资源简介

/ 让教学更有效高效备课 | 地理学科
(
高效课堂《
6
发展与合作
》同步
探究学案
)
【学习目标】
1．结合实例和资料，描述发达国家和发展中国家的分布特点及发展水平的差异
2．结合实例，分析不同国家之间的联系及差异原因
3．结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的作用
4．结合实例，说明加强国际合作的重要性
重难点：
1.“南北对话”和“南南合作”的区别
2.加强国际合作的意义
【自主学习】
一、不同发展水平差异
阅读教材P110-112，完成下列问题：
1.地域发展差异
发展水平高 发展水平低
自然条件 地势平坦、土壤肥沃、气候温暖湿润 地形崎岖、土壤贫瘠、气候过于寒冷、炎热、干燥
社会经济条件 开发早、人口密集、聚落规模大 开发晚、人口稀疏、聚落规模小
典型地区 欧洲 非洲
2.国家的分类
根据发展水平的差异，国家可以分为____________国家和_____________国家。
人类发展指数是通过人均国内生产总值、_______________________和人均预期寿命三个指标综合计算的。人类发展指数取值范围为_______，值越高，表示发展水平越高。
3.发达国家和发展中国家的分布
国家类型 发达国家 发展中国家
大洲分布 欧洲西部最为集中，如英国、法国、德国、意大利等 北美洲：美国、加拿大 亚洲：日本、韩国 大洋洲：澳大利亚、新西兰 非洲、拉丁美洲、亚洲的绝大多数国家，如：中国、俄罗斯、巴西、印度、尼日利亚等
半球分布 主要分布在北半球的北部 主要分布在南半球和北半球的南部
4.国家的发展差异
比较项目 发达国家 发展中国家
经济发展水平 高 低
生活水平 人均消费支出较高，家庭收入中少部分用于满足基本生活需求，大部分用于娱乐、旅游、健身等其他需求 人均消费水平低，家庭收入主要用于衣食住行等基本生活需求
教育水平 中学和大学入学率较高，教育水平高 中学大学入学率较低，教育水平低
医疗水平 医疗服务设施完善，医疗水平高 医疗服务设施较差，医疗水平低
5.南北关系
一般将发展中国家与发达国家之间的政治、经济商讨称为“_______________”，将发展中国家之间的互助合作称为“__________________”。
二、联系日益密切的全球经济
阅读教材P112-114，完成下列问题：
1.当今世界经济发展的重要特征是_________________。
2.在全球经济发展中起着关键作用的是________________。
3.进入21世纪，发达国家经济发展相对___________，一些发展中国家经济增长___________，并成为推动全球经济增长的主要动力。2013年，我国提出“_______________”倡议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。
三、国际合作
阅读教材P115-116，完成下列问题：
1._______________离不开国际合作
2._______________也需要国际合作
3.国际合作在应对自然灾害、_____________和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
4.中国的贡献
21世纪以来，中国站在构建__________________________的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧、中国方案和中国力量。
【归纳整理】
(
全球化
国际合作
)
名师点拨
1.发达国家和发展中国家在经济合作中的优势
（1）发达国家的优势通常是资金、技术、人才和管理经验。
（2）发展中国家的优势通常是资源、廉价劳动力和潜在的消费市场。
（3）优势往往是相对的。例如，中国在与欧美、日本等国家的合作中，中国在技术、人才上不占优势，但在与非洲、拉丁美洲国家的合作中，中国的技术、人才就有明显的优势。
2.国际合作的优势
国际合作能够降低生产成本，提高生产效率，提高产品的竞争力，推动经济全球化。
【课堂练习】
BRICS即巴西、俄罗斯、印度、中国、南非,被称为“金砖国家”。读金砖国家分布图,完成1～2题。
1.图中e国家的名称和所属大洲分别是 (　 )
A.俄罗斯　欧洲　　B.印度　亚洲
C.南非　非洲　　 D.巴西　南美洲
2.金砖国家均属于发展中国家,他们之间的相互合作被称为 (　 )
A.南北差距　　　　B.南北对话
C.南南合作　　　　D.经济全球化
3.读“发达国家和发展中国家分布略图”,回答下列问题。
(1)按照经济发展水平,一般把世界上的国家分为　 国家和　 国家。中国属于　 国家。目前,世界上发展中国家数量　 (填大于、等于或小于)发达国家的数量。
(2)在国际上,一般把发展中国家和发达国家之间关于经济、政治等方面的问题商谈称为“　 ”,将发展中国家之间的互助合作称为“　 ”。
