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道德与法治四年级上册重难点知识归纳汇总（一）
第一单元 与班级共成长
一、基础知识点
1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2.不知不觉中，我们班已经四岁了。
3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
7.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每一人都应该自觉遵守。
8.大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，可以对班规进行修订。
9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。
10.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作， 共同创造和分享美好的校园生活。
11.正确对待班级间的竞争。班级和班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
12.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
13.班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
14.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
二、能力提升点
1.你能说出自己班棒在哪里吗 (说说你们班的优点有哪些。)
答:
①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。
②我们班班干部都是按照一定的程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。
③我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。
2.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。( 我们班存在的问题与不足。)
答:①班级纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。
②班级的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。
③班级有个别同学上课总是迟到。
④参加学校组织的活动时，班级很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。
3.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
答:问题与不足:
①班级纪律比较松散。
②班内卫生差，没有人打扫和管理。
③有个别同学上课迟到。
我的金点子:
①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。
②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。
④班上的各个方面都由专人负责和监督。
⑤加强对违纪同学的教育。
4.班徽有什么作用
答:班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5.设计班徽的步骤。
答:
①确定能体现班级奋斗目标的主题词。
②选定体现主题词的象征图案和颜色。
③把选定的图案有机地组合起来。
④写上解说词。
6.你认为班规有什么用 说说你的看法。
答:班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
7.班规的内容都有哪些
答:
班规一:
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
自主学习会合作，专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
排队集合快静齐，室内室外不追跑。
用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
班规二:
①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
③主动帮助遇到困难的同学。
④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
⑤保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
⑥如果违反班规，向全班道歉。
8.应当怎样制订班规呢
答: ①我们必须掌握班规制订的程序和方法。
②班规的内容不能事无巨细，面面俱到。
③针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
④每条班规都应由大家表决通过。
⑤要有纠正违反班规行为的办法。
⑥要有班规修订办法。
9.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢
答:应对班规进行修订，使其不断完善。同时修改班规要遵循-一定的程序。
10.你认为开展班级合作活动有什么意义 大家从中可以收获什么
答:开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高;可以培养班级间团结互助精神;可以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊和进步。
11.怎样正确对待班级间的竞争
答:①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。
12.为什么要为他班喝彩
答: ①每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
②真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
13.你怎样为他班喝彩
答: ①运动会上我们会为他班加油、鼓掌。
②合唱比赛中我们会为他班取得好成绩鼓掌祝贺。
③在知识竞赛中我们会为他班取得优异成绩而骄傲。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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