资源简介

(共19张PPT)
7.1 关爱他人
第七课 积极奉献社会
关爱他人是一种幸福
一
放学后，中学生小鸣和妈妈约好时间一起去看电影，约定时间为六点钟，为了节省时间，小鸣决定自己坐公交车去和妈妈会合，因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站，可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打电话，却发现手机又没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求……
小鸣故事（一）
你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
关爱含义：关爱，就是关心爱护。
你得到过哪些关爱？
长 辈
老 师
社 会
国 家
国 际
2.关爱表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
同 学
爱心座
无障碍公交
盲道
3.关爱的特点：关爱无时不在,无处不在
小鸣故事
公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶这老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，小鸣和乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”
你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？
你从中体会到关爱具有怎样的作用？
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。
小鸣是一位优秀生，在班里他热心帮助后进生，有同学说他 这种行为会影响自己的学习，而小鸣却笑着说：“我在帮他们的时候也在帮自己啊，这样让我又熟悉了一遍知识，还收获了友谊。”同学听后很羞愧，在小鸣的影响下，大家互帮互助，班级积极发展。
思考问题：小鸣的做法给我们怎样的启示？
小鸣故事
4.为什么要关爱他人？（关爱他人的作用？）
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
③关爱他人，收获幸福。（对自己)
关爱他人是一门艺术
二
探究与分享
生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。
（1）你如何看待这位中学生的行为？
（2）如果是你，你会怎么办？
怎样关爱他人
①关爱他人，要心怀善意。
探究与分享
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们，跟我有 什么关系？
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
怎样关爱他人
②关爱他人，要尽己所能
不食嗟来之食
1、齐国有严重的饥荒，黔敖在路边准备好饭食，以供路过的饥饿的人来吃。有个饥饿的人用衣袖蒙着脸，脚步拖拉，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，说道:"喂!来吃吧!"那个饥民抬起头看着他，说:"我正因为不吃别人施舍的食物，才落得这个地步!"黔敖追上前去向他道歉，但他最终因为不吃而饿死了。曾子听到这件事后说:"恐怕不用这样吧!黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他道歉之后，就可以去吃。"
读完材料你有什么感受？
③关爱他人，要讲究策略。
怎样关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。
关爱他人
关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义及表现是什么？
2.关爱的特点？
3.为什么要关爱他人？
关爱他人是一门艺术
怎样关爱他人？
1.在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的 珍贵。这表明（ ）
A．每个人都能得到所有人的关爱
B．关爱维系的友好关系是阶段性的
C．我们需要他人的关爱，不用关爱他人
D．关爱无时不在、无处不在
D
2.下列说法正确的是( )
①关爱传递着美好情感,给人带
来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁
②关爱使人们在交往过程中互敬互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
③从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己
④关爱不分大小,贵在有爱心.
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
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