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贵州省贵阳市花溪区久安中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
1．（2024八上·花溪期中）动物按食性可分为植食动物、肉食动物和杂食动物，下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是（　　）
A．某地稻田中，青蛙取食稻螟虫
B．非洲大草原上，非洲狮群围猎非洲水牛
C．南海某岛屿上，猫头鹰捕食响尾蛇
D．内蒙古草场上，放养的鸡群啄食蝗虫
【答案】D
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．青蛙以昆虫为食物，属于肉食性动物，而稻螟虫主要以水稻为食，属于植食性动物。青蛙取食稻螟虫，虽然稻螟虫是植食性动物，但青蛙本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，A错误。
B．非洲狮以动物为食物，属于肉食性动物，而非洲水牛主要以草为食，属于植食性动物。非洲狮群围猎非洲水牛，虽然水牛是植食性动物，但狮子本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，B错误。
C．猫头鹰以动物为食物，属于肉食性动物，而响尾蛇主要以小型哺乳动物、鸟类和昆虫为食，属于肉食性动物。猫头鹰捕食响尾蛇，虽然响尾蛇是肉食性动物，但猫头鹰本身也是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，C错误。
D．鸡既吃植物也吃动物，属于杂食动物，蝗虫是植食动物，鸡群啄食蝗虫是杂食动物取食植食动物，D正确。
故选D。
【分析】植食动物以植物为食，肉食动物以其他动物为食，而杂食动物则既吃植物也吃动物。
2．（2024八上·花溪期中）有一种植物叫作苍耳，当人走过它旁边时，它的种子会沾在裤脚上，被带到别处。人在这—过程中所起的作用是（　　）
A．对苍耳不会产生作用 B．不利于苍耳的繁殖
C．能够帮助苍耳传播种子 D．不利于扩大苍耳的分布范围
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。有一种植物叫作苍耳，当人走过他旁边时，裤脚上就会沾上它的种子，人在这一过程中所起的作用是帮助植物传播种子和果实，扩大了种子的分布范围，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
3．（2024八上·花溪期中）下面的事例，哪个不能体现动物在生物圈中的作用（　　）
A．动物摄取有机物，转变成水、二氧化碳、无机盐等释放到外界对面
B．大面积蝗灾爆发时，用青蛙、蛇、麻雀来控制
C．狒狒在群体生活中有着严格的等级划分
D．甜美的果实被动物食用后种子随粪便排出
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．动物摄取有机物，转变成水、二氧化碳、无机盐等释放到外界。这体现了动物在生态系统中的物质循环作用，即动物通过摄取植物或其他动物的有机物，将其分解为无机物，释放到环境中，促进物质的循环利用，A正确。
B．大面积蝗灾爆发时，用青蛙、蛇、麻雀来控制。这体现了动物在维持生态系统平衡中的作用，即通过天敌控制害虫数量，防止生态系统失衡，B正确。
C．“狒狒在群体生活中有着严格的等级划分”体现了动物存在着社会行为，C错误。
D．“甜美的果实被动物食用后种子随粪便排出”体现了动物能帮助植物传播种子，D正确。
故选C。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
4．（2024八上·花溪期中）下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因是（　　）
A．动物的争斗行为 B．乱砍滥伐
C．环境污染 D．生物入侵
【答案】A
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、动物的争斗行为是为了获取更有利的资源，不会破坏生物的栖息地，A符合题意；
BCD、乱砍滥伐、环境污染、生物入侵等都会破坏动物的栖息地，使众多生物失去自己的家园，是目前生物多样性面临威胁的主要原因，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息地，保护生态系统多样性。
5．（2024八上·花溪期中）下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中不正确的是（　　）
A．只有草是生产者
B．兔的数量增多或减少对草和鹰的影响较大
C．鹰和兔是食物链中不可缺少的成分
D．这些生物都是消费者
【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A.在食物链“草→兔→鹰”中，草是唯一能够通过光合作用制造有机物的生物，因此只有草是生产者，A正确。
B．食物链中的生物数量变化会连锁影响到其他生物。兔的数量增多会增加对草的需求，可能导致草的数量减少；同时，兔的数量增多也会为鹰提供更多的食物，可能使鹰的数量增加。反之，兔的数量减少会减少对草的需求，可能使草的数量增加，但同时会减少鹰的食物来源，可能导致鹰的数量减少，B正确。
C．鹰是这条食物链的最高级消费者，兔是中间消费者，在食物链中消费者也是不可缺少的成分，C正确。
D．草是生产者，兔和鹰是消费者，D错误。
故选D。
【分析】在食物链中，生产者是能够通过光合作用制造有机物的生物，消费者是直接或间接以生产者为食的生物。食物链的平衡对生态系统至关重要，任何一环的变动都会影响到整个食物链乃至生态系统。
6．（2024八上·花溪期中）下列关于生物多样性的相关叙述，错误的是（　　）
A．围湖造田有利于保护生物多样性
B．保护生物多样性有助于维持生物圈的稳定
C．栖息地的破坏和丧失等因素造成了生物多样性锐减
D．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类属于就地保护
【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．围湖造田，即在湖泊周围开垦土地用于农业，这一行为会破坏湖泊的自然生态，减少湖泊面积，导致生物栖息地减少，生物多样性下降，因此不利于保护生物多样性，A错误。
B．生物多样性是生态系统稳定性的基础，保护生物多样性有助于维持生物圈的生态平衡和稳定性，B正确。
C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性锐减的主要原因之一，人类活动如过度开发、污染等都会导致栖息地的破坏，C正确。
D．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，是在生物的栖息地对生物进行保护，属于就地保护，D正确。
故选A。
【分析】生物多样性保护包括就地保护、迁地保护、建立种质库、加强教育和法制管理等措施。其中，就地保护是最有效的保护方式，主要通过建立自然保护区实现。而围湖造田等人类活动往往破坏生物栖息地，对生物多样性造成威胁。
7．（2024八上·花溪期中）下列关于我国动物资源的描述中错误的是（　　）
A．我国幅员辽阔，动物种类多种多样
B．大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物
C．我国的脊椎动物种类繁多，因此我们不需要保护脊椎动物
D．新疆虎在我国境内已经绝迹
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵；我国的珍稀动物；我国的植被面临的主要问题
【解析】【解答】A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，动物种类繁多，包括多种珍稀动物，A正确。
B．大熊猫、扭角羚、扬子鳄等，这些动物都是我国特有的，且被列为国家一级保护动物。B正确。
C．尽管我国的脊椎动物种类繁多，但并不意味着我们不需要保护它们。实际上，由于人类活动的影响，许多脊椎动物正面临灭绝的威胁。保护脊椎动物是维护生态平衡和生物多样性的重要一环，C错误。
D．新疆虎是一种曾经分布在我国新疆地区的虎亚种，但由于人类活动的影响，如猎杀、栖息地破坏等，新疆虎在我国境内已经绝迹，D正确。
故选C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
8．（2024八上·花溪期中）我国的动物资源面临着严重威胁。有人估计，20世纪后期以来，每三年就有两种鸟类灭绝。下列保护鸟类的做法中，不正确的是（　　）
A．制作人工鸟巢放到野外 B．文明观赏鸟类
C．不掏鸟窝，不捉雏鸟 D．将野外的小鸟带回家喂养
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．制作人工鸟巢放到野外，这是为了帮助那些不擅长筑巢或需要特定环境筑巢的鸟类，提供一个安全的繁殖场所，是保护鸟类的正确做法，A正确。
B．文明观赏鸟类，意味着在不打扰鸟类正常生活的情况下进行观察，避免对鸟类造成压力或伤害，这也是保护鸟类的正确做法，B正确。
C．不掏鸟窝，不捉雏鸟，这是为了保护鸟类的繁殖过程，避免人为干扰导致鸟类数量减少，是保护鸟类的正确做法，C正确。
D．将野外的小鸟带回家喂养，这种做法虽然可能出于好意，但往往会导致小鸟无法适应野外环境，丧失生存技能，甚至可能因为喂养不当而死亡，因此这不是保护鸟类的正确做法，D错误。
故选D。
【分析】在保护鸟类多样性方面，我们应采取措施促进鸟类的自然繁殖和生存，避免任何可能干扰其自然生活的行为。
9．（2024八上·花溪期中）微生物的作用广泛，硝化细菌、硫细菌在生物圈中充当（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】 硫细菌、硝化细菌等细菌能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转变为有机物，因此在生物圈中属于生产者。
故答案为：A。
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
10．（2024八上·花溪期中）取下新鲜蘑菇的菌盖，菌褶一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯。2—3天后可看到纸上留有放射状印记（下图）。这是蘑菇的（　　）
A．菌丝 B．孢子 C．种子 D．花粉
【答案】B
【知识点】真菌的生殖
