第一章 地球(复习课件46张)-2024-2025学年七年级地理上学期期末复习(人教版2024)

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第一章 地球(复习课件46张)-2024-2025学年七年级地理上学期期末复习(人教版2024)

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(共46张PPT)





期末知识串讲(第1章)
人教版(2024) 七年级上册


01
考点梳理
02
重难点解析
03
思维导图
04
真题检测
目 录
CONTENTC
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PART 01
考点梳理





考点梳理
考点1:地球在宇宙中
太阳系八大行星示意图(由近及远):水金地火木土天王海王。
考点梳理
考点2:太空探索
(1)世界太空探索成就
1957年,苏联发射人类第一颗人造地球卫星。
1961年,苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射,宇航员加加林首次进入太空。
1969年,美国“阿波罗11号”飞船登上月球。
1977年,美国“旅行者号”空间探测器成功发射。
1990年,美国哈勃空间望远镜成功发射。
1997年,美国“旅居者号”火星车登陆火星。
2010年,国际空间站正式建成。
考点梳理
考点2:太空探索
(2)中国太空探索成就
1970年,我国成功发射第一颗人造地球卫星—“东方红一号”。
2003年,“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。
2007年,我国成功发射首颗月球探测器—“嫦娥一号”。
2016年,我国在贵州平塘建成目前世界上最大的单口径射电望远镜——“中国天眼”。
2021年,我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2022年,我国“天宫”空间站全面建成。
考点梳理
考点3:地球的形状和大小
(1)地球的形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小:平均半径6371千米,最大周长(赤道周长)约为4万千米,表面积5.1亿平方千米。
★ 口诀:
庐山起义(6371)
是半径,五点一亿表面积。
要知赤道有多长,
坐地日行八万里(4万千米)。
考点梳理
考点4:地球的模型——地球仪
地轴是假想轴,始终是倾斜的。
地轴北端与地球表面的交点
地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈
地轴南端与地球表面的交点
考点梳理
考点5:纬线和纬度
概念 在地球上,所有与赤道平行的圆圈。
特点 形状 圆(除极点以外)
长度 从赤道向两极逐渐变短,在南北两极缩成一个点
指示方向 东西方向
数量 无数条
纬度:① 从赤道(0°纬线)向北,向南分别是90°。
② 北纬用“N”表示,南纬用“S”表示。
③ 度数变化规律:纬度向北越来越大是北纬,反之,向南越来越大是南纬。“南大南纬,北大北纬”。
考点梳理
考点6:经线和经度
概念 在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线相交的半圆。
特点 形状 半圆
长度 所有经线长度都相等
指示方向 南北方向
数量 无数条
经度:① 从0°经线(本初子午线)向东、向西分别划分180°。
② 东经用“E”表示,西经用“W”表示。
③ 度数变化规律:经度向东越来越大是东经,经度向西越来越大是西经,“东大东经,西大西经”。
考点梳理
考点7:利用经纬网定位
120°
130°
110°
A
30°
40°
50°
S
S
S
E
E
E
1.判别方法:
2.写出A点的经纬度:
(40°S, 130°E)
①横纬竖经 ②判断南北纬,标注S/N ③判断东西经,标注W/E
① 先纬后经 ② 括号不能少 ③ 逗号不能少
考点梳理
考点7:利用经纬网定位
(1)网格经纬网
写出A、B、C、D四点的经纬度
(40°N, 170°E)
(20°N, 170°W)
(40°N, 150°E)
(25°N, 175°E)
考点梳理
考点7:利用经纬网定位
写出甲、乙、丙、丁四点的经纬度
(1)网格经纬网
(70°N, 180°)
(60°N, 90°E)
(60°N, 150°E)
(50°N, 180°)
考点梳理
考点7:利用经纬网定位
2.球面经纬网
(1)写出A、B、C、D、E、F的地理坐标:
(2)①A点位于B点的 方向;B点位于C点的 方向。
②A、B、C、D四点中,位于北半球的是 ,位于南半球的是 ,位于东半球的是 ,位于西半球的是 。(填代号)
(40°N, 20°W)
(40°N, 20°E)
(20°S, 40°E)
(20°S, 40°W)
(20°S, 20°W)
(20°S, 20°E)
正西
东北
A B
CDEF
BCF
D
考点梳理
考点7:利用经纬网定位
3.极地经纬网
读极地经纬网图,写出A、B两点的经纬度
经线指示南北方向;
纬线指示东西方向
(66.5°N, 90°W)
(23.5°N, 45°E)
考点梳理
考点8:地球自转及其产生的现象
①自转方向: ;
②从北极看地球呈: 转动;
②从南极看地球呈: 转动;
③自转中心: ;
④自转一周的时间: ;
⑤ 自转产生的现象: 。
自西向东
逆时针
顺时针
地轴
一天
昼夜交替、时间差异、太阳东升西落
考点梳理
考点9:地球公转的特征
①公转方向: ;
②公转中心: ;
③公转一周的时间: ;
④公转产生的现象: ;

