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云南省文山州2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
1．（2024七上·文山期中）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　）
A．观察是科学探究的一种基本方法
B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C．科学观察要有明确的目的
D．为目的而进行的观察不需要追问和交流
2．（2024七上·文山期中）下列诗句中不含生物的是（　　）
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
3．（2024七上·文山期中）下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　）
A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
4．（2024七上·文山期中）在使用高倍镜观察物体时，若物像不清晰，正确的解决办法是（　　）
A．擦拭反光镜 B．调节遮光器
C．移动玻片标本 D．调节细准焦螺旋
5．（2024七上·文山期中）萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是（　　）
A．目镜5× 物镜10× B．目镜10× 物镜10×
C．目镜10× 物镜40× D．目镜12.5× 物镜40×
6．（2024七上·文山期中）下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）
A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋
B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
C．视野范围过小——换用高倍镜
D．物像偏右上方——向左下方移动玻片
7．（2024七上·文山期中）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的过程中，出现以下情形，如图所示其中描述正确的是（　　）
A．下降镜筒时，眼睛应注视图甲中的④
B．在图乙中，①观察到的视野较亮
C．出现图丁现象是因为载玻片擦拭不干净
D．将图丙物像移到视野中央，应将玻片标本向左移动
8．（2024七上·文山期中）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（　　）
A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片标本上
9．（2024七上·文山期中）图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（　　）
A．图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B．图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
10．（2024七上·文山期中）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是（　　）
A．清水、稀碘液 B．生理盐水、稀碘液
C．稀碘液、清水 D．稀碘液、生理盐水
11．（2024七上·文山期中）草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
12．（2024七上·文山期中）关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是（　　）
A．图的大小要适当，在纸上的位置要适中
B．图一般画在稍偏左上方
C．画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图
D．一般可在图的右侧注文字说明
13．（2024七上·文山期中）下列是动植物细胞结构模式图，动植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体
14．（2024七上·文山期中）血橙是人们喜爱的水果之一，其果肉因含有花青素而呈现红色。花青素存在于（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁
15．（2024七上·文山期中）在“把课间10分钟还给孩子”的号召下，某校下课铃声一响，孩子们欢快地跑到操场玩耍，开心的同时身体也消耗大量能量。以下能为细胞生命活动提供能量的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
16．（2024七上·文山期中）下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是（　　）
A．多莉由受精卵发育而来
B．多莉的遗传物质和黑面白羊2一致
C．多莉的外貌和黑面白羊1相同
D．多莉的性别与白羊相同
17．（2024七上·文山期中）小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．结构②内储存遗传信息，是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
18．（2024七上·文山期中）2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（　　）
A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的衰老
19．（2024七上·文山期中）人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（　　）
A．①表示细胞分裂 B．②表示细胞分化
C．①过程中染色体先复制再均分 D．③和④的遗传物质不同
20．（2024七上·文山期中）下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D．细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同
21．（2024七上·文山期中）吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　）
A．上皮组织、输导组织、薄壁组织
B．上皮组织、分生组织、机械组织
C．保护组织、输导组织、薄壁组织
D．保护组织、机械组织、结缔组织
22．（2024七上·文山期中）某同学列出的几种组织及举例，其中错误的是（　　）
A．上皮组织——肠腺 B．薄壁组织——叶肉
C．结缔组织——肌腱 D．输导组织——血液
23．（2024七上·文山期中）图是番茄的结构层次，从微观到宏观的排序，正确的是（　　）
A．②→④→①→③ B．③→④→①→②
C．①→③→②→④ D．④→②→③→①
24．（2024七上·文山期中）番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（　　）
A．番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B．番茄的果皮主要上皮组织构成
C．番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D．番茄植株与人体的结构层次相同
25．（2024七上·文山期中）《本草纲目》记载：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是（　　）
A．叶肉 B．皮肤 C．神经元 D．大熊猫
26．（2024七上·文山期中）凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形态差异较大，但也有一些共同特征，例如（　　）
A．都有细胞结构 B．都有成形的细胞核
C．都有遗传物质 D．都能制造有机物
27．（2024七上·文山期中）下列关于草履虫的说法错误的是（　　）
A．对污水具有一定的净化作用
B．通过伸缩泡排出食物残渣
C．为便于观察可在液滴中放少量棉花纤细
D．通过表膜进行呼吸
28．（2024七上·文山期中）某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验；在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．甲组实验中的草履虫向食盐方向运动
B．乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动
C．草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应
D．草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一
29．（2024七上·文山期中）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．衣藻 B．草履虫 C．水蚤 D．细菌
30．（2024七上·文山期中）下列有关单细胞生物与人类生活的关系，叙述不正确的是（　　）
A．疟原虫能侵入身体，危害人的健康
B．变形虫可以监测环境污染的程度
C．酵母菌可以用来制作面包、馒头
D．蓝藻大量繁殖会形成赤潮，危害渔业
31．（2024七上·文山期中）我国古代有很多诗词都和生物相关，根据以下诗词回答下列问题。
古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。根据学习到的生物知识回答问题。
（1）在古诗一《秋思》中的生物都是由　 　构成的。
（2）在古诗二《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有　 　的特征；红杏出墙是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动。这反映了生物的生活需要　 　；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有　 　的特征；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于　 　现象。
32．（2024七上·文山期中）观察如图显微镜结构图，回答下列问题：
（1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是　 　的。
（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视［ ］　 　。
（3）显微镜对光时，先转动［ ］　 　使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的　 　对准通光孔，转动［ ］　 　直到看到明亮的圆形视野。
33．（2024七上·文山期中）油菜是我南方地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）图1中　 　（填字母）过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的　 　。
（2）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了　 　组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为　 　组织。
