资源简介

热考专题提升篇
专题一　常见地理图表的阅读——地理实践力
课程特性 地理实践力具体体现
实践性 有丰富的实践内容,包括图表绘制、学具制作、实验、演示、野外观察、社会调查和乡土地理考察等,是一门实践性很强的课程。
生活性 紧密联系生活实际,突出反映生活中经常遇到的地理现象和可能遇到的地理问题,有助于提升生活质量和生存能力。
思想性 突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题,阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念,富含热爱家乡、热爱祖国、关注全球以及可持续发展思想的教育内容。
一、经纬网图的判读
【归纳整合】
1.经纬度的判读:
(1)普通经纬网:向北增加是北纬,向南增加是南纬;向东增加是东经,向西增加是西经。
(2)以极地为中心的经纬网。
①以北极为中心的图上,经度按逆时针方向增大为东经(E),按逆时针方向减小为西经(W)。
②以南极为中心的图上,经度按顺时针方向增大为东经(E),按顺时针方向减小为西经(W)。
2.半球的判断:
(1)北纬都在北半球,南纬都在南半球。
(2)20°W向东至160°E为东半球,20°W向西至160°E为西半球。若经度小于160°E或小于20°W,则位于东半球;若经度大于160°E或大于20°W,则位于西半球,即“小小为东,大大为西。”
3.方向的判断:
(1)一般经纬网地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(2)以极地为中心的经纬网地图。
①根据地球自转方向“北逆南顺”判断,确定中心是北极还是南极。
②确定纬线,以劣弧(小于180°)为准,根据地球自转方向确定东西方向。
③确定经线,标出南北方向。
【中考猜押】
　　“尼莫”在拉丁语中是“没人”的意思。地球表面的“尼莫点”大致位于南纬48°52.6'西经123°23.6',它孤立于陆域、船舶航线等之外,以此点为半径大约3 000千米范围内都没有人类定居点。如图是世界海陆分布简图。读图,完成1、2题。
1.最接近“尼莫点”的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.“尼莫点”所在位置( )
A.与亚洲的距离最近 B.地处东印度洋
C.地处东半球南温带 D.地处南太平洋
3.探究名称:节气与农业生产
资料一　我国二十四节气来源于黄河中下游流域人们对农业生产与气候变化的长期探索。直到今天,有关农业的谚语“清明忙种麦,谷雨种大田(大地作物种植)……白露烟上架,秋分不生田(农作物基本成熟,不再耕种)”依然流传。
资料二　下图为地球公转及二十四节气示意图和北半球冬至日昼夜长短分布图。
思考完成:
(1)“清明忙种麦,谷雨种大田”。请结合所学知识说明“清明”“谷雨”后我国北方农业发展的气候条件。
(2)“白露烟上架,秋分不生田”。说出秋分日全球昼夜长短的状况,并简析我国北方地区传统农业“秋分不生田”的原因。
(3)“日南至,日短之至,日影长之至,故曰冬至”。据资料二说出北半球冬至日时太阳直射点的位置,并说出山西省当日昼夜长短状况。
(4)说出唐代诗人韦应物诗词中“昼晷(白昼的时间)已云极,宵漏(夜晚时间)自此长”所描写的节气,并简析“宵漏自此长”的原因。
二、等值线图的判读
【归纳整合】
1.主要类型:等高线、等深线、等温线、等降水量线。
2.判读技巧:
(1)看图名:明确等值线所反映的地理事物,对准考查点。
(2)看疏密:等值线的疏密反映内容不同。同一幅图中:等高线密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;等温线密集的地方温差大,稀疏的地方温差小。
(3)看走向:等值线走向表明数值变化大致趋势及影响因素。例如:等温线东西延伸,南北递变,说明影响气温的主要因素是纬度。
