资源简介

2024-2025学年第一学期高二年级期中学业质量测试试卷思 想 政 治
注意事项
考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号、考生号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分100分,考试时间75分钟。
做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动,用擦皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。
考试结束后,将答题卡交回。
一、单选题(共30个选择题，每题2分，共60分)
1.古希腊哲学家苏格拉底曾说过:“未经审视的人生，是不值得过的。”人们要想生活得有意义、有价值，要想对自己生活在其中的世界和生活进行科学的审视和思考，就需要了解并善用哲学这一思想武器。下列对“什么是哲学”的了解正确的是 （ ）
①哲学是追求智慧的学问 ②哲学是时代精神的精华
③哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”④哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2. 中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”“田忌赛马”“郑人买履”“刻舟求剑”“守株待免”等。这些寓言故事说明哲学的智慧（ ）
A.产生于寓言故事
B.产生于哲学家充满智慧的头脑
C.源于古典文献的流传
D.源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
3. 某中学对学生进行了“人生规划”调查:有的学生认为命由天定，因而“等、靠、要”思想严重，指望父母或者上天的恩赐;有的学生认为我命由我不由天，因而在困难面前积极进取。上述不同学生有不同选择体现了一个共同的哲理是 （ ）
A.方法论决定世界观B.哲学是追求智慧之学C.世界观决定方法论D.哲学是“科学之科学”
4. 邓小平提出,“科学技术是第一生产力”。但是，单纯的科学技术并不能真正地解放人类,因为它一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。这一观点认为( )
①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧
②具体科学是系统化理论化的世界观
③哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学
④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. 乐观主义是老一辈共产党人在漫长的革命岁月中形成的。这种哲学智慧激励着无数后来者始终以闲庭信步的从容气度直面改革、建设中的发展难题，攻克一个又一个难关。这表明
①哲学是社会发展的决定力量
②哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
③只要拥有了正确的世界观，人们就能成为真正的哲学家
④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6. 习近平新时代中国特色社会主义思想的产生，是基于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导。这进一步佐证了 （ ）
①时代是思想之母，实践是理论之源
②哲学源于时代，是“科学之科学”
③真正的哲学反映时代要求，可以支配社会的发展
④时代孕育真正的哲学，真正的哲学推动时代前进
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.哲学要研究的问题有许多，其中有个贯穿哲学发展始终的基本问题，它是_。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
A.思维和存在何者为本原的问题B.思维能不能正确反映存在的问题
C.思维和存在的关系问题D.唯物主义和唯心主义
8. 有人认为，当你对神有着真正虔诚的信仰，你就能看到神的存在;你越不信神，神越不会显现出来让你看到，因为你的道德达不到神给人的要求。这就是所谓的“信则有，不信则无”。“信则有，不信则无”
①是一种客观唯心主义观点②夸大了个人的主观精神作用
③认为物质和意识具有同一性④体现了“我思故我在”式思维模式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9. 下列观点中属于唯心主义思想的有
①原子和虚空是世界的本原②宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
③宇宙是由元气所构成的物质实体④“未有此气，已有此理”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10. 奇轮文化通过“穿越时空”，深入解读古代哲学思想，将老子的哲学智慧运用到现代企业管理中，为现代管理者提供了新的思考角度和管理方法。例如“有无相生”“祸福相倚”的辩证思想，应用在企业管理和经营方面，使企业长期稳定的持续发展。由此可见
①正确的意识对事物的发展起促进作用
②哲学能为人们解决问题提供具体的、巧妙的方法
③哲学对人们认识世界和改造世界起指导作用
④思维和存在的关系问题和我们的生活息息相关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“仿真人脑”将会在治疗帕金森综合症等疑难杂症、研发新超级计算机和智能机器人等领域取得重大突破，据此有人说,“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人脑。从哲学上看，这一观点
A.肯定了世界观和方法论是统一的
B.否认了意识是自然界长期发展的产物
C.肯定了意识的内容来自于客观存在
D.否认了人脑是产生意识的生理基础
