资源简介 (共23张PPT)第四课 社会生活讲道德4.1 尊重他人自学导航是什么?为什么?尊重他人怎么做?一、尊重是交往的起点一、尊重是交往的起点(一).什么是尊重?尊敬、重视尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2021东京奥运会最感人的一幕两人共享金牌男子跳高总决赛:两位选手成绩持平,裁判只好请他们以”最后一跳”来决胜负。意大利的Tampberi腿部严重受伤,不得不弃权。卡塔尔的Barshim问评审如果我也退出最后一跳我们两人是否可同获金牌 答:是的Barshim随即宣布退出最后一次尝试因为爱与敬重,两个冠军同时诞生了!你有什么感受 ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32你渴望得到尊重吗?你尊重别人吗?你被尊重或者不受尊重时的感受?②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重有利于增强自尊、自信,产生良好的心理体验杭州图书馆向流浪汉开放 获赞“史上最温暖图书馆尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。③ 尊重使社会生活和谐融洽。1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(二)、为什么要尊重他人?尊重从我做起二PART请同学们结合视频思考,他们的行为对尊重他人有何启示?课堂笔记3.如何尊重他人?①积极关注、重视他人。(要求)(1)尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。(2)我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。二、尊重从我做起3.如何尊重他人 上海宝马车展冰淇淋事件2023年4月20日:在上海车展宝马MINI展台,网友看到有发放冰激凌的活动,就上前询问冰激凌如何领取,这时却被两位服务小姐姐告知:冰激凌发完了。正当网友要离开时,一位外国友人朝展台走来向两位服务员小姐姐领冰激凌,两位小姐姐看到友人走来,立刻站好与友人交谈。这位外国友人询问有些什么口味的冰激凌,两位小姐姐立刻从上到下,一一介绍,并热情的告诉这位外国友人冰激凌可以直接打开食用,由于这位友人没有听懂两位小姐姐说的话,于是,两位小姐姐又“争抢”着帮他打开了盒盖。思考:如何看待两位服务员小姐的“双标”行为?②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。思考:洒水车司机的做法有什么问题?提示:③没有尊重他人,没有换位思考。应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。农民路边晒粮,被洒水车冲湿:怎样学会换位思考a.设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;b.应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。3. 如何尊重他人探究三④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。学会欣赏别人,要学会“五多三不”多记别人的好处,多看他人的长处,多想别人的难处,多体谅别人的付出,多想因缘——因果缘分。做人不要自私,不要去嫉妒,不要怠慢。注意:学会欣赏也是尊重他人的重要方面哦!3. 如何尊重他人探究三3.如何做到尊重他人 ①积极关注、重视他人考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注。P35③学会换位思考要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。P35对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35④学会欣赏他人我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。P36②平等对待他人做法尊重大自然尊重动植物生命尊重民族历史与文化拓展空间4.1尊重他人尊重的含义和表现课堂小结尊重他人的做法尊重他人的原因①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。1. (2024 南宁质检)斑马线前上演了暖心的一幕:公交车司机减速礼让,挥手示意行人优先通行,行人深深鞠躬以表感谢,这体现出人与人之间的尊重。尊重的“力量”表现在( )①尊重使社会生活和谐融洽②尊重决定一个社会文明程度③尊重是一个人内在修养的外在表现④尊重能保证所有人一律平等,消除隔阂A.①③ B.①④ C.②③ D.②④.A课堂练习2.(2024 南宁质检)“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德;珍惜自己的感情会贏得别人对你的尊重,尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。”由此可见( )①尊重有利于促进社会进步与和谐②尊重是维系良好人际关系的前提③只要赞美他人,就能促进共同进步④尊重能够减少摩擦,增加信任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B课堂练习3.(2024 中山质检)孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。这启示我们在人际交往中应该( )A.学会换位思考 B.平等对待他人C.学会欣赏他人 D.积极关注他人A课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览