(4)看弯曲:弯曲说明等值线因素在弯曲部位发生了变化。等高线弯向高处是山谷,弯向低处是山脊;北半球1月份等温线海洋向北弯曲,陆地向南弯曲,说明冬季同纬度陆地气温低于海洋气温。
【中考猜押】
　　图1为我国南方某欠发达乡镇的局部等高线地形图,近年来,该乡镇大力发展竹编产业、助力乡村振兴。在公路的长下坡路段为了防止车辆(特别是重载大货车)刹车失灵而发生交通事故,往往设置避险车道(图2)。据此完成1、2题。
1.图1中高速公路段的最大相对高度可能是( )
A.38米 B.58米 C.88米 D.128米
2.图2避险车道最有可能设置在图1中的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
　　四季交替,冷暖变化,图1为世界某区域1月等温线分布示意图(单位:℃),图2为该区域7月等温线分布示意图(单位:℃)。读图,完成3~5题。
3.从空间差异看,该区域( )
A.1月等温线密集,南北温差小
B.7月等温线密集,南北温差大
C.1月同纬度下,太平洋上气温高于亚欧大陆
D.7月同纬度下,太平洋上气温高于亚欧大陆
4.该区域( )
A.地处北半球,1月气温低,7月气温高
B.地处南半球,1月气温高,7月气温低
C.大部分地处热带,全年高温,气温变化小
D.大部分地处北温带,全年寒冷,气温变化大
5.该区域年平均气温分布特点是( )
A.北极圈穿过地区比北回归线穿过地区高
B.太平洋地区比北冰洋地区低
C.一般随纬度升高,气温升高
D.一般随纬度升高,气温降低
三、气温曲线与降水量柱状图的判读
【归纳整合】
1.气温:
(1)根据气温变化曲线可以判断该地各月的平均气温值。
(2)根据最高月平均气温出现的月份,判断该地位于南半球还是北半球。最高月平均气温出现在7月,该地位于北半球;出现在1月,该地位于南半球。
(3)根据各月平均气温的高低,判断所属温度带。各月气温大都在20 ℃以上为热带,四季分明为温带,大部分月份气温在0 ℃以下为寒带。
2.降水:
(1)降水量的多少:年降水量为各月降水量的总和。
(2)降水量的季节分配类型:全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、全年湿润型。
【中考猜押】
　【跨学科主题学习】长沙某中学开展“探究神秘北纬30°,感受学科融合魅力”研学活动。结合图文材料,回答下列问题。
【品读历史】
材料一　北纬30°是世界上一条神秘的纬线,它贯穿了四大文明古国,孕育了人类历史上最辉煌的文明。
(1)简述中国和古印度气候最显著的共同特点。
【遇见生物】
材料二　长绒棉生长周期长,不耐寒,喜干燥、光照,最适宜的生长气温为14 ℃~25 ℃。
(2)埃及长绒棉久负盛名,这得益于当地适宜的生长环境。请从气温和降水两个方面,简析当地适宜种植长绒棉的气候条件。
【邂逅数学】
材料三　世界最高峰珠穆朗玛峰(8 848.86 m)和世界陆地最低点死海(-415 m)都位于北纬30°附近。
(3)请计算,世界最高峰与世界陆地最低点之间的相对高度。
【欣赏音乐】
材料四　“好风哟光哎,八月啊风吹呀,稻花哟香哎……”歌曲《洞庭鱼米乡》。
(4)位于北纬30°附近的洞庭湖是“鱼米之乡”。请运用季风的知识解释洞庭湖地区吹东(南)风时降水较多的原因。
四、景观图、漫画图的判读
【归纳整合】
1.主要类型:
(1)景观图:地貌景观、动植物景观等自然景观和名胜古迹、民居等人文景观。
地貌 景观
动物
植被
民居
服饰
名胜 古迹
(2)漫画图:多以人口、环境、资源为主题,揭示人地关系。
类型 含义 对策
人口 人口老龄化 数量过多 增长过快 资源压力 乱占耕地 有计划的生育,人口增长必须与社会经济发展相适应,与资源环境相协调
资源 人口增长,经济发展,大量消耗资源;过度索取,资源浪费 可再生资源要合理利用,注意保护和培育,实现可持续利用;非可再生资源应当珍惜和节约使用
环境 荒漠化、水污染 全球气候变暖 依法保护 积极倡议 节能减排 环境保护,人人有责
