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吉林省第二实验（高新、远洋）学校2024-2025学年上学期七年级期中生物试题
1．（2024七上·吉林期中）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（　　）
A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃
C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大
2．（2024七上·吉林期中）心肌细胞和水稻的体细胞内都有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体 B．细胞核
C．线粒体 D．线粒体和叶绿体
3．（2024七上·吉林期中）下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是（　　）
A．多莉由受精卵发育而来
B．多莉的遗传物质和黑面白羊2一致
C．多莉的外貌和黑面白羊1相同
D．多莉的性别与白羊相同
4．（2024七上·吉林期中）将一滴血液均匀地涂抹在载玻片上，制成的标本叫做（　　）
A．切片 B．装片 C．涂片 D．载片
5．（2024七上·吉林期中）蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录
6．（2024七上·吉林期中）下列关于双目显微镜的说法正确的是（　　）
A．双目显微镜与单目显微镜的操作方法完全一致
B．双目显微镜两个目镜间的距离可以调节
C．转动粗准焦螺旋，上升下降的是物镜
D．要使视野变亮需要调节反光镜
7．（2024七上·吉林期中）制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维持细胞正常形态的操作是（　　）
A．滴生理盐水 B．刮口腔内壁 C．盖盖玻片 D．滴加碘液
8．（2024七上·吉林期中）某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．抽样检测 C．推测 D．实验法
9．（2024七上·吉林期中）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．衣藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．甲流病毒
10．（2024七上·吉林期中）下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是（　　）
A．若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示
B．若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③
C．若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤
D．决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦
11．（2024七上·吉林期中）下列人体结构与主要构成的组织的对应关系正确的是（　　）
A．皮肤表皮——肌肉组织 B．血液——结缔组织
C．骨组织——上皮组织 D．心肌——神经组织
12．（2024七上·吉林期中）如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘先放一滴肉汁，一段时间后在肉汁位置放一小粒食盐。下列分析错误的是（　　）
A．放肉汁时，左侧培养液中草履虫向右侧移动
B．放食盐时，右侧培养液中草履虫向左侧移动
C．两次实验过程中，培养液中草履虫随机移动
D．该实验说明草履虫能对外界的刺激作出反应
13．（2024七上·吉林期中）如图是草履虫结构示意图，和摄取细菌和其他微小生物等食物有关的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
14．（2024七上·吉林期中）下图是小明观察洋葱根尖细胞分裂过程后绘制的示意图，小芳将细胞分裂过程进行排序，下列排序正确的一项是（　　）
A．甲→乙→丙→丁 B．丁→乙→甲→丙
C．甲→丙→丁→乙 D．丁→丙→乙→甲
15．（2024七上·吉林期中）某种环节动物（俗称蚂蟥）的唾液中含有防止血液凝固的物质，现代生物制药可以用来生产抗血栓药物。《神农本草经》：“主逐恶血，瘀血，月闭，破血逐瘀，无子，利水道。”这种动物是（　　）
A．沙蚕 B．蚯蚓 C．蛭 D．钩虫
16．（2024七上·吉林期中）萤火虫能够发出多种颜色的荧光，夜晚飞行在草丛中形成美丽的景色。它的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼。根据以上信息判断萤火虫属于（　　）
A．环节动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物
17．（2024七上·吉林期中）中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　）
①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④竹子 ⑤金钱松 ⑥梅花 ⑦兰花 ⑧银杉 ⑨菊花
A．①②③ B．④⑥⑦ C．③⑤⑧ D．⑦⑧⑨
18．（2024七上·吉林期中）下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　）
A．水螅体表有刺细胞，有口有肛门
B．蛔虫体表有角质层，消化器官发达
C．青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸
D．蚯蚓有刚毛，可以辅助运动
19．（2024七上·吉林期中）下列动物中属于脊椎动物的是（　　）
A．蟾蜍 B．涡虫 C．蝗虫 D．蜗牛
20．（2024七上·吉林期中）下列关于海龟的说法正确的是（　　）
A．海龟是两栖动物
B．海龟的卵外有坚硬的卵壳
C．海龟在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
D．海龟的生殖发育过程没有摆脱对水的依赖
21．（2024七上·吉林期中）下列图片分别代表了三类不同的植物，请据图回答问题。
（1）海带是能进行　 　作用的结构简单的生物，这类生物　 　（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。
（2）葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境中，它的基部生有　 　，起固着作用，这类植物可以作为监测空气质量的指示植物。
（3）肾蕨可供观赏，它的根、茎、叶里有专门运输物质的通道，即　 　组织。
（4）这三种生物都能产生一种生殖细胞叫作　 　。
22．（2024七上·吉林期中）“工欲善其事，必先利其器。”如图是制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤的示意图，请据图回答下列问题：
（1）在对光时，需要转动图一中的[④]　 　（填结构名称），使图二中的　 　（填字母）正对通光孔。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态，图三步骤①中应在载玻片中央滴加的液体是　 　。
（3）图三中的②具体操作步骤是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免产生　 　。
（4）图三中，若第一次看到的物像如图⑤所示，则应将装片向　 　方移动后才能达到⑥的效果。
（5）如果用显微镜观察临时装片时视野中有一污点，转动目镜、移动装片，污点均不动，则污点可能在　 　上。
23．（2024七上·吉林期中）如图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）菜豆种子中是新植物的幼体的是　 　，它由1、2、4、5这四部分组成。
（2）菜豆种子中储存营养物质的结构是[5]　 　.
