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统编版六年级语文上册第八单元期末复习综合练习题（含答案）
一、语言文字积累与梳理。(44分)
1.看拼音，写词语。(8分)
(1)闰土有时候戴着zhān mào( )在chú fáng( )里帮他父亲干活;有时候又来到田间,去捉líng lì( )的x在cì wei( )。
(2)李晓明目光痴迷地níng shì( )着眼前这幅美好的画面:湖水chéng bì( ),微波dàng yàng( ),碧绿的fú píng( )漂在几只小船周围。这一切多么富有诗情画意！
2.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.祭祀(sì) 正月(zhēng) 竹匾(biǎn) 瘦削(xuē)
B.逝世(shì) 伽蓝(jiā) 瞬间(shùn) 秕谷(bǐ)
C.参差(cēn) 胭脂(yān) 束缚(fù) 逃窜(cuàn)
D.追悼(dào) 吊唁(yàn) 女佣(yōng) 陡然(dǒu)
3.给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( )
(2)我们要好好锻炼，努力提高身体素质。 ( )
(3)人物、故事情节、环境是小说的三要素。 ( )
(4)她这件衣服真素净。 ( )
4.(名校期末真题)下列加点词语运用有误的一项是( )(2分)
A.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
B.爸爸为了按时完成任务，常常工作到三更半夜。
C.向导张冠李戴，找不到走出沙漠的路。
D.岁月在这位饱经风霜的老人脸上刻下了深深的痕迹。
5.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(2分)
A.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(环境描写)
B.我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。(神态描写)
C.(闰土)手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。(动作描写)
D. “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”(心理描写)
6.下列各组题目中，拟题方式不相同的一组是( )(2分)
A.伯牙鼓琴 黛玉焚稿 板桥画竹 B.京剧趣谈 秦腔戏说 越剧杂谈
C.少年闰土 青春中国 中年烦恼 D.月光曲 泉水谣 秋风吟
7.(名校期末真题)关于把握文章主要内容的说法错误的一项是( )(2分)
A.文章的题目有时候能提示文章的主要内容。
B.阅读写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。
C.只有把文章每个部分的主要内容串联起来，才能把握主要内容。
D.把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。
8.下列关于书法的表述错误的一项是( )(2分)
A.书法和京剧都是中国的国粹。
B.王羲之是晋代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的代表作。
C.写书法作品时，有横式和竖式两种写法，书写时要注意行款整齐，书写正确。
D.“颜筋柳骨”是说颜真卿、柳公权的楷书像筋、骨那样挺劲有力，但风格有所不同。
9.句子练习。(7分)
(1)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 (改为陈述句)(2分)
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(2)这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。(请用同样的修辞手法写句子)(2分)
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(3)(教材核心题)读下面的词语，任选其中一个，把你想到的画面用一段话描写下来。(3分)
猛烈的暴风雨 猛烈的火势 猛烈的撞击声
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10.判断以下说法是否正确。正确的打“ ”，错误的打“×”。(4分)
(1)“阿！ 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……”从这里可以感受到“我”对闰土充满敬佩、尊重的感情。 ( )
(2)《好的故事》是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。 ( )
(3)鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 ( )
(4)《少年闰土》一文主要写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和教做弹弓这四件新鲜事。 ( )
11.根据课本内容填空。(9分)
(1) 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜……
(2)“其实地上本没有路， ， 。”这句话告诉我们要敢于实践，勇于开拓创新，只有努力奋斗，才能实现自己的理想。
(3)什么人是中国的脊梁 鲁迅先生这样回答：“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人……这就是中国的脊梁。”
二、阅读与鉴赏。(26分)
(一)少年闰土(节选)
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1.文中加点词语“仿佛”在句子中的含义是( )(2分)
A.差不多 B.似乎，好像 C.仿效，效法
2.用上“之所以……是因为……”写出闰土名字的来历。(2分)
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3.从文中“母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看”可以看出“我” 。(2分)
4.文中画“﹏”的句子运用了 描写，体现了闰土 的特点。(2分)
5.为什么“不到半日，我们便熟识了” (2分)
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6.(新趋势·开放探究)二十年后“我”再见闰土，他会是什么样子 请你发挥想象写一写。(3分)
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(二)一面(节选)
他从架上抽下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点，封面上印着两个字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。”
他是谁 对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告 我一进门的时候就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角！
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
“一块钱你有没有 一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么 我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一支黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦！ 您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！ 不会错，一定是！ 那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。
他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅！ 憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！ 我又仔细地看他的脸——瘦！ 我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
1.第四自然段“一元八角！”中“！”表达了“我” 的心情。(2分)
2.文中对“他”，也就是鲁迅先生的描写多处体现了“瘦”的特点，用“ ”画出相关语句。作者这样写的主要目的是( )(3分)
A.暗示鲁迅先生有病，身体很不好。 B.表达作者对鲁迅先生身体的担心。
C.强调鲁迅先生工作的艰苦劳累。 D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了。
3.(语文要素)“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。”结合自己掌握的关于当时社会情况的资料思考：这句话中“我”没说出那个名字的原因是什么 (3分)
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4.鲁迅是一个怎样的人 本文中没有体现的一项是( )(2分)
A.开朗、乐观，充满生活情趣的人。
B.关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
C.非常勤奋，不辞劳苦，积极工作的人。
5.文中称呼鲁迅为同志、朋友、父亲、师傅。请你任选一种称呼，结合本单元学习的与鲁迅相关的故事，谈谈看法。(3分)
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三、表达与交流。(30分)
“有你，真好”是一句让人感到温暖而动容的话语。看着这句话，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔，用文字和你眼前的这个“你”对话，通过一件或几件事写出他(她)的好。
要求：1.题目自拟。
2.把事情写具体，并融入自己的真情实感。
3.字迹工整，语句通顺。不少于400字。
参考答案
第八单元综合素养评价
一、1.(1)毡帽 厨房 伶俐 刺猬
(2)凝视 澄碧 荡漾 浮萍
2. B
3.(1)③ (2)② (3)④ (4)①
4. C 5. D 6. C 7. C 8. B
9.(1)这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(2)[示例]小河清澈见底，如同一条透明的绸子，缓缓向前奔流。
(3)[示例]猛烈的暴风雨——轰隆隆的雷声响起来了，震耳欲聋的雷声如在耳边。紧接着，一道闪电划破天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上噼里啪啦直响。大树被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠。
10.(1) (2)× (3) (4)×
11.(1)深蓝 金黄 一望无际
(2)走的人多了 也便成了路
(3)埋头苦干 拼命硬干 为民请命舍身求法
二、(一)1. A
2.他的父亲之所以叫他闰土，是因为他是闰月生的，五行缺土。
3.急切地想见到闰土
4.外貌 经常参加劳动，经受风吹日晒，身体结实健康
5.因为“我们”年龄相仿，有共同语言。
6.[示例]闰土的身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣。原先红活圆实的手，变得又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
(二)1.因定价超出自己支付能力而吃惊
2.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上黄里带白的脸，瘦得教人担心我又仔细地看他的脸——瘦！ C
3.当时社会环境险恶，不能暴露鲁迅，作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅。
4. A
5.[示例]从鲁迅先生热情地救护和帮助素不相识的黄包车车夫，可以看出他就是劳苦人民的朋友，无私地为人民提供帮助
到
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