2.判读思路:
(1)景观图:看类别→找成因→析环境→定分布。
(2)漫画图:看漫画→对主题→析因果→找措施。
【中考猜押】
　　剪纸艺术是劳动人民智慧的结晶,传统的剪纸作品注重造型,带有浓郁的乡土气息。如图是“高原之舟”——牦牛剪纸图。据图完成1~3题。
1.剪纸作品中“高原之舟”——牦牛分布在( )
A.云贵高原——地形崎岖、沟谷众多
B.内蒙古高原——地表坦荡、起伏和缓
C.青藏高原——雪山连绵、冰川广布
D.黄土高原——千沟万壑、支离破碎
2.剪纸中牦牛毛厚且长,体矮身健,适应当地自然环境的特点是( )
A.湿热 B.冷湿 C.高寒 D.干旱
3.该剪纸作品所示的少数民族是( )
A.朝鲜族 B.藏族 C.蒙古族 D.维吾尔族
　　土掌房主要分布在我国云南的高山和河谷地带,以石为墙基,用土坯砌墙或用土筑墙,墙上架梁,梁上铺木板、木条或竹子,上面再铺一层土,经洒水抿捶,形成平台房顶,不漏雨水,多为平房,不开窗或二层开小窗,屋内设有火塘。全村房屋墙连墙,下一家的屋顶即为上一家的场院,层层而上,直达山顶,堪称民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。下图是土掌房景观图。据此完成4、5题。
4.土掌房以土石为建筑材料的主要原因是( )
A.工程量小 B.降低成本
C.就地取材 D.便于翻新
5.土掌房墙连墙,下一家的屋顶即为上一家的场院的主要目的是( )
A.节约土地 B.便于出行
C.加强联系 D.为了美观热考专题提升篇
专题一　常见地理图表的阅读——地理实践力
课程特性 地理实践力具体体现
实践性 有丰富的实践内容,包括图表绘制、学具制作、实验、演示、野外观察、社会调查和乡土地理考察等,是一门实践性很强的课程。
生活性 紧密联系生活实际,突出反映生活中经常遇到的地理现象和可能遇到的地理问题,有助于提升生活质量和生存能力。
思想性 突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题,阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念,富含热爱家乡、热爱祖国、关注全球以及可持续发展思想的教育内容。
一、经纬网图的判读
【归纳整合】
1.经纬度的判读:
(1)普通经纬网:向北增加是北纬,向南增加是南纬;向东增加是东经,向西增加是西经。
(2)以极地为中心的经纬网。
①以北极为中心的图上,经度按逆时针方向增大为东经(E),按逆时针方向减小为西经(W)。
②以南极为中心的图上,经度按顺时针方向增大为东经(E),按顺时针方向减小为西经(W)。
2.半球的判断:
(1)北纬都在北半球,南纬都在南半球。
(2)20°W向东至160°E为东半球,20°W向西至160°E为西半球。若经度小于160°E或小于20°W,则位于东半球;若经度大于160°E或大于20°W,则位于西半球,即“小小为东,大大为西。”
3.方向的判断:
(1)一般经纬网地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(2)以极地为中心的经纬网地图。
①根据地球自转方向“北逆南顺”判断,确定中心是北极还是南极。
②确定纬线,以劣弧(小于180°)为准,根据地球自转方向确定东西方向。
③确定经线,标出南北方向。
【中考猜押】
　　“尼莫”在拉丁语中是“没人”的意思。地球表面的“尼莫点”大致位于南纬48°52.6'西经123°23.6',它孤立于陆域、船舶航线等之外,以此点为半径大约3 000千米范围内都没有人类定居点。如图是世界海陆分布简图。读图,完成1、2题。
1.最接近“尼莫点”的是(C)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.“尼莫点”所在位置(D)
A.与亚洲的距离最近 B.地处东印度洋
C.地处东半球南温带 D.地处南太平洋