【解析】【解答】A、菌丝是真菌的营养体，由菌丝体构成，负责吸收营养物质，但不是形成放射状印记的结构，A错误。B、孢子是真菌的繁殖体，由菌丝体产生，成熟后从菌褶中散落出来。当新鲜蘑菇的菌盖菌褶一面朝下平放在白纸上，孢子会从菌褶中散落，形成放射状的印记，B正确。
C、种子是植物的繁殖体，真菌不产生种子，C错误。
D、花粉是植物的雄性生殖细胞，由花药产生，与真菌无关，D错误。
故选B。
【分析】蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体在基质内， 一方面吸收营养，一方面分支繁殖 ，不断向四周蔓延扩展，并在一定季节和一定的发育阶段，产生出繁殖器官--子实体，子实体是食用菌产生有性孢子的繁殖器官， 大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成，菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方，菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所。
11．（2024八上·花溪期中）噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和细杆形等。如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（　　）
A．只能在电子显微镜下才能观察到图示形态
B．噬菌体能在宿主细胞内大量生成新病毒
C．噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动
D．蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物
【答案】D
【知识点】病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．噬菌体的大小通常在20-200纳米之间，肉眼无法直接观察，普通光学显微镜也无法观察到，因此需要使用电子显微镜来观察其结构，故A正确。
B．噬菌体能在宿主细胞内通过自我复制的方式大量生成新病毒，故B正确。
C．噬菌体是病毒，其生命活动依赖于宿主细胞提供的物质和能量，无法独立进行生命活动，故C正确。
D．噬菌体是病毒，不是细胞生物，因此不属于原核生物。它没有细胞结构，所以也没有成形的细胞核，故D错误。
故选D。
【分析】噬菌体是专门感染细菌的病毒，其结构简单，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
12．（2024八上·花溪期中） 2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌（一种细菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述正确的是（　　）
A．与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁
B．遗传物质储存在细胞核中
C．可以适当使用抗生素抑制其繁殖
D．可以进行光合作用，自己制造有机物
【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、 化脓性链球菌与植物细胞相比，前者没有成形的细胞核，不符合题意；
B、化脓性链球菌没有成形的细胞核，只有DNA遗传物质集中的区域，不符合题意；
C、化脓性链球菌是细菌，可以用抗生素抑制其繁殖，符合题意；
D、细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，这种生活方式为异养，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
13．（2024八上·花溪期中）夏天，受潮的衣物和鞋等容易发霉长毛，原因是
①衣物和鞋上面有机污渍太多了 ②温度适合霉菌生长繁殖 ③有适量水分 ④细菌在衣物和鞋上大量繁殖 ⑤霉菌在衣物和鞋上大量繁殖
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】①衣物和鞋上面有机污渍太多了：有机污渍为霉菌提供了生长所需的营养物质，是霉菌生长的必要条件之一。②温度适合霉菌生长繁殖：霉菌的生长需要适宜的温度，夏季的温度通常适合霉菌的生长。
③有适量水分：霉菌的生长需要水分，衣物和鞋受潮后，水分条件满足了霉菌生长的需求。
④细菌在衣物和鞋上大量繁殖：细菌的大量繁殖虽然可能与衣物和鞋的发霉有关，但本题主要考察的是霉菌的生长条件，细菌的大量繁殖不是霉菌生长的直接原因。
⑤霉菌在衣物和鞋上大量繁殖：这是衣物和鞋发霉长毛的直接结果，也是霉菌生长繁殖的直接表现。
根据上述分析，选项中①②③⑤是霉菌在衣物和鞋上生长繁殖的必要条件，而④虽然描述了细菌的生长，但不是霉菌生长的直接原因。
故选B。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
14．（2024八上·花溪期中）通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说法正确的是（　　）
A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒
B．为加快发酵速度腌制过程中要经常开盖搅拌
C．酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度
D．读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天营养价值最高
【答案】A
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系
【解析】【解答】A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒，这一做法是为了确保容器的清洁，避免杂菌污染，影响酸菜的品质和安全，故A正确。
B．乳酸菌发酵需要无氧环境，经常开盖搅拌会引入氧气，抑制乳酸菌的生长，反而会减慢发酵速度，故B错误。
C．微生物的生长需要适宜的温度，水分和营养物质等，所以酸菜腌制过程中要放入适宜的位置，提供适宜的温度，冰箱冷藏温度过低不适宜乳酸菌的发酵，故C错误。
D．中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第8天到第14天严硝酸盐含量最高，不能食用，故D错误。
故选A。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
15．（2024八上·花溪期中）如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．孢子分别着生在结构①和b中
C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养
【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A．青霉和蘑菇都是多细胞真菌，菌体由菌丝构成，A正确。
B．青霉的[①]孢子囊中含有孢子，蘑菇的[b]菌褶中含有孢子，B正确。
C．结构[③]营养菌丝和[d]菌丝都主要是吸收有机物，C错误。
D．青霉和蘑菇的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，它们的营养方式是异养，即从环境中吸收现成的有机物，D正确。
故选C。
【分析】图中：①孢子囊，②直立菌丝，③营养菌丝；a菌盖，b菌褶，c是菌柄，d是菌丝。
青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，其菌体由菌丝构成，通过孢子进行繁殖。青霉的孢子囊和蘑菇的菌褶中分别含有孢子。它们的营养方式为异养，因为它们的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能从环境中吸收现成的有机物。
16．（2024八上·花溪期中）谈“菌”色变，一提到细菌和真菌人们往往只想到它们的害处。但很多细菌和真菌是对人类有益的。以下哪些叙述可以支持这一观点（　　）
①酵母菌制作馒头
②某些细菌寄生在人体内使人患病
③白僵菌治理虫害
④产甲烷细菌合成清洁能源
⑤霉菌制作霉豆腐
⑥真菌引起棉花枯萎病
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①④⑤⑥ D．②④⑤⑥
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】①酵母菌制作馒头：酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳，使面团膨胀，从而制作出松软的馒头，对人类有益，①正确；②某些细菌寄生在人体内使人患病：这是细菌对人类的负面影响，与题目要求不符，②错误；
③白僵菌治理虫害：白僵菌可以感染并杀死害虫，减少农药的使用，对人类有益，③正确；
④产甲烷细菌合成清洁能源：产甲烷细菌在厌氧条件下可以将有机物转化为甲烷，甲烷是一种清洁能源，对人类有益，④正确；
⑤霉菌制作霉豆腐：霉菌在发酵过程中可以产生特殊的风味，用于制作霉豆腐等食品，对人类有益，⑤正确；
⑥真菌引起棉花枯萎病：这是真菌对人类的负面影响，与题目要求不符，⑥错误。
综上所述，符合题目要求的选项是①③④⑤。B正确。
故选B。
【分析】细菌和真菌对人类既有有害的一面，也有有益的一面。酵母菌可用于发酵制作馒头，白僵菌可用于生物防治治理虫害，产甲烷细菌能合成清洁能源甲烷，霉菌可用于制作霉豆腐等都是对人类有益的例子。
17．（2024八上·花溪期中）人的脚癣是由真菌引起的，对这种真菌的描述不正确的是（　　）
A．其营养方式和蓝细菌一样 B．营寄生生活
C．其营养方式与炭疽杆菌相似 D．在生态系统中其属于消费者
【答案】A
【知识点】真菌的生殖；真菌的营养方式
【解析】【解答】A．蓝细菌是自养生物，而脚癣真菌是异养生物，其营养方式为寄生，与蓝细菌的营养方式不同，A错误。
B．脚癣真菌寄生于人体皮肤上，从宿主体内获取营养，属于寄生生活，B正确。
C．引起脚癣的真菌从人的皮肤中获得营养物质，营养方式为寄生，炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，营养方式为寄生，C正确。
D．寄生是指从活的动植物体内获取有机物，直接以现成的有机物来维持生活，因此在生态系统中，寄生性微生物和动物一样，属于消费者，D正确。
故选A。