（3）与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有　 　。
（4）从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次　 　（用箭头表示）
（5）我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于　 　。
（6）油菜与人体相比，没有的结构层次是　 　。
34．（2024七上·文山期中）读图理解：如图甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微。请据图回答问题：
（1）请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲图中各步骤进行排序：　 　（用字母和箭头表示）步骤B中滴加的液体是：　 　。
（2）能控制物质进出细胞的是［ ］　 　。
（3）控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于［ ］　 　中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是［ ］　 　内的细胞液流出。
35．（2024七上·文山期中）草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题：
（1）观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了　 　，便于观察。
（2）根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[ ]　 　的摆动在水中旋转前进。
（3）草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向　 　（填图上字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向　 　液滴（填图上字母）移动。
b.上述现象表明　 　对草履虫来说是有利刺激。
c.由此，可得出的结论是：　 　。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过　 　产生新的个体。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、观察是科学探究中收集信息的第一步，它允许科学家直接或通过仪器感知自然现象，A正确。B、在科学研究中，为了更精确地观察，科学家经常使用各种工具和仪器，如显微镜和放大镜，以观察肉眼难以察觉的细节，B正确。
C、科学观察不是随意的，它需要有一个明确的目标，以确保收集的数据与研究问题相关，C正确。
D、科学观察是一个动态的过程，即使有明确的目的，也需要通过追问和交流来验证和深化理解。追问和交流有助于挑战假设、发现新问题和改进研究方法，D错误。
故选D。
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
2．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：A、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中蛙是两栖动物，属于生物，A错误；
B、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中燕是鸟类，属于生物，B错误；
C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中没有生物，C正确；
D、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”萤是节肢动物，属于生物，D错误。
故答案为：C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A.岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A符合题意。
B.鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢（呼吸）的生物特征，B不符合题意。
C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，C不符合题意。
D.盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜的使用中，当从低倍镜转换到高倍镜后，物像变得模糊，这是由于高倍镜的焦距更短，对焦的精确度要求更高。此时，需要通过调节细准焦螺旋来微调焦距，使物像更加清晰。细准焦螺旋的调节可以非常精细地调整物镜与载玻片之间的距离，从而达到最佳的聚焦效果。因此，正确的解决办法是调节细准焦螺旋。
故选D。
【分析】①调节明暗：显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。②调节倍数：使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数越大，镜头透光直径越小，通过的光线就少，于是视野变暗。③调节清晰：粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。④调节中央：显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。
5．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。A选项中，目镜5×，物镜10×，细胞被放大了：5×10=50倍；B选项中，目镜10×，物镜10×，细胞被放大了：10×10=100倍；C选项中，目镜10×，物镜40×，细胞被放大了：10×40=400倍；D选项中，目镜12.5×，物镜40×，细胞被放大了：12.5×40=500倍。低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮。可见，选项中，视野细胞数目最多的镜头组合是“目镜5× 物镜10×”。
故答案为：A。
【分析】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
6．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A不符合题意。
B.若室内光线较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B符合题意。
C.显微镜镜头倍数越大，视野范围越小，倍数越小，视野范围越大，所以视野范围过小，要换低倍镜，C不符合题意。
D.显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
7．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】A．下降镜筒时，眼睛应注视图甲中的③物镜，而不是④目镜，以避免物镜与玻片标本接触，造成损坏，A错误。
B．在图乙中，①表示使用低倍物镜观察，②表示使用高倍物镜观察。由于低倍物镜的视野更宽，进入的光线更多，因此观察到的视野较亮，B正确。
C．显微镜下气泡辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白。因此，题图丁中出现了气泡，这是由于盖盖玻片时的操作不当造成的，C错误。
D．显微镜的成像特点是倒立的像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图丙中物像位于视野的右方，因此要想将像移到视野正中央，应将玻片向右方移动，物像才能往左方移动到达视野中央，D错误。
故选B。
【分析】题图甲中，①细准焦螺旋，②粗准焦螺旋，③物镜，④目镜。题图乙中，①表示低倍物镜进行观察，②表示高倍物镜进行观察。
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
8．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上。题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上。
故答案为：C
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上.②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上.③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上.
9．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。因此，制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、b滴（生理盐水）、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中的正确的顺序是：b→a→d→c，A错误。
B．在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。那因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此可见，图乙中染色最深的是2细胞核，它具有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确。
C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的③细准焦螺旋，C错误。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，D错误。
故选B。
【分析】图甲中：a刮，b滴，c染和吸，d盖。
图乙中：1是细胞质、2是细胞核、3是细胞膜。
图丙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
10．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此，“制作人口腔上皮细胞临时装片时”，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是“生理盐水、稀碘液”，B符合题意。
故答案为：B
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染。
制作要点：①滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征(由于0.9%生理盐水的浓度与人的细胞液的浓度一致，既不吸水，也不失水)。
②细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色 ，用碘液处理的标本，在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核。
11．【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群是组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，叫做器官，人体或动物体内，能完成一种或几种生理功能的多个器官组成系统，对于植物来说由器官构成了植物体，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞是生物结构和功能的基本单位，为基础题，比较简单，对于此类题目，应知道细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的。