（3）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中　 　（填数字），说明里面含有　 　等营养物质。
（4）玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于　 　植物。
24．（2024七上·吉林期中）如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：
（1）已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是　 　条。
（2）图1中过程b主要代表细胞的　 　过程。
（3）水蜜桃果肉香甜多汁，其属于　 　组织。
（4）人体的结构层次与水蜜桃植株的结构层次有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：　 　（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了　 　（填名称）这一层次。
25．（2024七上·吉林期中）鱼能在水中自在遨游，主要是因为它们能在水中游泳和呼吸。
（1）鱼的体形呈　 　，利于减小阻力。
（2）鱼通过尾部和躯干部的摆动以及　 　的协调作用在水中游泳。
（3）在生物课堂上，为了探究鱼的呼吸我们小组做了以下两项实验：
①实验一：首先，轻轻掀起②鳃盖，看到了鲜红的①鳃，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布丰富的　 　。然后，将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察到了鱼的口和鳃盖后缘　 　（填“同时”或“交替”）张合；最后用吸管吸取了一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口的前方，发现菠菜汁流入鱼口后，顺着鳃盖后缘流了出来。
②实验二：取甲、乙两只大烧杯，分别注入等量的清水，在两只烧杯中各滴入数滴质量分数为0.1%的BTB液（提示：BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色，短时间内使用此指示剂对鱼无毒害作用），再取一条小鱼放入甲烧杯中。20~30分钟后观察甲、乙两烧杯中水色的变化。乙烧杯水中的BTB液不变色，而甲烧杯水中的BTB液变为　 　色。
26．（2024七上·吉林期中）阅读下列材料，回答相关问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虽然出体会一代代死去，但是他们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高。越有利于藻类的生存。此外，在这片海洋中，海草也是常见的生物之一，它们柔软的叶片随水流摇曳，为许多海洋生物提供了栖息和庇护的场所。
（1）珊瑚虫是生物吗？　 　（填“是”或“不是”），请说出一条理由：　 　（结合资料，用生物的特征回答）。
（2）某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是　 　、液泡和　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．小麦在阳光下生长，属于生长现象，不符合题意。
B．啄木鸟在树干上找虫吃，动物通过运动进行捕食或繁殖等，属于生命现象，不符合题意。
C．真菌具有生物特征，属于生命现象，不符合题意。
D．钟乳石不属于生物，不属于生命现象，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，心肌细胞作为动物细胞，不含有叶绿体。A错误；B、心肌细胞和水稻的体细胞虽然都有细胞核，但细胞核不是能量转换器。B错误；
C、线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，心肌细胞和水稻的体细胞中都含有线粒体，负责细胞呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。C正确；
D、线粒体和叶绿体，心肌细胞作为动物细胞，不含有叶绿体，而水稻的体细胞含有叶绿体，但题目要求的是两者共有的能量转换器。D错误；
故选：C．
【分析】细胞内的能量转换器主要分为两种：叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，它能够进行光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中。而线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，它负责细胞呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。
3．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．多莉是通过克隆技术诞生的，不是由受精卵发育而来，而是由一个重组细胞发育而来，这个重组细胞由提供细胞核的母羊的细胞核和提供卵细胞的母羊的去核卵细胞组成，A错误。
B．多莉的遗传物质完全来自于提供细胞核的母羊，即白羊，B错误。
C．多莉的遗传物质与提供细胞核的白羊是一致的，因此多莉的外貌和白羊相同，C错误。
D．多莉的性别是由其细胞核中的性染色体决定的，而该细胞核来自白羊。因此，多莉的性别与提供细胞核的白羊相同，D正确。
故选D。
【分析】克隆技术是一种无性繁殖技术，通过将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后刺激这个重组细胞发育成胚胎，最终发育成个体。在克隆羊“多莉”的案例中，其遗传信息完全来自于提供细胞核的母羊，而孕育它的母羊仅提供了胚胎发育的场所。
4．【答案】C
【知识点】玻片标本的类型
【解析】【解答】涂片是将液体材料（如血液、痰液等）直接涂抹在载玻片上，经过干燥、染色等处理后，用于显微镜观察。因此，根据题目描述，将一滴血液均匀地涂抹在载玻片上，制成的标本被称为涂片。C正确。
故选C。
【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以从菠菜叶上切取的薄片制成的玻片标本叫做切片。
5．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．需进行较长时间的观察，同时积极思考。这一选项强调了观察的持续性和思考的重要性，符合科学观察的基本要求，A正确。
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具。这一选项忽略了观察工具在获取细节信息方面的重要性，B错误。
C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】要比较两种不同昆虫的形态结构和生活习性，需要采用科学的观察方法，确保观察的全面性和准确性。科学观察不仅包括直接的感官观察，还可能需要借助工具，如放大镜、显微镜等，以获取更详细的信息。此外，观察过程中应保持客观，避免个人偏见的影响，同时，与他人交流和讨论可以丰富观察结果，提高观察的全面性和准确性。
6．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．双目显微镜与单目显微镜的操作方法并不完全一致。双目显微镜通常具有更复杂的调节机制，如瞳距调节、焦距调节等，以适应不同观察者的需求，而单目显微镜则相对简单，A错误。
B．双目显微镜两个目镜间的距离（瞳距）可以调节，以适应不同观察者的瞳孔间距，这是双目显微镜的一个显著特点，B正确。
C．转动粗准焦螺旋，上升下降的是整个镜筒，而不是仅物镜。物镜的升降是通过整个镜筒的移动来实现的，C错误。
D．反光镜是单目显微镜上的一个部件，用于反射光线到观察物体上，增强观察视野的亮度。要使视野变亮，确实需要调节反光镜的角度，使更多的光线照射到观察物体上。但是，双目显微镜并没有反光镜，可以通过光源调节旋钮调节底光源的强弱，来改变视野亮度，D错误。
故选B。
【分析】双目显微镜的使用步骤：
①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处， 低倍物镜 对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
③把要观察的玻片标本正面放在载物台 用压片夹压住，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升至玻片标本尽量接近物镜(此过程要从侧面注视) 。
⑤ 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋 ，使物像更加清晰。