【分析】真菌的营养方式主要有腐生、寄生和共生三种。腐生真菌以分解动植物残体为生，寄生真菌则寄生于活的生物体上，共生真菌与其它生物形成互利共生关系。题目中提到的脚癣是由真菌引起的，这种真菌寄生于人体皮肤上，因此其营养方式为寄生。蓝细菌是一种能进行光合作用的原核生物，其营养方式为自养。炭疽杆菌是一种寄生细菌，其营养方式与脚癣真菌相似，均为寄生。在生态系统中，寄生生物通常被归类为消费者，因为它们直接从宿主体内获取营养。
18．（2024八上·花溪期中）微生物在人类的生活和生产活动中，已经得到了广泛应用。人类对微生物的应用包括（　　）
A．微生物在食品、医药工业和农药生产等方面得到应用
B．在新农村建设中，利用微生物处理农作物秸秆，产生沼气
C．微生物在基因工程、采油、冶金、治理环境污染等方面得到应用
D．以上都是
【答案】D
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：微生物在食品、医药工业和农药生产等方面得到应用。这是微生物应用的传统领域，如利用酵母菌发酵制作面包、啤酒，利用青霉菌提取青霉素，利用微生物生产生物农药等，A正确。B：在新农村建设中，利用微生物处理农作物秸秆，产生沼气。这是微生物在能源生产中的应用，通过厌氧发酵，微生物可以将有机物转化为沼气，B正确。
C：微生物在基因工程、采油、冶金、治理环境污染等方面得到应用。这是微生物在现代生物技术、环境治理等新兴领域的应用，如利用基因工程改造微生物生产特定蛋白质，利用微生物降解石油、重金属等污染物，C正确。
D：以上都是。综合A、B、C选项，微生物在人类生活和生产活动中的应用确实涵盖了食品、医药、能源、环境治理等多个方面，D正确。
故选D。
【分析】本题考查微生物在人类生活和生产活动中的应用，涉及食品、医药、能源、环境治理等多个领域。微生物的应用广泛，不仅限于传统领域，还扩展到了现代生物技术、环境治理等新兴领域。
19．（2024八上·花溪期中）禽流感是由禽流感病毒引起的，主要发生在鸡、鸭等禽类身上。这种病毒属于（　　）
A．植物病毒 B．腺病毒 C．噬菌体 D．动物病毒
【答案】D
【知识点】病毒的种类
【解析】【解答】病毒的分类是基于其宿主的类型。植物病毒侵染植物细胞，如烟草花叶病毒；动物病毒侵染动物和人体细胞，如流感病毒；细菌病毒（噬菌体）侵染细菌。禽流感病毒主要在鸡、鸭等禽类中传播，这些宿主属于动物范畴，因此，禽流感病毒应归类为动物病毒。
故选D。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
20．（2024八上·花溪期中）果脯、蜜饯是由新鲜的水果制作味道甘甜，同时延长了水果的保存时间，这类食品延长保质期的主要原理是（　　）
A．低温抑制细菌的繁殖
B．隔绝空气是细菌无法繁殖
C．高糖分使细胞中的水分渗出抑制细菌繁殖
D．高温灭菌
【答案】C
【知识点】食品腐败的主要原因；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．低温抑制细菌的繁殖：虽然低温可以抑制细菌的繁殖，但这不是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理，因为果脯、蜜饯的制作过程并不涉及低温处理。B．隔绝空气使细菌无法繁殖：虽然隔绝空气可以减少某些需氧微生物的繁殖，但这不是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理，因为果脯、蜜饯的制作过程并不涉及完全隔绝空气。
C．高糖分使细胞中的水分渗出抑制细菌繁殖：这是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理。高糖分环境会导致细胞脱水，从而抑制微生物的繁殖，这是果脯、蜜饯能够长期保存而不易变质的主要原因。
D．高温灭菌：虽然高温灭菌可以杀死微生物，但这不是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理，因为果脯、蜜饯的制作过程并不涉及高温灭菌处理。
故答案为：C。
【分析】食品腐败的原因及如何保存食品：
食品腐败的主要原因是：由腐败细菌（如：枯草杆菌等）和真菌中的霉菌（如：青霉等）引起的，它们生活在食品中并从中获得营养物质，进行大量生长、繁殖，同时释放毒素，使食物腐败变质。
保存方法：①风干保存（如：鱼干等）；
②高温灭菌保存（如：罐头食品等）；
③低温保存（如：肉的冷冻、水果的低温保鲜等）；
④用盐渍保存（如：咸鱼等）。
21．（2024八上·花溪期中）随着“南水北调”工程的完成，我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的珍稀物种，最好的保护措施是（　　）
A．法制教育和管理 B．就地保护
C．自然流放 D．易地保护
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】易地保护是把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的水生珍稀物种，最好的保护措施是易地保护，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
22．（2024八上·花溪期中）下列关于细菌营养方式的正确描述是
A．腐生细菌能够将无机物合成为有机物
B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物
C．进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活
D．进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活
【答案】C
【知识点】细菌的营养方式
【解析】【解答】A．腐生细菌并不将无机物合成为有机物，而是分解有机物为无机物，A错误。
B．瘤菌是通过固氮作用将大气中的氮气转化为植物可利用的氮肥，而不是将无机物合成有机物，B错误。
C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或人体内的营养物质来生活，C正确。
D．只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养，D错误。
故选C。
【分析】腐生细菌通过分解有机物获取营养，寄生细菌从活体中获取营养，而自养细菌则能利用无机物合成有机物。
23．（2024八上·花溪期中）盐城自然保护区地跨响水、滨海、射阳、大丰、东台五县（市），该区的主要保护类型是内陆湿地和水域生态系统。建立自然保护区的主要目的是（　　）
A．开发生态旅游 B．开展法制管理
C．加强就地保护 D．便于易地保护
【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】盐城自然保护区的设立，主要针对的是内陆湿地和水域生态系统，这些生态系统对于生物多样性的维持、水文循环的调节以及生态服务功能的提供具有不可替代的作用。建立自然保护区的主要目的，是通过划定特定区域，实施严格的保护和管理措施，确保这些区域内的自然环境和生物资源不受或少受人类活动的干扰，从而达到保护生物多样性、维护生态平衡的目的。因此，建立自然保护区的主要目的是加强就地保护，C符合题意。
故选C。
【分析】自然保护区的设立，旨在保护生物多样性，维持生态平衡，确保自然环境的可持续发展。在众多保护措施中，建立自然保护区是保护生物多样性最为直接和有效的方式之一。
24．（2024八上·花溪期中）下列是关于微生物在生物圈中作用的叙述，正确的是（　　）
A．能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B．痢疾杆菌寄生在人的体表，使人患病
C．酵母菌可以制成杀虫剂，用于预防农业害虫
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．微生物作为分解者在生态系统中的作用，是能够分解动植物的遗体和粪便，将有机物转化为无机物，供植物重新吸收利用，促进物质循环，A正确。
B．痢疾杆菌寄生在人的体表，使人患病。痢疾杆菌实际上寄生在人体的肠道内，引起细菌性痢疾，而不是体表，B错误。
C．酵母菌是一种有益的微生物，在食品工业、酿造业等领域有广泛应用，但它并不能制成杀虫剂用于预防农业害虫。相反，有些微生物（如细菌、真菌等）的代谢产物或本身具有杀虫活性，可以被制成生物杀虫剂。但酵母菌并不属于这一类，C错误。
D．微生物中，只有少数自养型微生物（如蓝细菌、硝化细菌等）能够通过光合作用或化能作用将无机物转化为有机物。而大多数微生物是异养型的，它们不能直接将无机物转化为有机物，而是需要利用现成的有机物作为碳源和能源，D错误。
故选A。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
25．（2024八上·花溪期中）请将下列选项A、B、C、D、E选填到合适方框中，完善概念图。
A消费者B分解者C生产者D生态平衡E食物链
（1）　 　，（2）　 　，（3）　 　，（4）　 　，（5）　 　。
【答案】C；B；A；E；D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】（1）在生态系统中，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，故选C。
（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故选B。
（3）动物直接或间接以绿色植物为食，是生态系统中的消费者，故选A。
（4）食物链主要包括生产者和消费者，因此，动物作为消费者是食物链的组成成分，故选E。
（5）动物在生态系统中作为消费者能够维持生态系统的生态平衡，故选D。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
26．（2024八上·花溪期中）阅读资料，回答问题。
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿破坏得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢 科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的问题。加之，没有狼的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把“狼”请了回来。
（1）请写出该草原生态系统中的食物链：　 　。
（2）通过以上资料，你认为人类能否随意灭杀某种动物 　 　。为什么 　 　（合理即可）。
（3）为什么自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长 　 　（合理即可）。
（4）你从上述资料中得到什么启示 　 　（合理即可）。
【答案】（1）草→北美驯鹿→狼