12．【答案】C
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】A．画图时，首先安排好图的位置，留好标题和图注的位置，图的大小要适当，在纸上的位置要适中，这样能使图形美观且便于观察和标注，A说法正确。
B．图一般画在稍偏左上方，以便在右侧和下方标注文字说明，B说法正确。
C．画生物图应该用3H或2H的铅笔，不要用钢笔或圆珠笔，C说法错误。
D．应该尽量在图的右侧标注名称，要注意图的各个位置的比例，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物绘图，为基础题，难度一般，熟记即可。画生物图时要注意：
①图形的大小和位置要适当；
②用3H铅笔；
③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密．但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；
④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；
⑤图的下面写上所画结构的名称、
13．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能
【解析】【解答】A．细胞壁：这是植物细胞特有的结构，位于细胞的最外层，主要由纤维素构成，具有保护和支持细胞的作用，但并不直接控制物质的进出，A错误。B．细胞膜：这是动植物细胞共有的结构，位于细胞的最外层，由磷脂双分子层和蛋白质构成，具有选择透过性，能够控制物质的进出，确保细胞内部环境的稳定，B正确。
C．细胞核：这是细胞的遗传信息中心，含有DNA，负责细胞的生长、分裂和遗传信息的传递，但并不直接控制物质的进出，C错误。
D．线粒体：这是细胞的能量工厂，负责细胞的有氧呼吸，产生ATP为细胞活动提供能量，但并不直接控制物质的进出，D错误。
故选B。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
14．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。可见，血橙的花青素存在于液泡。
故答案为：C。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液——来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
15．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞壁主要功能是支持和保护细胞，不直接参与能量的产生，不符合题意；
B、细胞质其中包含多种细胞器，但细胞质本身并不直接提供能量，不符合题意；
C、叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，可以将光能转化为化学能，不符合题意；
D、线粒体是细胞内的“能量工厂”，通过呼吸作用将有机物分解，释放能量，为细胞生命活动提供动力，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
16．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．多莉是通过克隆技术诞生的，不是由受精卵发育而来，而是由一个重组细胞发育而来，这个重组细胞由提供细胞核的母羊的细胞核和提供卵细胞的母羊的去核卵细胞组成，A错误。
B．多莉的遗传物质完全来自于提供细胞核的母羊，即白羊，B错误。
C．多莉的遗传物质与提供细胞核的白羊是一致的，因此多莉的外貌和白羊相同，C错误。
D．多莉的性别是由其细胞核中的性染色体决定的，而该细胞核来自白羊。因此，多莉的性别与提供细胞核的白羊相同，D正确。
故选D。
【分析】克隆技术是一种无性繁殖技术，通过将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后刺激这个重组细胞发育成胚胎，最终发育成个体。在克隆羊“多莉”的案例中，其遗传信息完全来自于提供细胞核的母羊，而孕育它的母羊仅提供了胚胎发育的场所。
17．【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。因此，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。
D．番茄果肉细胞中的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，D错误。
故选C。
【分析】细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
18．【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织，完成该过程所进行的生命活动主要是细胞的分化，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
19．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，图中①只是细胞数目的增多，因此表示细胞分裂，A正确。
B．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生特化的过程，形成不同的组织和器官。②形成不同组织，表示细胞分化的过程，B正确。
CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确、D错误。
故选D。
【分析】细胞分裂是细胞数量增加的过程，而细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生特化的过程。在细胞分裂过程中，染色体先复制再均分，以确保子细胞与母细胞遗传物质的一致性。细胞分化过程中，虽然细胞的形态和功能发生变化，但遗传物质保持不变。
20．【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个。这是细胞分裂的共同特征，无论动植物细胞，细胞分裂的起始都是细胞核的分裂，即核分裂，A正确。
B．动物细胞没有细胞壁，细胞膜的内凹是细胞质分裂的主要方式，B正确。
C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分，C正确。
D．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目是相同的，D错误。
故选D。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
21．【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】橘皮位于橘子的最外层，具有保护橘子内部组织免受外界伤害的功能，因此属于保护组织。橘子内部的“丝络”实际上是由导管和筛管组成的，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，因此“丝络”属于输导组织。橘肉富含水分和糖类等营养物质，是橘子的主要食用部分，因此属于薄壁组织，也称为营养组织。根据上述分析，橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是保护组织、输导组织、薄壁组织，C正确。
故选C。
【分析】植物的组织和功能：
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
22．【答案】D
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】A．上皮组织是覆盖在身体表面和内脏器官表面的组织，具有保护、分泌等功能。肠腺是上皮组织的一种，主要负责分泌消化液，A不符合题意。
B．薄壁组织是植物中的一种组织，主要负责储存营养物质和进行光合作用。叶肉是薄壁组织的一种，主要由叶绿体组成，进行光合作用，B不符合题意。
C．肌腱属于结缔组织，具有连接等作用，C不符合题意。
D．血液属于结缔组织，具有运输，营养等作用，D不符合题意。
故选D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
23．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。结合题图可知，番茄等植物体的结构层次为：④细胞→②组织→③器官→①植物体，D符合题意。
故选D。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
24．【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；植物体的主要组织
【解析】【解答】A、番茄呈现出酸味的物质贮存在番茄果肉细胞的液泡中；正确，符合题意；
B、番茄的果皮处在果实的最外面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；错误，不符合题意；
C、番茄植株的根、茎、叶属于营养器官 ；错误，不符合题意；
D、番茄植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】解答此题的关键在于掌握绿色开花植物、人的结构层次和生理活动。
25．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】花属于器官，各选项中叶肉属于营养组织，皮肤属于器官，是人体最大的器官，神经元又叫神经细胞，属于细胞，大熊猫属于动物体，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官.动物的器官举例：心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官。
26．【答案】C
【知识点】单细胞生物；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．草履虫、眼虫、大肠杆菌都有细胞结构；而流感病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B．草履虫、眼虫都有成形的细胞核，大肠杆菌没有成形的细胞核，流感病毒不具有细胞结构，B错误。
C．以上四种生物都具有遗传物质，C正确。
D．只有眼虫体内有叶绿体，能制造有机物，图中其他生物都没有叶绿体，不能自己制造有机物，D错误。
故选C。
【分析】微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们在结构和功能上存在显著差异。题目中提到的微生物包括草履虫（原生动物）、眼虫（单细胞藻类）、大肠杆菌（细菌）和流感病毒（病毒）。
27．【答案】B
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．草履虫可以吞噬水中的细菌和有机颗粒，从而起到净化水质的作用，A正确。
B．草履虫通过胞肛排出食物残渣，而伸缩泡主要用于排泄代谢废物，B错误。
C．放棉花纤细可以限制草履虫的运动，便于观察其形态和运动方式，C正确。
D．草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸；氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，D正确。
故选B。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
