11.1 探问人生目标 课件(15张PPT+视频素材)

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11.1 探问人生目标 课件(15张PPT+视频素材)

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(共15张PPT)
第十一课 确立人生目标
探问人生目标
知识提纲
一、探问人生目标
1、人的生命活动方式与动物的不同之处
2、人生目标的内涵和重要性
3、人生目标的分类及关系
生活观察
马克思在《资本论》中写道:“我们要考察的是专属于人的那种形式的劳动。蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”
国家自然博物馆设计图纸(局部)和建成后的国家自然博物馆
结合材料,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?
结论:人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
课堂笔记
1.人的生命活动方式与动物的不同之处(P85)
(1)动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
(2)人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
为了区别于动物,我们有必要去确立自己的人生目标!
人生目标对我们的生活有何影响
说说“90后”航天员宋令东的梦想与目标是什么?这个目标对他有什么样的影响?
思考
结论:无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,找准了人生前进的方向。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。所以 我们要尽早确立正确的人生目标。
课堂笔记
2.人生目标的内涵和重要性(P85)
(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
哈佛大学做过一个著名的有关目标对人生影响的、长达25年的跟踪调查实验,调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查发现:27%的人没有目标,60%的人目标模糊,10%有清晰但短期的目标,3%的人有清晰且长期的目标,调查进行了25年的追踪,25年后调查结果显示,27%没有目标的人生活在社会的最底层,60%有模糊目标的人生活在社会的中下层,10%有短期目标的人生活在社会的中上层,3%有长期目标的人成为社会各界的顶尖成功人士。
不管当初你多么优秀,如果没有清晰而明确的目标,最终将一事无成。而有清晰目标的人,则一直都能朝着目标努力,最终成为成功人士。
哈佛大学“目标效应”实验
以上材料告诉我们应该确立什么样的目标?
我们应该确立什么样的目标
人生目标的分类和关系
说一说他是如何实现人生目标的?
思考
课堂笔记
3.人生目标的分类及关系(P86)
(1)分类:人生目标可以分为长远目标和近期目标。
(2)关系:①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
课堂小结
探问人生目标
人生目标的分类及关系
人生目标的内涵和重要性
人的生命活动方式与动物有什么不同?
动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。(本质区别)
(1)体现着对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
(2)带来稳定的内在激励,排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现近期目标的成就感和喜悦感,鼓舞我们向长远目标迈进。
分类:人生目标可以分为长远目标和近期目标。
关系
随堂练习
1.小琦自幼喜欢跳绳,成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻,她兴奋地说:“跳绳让我不断突破自我,感觉好棒!”如今,她已经在计划完成下一个人生目标。这表明( )
①做更好的自己,要不断激发自己的潜能
②有了自信,才能怀着希望去完成新目标
③兴趣是最好的老师,有兴趣就能够成功
④人贵有自知之明,要学会不断改正缺点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
随堂练习
2.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生,需要积极关注国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前沿和命运,在学习和实践中走向未来。对此,下列排序正确的是( )
①成功的人生总结 ②有效的决策行动
③确立人生目标 ④认识自我和外部世界
A.①-②-③-④ B.①-③-②-④
C.②-①-③-④ D.④-③-②-①
D
课堂练习
3. 如图漫画告诉我们( )
A.分清主次,合理规划,制定恰当的行动方案
B.志不立,天下无可成之事,做有梦想的少年
C.为者常成,行者常至,向着既定的目标前进
D.知人者智,自知者明,要努力做更好的自己
C
谢谢
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