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(共27张PPT)
第二单元 遵守社会规则
4.2 以礼待人
第四课 社会生活讲道德
1.政治认同：理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
2.道德修养：遵守基本的社交礼仪，维护公共秩序，遵纪守法，做一个文明的社会成员。
3.法治观念：认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。
4.责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
核心素养目标：
教学重点：文明有礼的意义。
教学难点：如何做文明有礼的人。
目标导航：
1、什么是礼？礼有哪些表现？（是什么）
2、为什么要以礼待人？（为什么）
（文明有礼的意义/重要性）
3、怎样做文明有礼的人？（怎么做）
待人礼为先
礼的含义和表现
小小的细节，诠释礼仪风范
礼的含义和表现
分析视频得出:
习总书记和参加会议人员都着装规范
习近平等党和国家领导人来到代表团成员中间，同大家亲切握手，并拍照留念。
习总书记记住每一个运动员的名字和成绩，亲切地与运动员交谈，每个人交谈的内容都不一样
仪表端庄
举止文明
语言文明
尊重、谦让、与人为善的品质
外在表现
内在体现
1.礼的含义及表现？
语言文明
仪表端庄
举止文明
一、 待人礼为先
为什么要以礼待人？
礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。
含
义
表
现
2.文明有礼的意义
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
不学礼，无以立-----孔子
人而无礼，焉以为德------扬雄
这两句话的告诉我们什么道理
释义:不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足;如果人没有礼，就谈不上道德修养;人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节。
我希望大家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
我期望的文明小区
你对文明小区的期望有哪些？
文明有礼的意义
小区不文明行为
思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？
造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
爆粗口
乱停乱放
乱扔垃圾
一、待人礼为先
笔记区
2.为什么要以礼待人？（为什么）
②社会层面：文明有礼促进社会和谐。 （P38)
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面）
在视频中，你观察到了哪些有礼或失礼的细节？
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统
文明有礼的意义
中方高规格欢迎普京到访
2024年5月16，伴随着清晨第一缕曙光亮起，普京总统的专机也缓缓落地北京机场。正所谓，“有朋自远方来，不亦乐乎”。对于普京总统的到访，中方高度重视，予以最高规格接待。
在接机现场，中方不仅提前铺设了大红毯，还专门安排了三军仪仗队迎接。值得一提的还有，由21辆摩托车组成的国宾护卫队，全程护送着普京的专车前往了接待地点。
中方为普京举行隆重的欢迎仪式，这说明文明有礼对国家有何意义？
③文明有礼体现了国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面）
2. 为什么要文明有礼（礼的意义）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，更容易赢得尊重认可。【对个人】
②文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进团结友爱，形成安定有序、文明祥和的社会。【对社会】
③文明有礼体现国家形象和民族尊严。【对国家】
做文明有礼的人
程门立雪
你如何看待杨时和游酢的行为？
①杨时和游酢下雪天在门外静候老师的行为是尊敬老师、文明有
礼的表现。
②他们的这种行为不仅赢得了老师的尊重与认可，也体现了他们
的个人素质和教养，至今广为流传。
③他们是我们学习的榜样。 我们要弘扬中华民族传统美德，
增强礼貌待人的意识，日常生活中待人要态度谦恭，以礼相待。
成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
3.如何做到文明有礼 ？
早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照.....
谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助.....
对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵.....
别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上.....
再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来.....
见 面 语
感 谢 语
打扰对方及
致歉对方语
接受对方致
谢致歉时语
告 别 语
态度谦和，用语文明，你做到了么？
考考你，礼貌用语你知多少？
3. 、如何做文明有礼的人
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
文明有礼，我们还可以做什么？
“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
拓展延伸：不同国家的礼文化
阿拉伯人严格遵从伊斯兰教规，严禁饮酒，禁吃猪肉和其它外形丑陋不洁之物，忌用猪等形象作为装饰图案。
新加坡人忌说“恭喜发财”之类的话，他们认为“发财”两字;会有“横财"之意;而“横财”就是不义之财。
男子不能和妇女握手，同时，吹口哨也是禁忌之一。
笔记
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，
3.怎样做一个文明有礼的人？
课堂小结：
4.2以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人（怎么做？）
礼的体现及表现（是什么？）
为什么要以礼待人（为什么？）
态度谦和，用语文明
仪表整洁，举止端庄
不断学习、观察、思考和践行
1.清代思想家颜元曾说过“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”下列对此理解不正确的是（ ）
A．文明有礼能够促进社会进步，国家兴旺
B．是否文明礼貌，不只是个人的私事和小事
C．礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式
D．礼仪周全，人们就能相互尊重与文明交往
D
反馈练习
2.细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（　　）
A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”
B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”
C.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”
D.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”
D
3.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明 (　　)
A.做文明有礼的人,要用语文明,不恶语伤人
B.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄
C.做文明有礼的人,需要在生活中不断学习、践行
D.要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚
A

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