（2）不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统（合理即可）
（3）动物的生存受到其天敌、生存空间、食物等因素的限制，其数量不能无限制地增长（合理即可）
（4）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律（合理即可）
【知识点】保护生态环境；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。依据资料中的信息描述，草原上的主要食物关系可以表示为草被北美驯鹿吃掉，然后北美驯鹿被狼捕食，因此食物链是草→北美驯鹿→狼。
（2）不能，生态系统的平衡依赖于各生物间的相互作用，灭杀某种动物会打破这种平衡，导致生态系统的不稳定。
（3）自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长，因为生态系统内部存在相互依赖和制约的关系。食物资源有限，天敌的存在以及自然环境条件都会限制动物数量的增加，以维持生态平衡。
（4）得到的启示是生态系统有一定的自动调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自动调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。所以人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律。
【分析】本题通过北美驯鹿与狼的生态关系，探讨了生态系统中各生物间相互依赖、相互制约的关系，以及人类活动对生态系统平衡的影响。题目要求分析北美驯鹿与狼的生态链关系，人类是否能随意灭杀某种动物，以及动物数量为何不能无限增长，最后要求从资料中得出启示。
（1）依据资料中的信息描述，草原上的主要食物关系可以表示为草被北美驯鹿吃掉，然后北美驯鹿被狼捕食，因此食物链是草→北美驯鹿→狼。
（2）不能，因为每种动物在生态系统中都有其特定的作用。随意灭杀某种动物可能会破坏自然的生态平衡，导致食物链的紊乱，最终对其他生物和整个生态环境造成负面影响。例如，灭杀狼导致驯鹿种群过度繁殖，破坏草原植被，影响生态系统稳定性。
（3）自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长，因为生态系统内部存在相互依赖和制约的关系。食物资源有限，天敌的存在以及自然环境条件都会限制动物数量的增加，以维持生态平衡。
（4）得到的启示是生态系统有一定的自动调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自动调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。所以人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律。
27．（2024八上·花溪期中）下图是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题。
（1）甲、乙、丁共有的细胞结构为　 　。与乙、丁相比，甲在细胞结构上的主要不同是　 　，属于　 　生物。
（2）甲的生殖方式为　 　生殖。
（3）丙、戊都是病毒，它们结构简单，由　 　外壳和包含　 　的内核组成。病毒只能寄生在活细胞中，戊是专门寄生在　 　（填图号）细胞中的病毒，也叫噬菌体。
（4）丁中的a是青霉菌产生的　 　，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
【答案】（1）细胞壁、细胞膜和细胞质；无成形的细胞核；原核
（2）分裂
（3）蛋白质；遗传物质；甲
（4）孢子
【知识点】真菌的生殖；病毒的种类；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；细菌和真菌的区别
【解析】【解答】（1）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。细菌和真菌共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌的细胞内无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核。所以甲细菌、乙酵母菌、丁霉菌共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和细胞质。与乙酵母菌、丁霉菌相比，甲细菌在细胞结构上的主要不同是无成形的细胞核，属于原核生物。
（2）细菌作为单细胞生物，分裂生殖是其主要且高效的生殖方式，甲细菌通过分裂的方式生殖。
（3）丙、戊都是病毒，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成，病毒只能寄生在活细胞中。戊是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒，也叫噬菌体。
（4）丁中的a是青霉菌产生的孢子，孢子是它的生殖细胞，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
【分析】甲为细菌，乙为酵母菌，丙和戊都属于病毒，丁为青霉，a为孢子。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）细菌和真菌共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌的细胞内无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核。所以甲细菌、乙酵母菌、丁霉菌共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和细胞质。与乙酵母菌、丁霉菌相比，甲细菌在细胞结构上的主要不同是无成形的细胞核，属于原核生物。
（2）细菌作为单细胞生物，分裂生殖是其主要且高效的生殖方式，甲细菌通过分裂的方式生殖。
（3）丙、戊都是病毒，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成，病毒只能寄生在活细胞中。戊是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒，也叫噬菌体。
（4）丁中的a是青霉菌产生的孢子，孢子是它的生殖细胞，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
28．（2024八上·花溪期中）小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析并回答下列问题。
（1）酵母粉主要含有　 　，它的营养方式是　 　（填“异养”或“自养”）。
（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是　 　。
（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗 针对这一问题作出的假设是　 　。
（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大。瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，取下气球，会闻到瓶子中有　 　味道。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：　 　。
【答案】（1）酵母菌；异养
（2）换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活
（3）温度会影响酵母菌的生活
（4）酒；缺少对照组
【知识点】科学探究的主要环节；真菌与人类的关系；真菌的营养方式
【解析】【解答】（1）馒头发酵我们用到酵母粉其主要含有酵母菌。酵母菌是单细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它的营养方式是异养。
（2）酵母菌的发酵需要适宜的温度。小芳不成功的原因是刚烧开的热水温度过高，杀死了酵母菌。酵母菌的生活需要适宜的温度，一般在20℃~30℃左右。刚烧开的热水温度通常在100℃左右，远远高于酵母菌适宜的温度范围，会使酵母菌死亡，无法进行发酵。
（3） 针对问题 “温度会影响酵母菌的生活吗？” 作出的假设是温度会影响酵母菌的生活。假设是根据已有的知识和经验对问题的一种可能的解释，是科学探究的重要环节之一。
（4） 瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，取下气球，会闻到瓶子中有酒味。这是因为酵母菌在无氧条件下会将糖分解为酒精和二氧化碳。小芳设计的实验存在不科学的地方是缺少对照实验。对照实验是科学探究中常用的一种方法，通过设置对照组和实验组，对比两者的差异，从而得出实验结论。在这个实验中，可以设置一组除温度不同外，其他条件都相同的对照组，以增强实验结果的说服力。
【分析】酵母菌是一种真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。酵母菌的生活需要适宜的温度，过高或过低的温度都会影响其生长和繁殖。酵母菌在无氧条件下会将糖分解为酒精和二氧化碳，所以会闻到酒味。科学探究实验中要设置对照实验，以增强实验结果的说服力。
（1）酵母粉主要含有酵母菌。酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它的营养方式是异养。
（2）小芳不成功的原因是刚烧开的热水温度过高，杀死了酵母菌。酵母菌的生活需要适宜的温度，一般在20℃~30℃左右。刚烧开的热水温度通常在100℃左右，远远高于酵母菌适宜的温度范围，会使酵母菌死亡，无法进行发酵。
（3） 针对问题 “温度会影响酵母菌的生活吗？” 作出的假设是温度会影响酵母菌的生活。假设是根据已有的知识和经验对问题的一种可能的解释，是科学探究的重要环节之一。
（4） 瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，取下气球，会闻到瓶子中有酒味。这是因为酵母菌在无氧条件下会将糖分解为酒精和二氧化碳。小芳设计的实验存在不科学的地方是缺少对照实验。对照实验是科学探究中常用的一种方法，通过设置对照组和实验组，对比两者的差异，从而得出实验结论。在这个实验中，可以设置一组除温度不同外，其他条件都相同的对照组，以增强实验结果的说服力。
1 / 1贵州省贵阳市花溪区久安中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