28．【答案】A
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．根据草履虫的应激性原理，食盐作为不利刺激，草履虫会倾向于远离食盐，而不是向其方向运动，A错误。
B．汁作为有利刺激，草履虫会倾向于向其方向运动，以获取营养，B正确。
C．草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应，有利于趋利避害，有利于个体的生存，C正确。
D．生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应，所以草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一，D正确。
故选A。
【分析】草履虫属于单细胞动物，但有应激性，即生物体对外界刺激作出反应的能力。实验中，甲组载玻片上放置的食盐对草履虫来说是不利的刺激，而乙组载玻片上滴加的肉汁则是有利的刺激。
29．【答案】C
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、衣藻是单细胞植物，A不符合题意；
B、草履虫是单细胞动物，B不符合题意；
C、水蚤是一种小型节肢动物，是多细胞生物，C符合题意；
D、细菌都是单细胞生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】有些生物的整个身体就是一个细胞的生物，称为单细胞生物；绝大多数生物由许多细胞构成，称为多细胞生物。
30．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．疟原虫能侵入人体，引起疟疾，这是单细胞生物对人类健康直接的负面影响，A正确。
B．变形虫可以用来作为判定水质污染程度的指标动物，B错误。
C．酵母菌在食品工业中被广泛用于制作面包、馒头等，通过发酵过程产生二氧化碳，使面团膨胀，C正确。
D．蓝藻大量繁殖可形成赤潮，造成水体缺氧、产生有害物质，危害渔业，D正确。
故选B。
【分析】单细胞生物与人类生活的关系广泛而复杂，它们在生态系统中扮演着重要角色，同时也可能对人类健康和环境产生影响。疟原虫、变形虫、酵母菌和蓝藻都是单细胞生物，它们与人类的关系各不相同。疟原虫是寄生虫，能引起疟疾；变形虫在特定条件下可以作为环境监测的指示生物；酵母菌在食品工业中应用广泛；蓝藻在特定条件下大量繁殖可导致赤潮，对渔业造成危害。
31．【答案】（1）细胞
（2）应激性；营养物质；繁殖；遗传
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】（1）病毒除外，细胞是所有生物的基本结构和功能单位。 在古诗一《秋思》中的生物都是由细胞构成的。
（2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）在古诗一《秋思》中，描述的生物包括树、昏鸦、瘦马等，这些生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，无论是植物还是动物，都是由细胞组成的。
（2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。
32．【答案】（1）薄而透明
（2）6物镜
（3）4转换器；光圈；13反光镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是薄而透明的。这是因为显微镜通过光线穿过样本进行成像，如果样本不透明或过厚，光线无法穿透，将无法形成清晰的图像。
（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视6物镜。这是为了防止物镜与载玻片上的样本相撞，避免损坏物镜或样本。
（3）显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，显微镜对光时，先转动4转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔，转动13反光镜直到看到明亮的圆形视野。
【分析】图可知，1目镜，2镜筒，3粗准焦螺旋，4转换器，5细准焦螺旋，6物镜，7镜臂，8通光孔，9压片夹，10遮光器，11载物台，12镜柱，13反光镜，14镜座。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）显微镜是根据光学原理成像的，所以在显微镜下用于观察的材料一定要薄而透明，便于光线透过。
（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视6物镜，避免损坏标本和物镜。
（3）显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，显微镜对光时，先转动4转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔，转动13反光镜直到看到明亮的圆形视野。
33．【答案】（1）b；组织
（2）分生；上皮
（3）细胞壁
（4）细胞→组织→器官→植物体
（5）器官
（6）系统
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；细胞分化形成组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。因此，图1中b过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的组织。
（2）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力。分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，所以掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了分生组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为上皮组织。
（3）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡等；人体细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体和液泡。综上分析可知，与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有细胞壁。
（4）细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。因此，从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
（5）我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
（6）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，油菜没有而人体具有的结构层次是E系统。
【分析】图1可知，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示不同的组织构成器官，丁表示器官，戊表示植物体；图2可知，A到B表示细胞分裂，B到C表示细胞分化，D表示器官，E表示系统，F表示人体。
绿色开花植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
（1）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。图1中b过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的组织。
（2）分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，所以掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了分生组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为上皮组织。
（3）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡等；人体细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体和液泡。综上分析可知，与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有细胞壁。
（4）细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。因此，从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
（5）我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
（6）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，油菜没有而人体具有的结构层次是E系统。
34．【答案】（1）D→C→A→B；碘液
（2）②细胞膜
（3）④细胞核；⑤液泡
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。结合题图和分析可知，甲图中各步骤的正确排序是D→C→A→B。步骤B中滴加的液体是碘液，有利于细胞染色后观察结构。
（2）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。能控制物质进出细胞的是②细胞膜。
（3）细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于④细胞核中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是⑤液泡内的细胞液流出。
【分析】图甲中，A盖盖玻片，B染色，C撕取表皮，D滴清水。图乙中，1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。图丙、丁中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：①用纱布擦净载玻片和盖玻片；②用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；③用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；④用解剖针展平；⑤盖上盖玻片；⑥经稀碘液染色后把制好的装片放到显微镜下观察。结合题图和分析可知，甲图中各步骤的正确排序是D→C→A→B。步骤B中滴加的液体是碘液，有利于细胞染色后观察结构。
（2）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。能控制物质进出细胞的是②细胞膜。
（3）细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于④细胞核中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是⑤液泡内的细胞液流出。
35．【答案】（1）限制草履虫运动过快
（2）③纤毛
（3）A；B；肉汁；草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激（意思相近即可）
（4）分裂
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）由于草履虫是可以自由运动的，这样不利于观察，在实验中应将少许棉花纤维撕松放在载玻片上，可限制草履虫的游动，以便于观察。