地球在公转时,地轴是______的,而且它的空间指向____________。
倾斜
保持不变
自西向东
太阳
一年
昼夜长短
五带的划分、四季的变化
考点梳理
考点10:地球公转的意义
①节气: ,
时间: ;
②节气: ,
时间: ;
③节气: ,
时间: ;
④节气: ,
时间: 。




春分
3月21日前后
夏至
6月21日前后
秋分
9月23日前后
冬至
12月22日前后
春 分
夏 至
秋 分
冬 至
赤道
北回归线
南回归线
春分
夏至
秋分
冬至
第二年 春分
太阳直射在_________到________之间来回移动,这里一年有_____次太阳直射。一年只有一次太阳直射的是_____________,没有太阳直射的是__________。
北回归线
南回归线
2
南、北回归线上
回归线以外
考点梳理
考点10:地球公转的意义
春分日 3月21日前后
秋分日 9月23日前后
夏至日
6月21日前后
冬至日
12月22日
北半球昼最长,夜最短
北半球昼最短,夜最长
全球昼夜平分
北半球纬度越高,白昼越长
北半球纬度越高,白昼越短
考点梳理
考点10:地球公转的意义
热带: 南、北回归线之间(23.5°N - 23.5°S)
有太阳直射,终年炎热
北温带:北回归线到北极圈之间,无太阳直射,四季分明
南温带:南回归线到南极圈之间,无太阳直射, 四季分明
北寒带:北极圈(66.5°N)以北,无太阳直射,终年严寒,
有极昼、极夜现象
南寒带:南极圈(66.5°S)以南,无太阳直射,终年严寒,有极昼、极夜现象
考点梳理
考点10:地球公转的意义
PART 02
重难点解析





重难点解析
重难点1:地球的宇宙环境
巨行星
类地行星
远日行星
太阳系的八大行星
重难点解析
存在生命的原因
宇宙环境(外部条件)
自身条件
太阳正处壮年
稳定的太阳光照
八大行星各行其道
八大行星各行其道
质量体积适中
存在大气
日地距离适中
液态水
适宜的温度
自转、公转周期适中
影响
重难点2:地球存在生命的条件
重难点解析
重难点3:人类的太空探索的意义
(1)太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。
(2)通过太空探索,更好地保护地球家园。
(3)太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
重难点解析
重难点4:人类认识地球形状的过程
“天圆地方”(直觉阶段)——太阳及月亮(推测阶段)——麦哲伦环球航行(实践阶段)——人造地球卫星(实证阶段)
证明地球是球体的证据:(1)海岸观船:站在海边,眺望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身。 (2)登高望远:站的越高,望的越远。
(3)月食:月食是地球挡住太阳,所以如果影子是圆的,就证明地球是圆的。
(4)卫星照片。
重难点解析
重难点5:半球分界线
(1)东西半球分界线:20°W和160°E组成的经线圈。“小小为东,大大为西”。
★ 度数小于20°W和160°的在东半球,度数大于20°W和160°的在西半球。
(2)南北半球分界线:赤道(0°纬线)
赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
例如:10°N在北半球;60°N在北半球。15°S在南半球,70°S在南半球。
重难点解析
重难点6:经线圈
在地球仪上,任意两条相对的经线组成一个经线圈。任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。
构成经线圈的两条经线特征为:
①东西经相反;
②度数相加为180°。
重难点解析
重难点7:利用经纬网定位
(1)直线型经纬网图
1.写出地理坐标:① ②
③ ④
2.判断方向:①位于② ;④位于③
3.判断半球:① ②
③ ④
4.判断低、中、高纬度:①
② ④
5.判断有无太阳直射:① ②
③ ④
(0°N,135°E)
(90°N,150°E)
(30°S,180°)
(10°N,180°)
西南
正北
东半球
北半球、东半球
南半球、西半球
北半球、东半球
低纬度
高纬度
低纬度




重难点解析
重难点7:利用经纬网定位
(1)直线型经纬网图
6.判断极昼极夜现象:① ②
③ ④
7.判断温度带:① ②
③ ④
8.判断面积大小:甲_ 乙;
甲 丙; 甲 丁




热带
北寒带
南温带
热带
等于
小于
大于
重难点解析
重难点7:利用经纬网定位
(2)俯视经纬网图
1.写出地理坐标:①


2.判断方向:
①位于② ;
③位于②
(0°,135°E)
(23.5°N,90°E)
(66.5°N,45°E)
东南
西北
重难点解析
重难点7:利用经纬网定位
(3)侧视经纬网图
1..写出地理坐标:A B
C D
2.判断半球:A B
C D
3.判断低、中、高纬度:A B C D
4.判断方向:A位于B
C位于B C位于D
(40°N,60°W)
(0°,0°)
(20°S,40°E)
(60°N,40°E)
北、西半球
东半球
南、东半球
北、东半球
中纬度
低纬度
低纬度
高纬度
西北
东南
正南
重难点解析
重难点8:地球自转及其产生的现象
1.图中, 点(丙/甲)先看到日出,原因
2.图中, 点(甲/乙/丙)的时间相对较早,原因
3.经度每隔 ,时间相差1小时。

