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(共19张PPT)
第五章 透镜
第4节 眼睛和眼镜
学习目标
2.了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程.
1.知道眼睛的构成.
3.了解近视眼、远视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的.
重点:近视眼、远视眼及其矫正.
难点:眼睛成像原理、成像过程.
引入新知
眼睛是一个既复杂又奇妙的器官,它帮助我们认识身外的世界。判断物体的大小、距离、质感、颜色及长、宽等。
问题：你知道眼睛是如何看到物体的吗
探究新知
思考：我们生活中所用的照相能成一个怎样的像
倒立、缩小的实像
眼球 就好像一架照相机
探究新知
眼球的结构
角膜
晶状体
视网膜
共同作用相当于
凸透镜
瞳孔
睫状体
玻璃体
视神经
相当于
底片
探究新知
晶状体和角膜相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,当物体的像成在视网膜上时,我们就看见物体了。
眼睛成像原理
探究新知
正常眼睛的近点、远点、明视距离
看远的物体.
看近处的物体
正常眼睛的远点：
无限远
正常眼睛的近点：
10cm
正常眼睛的明视距离：
25cm
近视眼及其矫正
探究新知
成因：晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,像呈现在视网膜前。
近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
近视眼及其矫正
探究新知
矫正方法：佩戴由凹透镜制成的近视镜片，将光适当的发散。
远视眼及其矫正
探究新知
成因：晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,物体成像于视网膜后方。
远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。
远视眼及其矫正
探究新知
矫正方法：佩戴由凸透镜制成的近视镜片，将光适当的会聚。
爱护眼睛，保护视力
正常眼睛的明视距离为25 cm,为预防近视,读写时与书本的距离应保持这个距离。
爱护眼睛，保护视力
躺卧看书
不
要
不走路看书
1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（　）
A．角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜
B．视网膜相当于光屏
C．来自物体的光会聚在视网膜上，形成一个正立的像
D．眼球好像一架照相机，外界物体在视网膜上成的像是缩小的
课堂练习
C
课堂练习
2.人的眼球结构如图所示，眼睛的成像原理跟凸透镜成像类似，其中 _____ 相当于凸透镜。
晶状体
课堂练习
3.如图所示，关于近视眼和远视眼成因及矫正方法，下列说法正确的是（ ）
A．甲为近视眼，应配戴凸透镜矫正
B．甲为近视眼，应配戴凹透镜矫正
C．乙为近视眼，应配戴凸透镜矫正
D．乙为近视眼，应配戴凹透镜矫正
B
课堂练习
4.现在很多学生不注意用眼保健，以至近视眼越来越多，表示近视眼成像的光路图的是图 （选填“甲”或“乙”），可选用右图中的 号镜放在眼前进行矫正.
乙
2
板书设计
第4节　眼睛和眼镜
一、眼睛
1.结构:眼球——照相机,晶状体和角膜——凸透镜,视网膜——底片(光屏)。
2.成像特点:倒立、缩小的实像。
二、近视眼
1.成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,物体成像于视网膜前方。
2.矫正:戴凹透镜
三、远视眼
1.成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,物体成像于视网膜后方。
2.矫正:戴凸透镜。
眼睛和眼镜
矫正：
矫正：
人眼明视距离是：
近视眼睛：
远视眼睛：
25cm
成像在视网膜前
凹透镜
成像在视网膜后
凸透镜
课堂小结

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