⑥转动物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。
实验完毕，要将载物台下降到最底处，将电源亮度调到最低后关闭电源。
7．【答案】A
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】在制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴加一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于与人的组织细胞液的浓度一致，细胞不失水，也不吸水，可以维持细胞的正常形态。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③刮：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口）；④涂：将牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。⑥染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
8．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A符合题意。
B．从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法，B不符合题意。
C．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
9．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】ABC．衣藻、变形虫、酵母菌都是由一个细胞构成，属于单细胞生物，不符合题意；
D．甲流病毒，是一种病毒，没有细胞结构，不属于单细胞生物，D符合题意。
故选D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
10．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A．植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。因此，甲表示人的口腔上皮细胞，A正确。
B．叶绿体主要存在于叶肉、幼嫩的茎和叶柄等绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，所以若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③叶绿体，B正确。
C．液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），所以若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤液泡内，C正确。
D．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④细胞核，D错误。
故选D。
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；甲为动物细胞、乙为植物细胞。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
11．【答案】B
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A．皮肤表皮主要由上皮组织构成，而非肌肉组织。上皮组织覆盖于体表或内脏器官的表面，具有保护、分泌、吸收等功能，A错误。
B.血液是一种特殊的结缔组织，由血浆和血细胞组成，具有运输、防御、调节体温等功能，符合题意；
C．骨组织属于结缔组织的一种，主要由骨细胞、骨基质和血管等构成，具有支持、保护、运动、造血等功能，不符合题意；
D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，肌肉组织的种类有平滑肌、心肌、骨骼肌；因此，心肌属于肌肉组织，不符合题意。
故选B。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
12．【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A. 当在右侧培养液的边缘放一滴肉汁时，由于肉汁对草履虫来说是营养物质，属于有利刺激，因此草履虫会向肉汁方向移动，即从左侧培养液向右侧移动，A正确；B．当在肉汁位置放一小粒食盐时，食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫会逃避食盐，即从右侧培养液向左侧移动，B正确；
C．两次实验过程中，培养液中草履虫受外界刺激进行移动，不是随机移动，C错误；
D．分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，D正确。
故答案为：C。
【分析】草履虫作为单细胞生物，能够对外界环境中的有利和有害刺激做出反应，即“趋利避害”。在实验中，通过改变培养液中的物质（肉汁和食盐），观察草履虫的移动方向，可以验证草履虫的应激性。
13．【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．①伸缩泡主要用于排出体内多余的水分和废物，与摄食无关，A不符合题意。
B．②纤毛是草履虫运动的主要结构，通过纤毛的摆动，草履虫可以在水中游动，B不符合题意。
C．③口沟是草履虫摄取食物的主要通道，细菌和其他微小生物通过口沟进入草履虫体内，形成食物泡，进行消化，C符合题意。
D．④表膜是草履虫的外层膜，具有保护和呼吸的功能，但不直接参与食物的摄取，D不符合题意。
故选C。
【分析】图中，①是伸缩泡，②是纤毛，③是口沟，④是表膜。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
14．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜。图中为植物细胞分裂过程。甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了两个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：甲→丙→丁→乙，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
15．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】水蛭俗称蚂蟥，它的唾液中的水蛭素有防止血液凝固的作用。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、蚯蚓、沙蚕、水蛭都属于环节动物，身体都有许多相似的环状体节构成。
（1）水蛭生活在水田、沟渠、或沼泽中，主要以吸食动物的血液或体液为生。其唾液中含有防止血液凝固的物质，叫水蛭素，可用来生产抗血栓药物。
（2）蚯蚓生活在潮湿而富含有机质的土壤中，靠分解土壤中的有机质营腐生生活。蚯蚓可以翻耕土壤，提高土壤肥力；蚯蚓身体富含优质蛋白，可生产高蛋白食品或作优质饲料、饵料；同时还可以用蚯蚓处理有机废物。
（3）沙蚕生活在海边的泥沙中，身体呈长圆柱形。作为鱼类和虾类的饵料，被广泛用于水产养殖中。
2、钩虫属于线形动物，是一种常见的肠道寄生虫。
16．【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。因此，萤火虫的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，属于节肢动物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】环节动物、节肢动物、两栖动物和爬行动物是动物界中四个不同的类群，它们在身体结构、生活方式和进化地位上都有显著的差异。
17．【答案】C
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】①紫菜：属于藻类植物，不是种子植物，更不是裸子植物。②贯众：属于蕨类植物，也不是种子植物。
③银杏：属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。
④竹子：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
⑤金钱松：属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。
⑥梅花：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
⑦兰花：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