（2）草履虫身体只有一个细胞构成，是单细胞动物，个体微小，我们要借助显微镜或放大镜进行观察。草履虫全身布满③纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）在甲载玻片B培养液旁放少许食盐，结果发现甲载玻片上草履虫向A液滴移动，说明食盐对草履虫来说是有害刺激；在乙载玻片B培养液旁放少许肉汁，结果发现乙载玻片上草履虫向B液滴移动，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，因此肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，故可得出结论：草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激或草履虫也会趋利避害。
（4）草履虫属于单细胞生物，生长到一定的大小时，就会通过分裂产生新的个体。
【分析】图1中，①是胞肛，②是细胞核，③是纤毛，④是伸缩泡，⑤是收集管，⑥是食物泡，⑦是口沟，⑧是表膜。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
（1）在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动范围，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法来限制草履虫的运动。
（2）草履虫是单细胞动物，个体微小，我们要借助显微镜或放大镜进行观察。草履虫全身布满③纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）在甲载玻片B培养液旁放少许食盐，结果发现甲载玻片上草履虫向A液滴移动，说明食盐对草履虫来说是有害刺激；在乙载玻片B培养液旁放少许肉汁，结果发现乙载玻片上草履虫向B液滴移动，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，因此肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，故可得出结论：草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激或草履虫也会趋利避害。
（4）草履虫属于单细胞生物，生长到一定的大小时，就会通过分裂产生新的个体。
1 / 1云南省文山州2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
1．（2024七上·文山期中）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　）
A．观察是科学探究的一种基本方法
B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C．科学观察要有明确的目的
D．为目的而进行的观察不需要追问和交流
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、观察是科学探究中收集信息的第一步，它允许科学家直接或通过仪器感知自然现象，A正确。B、在科学研究中，为了更精确地观察，科学家经常使用各种工具和仪器，如显微镜和放大镜，以观察肉眼难以察觉的细节，B正确。
C、科学观察不是随意的，它需要有一个明确的目标，以确保收集的数据与研究问题相关，C正确。
D、科学观察是一个动态的过程，即使有明确的目的，也需要通过追问和交流来验证和深化理解。追问和交流有助于挑战假设、发现新问题和改进研究方法，D错误。
故选D。
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
2．（2024七上·文山期中）下列诗句中不含生物的是（　　）
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：A、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中蛙是两栖动物，属于生物，A错误；
B、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中燕是鸟类，属于生物，B错误；
C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中没有生物，C正确；
D、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”萤是节肢动物，属于生物，D错误。
故答案为：C。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．（2024七上·文山期中）下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　）
A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A.岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A符合题意。
B.鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢（呼吸）的生物特征，B不符合题意。
C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，C不符合题意。
D.盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
4．（2024七上·文山期中）在使用高倍镜观察物体时，若物像不清晰，正确的解决办法是（　　）
A．擦拭反光镜 B．调节遮光器
C．移动玻片标本 D．调节细准焦螺旋
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜的使用中，当从低倍镜转换到高倍镜后，物像变得模糊，这是由于高倍镜的焦距更短，对焦的精确度要求更高。此时，需要通过调节细准焦螺旋来微调焦距，使物像更加清晰。细准焦螺旋的调节可以非常精细地调整物镜与载玻片之间的距离，从而达到最佳的聚焦效果。因此，正确的解决办法是调节细准焦螺旋。
故选D。
【分析】①调节明暗：显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。②调节倍数：使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数越大，镜头透光直径越小，通过的光线就少，于是视野变暗。③调节清晰：粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。④调节中央：显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。
5．（2024七上·文山期中）萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头组合是（　　）
A．目镜5× 物镜10× B．目镜10× 物镜10×
C．目镜10× 物镜40× D．目镜12.5× 物镜40×
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。A选项中，目镜5×，物镜10×，细胞被放大了：5×10=50倍；B选项中，目镜10×，物镜10×，细胞被放大了：10×10=100倍；C选项中，目镜10×，物镜40×，细胞被放大了：10×40=400倍；D选项中，目镜12.5×，物镜40×，细胞被放大了：12.5×40=500倍。低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮。可见，选项中，视野细胞数目最多的镜头组合是“目镜5× 物镜10×”。
故答案为：A。
【分析】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
6．（2024七上·文山期中）下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）
A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋
B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
C．视野范围过小——换用高倍镜
D．物像偏右上方——向左下方移动玻片
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A不符合题意。
B.若室内光线较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B符合题意。
C.显微镜镜头倍数越大，视野范围越小，倍数越小，视野范围越大，所以视野范围过小，要换低倍镜，C不符合题意。
D.显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
7．（2024七上·文山期中）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的过程中，出现以下情形，如图所示其中描述正确的是（　　）
A．下降镜筒时，眼睛应注视图甲中的④
B．在图乙中，①观察到的视野较亮
C．出现图丁现象是因为载玻片擦拭不干净
D．将图丙物像移到视野中央，应将玻片标本向左移动
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】A．下降镜筒时，眼睛应注视图甲中的③物镜，而不是④目镜，以避免物镜与玻片标本接触，造成损坏，A错误。
B．在图乙中，①表示使用低倍物镜观察，②表示使用高倍物镜观察。由于低倍物镜的视野更宽，进入的光线更多，因此观察到的视野较亮，B正确。
C．显微镜下气泡辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白。因此，题图丁中出现了气泡，这是由于盖盖玻片时的操作不当造成的，C错误。
D．显微镜的成像特点是倒立的像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图丙中物像位于视野的右方，因此要想将像移到视野正中央，应将玻片向右方移动，物像才能往左方移动到达视野中央，D错误。
故选B。
【分析】题图甲中，①细准焦螺旋，②粗准焦螺旋，③物镜，④目镜。题图乙中，①表示低倍物镜进行观察，②表示高倍物镜进行观察。
光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
8．（2024七上·文山期中）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（　　）
A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片标本上
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上。题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上。
故答案为：C
【分析】显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上.②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在玻片标本上.③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在物镜上.
