救电话
C.人工呼吸 D.清洁伤口，贴创可贴
D
D
考向对标·重难突破
考点4　健康的生活方式
选择健康的生活方式，从我做起。下列做法与健康生活背道而驰的是(　　)
A.合理利用网络获取知识
B.因为好奇吸食毒品
C.考试成绩不理想心情郁闷时，可以打打球、散散步、跟好友聊聊天
D.积极参加集体活动
B
考向对标·重难突破
4.(2024·上海)某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如表。下列分析正确的是(　　)
A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B.酒精浓度对水蚤心率没有影响
C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低
酒精浓度 0(清水) 0.25% 1% 10% 20%
每10秒水 蚤心跳次数 (平均值) 35 45 30 23 死亡
C
情境还原
●
多题归一
04
情境还原·多题归一
人体免疫系统有抵御疾病的能力。可是，在步步紧逼的“传染病危机边缘”，免疫系统为何不“给力”呢？可能的原因有：
①人体免疫系统不“识”新的传染病。比如，以往流行的甲型流感病毒已成为大多数人的免疫系统的“老熟人”了。而近些年流行的新型甲型流感病毒是第一次来到人体的，免疫系统不认识它。
②近年来环境和人类本身的一些变化，削弱了人体的免疫力。
③研究发现人类免疫系统仍在进化，是一个不断适应环境变化和病原体挑战的过程。
(1)下列有关甲流和甲流病毒的说法，合理的是(　　)
A.甲型流感的传染源是甲型流感病毒 B.甲型流感病毒在人体细胞内寄生
C.可以使用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒 D.新型甲型流感病毒有成形的细胞核
B
情境还原·多题归一
(2)下列有关人体免疫系统与甲型流感病毒的关系分析，合理的是(　　)
A.免疫系统对甲型流感病毒发起反攻主要靠吞噬细胞
B.免疫系统识别甲型流感病毒的过程属于非特异性免疫
C.免疫系统不“识”新型甲型流感病毒导致无法产生相应抗体
D.免疫系统识别新型甲型流感病毒的过程靠第二道防线完成
(3)下列生活习惯和现象，会削弱人体免疫力的是(　　)
①免疫抑制药物应用增多　②心理压力加大　③重视体育锻炼　④恶性肿瘤或糖尿病等慢性疾病
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
C

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