⑧银杉：属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。
⑨菊花：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
因此，属于裸子植物的有③银杏、⑤金钱松、⑧银杉
故选C。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
18．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物，其体表确实有刺细胞，这是其防御和捕食的工具。但是，水螅有口无肛门，食物和残渣都通过口进出，A错误。
B．蛔虫属于线虫动物，其体表有角质层，这层角质层可以保护蛔虫免受寄主消化液的侵蚀。蛔虫的消化器官相对简单，主要由口、食道、肠和肛门组成，但其消化器官并不发达，因为蛔虫主要依靠寄主的消化物为生，B错误。
C．青蛙属于两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙则可以生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时皮肤湿润，可以辅助呼吸，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，其身体由许多相似的体节组成，体表有刚毛，这些刚毛在蚯蚓的运动中起着重要的作用，可以辅助蚯蚓在土壤中蠕动，D正确。
故选D。
【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中； 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成； 体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）线虫动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
（3）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
19．【答案】A
【知识点】脊椎动物的概念
【解析】【解答】A．蟾蜍属于两栖动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A符合题意。
BCD．涡虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，蜗牛属于软体动物，体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，都属于无脊椎动物，不符合题意。
故选A。
【分析】根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
20．【答案】B
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．海龟不是两栖动物，而是爬行动物，A错误。B．海龟的卵外有坚硬的卵壳，这有助于保护卵内的胚胎，使其在陆地上孵化，B正确。
C．海龟无论在水中还是陆地上都用肺呼吸，而不是像两栖动物那样在水中用鳃呼吸，C错误。
D．海龟的生殖发育过程已经摆脱了对水的依赖，它们的卵可以在陆地上孵化，D错误。
故选B。
【分析】海龟属于爬行动物，它们的特征包括：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。海龟的生殖发育过程已经摆脱了对水的依赖，这是它们与两栖动物的主要区别之一。
21．【答案】（1）光合；无
（2）假根
（3）输导
（4）孢子
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】（1）海带是藻类，生活在水中，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
（2）葫芦藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。葫芦藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，生存受到威胁。人们利用葫芦藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
（3）肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，一般长的高大。
（4）海带、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，依靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞。
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
（1）海带是藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物。
（2）葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，具有假根，起着固着植株的作用，茎中又没有导管，所以植株矮小，这类植物可以作为监测空气质量的指示植物。
（3）肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，一般长的高大。
（4）海带、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，依靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞。
22．【答案】（1）转换器；D
（2）清水
（3）气泡
（4）右下
（5）物镜
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】（1）在对光时，需要转动图一中的④转换器，使低倍物镜正对通光孔，这样可以确保光线通过低倍物镜进入，使视野明亮，便于观察。图二中的A和B都没有螺纹，为目镜，其中A比B长，放大倍数小，A为低倍目镜，B为高倍目镜；C和D都有螺纹，为物镜，其中C比D长，放大倍数 大，C为高倍物镜，D为低倍物镜。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态，图三步骤①中应在载玻片中央滴加的液体是清水。这是因为洋葱细胞有细胞壁，滴加清水后不会吸水涨破，同时清水与洋葱细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。
（3）在盖盖玻片时，需要特别注意避免产生气泡。气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊。因此，正确的操作步骤是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免气泡的产生。
（4）物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反；要想由图三中⑤右下方的细胞移到⑥视野中央，故应将装片向右下方移动，才能到达⑥的效果。
（5）如果在观察临时装片时视野中有一污点，首先可以尝试转动目镜和移动装片来观察污点的位置是否发生变化。如果污点不动，那么可以推断污点可能位于物镜上。因为目镜和装片都已经被检查过，而污点仍然存在，所以最有可能的位置就是物镜。
【分析】图一中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是转换器，⑤是物镜，⑥是遮光器，⑦是反光镜。
图二中：A低倍目镜，B是高倍目镜，C是高倍物镜，D是低倍物镜。
图三中：①展，②盖，③染，④显微镜观察，⑤物像位于视野右下方，⑥显微镜下洋葱细胞物像。
（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
（1）由图可以看出，圈二中的A和B都没有螺纹，为目镜，其中A比B长，放大倍数小，A为低倍目镜，B为高倍目镜；C和D都有螺纹，为物镜，其中C比D长，放大倍数 大，C为高倍物镜，D为低倍物镜。在进行对光时，首先需要转动图一中的④转换器，使图二中的D低倍物镜对准通光孔，这样进入的光线多，容易找到明亮的视野。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态，在制作临时装片时，需要在载玻片中央滴加一定的液体。对于洋葱鳞片叶内表皮细胞，由于其具有细胞壁，可以维持细胞形态，但为了更清晰地观察，通常滴加清水，使细胞保持其原有的形态。
（3）在盖盖玻片时，需要特别注意避免产生气泡。气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊。因此，正确的操作步骤是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免气泡的产生。