9．（2024七上·文山期中）图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（　　）
A．图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B．图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。因此，制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、b滴（生理盐水）、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中的正确的顺序是：b→a→d→c，A错误。
B．在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。那因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此可见，图乙中染色最深的是2细胞核，它具有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确。
C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的③细准焦螺旋，C错误。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，D错误。
故选B。
【分析】图甲中：a刮，b滴，c染和吸，d盖。
图乙中：1是细胞质、2是细胞核、3是细胞膜。
图丙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
10．（2024七上·文山期中）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是（　　）
A．清水、稀碘液 B．生理盐水、稀碘液
C．稀碘液、清水 D．稀碘液、生理盐水
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此，“制作人口腔上皮细胞临时装片时”，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是“生理盐水、稀碘液”，B符合题意。
故答案为：B
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染。
制作要点：①滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征(由于0.9%生理盐水的浓度与人的细胞液的浓度一致，既不吸水，也不失水)。
②细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色 ，用碘液处理的标本，在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核。
11．（2024七上·文山期中）草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群是组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，叫做器官，人体或动物体内，能完成一种或几种生理功能的多个器官组成系统，对于植物来说由器官构成了植物体，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞是生物结构和功能的基本单位，为基础题，比较简单，对于此类题目，应知道细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的。
12．（2024七上·文山期中）关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是（　　）
A．图的大小要适当，在纸上的位置要适中
B．图一般画在稍偏左上方
C．画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图
D．一般可在图的右侧注文字说明
【答案】C
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】A．画图时，首先安排好图的位置，留好标题和图注的位置，图的大小要适当，在纸上的位置要适中，这样能使图形美观且便于观察和标注，A说法正确。
B．图一般画在稍偏左上方，以便在右侧和下方标注文字说明，B说法正确。
C．画生物图应该用3H或2H的铅笔，不要用钢笔或圆珠笔，C说法错误。
D．应该尽量在图的右侧标注名称，要注意图的各个位置的比例，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物绘图，为基础题，难度一般，熟记即可。画生物图时要注意：
①图形的大小和位置要适当；
②用3H铅笔；
③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密．但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；
④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；
⑤图的下面写上所画结构的名称、
13．（2024七上·文山期中）下列是动植物细胞结构模式图，动植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能
【解析】【解答】A．细胞壁：这是植物细胞特有的结构，位于细胞的最外层，主要由纤维素构成，具有保护和支持细胞的作用，但并不直接控制物质的进出，A错误。B．细胞膜：这是动植物细胞共有的结构，位于细胞的最外层，由磷脂双分子层和蛋白质构成，具有选择透过性，能够控制物质的进出，确保细胞内部环境的稳定，B正确。
C．细胞核：这是细胞的遗传信息中心，含有DNA，负责细胞的生长、分裂和遗传信息的传递，但并不直接控制物质的进出，C错误。
D．线粒体：这是细胞的能量工厂，负责细胞的有氧呼吸，产生ATP为细胞活动提供能量，但并不直接控制物质的进出，D错误。
故选B。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
14．（2024七上·文山期中）血橙是人们喜爱的水果之一，其果肉因含有花青素而呈现红色。花青素存在于（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。可见，血橙的花青素存在于液泡。
故答案为：C。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液——来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
15．（2024七上·文山期中）在“把课间10分钟还给孩子”的号召下，某校下课铃声一响，孩子们欢快地跑到操场玩耍，开心的同时身体也消耗大量能量。以下能为细胞生命活动提供能量的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞壁主要功能是支持和保护细胞，不直接参与能量的产生，不符合题意；
B、细胞质其中包含多种细胞器，但细胞质本身并不直接提供能量，不符合题意；
C、叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，可以将光能转化为化学能，不符合题意；
D、线粒体是细胞内的“能量工厂”，通过呼吸作用将有机物分解，释放能量，为细胞生命活动提供动力，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
16．（2024七上·文山期中）下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是（　　）
A．多莉由受精卵发育而来
B．多莉的遗传物质和黑面白羊2一致
C．多莉的外貌和黑面白羊1相同
D．多莉的性别与白羊相同
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．多莉是通过克隆技术诞生的，不是由受精卵发育而来，而是由一个重组细胞发育而来，这个重组细胞由提供细胞核的母羊的细胞核和提供卵细胞的母羊的去核卵细胞组成，A错误。
B．多莉的遗传物质完全来自于提供细胞核的母羊，即白羊，B错误。
C．多莉的遗传物质与提供细胞核的白羊是一致的，因此多莉的外貌和白羊相同，C错误。
D．多莉的性别是由其细胞核中的性染色体决定的，而该细胞核来自白羊。因此，多莉的性别与提供细胞核的白羊相同，D正确。
故选D。
【分析】克隆技术是一种无性繁殖技术，通过将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后刺激这个重组细胞发育成胚胎，最终发育成个体。在克隆羊“多莉”的案例中，其遗传信息完全来自于提供细胞核的母羊，而孕育它的母羊仅提供了胚胎发育的场所。
17．（2024七上·文山期中）小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．结构②内储存遗传信息，是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。因此，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。
D．番茄果肉细胞中的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，D错误。
故选C。
【分析】细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
18．（2024七上·文山期中）2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（　　）
A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的衰老
【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织，完成该过程所进行的生命活动主要是细胞的分化，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
19．（2024七上·文山期中）人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（　　）
A．①表示细胞分裂 B．②表示细胞分化
C．①过程中染色体先复制再均分 D．③和④的遗传物质不同
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，图中①只是细胞数目的增多，因此表示细胞分裂，A正确。
B．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生特化的过程，形成不同的组织和器官。②形成不同组织，表示细胞分化的过程，B正确。
CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确、D错误。
故选D。
【分析】细胞分裂是细胞数量增加的过程，而细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生特化的过程。在细胞分裂过程中，染色体先复制再均分，以确保子细胞与母细胞遗传物质的一致性。细胞分化过程中，虽然细胞的形态和功能发生变化，但遗传物质保持不变。
20．（2024七上·文山期中）下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D．细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个。这是细胞分裂的共同特征，无论动植物细胞，细胞分裂的起始都是细胞核的分裂，即核分裂，A正确。
B．动物细胞没有细胞壁，细胞膜的内凹是细胞质分裂的主要方式，B正确。
C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分，C正确。
D．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目是相同的，D错误。
故选D。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
21．（2024七上·文山期中）吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　）
A．上皮组织、输导组织、薄壁组织
B．上皮组织、分生组织、机械组织
C．保护组织、输导组织、薄壁组织
D．保护组织、机械组织、结缔组织
【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】橘皮位于橘子的最外层，具有保护橘子内部组织免受外界伤害的功能，因此属于保护组织。橘子内部的“丝络”实际上是由导管和筛管组成的，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，因此“丝络”属于输导组织。橘肉富含水分和糖类等营养物质，是橘子的主要食用部分，因此属于薄壁组织，也称为营养组织。根据上述分析，橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是保护组织、输导组织、薄壁组织，C正确。
