资源简介
知识之旅温馨回顾卷(八年级)
生物(三)
题号
总分
座位号
得分
说明:
1.范围:第五单元第一~四章。
2.满分:50分。时间:50分钟。
军
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.鳃是生物用来呼吸的器官之一。下列动物用鳃呼吸的是
如
A.蟒蛇
B.梭子蟹
C.座头鲸
D.中华赣
2.在观察蚯蚓的形态结构时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是
够
A.环带
B.吸盘
C.环状体节
D.刚毛
长
3.柳州美食—
螺蛳粉,已成为广西柳州的一张城市名片。螺蛳有圆锥形的螺壳,柔软的身体表面有外
套膜,下列与它属于不同类群的是
()
岂
召
A.乌贼
B.蜗牛
C.河蚌
D.螃蟹
将
4,为了帮助学生改掉咬笔杆的不良习惯,老师开展“笔杆上是否有许多细菌分布”的探究实验,实验中用
邪
笔杆在培养基上轻轻按一下的过程属于
()
A.制作培养基
B.灭菌
C.消毒
D.接种
杯
5.生物兴趣小组的同学到生态园参加研学活动,有同学发现科技人员在南瓜园里放养蜜蜂,请问他们放
养蜜蜂的主要目的是
()
相
蚁
A.传播种子
B.帮助传粉
C.吸食花蜜
D.吸引游客
6.某同学在海鲜市场看到了扇贝、丝蛏、八爪鱼、虾等动物,下列描述正确的是
()
A,扇贝、缢蛏属于节肢动物
B.八爪鱼、虾属于软体动物
C.它们都具有外套膜
D.扇贝外套膜分泌的珍珠质可形成珍珠
7.某同学在观察蚯蚓的实验中发现:蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进,而在光滑的玻璃板上几乎不能前
进,分析其原因,你觉得合理的是
()
A.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行
B.玻璃板比纸板上摩擦力大
C.玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体
D.玻璃板上刚毛无法固定支撑身体
8.为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果,研究人员将葡萄球菌接种于已消毒的培养基上,
再贴上3张浸有不同抗生素(编号为①,②.③)的无菌滤纸片。加盖后置于恒温箱中,培养24小时,结
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果如图所示,可推测杀菌效果最强的是
()
①②
③
37℃
A.①
B.②
c.③
D.无法判断
9.践行环保,我国兴起“种珊瑚”热,是通过珊瑚礁生态修复保持与扭转其退化趋势。下列关于珊瑚虫和
珊瑚礁的说法不正确的是
()
A.珊瑚虫有口有肛门,属于腔肠动物
B.珊瑚虫分泌的石灰质物质和其石灰质骨骼,堆积构成珊瑚礁
C.珊瑚礁被破坏会导致珊瑚虫大量死亡
D.“种珊瑚”能够恢复珊瑚礁资源保护海洋环境
10.下列不属于蛔虫适应寄生生活的结构特点的是
()
A.有口有肛门
B.体表有角质层
C.生殖器官发达
D.消化道结构简单
11.某同学在实验室观察一个菌落,发现该菌落较小,呈白色、表面光滑黏稠,由此判断该菌落可能为()
A.金黄色葡萄球菌
B.酵母菌
C.青霉
D.曲霉
12.某同学在家利用某微生物开展跨学科活动实践一制作米酒。下列相关说法正确的是
A.该微生物没有成形的细胞核
B.该微生物的繁殖方式为分裂生殖
C.制作过程需要在有氧环境中
D.该微生物还可以用于制作馒头
13.培养细菌或真菌的一般步骤,正确的是
①接种
②高温灭菌、冷却
③配制含有营养物质的培养基
④恒温培养
A.①②④③
B.①③②④
C.③①②④
D.③②①④
14.下列有关微生物在生产实践中的应用,正确的是
A.醋酸菌—酱油
B.大肠杆菌—馒头
C.霉菌—泡菜
D.甲烷细菌—沼气
15.下列食品与其保存方法的对应关系,错误的是
A.水果—低温保存法
B.牛奶—巴氏消毒法
C.香菇一防腐剂法
D.咸鱼—腌制法
16.下列有关动物的运动和行为的叙述,错误的是
(
A.黑猩猩中的年长者为“首领”,这是社会行为
B.失雏的野鸭喂鱼,这是先天性行为
C.蝶蛾类昆虫雌虫招引雄虫是利用性外激素
D.蚂蚊的通讯依靠气味和触角
17.霉变的花生含黄曲霉素,不能食用,花生发生霉变,这说明了细菌和真菌在自然界中的作用是()
A.用于食品的制作
B.引起动植物和人患病
C.会使食物腐败
D.可用于疾病防治
八年级生物第2页生物参考答案
(三)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.【答案】B
【解析】梭子蟹属于节肢动物,生活在水中,用鳃呼吸,故选B。
2.【答案】A
【解析】在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大,且光滑,称为环带,与蚯蚓的生殖有关,是区别
蚯蚓前后端的标志,故选A。