（4）物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反；要想由图三中⑤右下方的细胞移到⑥视野中央，故应将装片向右下方移动，才能到达⑥的效果。
（5）如果在观察临时装片时视野中有一污点，首先可以尝试转动目镜和移动装片来观察污点的位置是否发生变化。如果污点不动，那么可以推断污点可能位于物镜上。因为目镜和装片都已经被检查过，而污点仍然存在，所以最有可能的位置就是物镜。
23．【答案】（1）胚
（2）子叶
（3）10；淀粉
（4）被子
【知识点】种子的结构；被子植物；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）双子叶植物种子和单子叶植物种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分；因此，菜豆种子中是新植物的幼体的是胚，它由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶这四部分组成。
（2）菜豆是双子叶植物，菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组织，子叶两片、肥厚，营养物质贮存在5子叶内。
（3）淀粉遇到碘液会变蓝色，常用碘液检验是否存在淀粉；玉米属于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳内。因此，在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中10胚乳，说明里面含有淀粉等营养物质。
（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。因此，玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
【分析】图中：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（1）胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分；因此，菜豆种子中是新植物的幼体的是胚，它由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶这四部分组成。
（2）菜豆是双子叶植物，菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组织，子叶两片、肥厚，营养物质贮存在5子叶内。
（3）淀粉遇到碘液会变蓝色，常用碘液检验是否存在淀粉；玉米属于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳内。因此，在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中10胚乳，说明里面含有淀粉等营养物质。
（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。因此，玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
24．【答案】（1）2n
（2）分化
（3）营养
（4）④→②→①→③→⑤；系统
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞分裂过程中，染色体首先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，因此，新细胞中的染色体数目与原细胞相同。因此，已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程（细胞分裂）形成的两个新细胞中，染色体的数目也应为2n条。
（2）细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织，这个过程称为细胞分化。图1中细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织，因此，过程b主要代表细胞的分化过程。
（3）植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。其中，薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。因此，水蜜桃果肉香甜多汁，其属于薄壁组织。
（4）细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的人体；因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
因此，图2中人体的结构层次进行排序是：④→②→①→③→⑤。
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；水蜜桃属于植物体；因此，与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。
【分析】图1中，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示由组织形成器官，d表示由器官构成植物体。
图2中，①代表器官，②代表组织，③代表系统，④代表细胞，⑤代表人体。
绿色开花植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
（1）细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
因此，已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a细胞分裂过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是2n条。
（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化；细胞分化形成了不同的组织。
由图1可以看出，经过b过程，形成了不同的组织，故图1中过程b主要代表细胞的分化过程。
（3）植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。其中，薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。因此，水蜜桃果肉香甜多汁，其属于薄壁组织。
（4）细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的人体；因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
因此，图2中人体的结构层次进行排序是：④→②→①→③→⑤。
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；水蜜桃属于植物体；因此，与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。
25．【答案】（1）流线型
（2）鳍
（3）毛细血管；交替；黄
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）鱼的体形呈流线型，这种体形有利于减少鱼在水中游动时遇到的阻力，提高游泳效率。
（2）鱼通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，同时，鱼的鳍（包括胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍）在游泳中起到协调作用，帮助鱼保持平衡和改变方向。
（3）①鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外；鱼的口和鳃盖后缘交替张合，完成呼吸。
②当水流经鱼的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加。甲烧杯放入一条小鱼，经过鱼的呼吸，水中的二氧化碳增多；根据题干“BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色”可知，乙烧杯水中（没有鱼）的BTB液不变色，而甲烧杯水中（有鱼）的BTB液变为黄色。
【分析】图中：①鳃，②鳃盖。
鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型中间大两头小；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