12.近年来，幼儿教育小学化现象对幼儿健康成长带来很大危害。幼儿教育小学化，其主要表现是教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少生动的教具演示，缺少图案色彩和活泼的游戏，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学拼音，做算术，给孩子留作业。对此，下列说法正确的是
①教育活动不能违背孩子成长规律②教育理念会影响教育的客观效果
③人的生理活动受意志的支配④学前教育是一种揠苗助长式教育
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
13.“在上班和上学之间，我选择上香;在求人和求已之间，我选择求佛:在作为和作用之间，我选择做法。”这一观点
A.割裂了物质和意识的辩证关系B.是错误的唯心主义的思想
C.表明人的意识活动具有目的性D.否认了思维和存在具有同一性
14.“没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”调查研究是获得对客观世界真理性认识的基本方法。习近平总书记指出:只有立足于时代去解决特定的时代问题，才能推动时代的社会进步。这要求中国共产党
①坚持解放思想，敢于突破时代条件的制约②坚持实事求是，一切从客观实际条件出发
③坚持调查研究，领导并决定一切重大事项④坚持与时俱进，要把握规律体现时代特点
A.③④ B.①④ C.①③ D.②④
15. 从哲学上看，把考试、情感、工作、财运和星座运气挂钩的观点
A.否认了社会是客观世界发展的必然结果B.看到了人类社会的构成是多层次的
C.肯定了整体和部分是相互影响的D.是用虚构的主观联系去代替事物的真实联系
16.《人民日报》载文指出:观棋，心有全局;落子，精细布局。改革不能“孤军奋进”，发展不能“单打独斗”，调控不能“零敲碎打”，安全不能“一失万无”。上述观点的哲学依据是
①整体统率着部分，部分服从和服务于整体 ②没有对整体的理解就无法认识和把握部分
③关键部分在一定条件下对整体起决定作用 ④系统优化的方法要求着眼于事物的整体性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训体现的哲学道理是
A.事物发展的前途是光明的B.辩证的否定是事物自身的否定
C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.事物的量变可以引起事物的质变
18. “蝴蝶如要在百花园得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。”这告诉我们
①果断抓住时机赢得主动就能促进事物质的飞跃
②事物发展的方向是前进的,道路是曲折的
③任何事物发展都要经历曲折性才能达到前进性
④辩证否定是自己否定自己,自己发展自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19. 实现共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力、脚踏实地、埋头苦干、积跬步以至千里，共同富裕就一定能够实现。这启示我们
①要重视量的积累，为实现事物质变创造条件②事物的发展是渐进性与飞跃性统一的过程
③要果断地抓住有利时机，积极促成质变④事物发展的方向是前进性与曲折性的统一
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
20. 每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就永远是你的硬伤;只有正视它、克服它，它才会成为你向上攀登的垫脚石。当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时，我们就会变得越来越优秀。这体现
①矛盾是普遍存在的，要敢于承认自身的不足
②同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
③我们要创造条件促使矛盾双方朝着有利的方向转化
④人为事物的联系常常带有浓郁的主观色彩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.《人民日报》夜读的文章里有这么一句:清醒时做事、迷茫时读书、独处时思考、烦躁时运动、焦虑时行动、得意时淡然、失意时坦然、忙碌时专注、闲暇时蓄力。下列选项中与这句话体现的哲理相同的是
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花②千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
③水因地而制流，兵因敌而制胜④斧斤以时入山林、材木不可胜用也
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
22.纵然中国经济发展仍处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，但经济发展主流和长期趋势没有改变。2024年1月至7月，我国经济运行延续回升向好态势，有增长、有利好、有支撑，持续释放增长潜力。这一判断
①分清主流与支流，坚持了两点论与重点论的统一
②坚持了具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则
③勇于直面矛盾，从经济发展普遍性中认识特殊性
④正确把握经济发展中的主要矛盾，坚持抓重点、抓关键
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.近年来，随着大规模国土绿化行动深入推进，我国城市绿地面积大幅提升，各大城市不断“绿起来”“美起来”。在城市绿化总体持续增量提质的同时，个别地方也出现了一些盲目跟风、贪美求洋、急功近利等形式主义问题，亟须加以纠正。解决上述问题的方法论要求是
①坚持一切从实际出发②脚踏实地，注重量的积累
③具体问题具体分析④要坚持系统优化的方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.党的十八大以来，习近平总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”，号召全党要求真务实、创业实干、久久为功，勉励各级干部“谋事要实、干事要实、做人要实”。下列古语与材料主旨最为一致的是
