资源简介

2026届高二上学期六校联考
生物科试题
(满分100分，考试时间75分钟)
注意寧项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考
场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要
求填涂的，答卷无效。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的
答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。
一.单项选择题（1-20题，每题1.5分，21-30题，每题2分；共50分。)
1.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，又有三名中国字航员乘组顺利进驻
中国空间站。失重环境会对宇航员的身体产生一定的影响，如头部体液增多、免疫系统的T
淋巴细胞减少、骨骼和肌肉的变化等，返回地面后均可以得到很好的恢复。下列叙述错误的
是()
A.航天器、航天服和宇航员自身的调节作用，共同维持宇航员机体内环境稳态
B.专业训练可以提高宇航员小脑的神经中枢调节能力，增强身体平衡能力
C.在空间站生活一段时间会导致面部出现一定浮肿，与组织液增多有关
D.失重时宇航员体内细胞因子的产生量会减少，但抗体的产生量不变
2.霍乱是由霍乱弧菌引起的一种烈性肠道传染病。人体饮用被霍乱弧菌污染过的水后，若
胃酸分泌不足或入侵细菌数量较多时，未被杀死的霍乱弧菌会进入小肠内迅速繁殖，并产生
大量的外毒素（化学本质为蛋白质），引起不可控制的呕吐和腹泻，造成严重脱水。下列叙
述正确的是()
A.胃酸属于内环境的成分，能抑制霍乱弧菌
B.胃酸能够杀灭霍乱弧菌属于特异性免疫
C.霍乱弧菌分泌外毒素需多种细胞器协调配合
D.严重脱水时，渗透压感受器兴奋性上升
3.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神
经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析正确的是()
1
实验处理
心率（次/分）
正常情况
90
只阻断副交感神经
180
只阻断交感神经
70
A.副交感神经兴奋引起心脏搏动加快
B.对心脏支配占优势的是交感神经
C.推测同时阻断交感神经和副交感神经，则狗的心率将低于90次/分
D.交感神经兴奋时，血管收缩，心跳加快
4.5-羟色胺是一种广泛存在的神经递质，研究人员利用基因敲除方法得到中枢神经系统中
5-羟色胺缺乏的试验小鼠，在焦虑和恐惧行为学测试中，试脸小鼠的焦虑水平低于对照小鼠。
在恐惧记忆测试中，试验小鼠的恐惧记忆不仅更强而且长时间保持。下列相关分析错误的是
()
A.突触前膜兴奋能够促进5-羟色胺的释放
B.对照组小假能够正常产生5-羟色胺
C.恐惧记忆的产生是由5-羟色胺过多引起
D.5羟色胺含量上升可导致焦虑加强
5.突触是两个神经元之间或神经元与微应器细胞之间相接触的部位。某科研小组在研究突
触作用关系时，进行了如图1所示实验，结果如图23，据图分析，下列叙述正确的是()
轴突2
mV
mV
电极
-601
60
轴突1
65
65
-70
轴突3
刺激
神经元泓
轴突1
轴突2
突1
图1
图2
图3
A.若给予轴突3足够强度的刺激，电流计上的指针没有反应
B.刺激轴突1后，神经元M有Na+内流，没有动作电位产生
C.轴突2通过影响轴突1释放神经递质引起神经元M发生C1内流
D.轴突1释放的神经递质能改变轴突2和神经元M的离子通透性
6.生命科学的发展历史告诉我们，对生命现象背后所蕴含的科学本质的探紫，是人类进步
的阶梯。下列关于科学史的叙述，错误的是(，)
A,美国生理学家坎农提出稳态的概念，并指出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同
作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的
B。英国科学家斯塔林和贝利斯通过实验证明，小肠黏膜和稀盐酸制备的提取液，能促进胰
腺分泌胰液，进而发现了促胰液素
C.加拿大班廷和贝斯特将狗的胰管结扎后，取出胰腺做成提取液后注入患糖尿病的狗中，
病狗的血糖恢复正常，说明提取液中含有活性的胰岛素
D.温特通过燕麦胚芽鞘实验证明，其弯曲生长是一种化学物质引起。他从人尿液中提取出
该化学物质并命名并为生长素
7.中枢兴奋药尼可刹米可选择性地兴奋延髓呼吸中枢，使呼吸加深加快，也可作用于颈动
脉体和主动脉体的化学感受器，反射性地兴奋呼吸中枢。在研究尼可刹米作用的实验中，研
究人员发现在大鼠延髓的呼吸中枢所在区域施加1微升尼可刹米溶液，能引起呼吸频率明显
22026 届高二上学期六校联考
生物科答案及评分标准
一、单项选择题（第 1-20 题 每小题 1.5 分，第 21-30 题 每小题 2 分。共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D C B D C C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B C C B A C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C B B C D A B D D
二、填空题 （共 50分）
31.（共 13 分）
（1）促进 P13K的磷酸化，再促进 JAK的磷酸化，促进 TRPV1的合成，（1分)，促进含 TRPV1的囊泡
与细胞膜融合，将 TRPV1转运到细胞膜上 （1分) 协助扩散 (1分)
（2）胞吐 (1分)神经递质 (1分) 外正内负 (1分) 外负内正 (1分)
（3）抑制 A神经元释放 P物质（痛觉神经递质），使 B神经元不能产生兴奋 (2分)
增加(1分)
（4）大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，大脑皮层能产生疼痛的感觉（1分），进而使生命个体对
对来自外界和身体内部的危机及疾病做出相应的判断（1分），并采取保护措施减轻伤害，增加个体生存
的机会（1分）。
32.（共 12 分）
（1）神经调节和神经-体液调节 (2分)
（2）胰高血糖素 (1分) 胰高血糖素可以调节机体升高血糖，由胰岛 A 细胞分泌。胰岛 A 细胞可以直接
感应到血液中葡萄糖浓度变化，分泌胰高血糖素 (1分)； 胰岛 A 细胞也可以受到下丘脑血糖调节中枢的
控制，相关神经支配产生胰高血糖素 (1分)。
（3） 抗原呈递细胞（APC）、辅助性 T 细胞、B 细胞、浆细胞 (3分)
（4） FGF4 可引起 GE 放电频率增大(1分)和 GI 放电频率减小 (1分)，促进体内胰岛素分泌，起到降血糖
的作用 (1分)，同时动物的摄食行为减少 ，以此防止血糖过高(1分)
33.（共 12 分）
（1）免疫监视(1分) 免疫检查分子(1分) T (1分)
（2）实验思路：将生理状况一致的肿瘤小鼠均分为 A、B、C、D 4 组，测量记录各组小鼠的肿瘤体积，求
平均值(1分)；A 组注射适量的缓冲液（生理盐水），B 组注射等量的 Tal 溶液，
C组注射等量的免疫检查分子抗体溶液，D组注射等量的 Tal 和免疫检查分子抗体的混合溶液(2分)；相同
且适宜的环境进行培养(1分)，定期测量并记录各组肿瘤小鼠的肿瘤体积，求平均值(1分)。
（3）T 细胞表面的 TRH 受体(2分) TSH 作用于 DC 细胞上的受体(2分)
34.（共 13 分）
【答案】（1）光敏色素(2分) 信号(1分)
（2）白光诱导效果优于红光(1分)，在一定范围内处理天数越长，诱导休眠的效果越好(1分)
白光处理 4-7 天(2分)
（3） (2分)
（4）
(4分)

展开更多......

收起↑