3.探究名称:节气与农业生产
资料一　我国二十四节气来源于黄河中下游流域人们对农业生产与气候变化的长期探索。直到今天,有关农业的谚语“清明忙种麦,谷雨种大田(大地作物种植)……白露烟上架,秋分不生田(农作物基本成熟,不再耕种)”依然流传。
资料二　下图为地球公转及二十四节气示意图和北半球冬至日昼夜长短分布图。
思考完成:
(1)“清明忙种麦,谷雨种大田”。请结合所学知识说明“清明”“谷雨”后我国北方农业发展的气候条件。
答:此时太阳直射点在北半球,我国北方地区太阳高度逐渐增大,气温逐渐升高;降水开始逐渐增多,适合农业发展。
(2)“白露烟上架,秋分不生田”。说出秋分日全球昼夜长短的状况,并简析我国北方地区传统农业“秋分不生田”的原因。
答:昼夜等长。秋分之后,太阳直射点由赤道移动到南半球,北半球逐渐昼短夜长(北方地区太阳高度逐渐变小),热量不足,降水减少,不利于农业发展。
(3)“日南至,日短之至,日影长之至,故曰冬至”。据资料二说出北半球冬至日时太阳直射点的位置,并说出山西省当日昼夜长短状况。
答:太阳直射南回归线。昼最短,夜最长(或昼短夜长)。
(4)说出唐代诗人韦应物诗词中“昼晷(白昼的时间)已云极,宵漏(夜晚时间)自此长”所描写的节气,并简析“宵漏自此长”的原因。
答:夏至。夏至日太阳直射北回归线,这一天北半球昼最长,夜最短,过了此日太阳直射点向南回归线移动,北半球白昼越来越短,黑夜越来越长。
二、等值线图的判读
【归纳整合】
1.主要类型:等高线、等深线、等温线、等降水量线。
2.判读技巧:
(1)看图名:明确等值线所反映的地理事物,对准考查点。
(2)看疏密:等值线的疏密反映内容不同。同一幅图中:等高线密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;等温线密集的地方温差大,稀疏的地方温差小。
(3)看走向:等值线走向表明数值变化大致趋势及影响因素。例如:等温线东西延伸,南北递变,说明影响气温的主要因素是纬度。
(4)看弯曲:弯曲说明等值线因素在弯曲部位发生了变化。等高线弯向高处是山谷,弯向低处是山脊;北半球1月份等温线海洋向北弯曲,陆地向南弯曲,说明冬季同纬度陆地气温低于海洋气温。
【中考猜押】
　　图1为我国南方某欠发达乡镇的局部等高线地形图,近年来,该乡镇大力发展竹编产业、助力乡村振兴。在公路的长下坡路段为了防止车辆(特别是重载大货车)刹车失灵而发生交通事故,往往设置避险车道(图2)。据此完成1、2题。
1.图1中高速公路段的最大相对高度可能是(C)
A.38米 B.58米 C.88米 D.128米
2.图2避险车道最有可能设置在图1中的位置是(A)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
　　四季交替,冷暖变化,图1为世界某区域1月等温线分布示意图(单位:℃),图2为该区域7月等温线分布示意图(单位:℃)。读图,完成3~5题。
3.从空间差异看,该区域(C)
A.1月等温线密集,南北温差小
B.7月等温线密集,南北温差大
C.1月同纬度下,太平洋上气温高于亚欧大陆
D.7月同纬度下,太平洋上气温高于亚欧大陆
4.该区域(A)
A.地处北半球,1月气温低,7月气温高
B.地处南半球,1月气温高,7月气温低
C.大部分地处热带,全年高温,气温变化小
D.大部分地处北温带,全年寒冷,气温变化大
5.该区域年平均气温分布特点是(D)
A.北极圈穿过地区比北回归线穿过地区高
B.太平洋地区比北冰洋地区低
C.一般随纬度升高,气温升高
D.一般随纬度升高,气温降低
三、气温曲线与降水量柱状图的判读
【归纳整合】
1.气温:
(1)根据气温变化曲线可以判断该地各月的平均气温值。
(2)根据最高月平均气温出现的月份,判断该地位于南半球还是北半球。最高月平均气温出现在7月,该地位于北半球;出现在1月,该地位于南半球。