故选C。
【分析】植物的组织和功能：
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
22．（2024七上·文山期中）某同学列出的几种组织及举例，其中错误的是（　　）
A．上皮组织——肠腺 B．薄壁组织——叶肉
C．结缔组织——肌腱 D．输导组织——血液
【答案】D
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】A．上皮组织是覆盖在身体表面和内脏器官表面的组织，具有保护、分泌等功能。肠腺是上皮组织的一种，主要负责分泌消化液，A不符合题意。
B．薄壁组织是植物中的一种组织，主要负责储存营养物质和进行光合作用。叶肉是薄壁组织的一种，主要由叶绿体组成，进行光合作用，B不符合题意。
C．肌腱属于结缔组织，具有连接等作用，C不符合题意。
D．血液属于结缔组织，具有运输，营养等作用，D不符合题意。
故选D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
23．（2024七上·文山期中）图是番茄的结构层次，从微观到宏观的排序，正确的是（　　）
A．②→④→①→③ B．③→④→①→②
C．①→③→②→④ D．④→②→③→①
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。结合题图可知，番茄等植物体的结构层次为：④细胞→②组织→③器官→①植物体，D符合题意。
故选D。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
24．（2024七上·文山期中）番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（　　）
A．番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B．番茄的果皮主要上皮组织构成
C．番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D．番茄植株与人体的结构层次相同
【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；植物体的主要组织
【解析】【解答】A、番茄呈现出酸味的物质贮存在番茄果肉细胞的液泡中；正确，符合题意；
B、番茄的果皮处在果实的最外面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；错误，不符合题意；
C、番茄植株的根、茎、叶属于营养器官 ；错误，不符合题意；
D、番茄植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】解答此题的关键在于掌握绿色开花植物、人的结构层次和生理活动。
25．（2024七上·文山期中）《本草纲目》记载：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是（　　）
A．叶肉 B．皮肤 C．神经元 D．大熊猫
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】花属于器官，各选项中叶肉属于营养组织，皮肤属于器官，是人体最大的器官，神经元又叫神经细胞，属于细胞，大熊猫属于动物体，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官.动物的器官举例：心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官。
26．（2024七上·文山期中）凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形态差异较大，但也有一些共同特征，例如（　　）
A．都有细胞结构 B．都有成形的细胞核
C．都有遗传物质 D．都能制造有机物
【答案】C
【知识点】单细胞生物；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．草履虫、眼虫、大肠杆菌都有细胞结构；而流感病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B．草履虫、眼虫都有成形的细胞核，大肠杆菌没有成形的细胞核，流感病毒不具有细胞结构，B错误。
C．以上四种生物都具有遗传物质，C正确。
D．只有眼虫体内有叶绿体，能制造有机物，图中其他生物都没有叶绿体，不能自己制造有机物，D错误。
故选C。
【分析】微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们在结构和功能上存在显著差异。题目中提到的微生物包括草履虫（原生动物）、眼虫（单细胞藻类）、大肠杆菌（细菌）和流感病毒（病毒）。
27．（2024七上·文山期中）下列关于草履虫的说法错误的是（　　）
A．对污水具有一定的净化作用
B．通过伸缩泡排出食物残渣
C．为便于观察可在液滴中放少量棉花纤细
D．通过表膜进行呼吸
【答案】B
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．草履虫可以吞噬水中的细菌和有机颗粒，从而起到净化水质的作用，A正确。
B．草履虫通过胞肛排出食物残渣，而伸缩泡主要用于排泄代谢废物，B错误。
C．放棉花纤细可以限制草履虫的运动，便于观察其形态和运动方式，C正确。
D．草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸；氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，D正确。
故选B。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
28．（2024七上·文山期中）某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验；在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．甲组实验中的草履虫向食盐方向运动
B．乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动
C．草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应
D．草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一
【答案】A
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．根据草履虫的应激性原理，食盐作为不利刺激，草履虫会倾向于远离食盐，而不是向其方向运动，A错误。
B．汁作为有利刺激，草履虫会倾向于向其方向运动，以获取营养，B正确。
C．草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应，有利于趋利避害，有利于个体的生存，C正确。
D．生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应，所以草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一，D正确。
故选A。
【分析】草履虫属于单细胞动物，但有应激性，即生物体对外界刺激作出反应的能力。实验中，甲组载玻片上放置的食盐对草履虫来说是不利的刺激，而乙组载玻片上滴加的肉汁则是有利的刺激。
29．（2024七上·文山期中）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．衣藻 B．草履虫 C．水蚤 D．细菌
【答案】C
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、衣藻是单细胞植物，A不符合题意；
B、草履虫是单细胞动物，B不符合题意；
C、水蚤是一种小型节肢动物，是多细胞生物，C符合题意；
D、细菌都是单细胞生物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】有些生物的整个身体就是一个细胞的生物，称为单细胞生物；绝大多数生物由许多细胞构成，称为多细胞生物。
30．（2024七上·文山期中）下列有关单细胞生物与人类生活的关系，叙述不正确的是（　　）
A．疟原虫能侵入身体，危害人的健康
B．变形虫可以监测环境污染的程度
C．酵母菌可以用来制作面包、馒头
D．蓝藻大量繁殖会形成赤潮，危害渔业
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．疟原虫能侵入人体，引起疟疾，这是单细胞生物对人类健康直接的负面影响，A正确。
B．变形虫可以用来作为判定水质污染程度的指标动物，B错误。
C．酵母菌在食品工业中被广泛用于制作面包、馒头等，通过发酵过程产生二氧化碳，使面团膨胀，C正确。
D．蓝藻大量繁殖可形成赤潮，造成水体缺氧、产生有害物质，危害渔业，D正确。
故选B。
【分析】单细胞生物与人类生活的关系广泛而复杂，它们在生态系统中扮演着重要角色，同时也可能对人类健康和环境产生影响。疟原虫、变形虫、酵母菌和蓝藻都是单细胞生物，它们与人类的关系各不相同。疟原虫是寄生虫，能引起疟疾；变形虫在特定条件下可以作为环境监测的指示生物；酵母菌在食品工业中应用广泛；蓝藻在特定条件下大量繁殖可导致赤潮，对渔业造成危害。
31．（2024七上·文山期中）我国古代有很多诗词都和生物相关，根据以下诗词回答下列问题。
古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。根据学习到的生物知识回答问题。
（1）在古诗一《秋思》中的生物都是由　 　构成的。
（2）在古诗二《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有　 　的特征；红杏出墙是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动。这反映了生物的生活需要　 　；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有　 　的特征；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于　 　现象。
【答案】（1）细胞
（2）应激性；营养物质；繁殖；遗传
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】（1）病毒除外，细胞是所有生物的基本结构和功能单位。 在古诗一《秋思》中的生物都是由细胞构成的。
（2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）在古诗一《秋思》中，描述的生物包括树、昏鸦、瘦马等，这些生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，无论是植物还是动物，都是由细胞组成的。
（2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。
32．（2024七上·文山期中）观察如图显微镜结构图，回答下列问题：
（1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是　 　的。
（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视［ ］　 　。
（3）显微镜对光时，先转动［ ］　 　使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的　 　对准通光孔，转动［ ］　 　直到看到明亮的圆形视野。
【答案】（1）薄而透明
（2）6物镜
（3）4转换器；光圈；13反光镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是薄而透明的。这是因为显微镜通过光线穿过样本进行成像，如果样本不透明或过厚，光线无法穿透，将无法形成清晰的图像。
（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视6物镜。这是为了防止物镜与载玻片上的样本相撞，避免损坏物镜或样本。
（3）显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，显微镜对光时，先转动4转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔，转动13反光镜直到看到明亮的圆形视野。
【分析】图可知，1目镜，2镜筒，3粗准焦螺旋，4转换器，5细准焦螺旋，6物镜，7镜臂，8通光孔，9压片夹，10遮光器，11载物台，12镜柱，13反光镜，14镜座。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）显微镜是根据光学原理成像的，所以在显微镜下用于观察的材料一定要薄而透明，便于光线透过。
