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(共18张PPT)
中国青年范儿
思考：中国青年在大运会中向国内外来宾展示了怎样的面貌？我们中学生又应以怎样的姿态走向世界，拥抱世界？
新知导入:
第三单元 走向未来的少年
第五课 走少年的当担
5.2 少年当自强
1.个人命运与国家命运的关系？（为什么少年当自强）
2.青少年应如何肩负使命，走向世界？
第一目 少年强 中国强
1.为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）背 三条
巴勒斯坦官员当日表示，自10月7日本轮巴以冲突爆发以来，不到一个半月时间，以色列的无差别袭击已造成加沙15000 名巴勒斯坦人、6150名儿童和4000名妇女死亡。瓦砾下有7000 人失踪，其中包括4700名儿童和妇女。36000人受伤，其中75%是妇女和儿童。207名医务人员遇难，26名民防人员遇难，70名记者遇难。
思考：结合巴勒斯坦现状，说一说个人与国家的关系是什么？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。
年轻充满朝气，青春孕育希望。一个国家的进步，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
1.为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）背 三条
④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。
1.为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）背 三条
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。
1.为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）背 三条
2024年
为中考努力
你15岁，你的重任是什么？
2035年
2050年
基本实现社会主义现代化：你26岁，这时的你青年才俊，国家栋梁，你的重任是什么？
为国家建设和社会发展正做出努力
全面建成社会主义现代化强国 ：这一年，你40岁，正值壮年，实现中国梦的中坚力量。
奋斗正青春
七十年前，“他们”选择了扛起钢枪上战场，是勇敢的战士；
七十年后的“他们”穿上防护服也是上战场……他们也是最勇敢的战士
为什么方式不同，却都是勇敢的战士？
不同的历史时期有不同的责任
青少年的责任是时代赋予的
分享交流：如何正确认识当代青少年的历史使命？
2.如何正确认识当代青少年的历史使命？理解
①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
②每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史;
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
3.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）背
对自己：①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
探究与分享：
儒家
修身齐家治国平天下。
诸葛亮
鞠躬尽瘁，
死而后已。
陆游
位卑未敢忘忧国。
顾炎武
天下兴亡， 匹夫有责。
范仲淹
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
林则徐
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
(1)你从以上名言中读出了怎样的情怀？
(2)你认为在经济全球化背景下，我们应怎样传承这种情怀？
以天下为己任的爱国情怀
对国家(爱国情怀)：②我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“青年是国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建‘一带一路’、推动构建人类命运共同体而努力。”
结合教材，说一说青少年应拥有怎样的情怀与抱负。
对世界(世界情怀)：③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响。（国际理解）
④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（忧患意识）
探究与分享：
“国之交在于民相亲”签证政策不断优化 释放高水平对外开放红利
思考：基于中国试行扩大单方面免签国家范围，你如何理解“国之交在于民相亲”？“民相亲”是否意味着我们要“放低姿态”，“迎合”外国人？
近日，中国试行扩大单方面免签国家范围，从2023年12月1日至2024年11月30日期间，法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、马来西亚等6国持普通护照人员来华经商、旅游观光、探亲访友和过境不超过15天，可免办签证入境。旅游业内人士表示，这一政策将增加双方人员之间往来的便利性，首先得到实惠的就是旅游业。试行单方面免签政策也将进一步便利人员往来，促进商贸活动，标志着我国继续全面推进高水平对外开放。
新闻链接：
对人类（人类情怀）：⑤我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（文化交流）
对自己：①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
对国家：②我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
对世界：③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响。④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
对人类：⑤我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
3.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）背
当堂训练——知识检测
1.有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为( )
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途
②青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿
③青少年承载着国家和民族的未来命运
④青少年的品格影响着国家的未来发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
做法—无关
当堂训练——知识检测
2. 习近平指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示当代中学生要（ ）
①认真学、勤思考，做到两耳不闻窗外事
②有理想、有抱负，放弃学业勇于去追梦
③抓机遇、迎挑战，正确对待关键性抉择
④早立志、坚信念，勇于做时代的弄潮儿
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D

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