1．（2024八上·花溪期中）动物按食性可分为植食动物、肉食动物和杂食动物，下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是（　　）
A．某地稻田中，青蛙取食稻螟虫
B．非洲大草原上，非洲狮群围猎非洲水牛
C．南海某岛屿上，猫头鹰捕食响尾蛇
D．内蒙古草场上，放养的鸡群啄食蝗虫
2．（2024八上·花溪期中）有一种植物叫作苍耳，当人走过它旁边时，它的种子会沾在裤脚上，被带到别处。人在这—过程中所起的作用是（　　）
A．对苍耳不会产生作用 B．不利于苍耳的繁殖
C．能够帮助苍耳传播种子 D．不利于扩大苍耳的分布范围
3．（2024八上·花溪期中）下面的事例，哪个不能体现动物在生物圈中的作用（　　）
A．动物摄取有机物，转变成水、二氧化碳、无机盐等释放到外界对面
B．大面积蝗灾爆发时，用青蛙、蛇、麻雀来控制
C．狒狒在群体生活中有着严格的等级划分
D．甜美的果实被动物食用后种子随粪便排出
4．（2024八上·花溪期中）下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因是（　　）
A．动物的争斗行为 B．乱砍滥伐
C．环境污染 D．生物入侵
5．（2024八上·花溪期中）下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中不正确的是（　　）
A．只有草是生产者
B．兔的数量增多或减少对草和鹰的影响较大
C．鹰和兔是食物链中不可缺少的成分
D．这些生物都是消费者
6．（2024八上·花溪期中）下列关于生物多样性的相关叙述，错误的是（　　）
A．围湖造田有利于保护生物多样性
B．保护生物多样性有助于维持生物圈的稳定
C．栖息地的破坏和丧失等因素造成了生物多样性锐减
D．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类属于就地保护
7．（2024八上·花溪期中）下列关于我国动物资源的描述中错误的是（　　）
A．我国幅员辽阔，动物种类多种多样
B．大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物
C．我国的脊椎动物种类繁多，因此我们不需要保护脊椎动物
D．新疆虎在我国境内已经绝迹
8．（2024八上·花溪期中）我国的动物资源面临着严重威胁。有人估计，20世纪后期以来，每三年就有两种鸟类灭绝。下列保护鸟类的做法中，不正确的是（　　）
A．制作人工鸟巢放到野外 B．文明观赏鸟类
C．不掏鸟窝，不捉雏鸟 D．将野外的小鸟带回家喂养
9．（2024八上·花溪期中）微生物的作用广泛，硝化细菌、硫细菌在生物圈中充当（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是
10．（2024八上·花溪期中）取下新鲜蘑菇的菌盖，菌褶一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯。2—3天后可看到纸上留有放射状印记（下图）。这是蘑菇的（　　）
A．菌丝 B．孢子 C．种子 D．花粉
11．（2024八上·花溪期中）噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和细杆形等。如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（　　）
A．只能在电子显微镜下才能观察到图示形态
B．噬菌体能在宿主细胞内大量生成新病毒
C．噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动
D．蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物
12．（2024八上·花溪期中） 2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌（一种细菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述正确的是（　　）
A．与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁
B．遗传物质储存在细胞核中
C．可以适当使用抗生素抑制其繁殖
D．可以进行光合作用，自己制造有机物
13．（2024八上·花溪期中）夏天，受潮的衣物和鞋等容易发霉长毛，原因是
①衣物和鞋上面有机污渍太多了 ②温度适合霉菌生长繁殖 ③有适量水分 ④细菌在衣物和鞋上大量繁殖 ⑤霉菌在衣物和鞋上大量繁殖
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
14．（2024八上·花溪期中）通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说法正确的是（　　）
A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒
B．为加快发酵速度腌制过程中要经常开盖搅拌
C．酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度
D．读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天营养价值最高
15．（2024八上·花溪期中）如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．孢子分别着生在结构①和b中
C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养
16．（2024八上·花溪期中）谈“菌”色变，一提到细菌和真菌人们往往只想到它们的害处。但很多细菌和真菌是对人类有益的。以下哪些叙述可以支持这一观点（　　）
①酵母菌制作馒头
②某些细菌寄生在人体内使人患病
③白僵菌治理虫害
④产甲烷细菌合成清洁能源
⑤霉菌制作霉豆腐
⑥真菌引起棉花枯萎病
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①④⑤⑥ D．②④⑤⑥
17．（2024八上·花溪期中）人的脚癣是由真菌引起的，对这种真菌的描述不正确的是（　　）
A．其营养方式和蓝细菌一样 B．营寄生生活
C．其营养方式与炭疽杆菌相似 D．在生态系统中其属于消费者
18．（2024八上·花溪期中）微生物在人类的生活和生产活动中，已经得到了广泛应用。人类对微生物的应用包括（　　）
A．微生物在食品、医药工业和农药生产等方面得到应用
B．在新农村建设中，利用微生物处理农作物秸秆，产生沼气
C．微生物在基因工程、采油、冶金、治理环境污染等方面得到应用
D．以上都是
19．（2024八上·花溪期中）禽流感是由禽流感病毒引起的，主要发生在鸡、鸭等禽类身上。这种病毒属于（　　）
A．植物病毒 B．腺病毒 C．噬菌体 D．动物病毒
20．（2024八上·花溪期中）果脯、蜜饯是由新鲜的水果制作味道甘甜，同时延长了水果的保存时间，这类食品延长保质期的主要原理是（　　）
A．低温抑制细菌的繁殖
B．隔绝空气是细菌无法繁殖
C．高糖分使细胞中的水分渗出抑制细菌繁殖
D．高温灭菌
21．（2024八上·花溪期中）随着“南水北调”工程的完成，我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的珍稀物种，最好的保护措施是（　　）
A．法制教育和管理 B．就地保护
C．自然流放 D．易地保护
22．（2024八上·花溪期中）下列关于细菌营养方式的正确描述是
A．腐生细菌能够将无机物合成为有机物
B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物
C．进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活
D．进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活
23．（2024八上·花溪期中）盐城自然保护区地跨响水、滨海、射阳、大丰、东台五县（市），该区的主要保护类型是内陆湿地和水域生态系统。建立自然保护区的主要目的是（　　）
A．开发生态旅游 B．开展法制管理
C．加强就地保护 D．便于易地保护
24．（2024八上·花溪期中）下列是关于微生物在生物圈中作用的叙述，正确的是（　　）
A．能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B．痢疾杆菌寄生在人的体表，使人患病
C．酵母菌可以制成杀虫剂，用于预防农业害虫
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
25．（2024八上·花溪期中）请将下列选项A、B、C、D、E选填到合适方框中，完善概念图。
A消费者B分解者C生产者D生态平衡E食物链
（1）　 　，（2）　 　，（3）　 　，（4）　 　，（5）　 　。
26．（2024八上·花溪期中）阅读资料，回答问题。
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿破坏得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢 科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的问题。加之，没有狼的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把“狼”请了回来。
（1）请写出该草原生态系统中的食物链：　 　。
（2）通过以上资料，你认为人类能否随意灭杀某种动物 　 　。为什么 　 　（合理即可）。
（3）为什么自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长 　 　（合理即可）。
（4）你从上述资料中得到什么启示 　 　（合理即可）。
27．（2024八上·花溪期中）下图是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题。
（1）甲、乙、丁共有的细胞结构为　 　。与乙、丁相比，甲在细胞结构上的主要不同是　 　，属于　 　生物。
（2）甲的生殖方式为　 　生殖。
（3）丙、戊都是病毒，它们结构简单，由　 　外壳和包含　 　的内核组成。病毒只能寄生在活细胞中，戊是专门寄生在　 　（填图号）细胞中的病毒，也叫噬菌体。
（4）丁中的a是青霉菌产生的　 　，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