（1）鱼类终生生活在水中，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳；身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力。
（2）鱼生活在水中，体表覆盖鳞片，运动器官是鳍，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）①鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外；鱼的口和鳃盖后缘交替张合，完成呼吸。
②当水流经鱼的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加。甲烧杯放入一条小鱼，经过鱼的呼吸，水中的二氧化碳增多；根据题干“BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色”可知，乙烧杯水中（没有鱼）的BTB液不变色，而甲烧杯水中（有鱼）的BTB液变为黄色。
26．【答案】（1）是；珊瑚虫需要营养，能排出身体内产生的废物，需要呼吸
（2）细胞壁；叶绿体
【知识点】生物的特征；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】（1）根据生物的特征，珊瑚虫需要营养，能排出身体内产生的废物，需要呼吸，这些特征符合生物的定义，因此珊瑚虫是生物。
（2）某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞特有的结构包括细胞壁，它提供细胞的结构支持和保护；液泡，它在植物细胞中起着储存水分和营养物质的作用；叶绿体，它是光合作用的场所，使植物能够利用光能合成有机物。
【分析】（1）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
（2）动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）根据题干“珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物；藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气”可知，珊瑚虫需要营养、能排出身体内产生的废物、需要呼吸，故属于生物。
（2）动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体。因此，某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
1 / 1吉林省第二实验（高新、远洋）学校2024-2025学年上学期七年级期中生物试题
1．（2024七上·吉林期中）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（　　）
A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃
C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．小麦在阳光下生长，属于生长现象，不符合题意。
B．啄木鸟在树干上找虫吃，动物通过运动进行捕食或繁殖等，属于生命现象，不符合题意。
C．真菌具有生物特征，属于生命现象，不符合题意。
D．钟乳石不属于生物，不属于生命现象，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2024七上·吉林期中）心肌细胞和水稻的体细胞内都有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体 B．细胞核
C．线粒体 D．线粒体和叶绿体
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，心肌细胞作为动物细胞，不含有叶绿体。A错误；B、心肌细胞和水稻的体细胞虽然都有细胞核，但细胞核不是能量转换器。B错误；
C、线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，心肌细胞和水稻的体细胞中都含有线粒体，负责细胞呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。C正确；
D、线粒体和叶绿体，心肌细胞作为动物细胞，不含有叶绿体，而水稻的体细胞含有叶绿体，但题目要求的是两者共有的能量转换器。D错误；
故选：C．
【分析】细胞内的能量转换器主要分为两种：叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，它能够进行光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中。而线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，它负责细胞呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。
3．（2024七上·吉林期中）下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是（　　）
A．多莉由受精卵发育而来
B．多莉的遗传物质和黑面白羊2一致
C．多莉的外貌和黑面白羊1相同
D．多莉的性别与白羊相同
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．多莉是通过克隆技术诞生的，不是由受精卵发育而来，而是由一个重组细胞发育而来，这个重组细胞由提供细胞核的母羊的细胞核和提供卵细胞的母羊的去核卵细胞组成，A错误。
B．多莉的遗传物质完全来自于提供细胞核的母羊，即白羊，B错误。
C．多莉的遗传物质与提供细胞核的白羊是一致的，因此多莉的外貌和白羊相同，C错误。
D．多莉的性别是由其细胞核中的性染色体决定的，而该细胞核来自白羊。因此，多莉的性别与提供细胞核的白羊相同，D正确。
故选D。
【分析】克隆技术是一种无性繁殖技术，通过将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后刺激这个重组细胞发育成胚胎，最终发育成个体。在克隆羊“多莉”的案例中，其遗传信息完全来自于提供细胞核的母羊，而孕育它的母羊仅提供了胚胎发育的场所。
4．（2024七上·吉林期中）将一滴血液均匀地涂抹在载玻片上，制成的标本叫做（　　）
A．切片 B．装片 C．涂片 D．载片
【答案】C
【知识点】玻片标本的类型
【解析】【解答】涂片是将液体材料（如血液、痰液等）直接涂抹在载玻片上，经过干燥、染色等处理后，用于显微镜观察。因此，根据题目描述，将一滴血液均匀地涂抹在载玻片上，制成的标本被称为涂片。C正确。
故选C。
【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以从菠菜叶上切取的薄片制成的玻片标本叫做切片。
5．（2024七上·吉林期中）蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．需进行较长时间的观察，同时积极思考。这一选项强调了观察的持续性和思考的重要性，符合科学观察的基本要求，A正确。
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具。这一选项忽略了观察工具在获取细节信息方面的重要性，B错误。
C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】要比较两种不同昆虫的形态结构和生活习性，需要采用科学的观察方法，确保观察的全面性和准确性。科学观察不仅包括直接的感官观察，还可能需要借助工具，如放大镜、显微镜等，以获取更详细的信息。此外，观察过程中应保持客观，避免个人偏见的影响，同时，与他人交流和讨论可以丰富观察结果，提高观察的全面性和准确性。
6．（2024七上·吉林期中）下列关于双目显微镜的说法正确的是（　　）
A．双目显微镜与单目显微镜的操作方法完全一致
B．双目显微镜两个目镜间的距离可以调节
C．转动粗准焦螺旋，上升下降的是物镜
D．要使视野变亮需要调节反光镜
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．双目显微镜与单目显微镜的操作方法并不完全一致。双目显微镜通常具有更复杂的调节机制，如瞳距调节、焦距调节等，以适应不同观察者的需求，而单目显微镜则相对简单，A错误。
B．双目显微镜两个目镜间的距离（瞳距）可以调节，以适应不同观察者的瞳孔间距，这是双目显微镜的一个显著特点，B正确。
C．转动粗准焦螺旋，上升下降的是整个镜筒，而不是仅物镜。物镜的升降是通过整个镜筒的移动来实现的，C错误。
D．反光镜是单目显微镜上的一个部件，用于反射光线到观察物体上，增强观察视野的亮度。要使视野变亮，确实需要调节反光镜的角度，使更多的光线照射到观察物体上。但是，双目显微镜并没有反光镜，可以通过光源调节旋钮调节底光源的强弱，来改变视野亮度，D错误。
