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第1单元 第1 章基础复习
知识点 1 生物与生物学
1. 下列都是生物的一组是 ( )
A. 小麦、石人 B. 钟乳石、猎豹 C. 病毒、含羞草 D. 生石花、珊瑚
2. 生物是指有生命现象的物体，下列现象不属于生命现象的是 ( )
A. 种子的萌发 B. 智能机器人扫地
C. 蜻蜓点水 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
3. 下列不属于生物的共同特征的是 ( )
A. 生物都有遗传现象 B. 生物都由细胞构成
C. 生物的生活需要呼吸 D. 生物都需要营养物质
4. 春天，满园的桃花盛开。这一现象体现出生物具有的特征是 ( )
A. 能生长 B. 能繁殖 C. 能进行呼吸 D. 能产生变异
5. 下列哪项与生物学没有直接关系 ( )
A. 衣食住行 B. 治理环境 C. 水力发电 D. 生产药物
6. 随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会，下列选项中，不属于动物仿生的是 ( )
A. 猎豹与汽车 B. 长颈鹿与抗荷服 C. 鸟翼与飞机 D. 蝙蝠与雷达
7. 下列叙述正确的是 ( )
A. 植物不进行呼吸，只有动物才进行呼吸
B. 所有的生物都是由细胞构成的，只是细胞的大小不同而已
C. 能够运动的物体就一定是生物
D. 植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物
8. “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，体现了生物的基本特征分别是 ( )
①生物能生长 ②生物能变异 ③生物具有遗传特性 ④生物的生活需要营养
A.①③ B.③④ C.④③ D.④②
9. 下列关于生物学以及生物学与人类关系的叙述正确的是 ( )
A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B. 通过人工杂交技术培育高产的水稻是不可能的
C. 生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机的问题
D. 当今世界面临着各种需要解决的问题，这些问题的解决都离不开生物学的发展
10. 下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象，请分析它们各属于生物的何种基本特征。(填字母序号)
A. 适应环境 B. 生长发育 C. 遗传 D. 变异 E. 繁殖
(1)一只母猫生下了三只小猫，这种现象属于 。
(2)猫生猫，鼠生鼠，这种现象属于 。
(3)小猫长成大猫，这种现象属于 。
(4)同一胎的三只小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色，这种现象属于 。
(5)夜晚猫的瞳孔会放大，这种现象属于 。
知识点 2 生物学的基本研究方法
1. 科学探究最基本的方法是 ( )
A. 实验 B. 调查 C. 测量 D. 观察和实验
2. 在载玻片放上，显微镜下看到的物像形状是 ( )
3. 显微镜结构中，用来调节光线强弱的是 ( )
A. 反光镜、遮光器 B. 遮光器、镜筒
C. 反光镜、镜筒 D. 通光孔、准焦螺旋
4. 科学家发现某牧场的一大片牧草又矮又小，但牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，经过查找资料，科学家推测这可能是微量元素钼的微妙作用。这一步骤属于科学探究的哪一环节 ( )
A. 制订计划 B. 提出问题 C. 得出结论 D. 作出假设
5. 下列研究动物行为的方法中，属于观察法的是 ( )
①大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
②用放大镜观察蚂蚁搬运食物
③用望远镜观察羚羊争斗
④用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6. 平平在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，发现视野中有一异物，换上高倍镜后，异物仍在。据此分析，异物不可能在 ( )
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 材料中 D. 载玻片上
7. 下列关于科学观察的叙述，不正确的是 ( )
A. 既可肉眼观察，也可借助工具
B. 观察要按照一定的顺序进行
C. 有些观察结果可以制成图表
D. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间
8. 在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取 ( )
A. 最大值 B. 平均值
C. 最小值 D. 最后一次测量结果
9. 观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是 ( )
A. 科学观察要有明确的目的
B. 观察要全面、细致和实事求是
C. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心
D. 观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜、显微镜等仪器
10. 使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，下列说法错误的是 ( )
A. 调节细准焦螺旋使物像更清晰 B. 视野中细胞数目变多
C. 视野中细胞体积变大 D. 视野变暗
11. 实验法研究一般包括几个重要步骤，下列有关“作出假设”的叙述中不正确的是 ( )
A. 假设是对一个未经证实的结论所进行的尝试性解释
B. 假设总是与结论保持一致
C. 假设应建立在一定的知识和生活经验的基础上
D. 假设可以是正确的，也可以是错误的
12. 用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野由甲变为乙，先要调整的是 ( )
A. 玻片的位置 B. 物镜转换器 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
13. 关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，正确的是 ( )
A. 金鱼鳃盖一开一闭，可计数为金鱼呼吸2次
B. 升高或降低水温的范围应控制在5℃ 至80℃以内
C. 在该实验的探究过程中不需要与他人进行交流与合作
D. 该实验可能作出的假设是：温度变化对金鱼呼吸次数没有影响
14. 某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示方案，该探究活动的实验变量是 ( )
步骤 小鱼缸① 小鱼缸② 小鱼缸③ 小鱼缸④ 小鱼缸⑤ 小鱼缸⑥
1 各加入1000毫升常温河水，二条品种、大小及其他生理状况相似的金鱼
2 一段时间后，同时观察记录各小鱼缸中金鱼的每分钟呼吸次数
3 改变①②组水温，使水温均降低10度 改变③④组水温，使水温均升高10度 ⑤⑥组不做任何处理
4 一段时间后，同时观察记录各组金鱼每分钟呼吸次数，分析得出结论
A. 水量 B. 温度 C. 鱼数量 D. 鱼呼吸次数
15. 如图是显微镜结构示意图，请据图回答下面问题。
(1)6是 ,9是 ,14是 。
(2)低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节[4] 。
(3)观察过程中，将“10×”的物镜转换为“40×”的物镜，观察到的细胞数目会变 (选填“多”或“少”)。
(4)小华在观察玻片标本时，发现标本处于视野中右上角，要使标本移到视野中央，载玻片应向 方移动。
(5)进行上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动，但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在 (选填“目镜”“物镜”或“装片”)上。
16. 兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率的影响的实验过程及结果如下表：
分组 实验材料及处理 水温 呼吸频率(次/分)
1 号 1 条金鱼,小鱼缸,温度计,1000 mL 温水 25 ℃ 70
2 号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000 mL 温水中加热水 35 ℃ 90
3 号 1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000 mL 温水中加冰块 15 ℃ 35
请根据上述实验回答下列问题：
(1)该实验的假设是： 。
(2)该实验中，通过计数金鱼每分钟 的次数来反映呼吸频率的变化。
(3)每个烧杯中只放一条金鱼，具有 ，使实验结果不可靠，应该增加实验对象或进行 实验。
(4)如果多次实验的结果与表格中的数据基本相符，则可得出的结论是：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高，金鱼的呼吸频率 (选填“增加”或“减少”)。
第1单元 第1章基础复习
知识点1
1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. A 7. D 8. C9. A
10.(1)E (2)C (3)B (4)D (5)A
知识点2
1. D 2. A 3. A 4. D 5. B 6. B 7. D 8. B9. D 10. B 11. B 12. A 13. D 14. B
15. (1)目镜 物镜 反光镜
(2)细准焦螺旋
(3)少 (4)右上 (5)目镜
16. (1)水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响(或水温的变化对金鱼的呼吸频率无影响)
(2)鳃盖(或口)张合
(3)偶然性 重复(多次)
(4)增加

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