28．（2024八上·花溪期中）小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析并回答下列问题。
（1）酵母粉主要含有　 　，它的营养方式是　 　（填“异养”或“自养”）。
（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是　 　。
（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗 针对这一问题作出的假设是　 　。
（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大。瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，取下气球，会闻到瓶子中有　 　味道。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．青蛙以昆虫为食物，属于肉食性动物，而稻螟虫主要以水稻为食，属于植食性动物。青蛙取食稻螟虫，虽然稻螟虫是植食性动物，但青蛙本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，A错误。
B．非洲狮以动物为食物，属于肉食性动物，而非洲水牛主要以草为食，属于植食性动物。非洲狮群围猎非洲水牛，虽然水牛是植食性动物，但狮子本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，B错误。
C．猫头鹰以动物为食物，属于肉食性动物，而响尾蛇主要以小型哺乳动物、鸟类和昆虫为食，属于肉食性动物。猫头鹰捕食响尾蛇，虽然响尾蛇是肉食性动物，但猫头鹰本身也是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，C错误。
D．鸡既吃植物也吃动物，属于杂食动物，蝗虫是植食动物，鸡群啄食蝗虫是杂食动物取食植食动物，D正确。
故选D。
【分析】植食动物以植物为食，肉食动物以其他动物为食，而杂食动物则既吃植物也吃动物。
2．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。有一种植物叫作苍耳，当人走过他旁边时，裤脚上就会沾上它的种子，人在这一过程中所起的作用是帮助植物传播种子和果实，扩大了种子的分布范围，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
3．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．动物摄取有机物，转变成水、二氧化碳、无机盐等释放到外界。这体现了动物在生态系统中的物质循环作用，即动物通过摄取植物或其他动物的有机物，将其分解为无机物，释放到环境中，促进物质的循环利用，A正确。
B．大面积蝗灾爆发时，用青蛙、蛇、麻雀来控制。这体现了动物在维持生态系统平衡中的作用，即通过天敌控制害虫数量，防止生态系统失衡，B正确。
C．“狒狒在群体生活中有着严格的等级划分”体现了动物存在着社会行为，C错误。
D．“甜美的果实被动物食用后种子随粪便排出”体现了动物能帮助植物传播种子，D正确。
故选C。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
4．【答案】A
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、动物的争斗行为是为了获取更有利的资源，不会破坏生物的栖息地，A符合题意；
BCD、乱砍滥伐、环境污染、生物入侵等都会破坏动物的栖息地，使众多生物失去自己的家园，是目前生物多样性面临威胁的主要原因，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息地，保护生态系统多样性。
5．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A.在食物链“草→兔→鹰”中，草是唯一能够通过光合作用制造有机物的生物，因此只有草是生产者，A正确。
B．食物链中的生物数量变化会连锁影响到其他生物。兔的数量增多会增加对草的需求，可能导致草的数量减少；同时，兔的数量增多也会为鹰提供更多的食物，可能使鹰的数量增加。反之，兔的数量减少会减少对草的需求，可能使草的数量增加，但同时会减少鹰的食物来源，可能导致鹰的数量减少，B正确。
C．鹰是这条食物链的最高级消费者，兔是中间消费者，在食物链中消费者也是不可缺少的成分，C正确。
D．草是生产者，兔和鹰是消费者，D错误。
故选D。
【分析】在食物链中，生产者是能够通过光合作用制造有机物的生物，消费者是直接或间接以生产者为食的生物。食物链的平衡对生态系统至关重要，任何一环的变动都会影响到整个食物链乃至生态系统。
6．【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．围湖造田，即在湖泊周围开垦土地用于农业，这一行为会破坏湖泊的自然生态，减少湖泊面积，导致生物栖息地减少，生物多样性下降，因此不利于保护生物多样性，A错误。
B．生物多样性是生态系统稳定性的基础，保护生物多样性有助于维持生物圈的生态平衡和稳定性，B正确。
C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性锐减的主要原因之一，人类活动如过度开发、污染等都会导致栖息地的破坏，C正确。
D．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，是在生物的栖息地对生物进行保护，属于就地保护，D正确。
故选A。
【分析】生物多样性保护包括就地保护、迁地保护、建立种质库、加强教育和法制管理等措施。其中，就地保护是最有效的保护方式，主要通过建立自然保护区实现。而围湖造田等人类活动往往破坏生物栖息地，对生物多样性造成威胁。
7．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵；我国的珍稀动物；我国的植被面临的主要问题
【解析】【解答】A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，动物种类繁多，包括多种珍稀动物，A正确。
B．大熊猫、扭角羚、扬子鳄等，这些动物都是我国特有的，且被列为国家一级保护动物。B正确。
C．尽管我国的脊椎动物种类繁多，但并不意味着我们不需要保护它们。实际上，由于人类活动的影响，许多脊椎动物正面临灭绝的威胁。保护脊椎动物是维护生态平衡和生物多样性的重要一环，C错误。
D．新疆虎是一种曾经分布在我国新疆地区的虎亚种，但由于人类活动的影响，如猎杀、栖息地破坏等，新疆虎在我国境内已经绝迹，D正确。
故选C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
8．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．制作人工鸟巢放到野外，这是为了帮助那些不擅长筑巢或需要特定环境筑巢的鸟类，提供一个安全的繁殖场所，是保护鸟类的正确做法，A正确。
B．文明观赏鸟类，意味着在不打扰鸟类正常生活的情况下进行观察，避免对鸟类造成压力或伤害，这也是保护鸟类的正确做法，B正确。
C．不掏鸟窝，不捉雏鸟，这是为了保护鸟类的繁殖过程，避免人为干扰导致鸟类数量减少，是保护鸟类的正确做法，C正确。
D．将野外的小鸟带回家喂养，这种做法虽然可能出于好意，但往往会导致小鸟无法适应野外环境，丧失生存技能，甚至可能因为喂养不当而死亡，因此这不是保护鸟类的正确做法，D错误。
故选D。
【分析】在保护鸟类多样性方面，我们应采取措施促进鸟类的自然繁殖和生存，避免任何可能干扰其自然生活的行为。
9．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】 硫细菌、硝化细菌等细菌能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转变为有机物，因此在生物圈中属于生产者。
故答案为：A。
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
10．【答案】B
【知识点】真菌的生殖
【解析】【解答】A、菌丝是真菌的营养体，由菌丝体构成，负责吸收营养物质，但不是形成放射状印记的结构，A错误。B、孢子是真菌的繁殖体，由菌丝体产生，成熟后从菌褶中散落出来。当新鲜蘑菇的菌盖菌褶一面朝下平放在白纸上，孢子会从菌褶中散落，形成放射状的印记，B正确。
C、种子是植物的繁殖体，真菌不产生种子，C错误。
D、花粉是植物的雄性生殖细胞，由花药产生，与真菌无关，D错误。
故选B。
【分析】蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体在基质内， 一方面吸收营养，一方面分支繁殖 ，不断向四周蔓延扩展，并在一定季节和一定的发育阶段，产生出繁殖器官--子实体，子实体是食用菌产生有性孢子的繁殖器官， 大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成，菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方，菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所。
11．【答案】D
【知识点】病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．噬菌体的大小通常在20-200纳米之间，肉眼无法直接观察，普通光学显微镜也无法观察到，因此需要使用电子显微镜来观察其结构，故A正确。
B．噬菌体能在宿主细胞内通过自我复制的方式大量生成新病毒，故B正确。
C．噬菌体是病毒，其生命活动依赖于宿主细胞提供的物质和能量，无法独立进行生命活动，故C正确。
D．噬菌体是病毒，不是细胞生物，因此不属于原核生物。它没有细胞结构，所以也没有成形的细胞核，故D错误。
故选D。
【分析】噬菌体是专门感染细菌的病毒，其结构简单，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
12．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、 化脓性链球菌与植物细胞相比，前者没有成形的细胞核，不符合题意；
B、化脓性链球菌没有成形的细胞核，只有DNA遗传物质集中的区域，不符合题意；
C、化脓性链球菌是细菌，可以用抗生素抑制其繁殖，符合题意；
D、细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，这种生活方式为异养，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
