10.2天下兴亡匹夫有责课件(共28张PPT)+视频素材

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10.2天下兴亡匹夫有责课件(共28张PPT)+视频素材

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(共28张PPT)
提到让我们吃饱吃好,你会想到谁?
视频分享 为中国人吃好饭,他们倾尽一生
为什么他们要把国家的农业发展视为己任?
国家的发展和我们每个人有什么样的关系?
第十课 建设美好祖国
10.2天下兴亡 匹夫有责
自主学习
劳动的重要性?
2
1
3
为什么要尊重劳动者?
为什么要发扬实干精神?
4
青年该如何担负历史重任?
1
劳动成就今天
2024年10月25日上午,国务院新闻办公室就2024年前三季度农业农村经济运行情况举行新闻发布会。
我国夏粮产量2995.6亿斤,比上年增加72.5亿斤,是近9年增产最多的;秋粮面积稳中有增,又是一个丰收季;
大豆扩种成果巩固,预计产量稳定在2000万吨以上;
油菜籽面积、单产、总产实现“三增”;
肉蛋奶生产稳定;蔬菜水果品类丰富、供给充足…
1994年,美国《世界观察》杂志发表了一篇《谁来养活中国》的文章,预测中国因为人口众多,会造成粮食短缺,进而造成世界性的粮食危机。
无数农业生产者辛勤耕耘,绘就了丰收中国的壮美画卷
议一议:
1.除了农业领域,你还了解哪些领域的辛勤耕耘者
2.这些辛勤耕耘给自己和家庭能够带来什么
3.这些辛勤耕耘又绘就了怎样的中国画卷
环卫工人用日复一日的耕耘,用双手扮靓中国的每一个角落;
人民警察接续奋斗创造了今天的平安中国;
医生以医者仁心守护健康中国;
科技工作者绘就中国的创新蓝图;
中华民族从古至今的每一项成就都是人民劳动创造的
习近平总书记指出:“中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体,靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺,而是人民勤劳、维护和平。“
2017年1月18日,日内瓦共同构建人类命运共同体——在联合国日内瓦总部的演讲
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(3)我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
知识梳理
1、劳动的重要性/劳动的意义 /劳动的作用
议学追问:
有人说脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬,对国家的贡献更大,你怎么看呢
每一位劳动者以平凡铸就不凡!
环卫工人
教师
食堂阿姨
公交车司机
建筑工人
后勤工作人员
复印室工作人员
宿管工作人员
门卫保安工作人员
......
......
......
......
......
......
......
交通警察
城管监察行政执法队伍
公安
物管
......
职业没有有贵贱之分,每一位劳动者都值得被尊敬!
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊重和学习。
任务二:为什么要尊重劳动者?
知识梳理
2
实干创造未来
“幸福都是奋斗出来的”。2018年新年贺词中,习近平激励大家,不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。
 “一分耕耘,一分收获”。
 “幸福不会从天降”。
 “撸起袖子加油干”。
  ……
上述信息,告诉我们要发扬什么精神?
重点知识理解(三)
实干精神
各行各业的劳动者,用劳动成就了我们今天的幸福生活,用实干精神创造国家、民族的未来!
教学目标
2.实干创造未来
任务三:为什么需要发扬实干精神?(实干的重要性、意义)
①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
知识梳理
学习课本知识更重要,只有学习更多的知识,才能为社会作出更大的贡献。
实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识,将来用不上。
实践探究
谈谈你对上述观点得看法?
(判断+关系+做法)
三位同学的观点都是片面的。
学习与实践二者是统一的,相辅相成,相互促进的。书本知识来源于实践经验,又高于实践经验,对实践经验具有指导作用;书本知识的正确与否,又需要在实践中检验,实践经验对书本知识起着决定作用。
作为祖国未来的建设者,我们既要努力学习,积累知识,又要积极实践,学以致用。
学习与实践的关系
习主席金句
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
任务四:青少年该如何担负起历史责任发扬实干精神?
①我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
任务四:青少年该如何担负起历史重任发扬实干精神?
知识梳理
劳动的意义重要性
为什么要尊重不同的劳动者?
发扬实干精神的原因?
青少年如何担负历史重任发扬实干精神?
劳动成就今天
实干创造未来
天下兴亡
匹夫有责
课堂小结
1.“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭,点亮千万家……”“在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖,挖通了致富路,方便千万家……” “在月球的表面挖呀挖呀挖,表取和钻取一步都不落,1731克的月壤带回家…… 各行各业的“挖呀挖呀挖”版本,告诉我们
A.我国有各种取之不尽的资源
B.交通是制约共同富裕的决定性因素
C.要做好自己的职业生涯规划
D.各种职业的劳动者都为国家作贡献
D
课堂练习
2. 近年来在习近平主席的讲话中,我们不难发现,“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”,体现了党和人民对我们的股殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召,更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们( )
①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命
②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪
③努力学习,积极探索
④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
C
课堂练习
3.“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”这句话启示我们()
①少年有要梦,不应止于心动,更要付诸行动
②只有发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌
③努力,是一种生活态度,需要坚持
④人世间的美好梦想,都是通过想象实现的
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
A
课堂练习

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