(3)写出图中字母所代表的国家名称:
B　 ,C　 。
(4)在发达国家与发展中国家的经济合作中,发展中国家对发达国家具有吸引力的是 (　 )
①雄厚的资金　　②丰富的资源 ③先进的科技　　④廉价的劳动力
A.①②　　　　B.③④　　　 C.②③　　　　D.②④
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
【课后巩固】
(
基础练习
)
根据2021年不同国家的人类发展指数表（人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高），回答1～2题。
国家 美国 挪威 俄罗斯 日本
人类发展指数 0.921 0.961 0.824 0.925
1．上述国家与对应的大洲正确的一组是（ ）
A．美国──大洋洲 B．挪威──欧洲 C．俄罗斯──亚洲 D．日本──南美洲
2．上述国家中，发展水平最高的国家是（ ）
A．美国 B．挪威 C．俄罗斯 D．日本
一般情况下,灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低,也在一定程度上展示了世界发展水平的地区差异。下图为世界灯光影像图。读图,完成3～4题。
3．世界发展水平的地区差异表现为(　)
A.中纬度地区比低纬度地区发展水平高
B.内陆地区比沿海地区发展水平高
C.南半球比北半球发展水平高
D.高原地区比平原地区发展水平高
4．下列地区中,城市发展水平最低的是 ( )
A.北美洲　　　　B.欧洲西部 C.东亚和南亚　　　　D.非洲北部
5．有些发展中国家，抓住发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型和资源密集型产业，迅速实现了工业化，经济发展较快，如下列国家中的（ ）
A．中国、巴西 B．日本、韩国 C．阿富汗、巴勒斯坦 D．利比亚、科特迪瓦
6．发达国家和发展中国家的经济合作,给发展中国家带来的好处是 ( )
①能解决资源不足的状况 ②能解决资金不足的状况
③能促进管理水平提高 ④能缓解劳动力不足的压力
A.①②　　　　B.②③　　　 C.③④　　　　D.①④
7.“南北对话”中的“北”指的是（ ）
A．北美洲国家 B．北半球国家 C．发展中国家 D．发达国家
8．“南北对话”是指（ ）
A．南半球和北半球之间的政治、经济商谈
B．南方国家和北方国家之间的政治、经济商谈
C．发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
D．发达国家与发达国家之间的政治、经济商谈
9．经济全球化体现在（ ）
①资源、技术共享 ②人才、信息共享 ③经济相互依赖 ④生产分工不明显
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(
能力提升
)
10.读下图，完成下列问题。
国内生产总值和人均国民生产总值比较（某年）
（1）就全世界而言，国内生产总值最高的是________国家（经济发展类型），达________万亿美元。
（2）人均国民生产总值最低的是________国家，这一类型的国家________洲最多。
（3）中国属于中等收入的国家，按图中数据，这一年发达国家的人均国民生产总值约为中国的__倍。
（4）把下述材料中字母代号分别填入A、B两图中。
a．出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料 b．出售汽车、轮船、飞机、高档日用品 c．赚的钱少 d．产品的价格高
（5）请举出两个例子，说明你所了解的发展中国家与发达国家发展水平的差异。
（6）如何缩小发展中国家与发达国家之间的差距？_______________________________________________________。
【课后评价】
这节课我给自己☆☆☆☆☆颗星。
我的收获：
我的错题：
【参考答案】
【课前预习】
自主学习；
一、1.
二、1.
课堂练习
1.C 2.C
3.（1）发达 发展中 发展中 大于 （2）南北对话 南南合作 （3）美国 澳大利亚 （4）D
课后巩固
1. B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A
能力提升
10. （1）发达 43．19 （2）低收入 非 （3）12．3
（4）
（5）发达国家田地里的农民和工厂里的工人很少，机械化程度很高，市场繁荣，环境优美。发展中国家工农业生产水平低，摘棉花、插秧很多还是手工操作，出口产品以原料、半成品为主等。
（6）重视教育，提高科技水平等，合理即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