甲位置更偏东,东早西晚

时间东早西晚
15°
重难点解析
重难点9:地球公转及其产生的现象
图一 图二 图三
1.图一中阴影部分是 半球,光照部分是 半球。这一天是北半球的 (节气),日期是 前后,此时地球公转到图二中 处,太阳直射 ,北半球达到一年中昼最 ,夜最 ,且纬度越高白昼越 ,北极圈以北地区出现 现象;而此时南半球纬度越高白昼越 ,南极圈以南出现 现象。


夏至
6月22日
C
北回归线



极昼

极夜
重难点解析
重难点9:地球公转及其产生的现象
图一 图二 图三
2.写出图一中各地五带位置:甲地: ,乙地: ,丙地: 。
3.写出图一中各点有无太阳直射:甲地: ,乙地: ,丙地: 。
4.A到B到C,太阳直射点 移,白昼渐 ,黑夜渐 。
5.C到D到A,太阳直射点 移,白昼渐 ,黑夜渐 。
6.位于C点时,纬度越 ,白昼越 ,北极圈以内出现 ,南极圈以内出现 。
北寒带
热带
南温带











极昼
极夜
重难点解析
重难点9:地球公转及其产生的现象
图一 图二 图三
7.位于A点时,纬度越 ,白昼越 ,北极圈以内出现 ,南极圈以内出现 。
8.B的节气是 ,时间是 前后,此时太阳直射 , 昼夜 。
9.C的节气是 ,时间是 前后,此时太阳直射 , 北半球昼 夜 。
10.D的节气是 ,时间是 前后,此时太阳直射 , 昼夜 。
11.A的节气是 ,时间是 前后,此时太阳直射 , 北半球昼 夜 。


极夜
极昼
春分
3月21
赤道
平分
夏至
6月21日
北回归线


春分
9月23
赤道
平分
冬至
12月22
南回归线


重难点解析
重难点9:地球公转及其产生的现象
1.写出温度带A 、B 、C 、D 、E 。
2.D带与B带分界线 ,纬度是 。
3.B带与A分界线 ,纬度是 。
4.A带与C带分界线 ,纬度是 。
5.C带与E带分界线 ,纬度是 。
6. 是太阳直射的最北位置, 是太阳直射的最南位置。
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
北极圈
66.5°N
北回归线
23.5°N
南回归线
23.5°S
66.5°S
南极圈
北回归线
南回归线
PART 03
思维导图





思维导图
思维导图
PART 04
真题检测





真题检测
1.(2024·海南·中考真题)下图是同学们为演示地球自转运动设想的四种方向,正确的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2024·山东枣庄·中考真题)下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图,据此完成下面小题。
2.小明同学经过反复调整,最终制作正确
的简易地球仪是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪,可以( )
A.演示地球的运动 B.认识地球的确切形状
C.找到自己家乡的准确位置 D.了解地球上的海陆分布状况
A
D
A
真题检测
(2024·山东济宁·中考真题)二十四节气是中华民族的优秀传统文化,相邻节气间隔约15天。结合下图,完成下面小题。
4.白菜原产于我国华北一带,“立秋种,
处暑栽,立冬前后收白菜”主要反映出节
气对___ _的指导作用( )
A.工业生产 B.农业生产
C.日常生活 D.风俗习惯
5.假如正值立秋时节种白菜,立冬当天
收获,由种到收大约经历了多少天( )
A.150天 B.130天 C.90天 D.60天
6.白菜的生长期大约在8月初至11月初,说明白菜具有____的生长习性( )
A.喜光热、耐高温 B.喜温凉、耐寒
C.喜低温、耐酷寒 D.喜干旱、耐盐碱
B
C
D
真题检测
(2024·山东淄博·中考真题)下图是地球光照示意图,其中阴影部分表示黑夜,箭头表示地球自转方向。据此完成下面小题。
7.④地的经纬度位置是( )
A.(23.5°S,90°E) B.(23.5°S,90°W)
C.(23.5°N,90°E) D.(23.5°N,90°W)
8.关于图中①②③④四地位置,叙述正确的是( )
A.①地位于东半球 B.②地位于中纬度地区
C.②③两地位于同一条经线上
D.④地位于①地的东南方向
9.图示这一天,对于①②③④四地叙述正确的是( )
A.图示时刻①地即将进入黑夜 B.②地是四地中白昼时间最长的
C.③地有阳光直射现象 D.④地昼短夜长
A
D
B
真题检测
(2024·江苏南通·中考真题)某中学地理兴趣小组开展用铁丝、乒乓球等材料制作地球仪,并进行地球公转的演示实验活动。下图为小勤同学设计的地球仪制作与地球公转演示实验方案。据此完成下面小题。
10.地球仪制作方案中需要把( )
A.地轴调整为与水平面垂直
B.北极圈改为用实线来表示
C.赤道改为与地轴垂直的大圆
D.经线改为与赤道平行的圆圈
11.地球公转演示实验中,应做到( )
A.方向为①→④→③→② B.地轴倾斜方向不断改变
C.公转轨道与经线圈平行 D.旋转一圈的用时为一天
C
A
感谢聆听!




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