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(共26张PPT)
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物
第一章 藻类与植物的类群
第二单元 多种多样的生物
红腹锦鸡，俗称“金鸡”。
我国鸟类学研究的奠基人
——郑作新
生物种类繁多，目前已经发现并命名的生物有200多万种，还有许多种类等着人们去发现。
1、让学生认识藻类、苔藓植物和蕨类植物的形态结构、生活环境特点；
2、了解藻类、苔藓植物和蕨类植物生命活动特征；
3、让学生明确藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类生活的关系；
知识与技能：
“想一想、议一议”活动：
干净的鱼缸换水后，在温暖的阳光下，一段时间就可能出现绿色的细丝或绿膜。其实这细丝和绿膜是藻类形成的，藻类怎么出现的呢？它们的形态结构有什么特点呢？
一起进入第一节，藻类、苔藓植物和蕨类植物的探究吧!
认识藻类
鱼缸会长出藻类；在河流、湖泊和池塘里更是生活着无数的藻类；海水中紫菜、海带也属于藻类。
让我们认识更多淡水中和海水中的藻类吧！
衣藻---单细胞
水绵---多细胞
鼓藻---单细胞
新月藻---单细胞
栅藻---多细胞
淡水藻类
石莼
裙带菜
鹿角菜
紫菜
石花菜
海洋藻类
主要形态：有单细胞的，也有多细胞的；有绿色、也有褐色或紫红色的。
生活环境：藻类主要分布在水中,淡水中有水绵、新月藻等,海水中有海带、紫菜、石莼等。
结构特点：藻类没有根、茎、叶的分化。藻类细胞中有色素,能进行光合作用。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
繁殖方式：藻类通过形成孢子等方式繁殖。
藻类的主要特征
藻类
释放氧气
为鱼类等提供食物
可以食用
工业、医药上广泛使用
藻类的作用以及与人类的关系
（1）释放氧气；
（2）制造有机物为鱼类提供食物；
（3）可以食用；
（4）提取物被工业、医药广泛使用。
藻类的作用以及与人类的关系
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
【唐代】刘禹锡《陋室铭》
温暖多雨地区森林树干上的绿衣、脚下地面上的绿毯,它们的主要组成都是苔藓植物。
地钱
葫芦藓
泥炭藓
认识苔藓植物
1到 3厘米
“茎”
“叶”
假根
结构特点：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
类似
苔藓植物在自然界的作用：
监测空气污染程度、自然界的拓荒者。
生活环境：大多生活在陆地上潮湿的环境中。虽然生活在陆地上，但是，苔藓植物的繁殖过程仍离不开水环境。
苔藓植物的主要特征
肾蕨
江南星蕨
满江红
胎生狗脊蕨
卷柏
贯众
苔藓植物的常见种类
根
茎
蕨类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织专门运输物质。蕨类植物也是不结种子的植物。
叶
蕨类植物的结构特点
孢子
一个孢子就是一个生殖细胞。孢子成熟后从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。
孢子囊群
蕨类植物的繁殖方式
结构特点：蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物也是不结种子的植物。
生活环境：生活在森林和山野阴湿处、或者出现在公园里和花卉场。
繁殖方式：蕨类植物利用叶片背面孢子囊中的孢子繁殖。
蕨类植物的主要特征
蕨类植物
可食用
可药用
是绿肥和饲料
有观赏价值
蕨类植物与人类的关系
（1）叶和地下茎可食用；
（2）卷柏、贯众可药用；
（3）满江红是优良的绿肥和饲料；
（4）铁线蕨、桫椤有很高的观赏价值。
蕨类植物与人类的关系
藻类 苔藓植物 蕨类植物
生活环境 大多生活在水中 潮湿的陆地 森林或山野的阴湿环境中
形态结构 有无根茎叶 的分化 无 有茎和叶的分化、假根 有根、茎、叶的分化
根茎叶内 有无导管 无导管 无导管 有导管
与人类的关系 释放氧气、 作为鱼类食物、 可食用、 应用于工业和医药 监测空气污染、 自然界拓荒者 可食用、
可药用、
是绿肥和饲料、
有观赏价值
（1）植物生活环境：
（2）植物身体结构：
水生 → 陆生
简单 → 复杂
从低等到高等
植物进化顺序
1.下列有关藻类的描述中，正确的是（ ）
A.藻类有多细胞的，也有单细胞的
B.藻类都生活在海洋中
C.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
D.海生藻类不能进行光合作用
A
2.下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ ）
A．苔藓植物 B．藻类
C．蕨类植物 D．种子植物
A
3.下列属于蕨类植物的是（ ）
A.衣藻 B.贯众
C.水绵 D.海带
B
4.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）
A. 利用孢子进行繁殖
B. 一般具有茎和叶，但没有输导组织
C. 有根、叶、茎的分化，里面有输导组织
D. 受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方
C
5.海带是藻类，其细胞中碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是( )
A.海带具有根、茎叶的分化
B.海带能进行光合作用产生氧气
C.海带没有专门进行光合作用的器官
D.上述现象说明细胞膜控制物质的进出
A
谢谢观看！

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