故选B。
【分析】双目显微镜的使用步骤：
①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处， 低倍物镜 对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
③把要观察的玻片标本正面放在载物台 用压片夹压住，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升至玻片标本尽量接近物镜(此过程要从侧面注视) 。
⑤ 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋 ，使物像更加清晰。
⑥转动物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。
实验完毕，要将载物台下降到最底处，将电源亮度调到最低后关闭电源。
7．（2024七上·吉林期中）制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维持细胞正常形态的操作是（　　）
A．滴生理盐水 B．刮口腔内壁 C．盖盖玻片 D．滴加碘液
【答案】A
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】在制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴加一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于与人的组织细胞液的浓度一致，细胞不失水，也不吸水，可以维持细胞的正常形态。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③刮：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口）；④涂：将牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。⑥染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
8．（2024七上·吉林期中）某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于（　　）
A．观察法 B．抽样检测 C．推测 D．实验法
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A符合题意。
B．从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法，B不符合题意。
C．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
9．（2024七上·吉林期中）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．衣藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．甲流病毒
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】ABC．衣藻、变形虫、酵母菌都是由一个细胞构成，属于单细胞生物，不符合题意；
D．甲流病毒，是一种病毒，没有细胞结构，不属于单细胞生物，D符合题意。
故选D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
10．（2024七上·吉林期中）下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是（　　）
A．若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示
B．若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③
C．若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤
D．决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A．植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。因此，甲表示人的口腔上皮细胞，A正确。
B．叶绿体主要存在于叶肉、幼嫩的茎和叶柄等绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，所以若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③叶绿体，B正确。
C．液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），所以若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤液泡内，C正确。
D．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④细胞核，D错误。
故选D。
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；甲为动物细胞、乙为植物细胞。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
11．（2024七上·吉林期中）下列人体结构与主要构成的组织的对应关系正确的是（　　）
A．皮肤表皮——肌肉组织 B．血液——结缔组织
C．骨组织——上皮组织 D．心肌——神经组织
【答案】B
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A．皮肤表皮主要由上皮组织构成，而非肌肉组织。上皮组织覆盖于体表或内脏器官的表面，具有保护、分泌、吸收等功能，A错误。
B.血液是一种特殊的结缔组织，由血浆和血细胞组成，具有运输、防御、调节体温等功能，符合题意；
C．骨组织属于结缔组织的一种，主要由骨细胞、骨基质和血管等构成，具有支持、保护、运动、造血等功能，不符合题意；
D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，肌肉组织的种类有平滑肌、心肌、骨骼肌；因此，心肌属于肌肉组织，不符合题意。
故选B。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
12．（2024七上·吉林期中）如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘先放一滴肉汁，一段时间后在肉汁位置放一小粒食盐。下列分析错误的是（　　）
A．放肉汁时，左侧培养液中草履虫向右侧移动
B．放食盐时，右侧培养液中草履虫向左侧移动
C．两次实验过程中，培养液中草履虫随机移动
D．该实验说明草履虫能对外界的刺激作出反应
【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A. 当在右侧培养液的边缘放一滴肉汁时，由于肉汁对草履虫来说是营养物质，属于有利刺激，因此草履虫会向肉汁方向移动，即从左侧培养液向右侧移动，A正确；B．当在肉汁位置放一小粒食盐时，食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫会逃避食盐，即从右侧培养液向左侧移动，B正确；
C．两次实验过程中，培养液中草履虫受外界刺激进行移动，不是随机移动，C错误；
D．分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，D正确。
故答案为：C。
【分析】草履虫作为单细胞生物，能够对外界环境中的有利和有害刺激做出反应，即“趋利避害”。在实验中，通过改变培养液中的物质（肉汁和食盐），观察草履虫的移动方向，可以验证草履虫的应激性。
13．（2024七上·吉林期中）如图是草履虫结构示意图，和摄取细菌和其他微小生物等食物有关的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．①伸缩泡主要用于排出体内多余的水分和废物，与摄食无关，A不符合题意。
B．②纤毛是草履虫运动的主要结构，通过纤毛的摆动，草履虫可以在水中游动，B不符合题意。
C．③口沟是草履虫摄取食物的主要通道，细菌和其他微小生物通过口沟进入草履虫体内，形成食物泡，进行消化，C符合题意。
D．④表膜是草履虫的外层膜，具有保护和呼吸的功能，但不直接参与食物的摄取，D不符合题意。
故选C。
【分析】图中，①是伸缩泡，②是纤毛，③是口沟，④是表膜。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