13．【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】①衣物和鞋上面有机污渍太多了：有机污渍为霉菌提供了生长所需的营养物质，是霉菌生长的必要条件之一。②温度适合霉菌生长繁殖：霉菌的生长需要适宜的温度，夏季的温度通常适合霉菌的生长。
③有适量水分：霉菌的生长需要水分，衣物和鞋受潮后，水分条件满足了霉菌生长的需求。
④细菌在衣物和鞋上大量繁殖：细菌的大量繁殖虽然可能与衣物和鞋的发霉有关，但本题主要考察的是霉菌的生长条件，细菌的大量繁殖不是霉菌生长的直接原因。
⑤霉菌在衣物和鞋上大量繁殖：这是衣物和鞋发霉长毛的直接结果，也是霉菌生长繁殖的直接表现。
根据上述分析，选项中①②③⑤是霉菌在衣物和鞋上生长繁殖的必要条件，而④虽然描述了细菌的生长，但不是霉菌生长的直接原因。
故选B。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
14．【答案】A
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系
【解析】【解答】A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒，这一做法是为了确保容器的清洁，避免杂菌污染，影响酸菜的品质和安全，故A正确。
B．乳酸菌发酵需要无氧环境，经常开盖搅拌会引入氧气，抑制乳酸菌的生长，反而会减慢发酵速度，故B错误。
C．微生物的生长需要适宜的温度，水分和营养物质等，所以酸菜腌制过程中要放入适宜的位置，提供适宜的温度，冰箱冷藏温度过低不适宜乳酸菌的发酵，故C错误。
D．中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第8天到第14天严硝酸盐含量最高，不能食用，故D错误。
故选A。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
15．【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A．青霉和蘑菇都是多细胞真菌，菌体由菌丝构成，A正确。
B．青霉的[①]孢子囊中含有孢子，蘑菇的[b]菌褶中含有孢子，B正确。
C．结构[③]营养菌丝和[d]菌丝都主要是吸收有机物，C错误。
D．青霉和蘑菇的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，它们的营养方式是异养，即从环境中吸收现成的有机物，D正确。
故选C。
【分析】图中：①孢子囊，②直立菌丝，③营养菌丝；a菌盖，b菌褶，c是菌柄，d是菌丝。
青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，其菌体由菌丝构成，通过孢子进行繁殖。青霉的孢子囊和蘑菇的菌褶中分别含有孢子。它们的营养方式为异养，因为它们的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能从环境中吸收现成的有机物。
16．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】①酵母菌制作馒头：酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳，使面团膨胀，从而制作出松软的馒头，对人类有益，①正确；②某些细菌寄生在人体内使人患病：这是细菌对人类的负面影响，与题目要求不符，②错误；
③白僵菌治理虫害：白僵菌可以感染并杀死害虫，减少农药的使用，对人类有益，③正确；
④产甲烷细菌合成清洁能源：产甲烷细菌在厌氧条件下可以将有机物转化为甲烷，甲烷是一种清洁能源，对人类有益，④正确；
⑤霉菌制作霉豆腐：霉菌在发酵过程中可以产生特殊的风味，用于制作霉豆腐等食品，对人类有益，⑤正确；
⑥真菌引起棉花枯萎病：这是真菌对人类的负面影响，与题目要求不符，⑥错误。
综上所述，符合题目要求的选项是①③④⑤。B正确。
故选B。
【分析】细菌和真菌对人类既有有害的一面，也有有益的一面。酵母菌可用于发酵制作馒头，白僵菌可用于生物防治治理虫害，产甲烷细菌能合成清洁能源甲烷，霉菌可用于制作霉豆腐等都是对人类有益的例子。
17．【答案】A
【知识点】真菌的生殖；真菌的营养方式
【解析】【解答】A．蓝细菌是自养生物，而脚癣真菌是异养生物，其营养方式为寄生，与蓝细菌的营养方式不同，A错误。
B．脚癣真菌寄生于人体皮肤上，从宿主体内获取营养，属于寄生生活，B正确。
C．引起脚癣的真菌从人的皮肤中获得营养物质，营养方式为寄生，炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，营养方式为寄生，C正确。
D．寄生是指从活的动植物体内获取有机物，直接以现成的有机物来维持生活，因此在生态系统中，寄生性微生物和动物一样，属于消费者，D正确。
故选A。
【分析】真菌的营养方式主要有腐生、寄生和共生三种。腐生真菌以分解动植物残体为生，寄生真菌则寄生于活的生物体上，共生真菌与其它生物形成互利共生关系。题目中提到的脚癣是由真菌引起的，这种真菌寄生于人体皮肤上，因此其营养方式为寄生。蓝细菌是一种能进行光合作用的原核生物，其营养方式为自养。炭疽杆菌是一种寄生细菌，其营养方式与脚癣真菌相似，均为寄生。在生态系统中，寄生生物通常被归类为消费者，因为它们直接从宿主体内获取营养。
18．【答案】D
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：微生物在食品、医药工业和农药生产等方面得到应用。这是微生物应用的传统领域，如利用酵母菌发酵制作面包、啤酒，利用青霉菌提取青霉素，利用微生物生产生物农药等，A正确。B：在新农村建设中，利用微生物处理农作物秸秆，产生沼气。这是微生物在能源生产中的应用，通过厌氧发酵，微生物可以将有机物转化为沼气，B正确。
C：微生物在基因工程、采油、冶金、治理环境污染等方面得到应用。这是微生物在现代生物技术、环境治理等新兴领域的应用，如利用基因工程改造微生物生产特定蛋白质，利用微生物降解石油、重金属等污染物，C正确。
D：以上都是。综合A、B、C选项，微生物在人类生活和生产活动中的应用确实涵盖了食品、医药、能源、环境治理等多个方面，D正确。
故选D。
【分析】本题考查微生物在人类生活和生产活动中的应用，涉及食品、医药、能源、环境治理等多个领域。微生物的应用广泛，不仅限于传统领域，还扩展到了现代生物技术、环境治理等新兴领域。
19．【答案】D
【知识点】病毒的种类
【解析】【解答】病毒的分类是基于其宿主的类型。植物病毒侵染植物细胞，如烟草花叶病毒；动物病毒侵染动物和人体细胞，如流感病毒；细菌病毒（噬菌体）侵染细菌。禽流感病毒主要在鸡、鸭等禽类中传播，这些宿主属于动物范畴，因此，禽流感病毒应归类为动物病毒。
故选D。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
20．【答案】C
【知识点】食品腐败的主要原因；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．低温抑制细菌的繁殖：虽然低温可以抑制细菌的繁殖，但这不是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理，因为果脯、蜜饯的制作过程并不涉及低温处理。B．隔绝空气使细菌无法繁殖：虽然隔绝空气可以减少某些需氧微生物的繁殖，但这不是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理，因为果脯、蜜饯的制作过程并不涉及完全隔绝空气。
C．高糖分使细胞中的水分渗出抑制细菌繁殖：这是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理。高糖分环境会导致细胞脱水，从而抑制微生物的繁殖，这是果脯、蜜饯能够长期保存而不易变质的主要原因。
D．高温灭菌：虽然高温灭菌可以杀死微生物，但这不是果脯、蜜饯延长保质期的主要原理，因为果脯、蜜饯的制作过程并不涉及高温灭菌处理。
故答案为：C。
【分析】食品腐败的原因及如何保存食品：
食品腐败的主要原因是：由腐败细菌（如：枯草杆菌等）和真菌中的霉菌（如：青霉等）引起的，它们生活在食品中并从中获得营养物质，进行大量生长、繁殖，同时释放毒素，使食物腐败变质。
保存方法：①风干保存（如：鱼干等）；
②高温灭菌保存（如：罐头食品等）；
③低温保存（如：肉的冷冻、水果的低温保鲜等）；
④用盐渍保存（如：咸鱼等）。
21．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】易地保护是把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的水生珍稀物种，最好的保护措施是易地保护，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
22．【答案】C
【知识点】细菌的营养方式
【解析】【解答】A．腐生细菌并不将无机物合成为有机物，而是分解有机物为无机物，A错误。
B．瘤菌是通过固氮作用将大气中的氮气转化为植物可利用的氮肥，而不是将无机物合成有机物，B错误。
C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或人体内的营养物质来生活，C正确。
D．只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养，D错误。
故选C。
【分析】腐生细菌通过分解有机物获取营养，寄生细菌从活体中获取营养，而自养细菌则能利用无机物合成有机物。
23．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】盐城自然保护区的设立，主要针对的是内陆湿地和水域生态系统，这些生态系统对于生物多样性的维持、水文循环的调节以及生态服务功能的提供具有不可替代的作用。建立自然保护区的主要目的，是通过划定特定区域，实施严格的保护和管理措施，确保这些区域内的自然环境和生物资源不受或少受人类活动的干扰，从而达到保护生物多样性、维护生态平衡的目的。因此，建立自然保护区的主要目的是加强就地保护，C符合题意。
故选C。
【分析】自然保护区的设立，旨在保护生物多样性，维持生态平衡，确保自然环境的可持续发展。在众多保护措施中，建立自然保护区是保护生物多样性最为直接和有效的方式之一。
24．【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．微生物作为分解者在生态系统中的作用，是能够分解动植物的遗体和粪便，将有机物转化为无机物，供植物重新吸收利用，促进物质循环，A正确。
