资源简介

(共19张PPT)
跨学科实践活动7
垃圾的分类与回收利用
2025广东化学
【活动解读】
该项目涉及化学(如基于物质性质对物质进行分类、资源合理利用等)、道德与法治(如理解垃圾分类与回收的意义等)。学生需要基于物质、物质性质视角认识垃圾并分类，建立垃圾分类处理的必要性和思路、方法，树立环保意识。
1. 生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。某同学对居住小区人均生活垃圾日产量进行调查，结果如图1所示。如图2为垃圾回收处理的过程。
图1
图2
目前垃圾分类处理常选择焚烧法和生物处理。焚烧法能在较短时间内实现大量垃圾的处理，效率高，耗费时间少，同时不会对土地资源造成过多的浪费，还能获得新的电力能源，实现能源的循环利用。但是垃圾焚烧处理对技术水平的要求比较严格，经济成本较高。生物处理利用自然界中的微生物，将固体废弃物中的可降解有机物转化为稳定腐殖质和其他有用物质(如沼气)，并释放出能量，实现了生活垃圾的减量化、无害化、资源化。
依据上文，回答问题。
(1)根据该居住小区的调查结果可知，人均日产量最多的生活垃圾是________。
厨余垃圾
图1
(2)图2中进行垃圾筛分时，可根据_____________区分铜和铁。
颜色(合理即可)
图2
(3)焚烧法处理垃圾的优点是__________________(写一条，后同)，目前存在的弊端是__________________________________
________。
效率高(合理即可)
对技术水平的要求比较严格(或经济成本较高)
焚烧法能在较短时间内实现大量垃圾的处理，效率高，耗费时间少，同时不会对土地资源造成过多的浪费，还能获得新的电力能源，实现能源的循环利用。但是垃圾焚烧处理对技术水平的要求比较严格，经济成本较高。
(4)垃圾经过生物处理后生成沼气，沼气的主要成分为_____(写化学式)，其完全燃烧的化学方程式为
__________________________。
(5)请你为垃圾分类和处理写一条宣传标语：______________________________________。
CH4
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
提高城市品位，从垃圾分类开始(合理即可)
2. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，城市垃圾的处理成为一项重要工程。某校实践小组的同学们在老师的组织下，对垃圾的分类、处理与回收等展开学习。
任务一：认识垃圾分类的价值
(1)垃圾的综合化分类可得到金属和______________等可再利用的资源。
塑料(合理即可)
(2)[连线]如图为某小区常见的几种垃圾，请你以连线的方式将垃圾投入对应的垃圾箱中。
任务二：践行垃圾的回收利用
(3)甲组同学通过查阅资料了解到金属资源年产量很大，但因为锈蚀而废弃的金属也很多，为减少经济损失、保护金属资源，可采取的措施是_________________________________________
__________(写一条)。
金属刷漆防止锈蚀(或寻找金属的代用品等，合理即可)
任务三：认识废弃金属的处理
【查阅资料】将废弃金属制品进行熔炼，分离出不同成分的金属材料，可再加工成新的金属制品。为实现资源再利用，小组同学对某机械厂产生的金属废料(可能含有Zn、Cu和CuO中的一种或几种)的成分展开如下探究。
【提出问题】该机械厂产生的金属废料中是否含有Zn、Cu、CuO
【进行实验】同学们设计了如下实验方案。
实验方案 实验现象 实验结论
①取少量金属废料于试管中，加入过量稀盐酸 _________________________________ 有Zn、CuO
②取步骤①中剩余固体洗涤、干燥后于另一试管中，并加入________溶液 有固体析出，溶液变为蓝色 有Cu
固体部分溶解，产生气泡，溶液变蓝
硝酸银
【分析讨论】(4)步骤①中发生反应的化学方程式是___________
_______________________________________________(写一个)。
Zn＋2HCl
=== ZnCl2＋H2↑(或CuO＋2HCl === CuCl2＋H2O)
实验方案 实验现象 实验结论
①取少量金属废料于试管中，加入过量稀盐酸 _________________________________ 有Zn、CuO
②取步骤①中剩余固体洗涤、干燥后于另一试管中，并加入________溶液 有固体析出，溶液变为蓝色 有Cu
固体部分溶解，产生气泡，溶液变蓝
硝酸银
(5)回收的金属铜在生产生活中的一种用途是_________________。
任务四：垃圾的回收利用
【成果展示】小组同学通过以上探究对认识垃圾分类的价值、践行垃圾的回收利用、认识废弃金属的处理等有了一定的了解，为了强化垃圾分类处理意识，你还能提出的一条有价值的建议是_____________________________。
制作导线(合理即可)
宣传垃圾分类的知识(合理即可)
3. 某废弃电路板中主要含有银、铜、锌和少量硫，图1是回收银、铜、锌的流程示意图。
图1
图2
(1)将废弃电路板粉碎后再放入焙烧炉中的目的是____________________________________。
(2)焙烧后产生的烟气中含有的空气污染物为____(填化学式，后同)
增大反应物间的接触面积，使反应更充分
SO2
图1
(3)图2为焙烧温度对锌、铜、银溶出率的影响，分析可知焙烧的最适合温度是________。反应器1中发生的化学反应方程式为____________________________________________________________(写一个)，经过滤后的滤液中溶质的成分中一定含有________________。
700 ℃
CuO＋H2SO4 === CuSO4＋H2O(或ZnO＋H2SO4 === ZnSO4＋H2O)
CuSO4、ZnSO4
图2
(4)反应器2中一定能发生反应的化学方程式是__________________________。
(5)电解槽中能量转化的方式为电能转化为________能。
Zn＋CuSO4 === ZnSO4＋Cu
化学
图1

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