(3)根据各月平均气温的高低,判断所属温度带。各月气温大都在20 ℃以上为热带,四季分明为温带,大部分月份气温在0 ℃以下为寒带。
2.降水:
(1)降水量的多少:年降水量为各月降水量的总和。
(2)降水量的季节分配类型:全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、全年湿润型。
【中考猜押】
　【跨学科主题学习】长沙某中学开展“探究神秘北纬30°,感受学科融合魅力”研学活动。结合图文材料,回答下列问题。
【品读历史】
材料一　北纬30°是世界上一条神秘的纬线,它贯穿了四大文明古国,孕育了人类历史上最辉煌的文明。
(1)简述中国和古印度气候最显著的共同特点。
答:雨热同期。
【遇见生物】
材料二　长绒棉生长周期长,不耐寒,喜干燥、光照,最适宜的生长气温为14 ℃~25 ℃。
(2)埃及长绒棉久负盛名,这得益于当地适宜的生长环境。请从气温和降水两个方面,简析当地适宜种植长绒棉的气候条件。
答:埃及主要属于热带沙漠气候。从气温上看,全年炎热,满足了长绒棉生长所需的热量;从降水上看,这里全年少雨、干燥,日照时间长,适宜长绒棉生长与采摘。
【邂逅数学】
材料三　世界最高峰珠穆朗玛峰(8 848.86 m)和世界陆地最低点死海(-415 m)都位于北纬30°附近。
(3)请计算,世界最高峰与世界陆地最低点之间的相对高度。
答:9 263.86 m。
【欣赏音乐】
材料四　“好风哟光哎,八月啊风吹呀,稻花哟香哎……”歌曲《洞庭鱼米乡》。
(4)位于北纬30°附近的洞庭湖是“鱼米之乡”。请运用季风的知识解释洞庭湖地区吹东(南)风时降水较多的原因。
答:东(南)季风来自太平洋,水汽充足,所以降水多。
四、景观图、漫画图的判读
【归纳整合】
1.主要类型:
(1)景观图:地貌景观、动植物景观等自然景观和名胜古迹、民居等人文景观。
地貌 景观
动物
植被
民居
服饰
名胜 古迹
(2)漫画图:多以人口、环境、资源为主题,揭示人地关系。
类型 含义 对策
人口 人口老龄化 数量过多 增长过快 资源压力 乱占耕地 有计划的生育,人口增长必须与社会经济发展相适应,与资源环境相协调
资源 人口增长,经济发展,大量消耗资源;过度索取,资源浪费 可再生资源要合理利用,注意保护和培育,实现可持续利用;非可再生资源应当珍惜和节约使用
环境 荒漠化、水污染 全球气候变暖 依法保护 积极倡议 节能减排 环境保护,人人有责
2.判读思路:
(1)景观图:看类别→找成因→析环境→定分布。
(2)漫画图:看漫画→对主题→析因果→找措施。
【中考猜押】
　　剪纸艺术是劳动人民智慧的结晶,传统的剪纸作品注重造型,带有浓郁的乡土气息。如图是“高原之舟”——牦牛剪纸图。据图完成1~3题。
1.剪纸作品中“高原之舟”——牦牛分布在(C)
A.云贵高原——地形崎岖、沟谷众多
B.内蒙古高原——地表坦荡、起伏和缓
C.青藏高原——雪山连绵、冰川广布
D.黄土高原——千沟万壑、支离破碎
2.剪纸中牦牛毛厚且长,体矮身健,适应当地自然环境的特点是(C)
A.湿热 B.冷湿 C.高寒 D.干旱
3.该剪纸作品所示的少数民族是(B)
A.朝鲜族 B.藏族 C.蒙古族 D.维吾尔族
　　土掌房主要分布在我国云南的高山和河谷地带,以石为墙基,用土坯砌墙或用土筑墙,墙上架梁,梁上铺木板、木条或竹子,上面再铺一层土,经洒水抿捶,形成平台房顶,不漏雨水,多为平房,不开窗或二层开小窗,屋内设有火塘。全村房屋墙连墙,下一家的屋顶即为上一家的场院,层层而上,直达山顶,堪称民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。下图是土掌房景观图。据此完成4、5题。
4.土掌房以土石为建筑材料的主要原因是(C)
A.工程量小 B.降低成本
C.就地取材 D.便于翻新
5.土掌房墙连墙,下一家的屋顶即为上一家的场院的主要目的是(A)
A.节约土地 B.便于出行
C.加强联系 D.为了美观

展开更多......

收起↑