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②道虽迩，不行不至:事虽小，不为不成
③不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事④人非圣贤，孰能无过:过而能改，善莫大焉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.下列哪些活动是实践活动
①猴子摘香蕉②学生学习知识③构建人类命运共同体④新冠疫苗进行临床试验
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
26.某校依托当地优势，开设采桑养蚕、煮茧制扇等课程，让学生煮茧丝，亲历传统缫丝工艺，制作独具特色的蚕丝扇，感受古人的生活智慧，引导学生在真实的实践情境中发现问题、解决问题、建构知识、运用知识,实现学习从“认识”转向“实践”。该校的做法
①体现了认识运动具有反复性和无限性
②正确处理了实践与认识的辩证关系
③目的是在劳动实践中检验和发展真理
④有助于感性认识上升到认识的高级阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.毛泽东说:“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明
A.人们对同一确定对象的认识，真理不止一个
B.真理是客观的，真理面前人人平等
C.参加实践是获得真理的唯一途径
D.认识具有主观随意性，对同一事物的认识都是不同的
28.世界上没有放之四海皆准的真理。这是因为
A.真理是客观的 B.真理和谬误往往相伴而行
C.真理是具体的有条件的 D.真理是标志客观同主观相符合的哲学范畴
29.2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《国防教育法》。此次修订明确了国防教育的内涵定位、指导思想、领导体制和工作职责，完善了学校国防教育体系，拓展了社会国防教育范围和渠道，加强了国防教育的保障，修订《国防教育法》
A.是在调整上层建筑以适应经济基础的发展
B.通过经济基础的调整促进生产关系的发展
C.可以缓和阶级斗争，促进社会的改革创新
D.可以彻底解决社会主义社会的基本矛盾
30. 为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党之所以要始终守好人民的心，是因为
①人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量
②人民群众是历史的创造者和社会历史的主体
③精神的力量和物质的力量在一定条件下相互转化
④党的价值追求开辟了马克思主义人民观的新境界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、主观题
31. 阅读材料，完成下列要求。
“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”被列为2024年政府十大工作任务之首。培育壮大新质生产力是一项长期任务和系统工程。我们要坚持系统观念，坚持以实体经济为根基，以科技创新为核心，以产业升级为方向，着力推动劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升和质变。要正确处理新质生产力中一系列重大关系;培育新型劳动者队伍;创造和应用更高技术含量的劳动资料;拓展更广范围的劳动对象;推动更高水平的生产力要素协同匹配。
结合材料，运用整体与部分的知识，分析如何培育壮大新质生产力。(12分)
32.阅读材料，完成下列要求。
没有调查就没有发言权。2023年3月，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
调查研究和群众路线作为我们党的传家宝和优良作风，充满了故事与记忆，承载着民族的荣誉和情感，其特别的精神价值与力量在岁月的星空里永久璀璨。
1927年初，毛泽东步行 700多公里，实地考察了湘、湘乡、衡山、醴陵、长沙等5县的农民运动情况，虚心向人民群众请教，召开各种类型的调查会，获得了大量的第一手资料，写就了光辉著作《湖南农民运动考察报告》，成功开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，引导中国人民实现了“站起来”的夙愿。新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，把改进调查研究摆在第一位。习近平总书记身体力行、亲力亲为，始终坚持察民情、谋实策。在正定，他跑遍全县25个乡镇、221个村;在厦门，他走遍农村、海岛……
习近平总书记奔赴祖国大江南北，倾听人民的呼声，把脉问诊求实效，为全党重视调研、深入调研、践行群众路线树立了光辉典范。事实证明,一个政党或民族，只有不忘初心，用好自己的传家宝，宝贵的政党精神或民族精神才会永不褪色，所有人才有了坚守信仰的力量，让这种精神代代相传。
结合材料，运用“一切从实际出发”的知识，说明新时代中国共产党为什么仍要大兴调查研究之风。(12分)
33.阅读材料，完成下列要求。
在理论宣讲的课堂里，志愿者用心用情传播“共同缔造”的好理念、好方法;在扮家园的行动中，志愿者打开群众的“心门”，激发群众的参与热情;在基层治理的探索中，志愿者从身边做起，让“你和我”变成“我们”······江西省抚州市认真学习贯彻新时代文明实践工作会议精神，扎实做好新时代文明实践工作，一批融入“共同缔造”的服务项目脱颗而出。共同缔造，共建共享;志愿服务，人人可为。2022年以来，江西省市县三级文明办不断完善工作机制，积极搭建志愿服务平台，壮大志愿服务力量，发动群众踊跃投身志愿服务“一起干”，共同缔造美好环境与幸福生活、优化基层社会治理格局。
结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明为什么要发动群众踊跃投身志愿服务活动。(16 分)

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