（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视6物镜，避免损坏标本和物镜。
（3）显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，显微镜对光时，先转动4转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔，转动13反光镜直到看到明亮的圆形视野。
33．（2024七上·文山期中）油菜是我南方地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）图1中　 　（填字母）过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的　 　。
（2）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了　 　组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为　 　组织。
（3）与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有　 　。
（4）从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次　 　（用箭头表示）
（5）我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于　 　。
（6）油菜与人体相比，没有的结构层次是　 　。
【答案】（1）b；组织
（2）分生；上皮
（3）细胞壁
（4）细胞→组织→器官→植物体
（5）器官
（6）系统
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；细胞分化形成组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。因此，图1中b过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的组织。
（2）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力。分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，所以掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了分生组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为上皮组织。
（3）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡等；人体细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体和液泡。综上分析可知，与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有细胞壁。
（4）细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。因此，从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
（5）我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
（6）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，油菜没有而人体具有的结构层次是E系统。
【分析】图1可知，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示不同的组织构成器官，丁表示器官，戊表示植物体；图2可知，A到B表示细胞分裂，B到C表示细胞分化，D表示器官，E表示系统，F表示人体。
绿色开花植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
（1）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。图1中b过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的组织。
（2）分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，所以掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了分生组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用，该人体组织称为上皮组织。
（3）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡等；人体细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体和液泡。综上分析可知，与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡和叶绿体外，还有细胞壁。
（4）细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。因此，从微观到宏观来描述油菜植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
（5）我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
（6）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，油菜没有而人体具有的结构层次是E系统。
34．（2024七上·文山期中）读图理解：如图甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微。请据图回答问题：
（1）请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲图中各步骤进行排序：　 　（用字母和箭头表示）步骤B中滴加的液体是：　 　。
（2）能控制物质进出细胞的是［ ］　 　。
（3）控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于［ ］　 　中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是［ ］　 　内的细胞液流出。
【答案】（1）D→C→A→B；碘液
（2）②细胞膜
（3）④细胞核；⑤液泡
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。结合题图和分析可知，甲图中各步骤的正确排序是D→C→A→B。步骤B中滴加的液体是碘液，有利于细胞染色后观察结构。
（2）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。能控制物质进出细胞的是②细胞膜。
（3）细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于④细胞核中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是⑤液泡内的细胞液流出。
【分析】图甲中，A盖盖玻片，B染色，C撕取表皮，D滴清水。图乙中，1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。图丙、丁中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：①用纱布擦净载玻片和盖玻片；②用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；③用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；④用解剖针展平；⑤盖上盖玻片；⑥经稀碘液染色后把制好的装片放到显微镜下观察。结合题图和分析可知，甲图中各步骤的正确排序是D→C→A→B。步骤B中滴加的液体是碘液，有利于细胞染色后观察结构。
（2）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。能控制物质进出细胞的是②细胞膜。
（3）细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，控制“龙生龙，凤生凤”现象的物质主要存在于④细胞核中。撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会有汁液溅出，这是⑤液泡内的细胞液流出。
35．（2024七上·文山期中）草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题：
（1）观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了　 　，便于观察。
（2）根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[ ]　 　的摆动在水中旋转前进。
（3）草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向　 　（填图上字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向　 　液滴（填图上字母）移动。
b.上述现象表明　 　对草履虫来说是有利刺激。
c.由此，可得出的结论是：　 　。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过　 　产生新的个体。
【答案】（1）限制草履虫运动过快
（2）③纤毛
（3）A；B；肉汁；草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激（意思相近即可）
（4）分裂
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）由于草履虫是可以自由运动的，这样不利于观察，在实验中应将少许棉花纤维撕松放在载玻片上，可限制草履虫的游动，以便于观察。
（2）草履虫身体只有一个细胞构成，是单细胞动物，个体微小，我们要借助显微镜或放大镜进行观察。草履虫全身布满③纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）在甲载玻片B培养液旁放少许食盐，结果发现甲载玻片上草履虫向A液滴移动，说明食盐对草履虫来说是有害刺激；在乙载玻片B培养液旁放少许肉汁，结果发现乙载玻片上草履虫向B液滴移动，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，因此肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，故可得出结论：草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激或草履虫也会趋利避害。
（4）草履虫属于单细胞生物，生长到一定的大小时，就会通过分裂产生新的个体。
【分析】图1中，①是胞肛，②是细胞核，③是纤毛，④是伸缩泡，⑤是收集管，⑥是食物泡，⑦是口沟，⑧是表膜。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
（1）在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动范围，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法来限制草履虫的运动。
（2）草履虫是单细胞动物，个体微小，我们要借助显微镜或放大镜进行观察。草履虫全身布满③纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）在甲载玻片B培养液旁放少许食盐，结果发现甲载玻片上草履虫向A液滴移动，说明食盐对草履虫来说是有害刺激；在乙载玻片B培养液旁放少许肉汁，结果发现乙载玻片上草履虫向B液滴移动，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，因此肉汁对草履虫来说是有利刺激。实验发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，故可得出结论：草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激或草履虫也会趋利避害。
（4）草履虫属于单细胞生物，生长到一定的大小时，就会通过分裂产生新的个体。
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