3.【答案】D
【解析】螺蛳有圆锥形的螺壳,体表有外套膜包裹柔软的身体,与乌贼、蜗牛和河蚌均属于无脊椎
动物中的软体动物,而螃蟹属于节肢动物,故选D。
4.【答案】D
【解析】接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程,将笔杆放在培
养基上轻轻按一下,是为了取菌种,这相当于细菌和真菌培养方法中的接种,故选D。
5.【答案】B
【解析】蜜蜂可以帮助传粉,从而进一步提高南瓜的结果率,故选B。
6.【答案】D
【解析】虾属于节肢动物,扇贝、缢蛏、八爪鱼属于软体动物,柔软的身体表面有外套膜,大多具有
贝壳(不是外壳),八爪鱼的贝壳退化,ABC错误:扇贝的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,也
叫双壳类,壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,叫外套膜,能够分泌珍珠质,可
以形成珍珠,故选D。
7.【答案】D
【解析】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配
合而完成的。在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体,而在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑
身体,因此蚯蚓在纸板上比在玻璃板上运动得快,主要与蚯蚓的刚毛有关。故选D。
8.【答案】C
【解析】图中③的周围抑菌圈最大,说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳,故选C。
9.【答案】A
【解析】珊瑚虫属于腔肠动物,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,能分泌石灰质物质,这
些物质和珊瑚虫的石灰质骨骼在海岛周围堆积而成珊瑚礁或珊瑚岛,故选A。
10.【答案】A
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【解析】蛔虫属于线形动物,寄生在人的小肠中,有口有肛门与寄生生活无关,故选A。
11.【答案】A
【解析】细菌菌落特征:菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特
征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,霉菌菌落无固定大小,多有光
泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色;题中描述应为细菌菌落,而
酵母菌、青霉、曲霉都为其菌,故选A。
12.【答案】D
【解析】制作米酒需要利用酵母菌,属于真菌,需要在无氧环境中制作米酒,可以用于制作馒头,
AB为细菌的特征,故选D。
13.【答案】D
【解析】细菌和其菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要③
配制含有营养物质的培养基,然后把培养基和所有用具进行②高温灭菌,以防杂菌对实验的干
扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行①接种,接种后放在温暖的培养箱中进行
④恒温培养,故选D。
14.【答案】D
【解析】酱油制作主要利用的是曲霉菌,不是醋酸菌,A错误:馒头是由面粉和酵母菌混合发酵
而成,不是大肠杆菌,B错误;制泡菜要用到乳酸菌,是经过乳酸菌发酵制成的,不是霉菌,C错
误:甲烷细菌在无氧的条件下通过呼吸作用,把沼气池中的有机物分解,产生可燃性的甲烷气
体(沼气),D正确。故选D。
15.【答案】C
【解析】香菇是一种干货,水分含量较低,不易受微生物影响。同时,香菇本身具有一种特殊的
香味,这种香味对微生物有一定的抑制作用。因此,香菇通常采用干燥保存法来保存,而不是
使用防腐剂,故选C。
16.【答案】A
【解析】在营群居生物的动物中有森严的等级制度,在各个组成成员之间,根据个体大小、力量
强弱、健康状况和凶猛程度,排成等级次序,其中只有一个雄性个体最占优势,其为社群中的首
领,优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员对它表示顺从,故选A。
17.【答案】C
【解析】分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体
中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一
次利用。可见,花生、玉米等发生霉变,这说明了细菌和真菌在自然界中的作用是会使食物腐
败,故选C。
八年级生物第2页
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