4.1尊重他人课件(共23张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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4.1尊重他人课件(共23张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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(共23张PPT)
第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
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是什么?
为什么?
尊重他人
怎么做?
一、尊重是交往的起点
一、尊重是交往的起点
(一).什么是尊重?
尊敬、重视
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2021东京奥运会最感人的一幕
两人共享金牌
男子跳高总决赛:
两位选手成绩持平,裁判只好请他们以”最后一跳”来决胜负。
意大利的Tampberi腿部严重受伤,不得不弃权。
卡塔尔的Barshim问评审如果我也退出最后一跳我们两人是否可同获金牌
答:是的
Barshim随即宣布退出最后一次尝试
因为爱与敬重,两个冠军同时诞生了!
你有什么感受
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32
你渴望得到尊重吗?
你尊重别人吗?
你被尊重或者不受尊重时的感受?
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重有利于增强自尊、自信,产生良好的心理体验
杭州图书馆向流浪汉开放 获赞“史上最温暖图书馆
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。
③ 尊重使社会生活和谐融洽。
1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
(二)、为什么要尊重他人?
尊重从我做起

PART
请同学们结合视频思考,他们的行为对尊重他人有何启示?
课堂笔记
3.如何尊重他人?
①积极关注、重视他人。
(要求)
(1)尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
(2)我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
二、尊重从我做起
3.如何尊重他人
上海宝马车展冰淇淋事件
2023年4月20日:在上海车展宝马MINI展台,网友看到有发放冰激凌的活动,就上前询问冰激凌如何领取,这时却被两位服务小姐姐告知:冰激凌发完了。
正当网友要离开时,一位外国友人朝展台走来向两位服务员小姐姐领冰激凌,两位小姐姐看到友人走来,立刻站好与友人交谈。这位外国友人询问有些什么口味的冰激凌,两位小姐姐立刻从上到下,一一介绍,并热情的告诉这位外国友人冰激凌可以直接打开食用,由于这位友人没有听懂两位小姐姐说的话,于是,两位小姐姐又“争抢”着帮他打开了盒盖。
思考:如何看待两位服务员小姐的“双标”行为?
②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。
思考:洒水车司机的做法有什么问题?
提示:③没有尊重他人,没有换位思考。应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
农民路边晒粮,被洒水车冲湿:
怎样学会换位思考
a.设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;
b.应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
3. 如何尊重他人
探究三
④学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
学会欣赏别人,要学会“五多三不”
多记别人的好处,
多看他人的长处,
多想别人的难处,
多体谅别人的付出,
多想因缘——因果缘分。
做人不要自私,
不要去嫉妒,
不要怠慢。
注意:学会欣赏也是尊重他人的重要方面哦!
3. 如何尊重他人
探究三
3.如何做到尊重他人
①积极关注、重视他人
考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注。P35
③学会换位思考
要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。P35
对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35
④学会欣赏他人
我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。P36
②平等对待他人


尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
拓展空间
4.1尊重他人
尊重的含义和表现
课堂小结
尊重他人的做法
尊重他人的原因
①积极关注、重视他人。
②平等对待他人。
③学会换位思考。
④学会欣赏他人。
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
1. (2024 南宁质检)斑马线前上演了暖心的一幕:公交车司机减速礼让,挥手示意行人优先通行,行人深深鞠躬以表感谢,这体现出人与人之间的尊重。尊重的“力量”表现在( )
①尊重使社会生活和谐融洽
②尊重决定一个社会文明程度
③尊重是一个人内在修养的外在表现
④尊重能保证所有人一律平等,消除隔阂
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
.
A
课堂练习
2.(2024 南宁质检)“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德;珍惜自己的感情会贏得别人对你的尊重,尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。”由此可见( )
①尊重有利于促进社会进步与和谐②尊重是维系良好人际关系的前提③只要赞美他人,就能促进共同进步④尊重能够减少摩擦,增加信任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
3.(2024 中山质检)孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。这启示我们在人际交往中应该( )
A.学会换位思考 B.平等对待他人
C.学会欣赏他人 D.积极关注他人
A
课堂练习

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