B．痢疾杆菌寄生在人的体表，使人患病。痢疾杆菌实际上寄生在人体的肠道内，引起细菌性痢疾，而不是体表，B错误。
C．酵母菌是一种有益的微生物，在食品工业、酿造业等领域有广泛应用，但它并不能制成杀虫剂用于预防农业害虫。相反，有些微生物（如细菌、真菌等）的代谢产物或本身具有杀虫活性，可以被制成生物杀虫剂。但酵母菌并不属于这一类，C错误。
D．微生物中，只有少数自养型微生物（如蓝细菌、硝化细菌等）能够通过光合作用或化能作用将无机物转化为有机物。而大多数微生物是异养型的，它们不能直接将无机物转化为有机物，而是需要利用现成的有机物作为碳源和能源，D错误。
故选A。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
25．【答案】C；B；A；E；D
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】（1）在生态系统中，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，故选C。
（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故选B。
（3）动物直接或间接以绿色植物为食，是生态系统中的消费者，故选A。
（4）食物链主要包括生产者和消费者，因此，动物作为消费者是食物链的组成成分，故选E。
（5）动物在生态系统中作为消费者能够维持生态系统的生态平衡，故选D。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
26．【答案】（1）草→北美驯鹿→狼
（2）不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统（合理即可）
（3）动物的生存受到其天敌、生存空间、食物等因素的限制，其数量不能无限制地增长（合理即可）
（4）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律（合理即可）
【知识点】保护生态环境；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。依据资料中的信息描述，草原上的主要食物关系可以表示为草被北美驯鹿吃掉，然后北美驯鹿被狼捕食，因此食物链是草→北美驯鹿→狼。
（2）不能，生态系统的平衡依赖于各生物间的相互作用，灭杀某种动物会打破这种平衡，导致生态系统的不稳定。
（3）自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长，因为生态系统内部存在相互依赖和制约的关系。食物资源有限，天敌的存在以及自然环境条件都会限制动物数量的增加，以维持生态平衡。
（4）得到的启示是生态系统有一定的自动调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自动调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。所以人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律。
【分析】本题通过北美驯鹿与狼的生态关系，探讨了生态系统中各生物间相互依赖、相互制约的关系，以及人类活动对生态系统平衡的影响。题目要求分析北美驯鹿与狼的生态链关系，人类是否能随意灭杀某种动物，以及动物数量为何不能无限增长，最后要求从资料中得出启示。
（1）依据资料中的信息描述，草原上的主要食物关系可以表示为草被北美驯鹿吃掉，然后北美驯鹿被狼捕食，因此食物链是草→北美驯鹿→狼。
（2）不能，因为每种动物在生态系统中都有其特定的作用。随意灭杀某种动物可能会破坏自然的生态平衡，导致食物链的紊乱，最终对其他生物和整个生态环境造成负面影响。例如，灭杀狼导致驯鹿种群过度繁殖，破坏草原植被，影响生态系统稳定性。
（3）自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长，因为生态系统内部存在相互依赖和制约的关系。食物资源有限，天敌的存在以及自然环境条件都会限制动物数量的增加，以维持生态平衡。
（4）得到的启示是生态系统有一定的自动调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自动调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。所以人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律。
27．【答案】（1）细胞壁、细胞膜和细胞质；无成形的细胞核；原核
（2）分裂
（3）蛋白质；遗传物质；甲
（4）孢子
【知识点】真菌的生殖；病毒的种类；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；细菌和真菌的区别
【解析】【解答】（1）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。细菌和真菌共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌的细胞内无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核。所以甲细菌、乙酵母菌、丁霉菌共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和细胞质。与乙酵母菌、丁霉菌相比，甲细菌在细胞结构上的主要不同是无成形的细胞核，属于原核生物。
（2）细菌作为单细胞生物，分裂生殖是其主要且高效的生殖方式，甲细菌通过分裂的方式生殖。
（3）丙、戊都是病毒，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成，病毒只能寄生在活细胞中。戊是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒，也叫噬菌体。
（4）丁中的a是青霉菌产生的孢子，孢子是它的生殖细胞，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
【分析】甲为细菌，乙为酵母菌，丙和戊都属于病毒，丁为青霉，a为孢子。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）细菌和真菌共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌的细胞内无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核。所以甲细菌、乙酵母菌、丁霉菌共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜和细胞质。与乙酵母菌、丁霉菌相比，甲细菌在细胞结构上的主要不同是无成形的细胞核，属于原核生物。
（2）细菌作为单细胞生物，分裂生殖是其主要且高效的生殖方式，甲细菌通过分裂的方式生殖。
（3）丙、戊都是病毒，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成，病毒只能寄生在活细胞中。戊是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒，也叫噬菌体。
（4）丁中的a是青霉菌产生的孢子，孢子是它的生殖细胞，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
28．【答案】（1）酵母菌；异养
（2）换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活
（3）温度会影响酵母菌的生活
（4）酒；缺少对照组
【知识点】科学探究的主要环节；真菌与人类的关系；真菌的营养方式
【解析】【解答】（1）馒头发酵我们用到酵母粉其主要含有酵母菌。酵母菌是单细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它的营养方式是异养。
（2）酵母菌的发酵需要适宜的温度。小芳不成功的原因是刚烧开的热水温度过高，杀死了酵母菌。酵母菌的生活需要适宜的温度，一般在20℃~30℃左右。刚烧开的热水温度通常在100℃左右，远远高于酵母菌适宜的温度范围，会使酵母菌死亡，无法进行发酵。
（3） 针对问题 “温度会影响酵母菌的生活吗？” 作出的假设是温度会影响酵母菌的生活。假设是根据已有的知识和经验对问题的一种可能的解释，是科学探究的重要环节之一。
（4） 瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，取下气球，会闻到瓶子中有酒味。这是因为酵母菌在无氧条件下会将糖分解为酒精和二氧化碳。小芳设计的实验存在不科学的地方是缺少对照实验。对照实验是科学探究中常用的一种方法，通过设置对照组和实验组，对比两者的差异，从而得出实验结论。在这个实验中，可以设置一组除温度不同外，其他条件都相同的对照组，以增强实验结果的说服力。
【分析】酵母菌是一种真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。酵母菌的生活需要适宜的温度，过高或过低的温度都会影响其生长和繁殖。酵母菌在无氧条件下会将糖分解为酒精和二氧化碳，所以会闻到酒味。科学探究实验中要设置对照实验，以增强实验结果的说服力。
（1）酵母粉主要含有酵母菌。酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它的营养方式是异养。
（2）小芳不成功的原因是刚烧开的热水温度过高，杀死了酵母菌。酵母菌的生活需要适宜的温度，一般在20℃~30℃左右。刚烧开的热水温度通常在100℃左右，远远高于酵母菌适宜的温度范围，会使酵母菌死亡，无法进行发酵。
（3） 针对问题 “温度会影响酵母菌的生活吗？” 作出的假设是温度会影响酵母菌的生活。假设是根据已有的知识和经验对问题的一种可能的解释，是科学探究的重要环节之一。
（4） 瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，取下气球，会闻到瓶子中有酒味。这是因为酵母菌在无氧条件下会将糖分解为酒精和二氧化碳。小芳设计的实验存在不科学的地方是缺少对照实验。对照实验是科学探究中常用的一种方法，通过设置对照组和实验组，对比两者的差异，从而得出实验结论。在这个实验中，可以设置一组除温度不同外，其他条件都相同的对照组，以增强实验结果的说服力。
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