14．（2024七上·吉林期中）下图是小明观察洋葱根尖细胞分裂过程后绘制的示意图，小芳将细胞分裂过程进行排序，下列排序正确的一项是（　　）
A．甲→乙→丙→丁 B．丁→乙→甲→丙
C．甲→丙→丁→乙 D．丁→丙→乙→甲
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜。图中为植物细胞分裂过程。甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了两个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：甲→丙→丁→乙，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
15．（2024七上·吉林期中）某种环节动物（俗称蚂蟥）的唾液中含有防止血液凝固的物质，现代生物制药可以用来生产抗血栓药物。《神农本草经》：“主逐恶血，瘀血，月闭，破血逐瘀，无子，利水道。”这种动物是（　　）
A．沙蚕 B．蚯蚓 C．蛭 D．钩虫
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】水蛭俗称蚂蟥，它的唾液中的水蛭素有防止血液凝固的作用。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、蚯蚓、沙蚕、水蛭都属于环节动物，身体都有许多相似的环状体节构成。
（1）水蛭生活在水田、沟渠、或沼泽中，主要以吸食动物的血液或体液为生。其唾液中含有防止血液凝固的物质，叫水蛭素，可用来生产抗血栓药物。
（2）蚯蚓生活在潮湿而富含有机质的土壤中，靠分解土壤中的有机质营腐生生活。蚯蚓可以翻耕土壤，提高土壤肥力；蚯蚓身体富含优质蛋白，可生产高蛋白食品或作优质饲料、饵料；同时还可以用蚯蚓处理有机废物。
（3）沙蚕生活在海边的泥沙中，身体呈长圆柱形。作为鱼类和虾类的饵料，被广泛用于水产养殖中。
2、钩虫属于线形动物，是一种常见的肠道寄生虫。
16．（2024七上·吉林期中）萤火虫能够发出多种颜色的荧光，夜晚飞行在草丛中形成美丽的景色。它的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼。根据以上信息判断萤火虫属于（　　）
A．环节动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物
【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。因此，萤火虫的身体可分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，属于节肢动物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】环节动物、节肢动物、两栖动物和爬行动物是动物界中四个不同的类群，它们在身体结构、生活方式和进化地位上都有显著的差异。
17．（2024七上·吉林期中）中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　）
①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④竹子 ⑤金钱松 ⑥梅花 ⑦兰花 ⑧银杉 ⑨菊花
A．①②③ B．④⑥⑦ C．③⑤⑧ D．⑦⑧⑨
【答案】C
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】①紫菜：属于藻类植物，不是种子植物，更不是裸子植物。②贯众：属于蕨类植物，也不是种子植物。
③银杏：属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。
④竹子：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
⑤金钱松：属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。
⑥梅花：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
⑦兰花：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
⑧银杉：属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。
⑨菊花：属于被子植物，具有完整的花和果实结构。
因此，属于裸子植物的有③银杏、⑤金钱松、⑧银杉
故选C。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
18．（2024七上·吉林期中）下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　）
A．水螅体表有刺细胞，有口有肛门
B．蛔虫体表有角质层，消化器官发达
C．青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸
D．蚯蚓有刚毛，可以辅助运动
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物，其体表确实有刺细胞，这是其防御和捕食的工具。但是，水螅有口无肛门，食物和残渣都通过口进出，A错误。
B．蛔虫属于线虫动物，其体表有角质层，这层角质层可以保护蛔虫免受寄主消化液的侵蚀。蛔虫的消化器官相对简单，主要由口、食道、肠和肛门组成，但其消化器官并不发达，因为蛔虫主要依靠寄主的消化物为生，B错误。
C．青蛙属于两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙则可以生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时皮肤湿润，可以辅助呼吸，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，其身体由许多相似的体节组成，体表有刚毛，这些刚毛在蚯蚓的运动中起着重要的作用，可以辅助蚯蚓在土壤中蠕动，D正确。
故选D。
【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中； 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成； 体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）线虫动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
（3）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
19．（2024七上·吉林期中）下列动物中属于脊椎动物的是（　　）
A．蟾蜍 B．涡虫 C．蝗虫 D．蜗牛
【答案】A
【知识点】脊椎动物的概念
【解析】【解答】A．蟾蜍属于两栖动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A符合题意。
BCD．涡虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，蜗牛属于软体动物，体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，都属于无脊椎动物，不符合题意。
故选A。
【分析】根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
20．（2024七上·吉林期中）下列关于海龟的说法正确的是（　　）
A．海龟是两栖动物
B．海龟的卵外有坚硬的卵壳
C．海龟在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
D．海龟的生殖发育过程没有摆脱对水的依赖
【答案】B
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．海龟不是两栖动物，而是爬行动物，A错误。B．海龟的卵外有坚硬的卵壳，这有助于保护卵内的胚胎，使其在陆地上孵化，B正确。
C．海龟无论在水中还是陆地上都用肺呼吸，而不是像两栖动物那样在水中用鳃呼吸，C错误。
D．海龟的生殖发育过程已经摆脱了对水的依赖，它们的卵可以在陆地上孵化，D错误。
故选B。
【分析】海龟属于爬行动物，它们的特征包括：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。海龟的生殖发育过程已经摆脱了对水的依赖，这是它们与两栖动物的主要区别之一。
21．（2024七上·吉林期中）下列图片分别代表了三类不同的植物，请据图回答问题。
（1）海带是能进行　 　作用的结构简单的生物，这类生物　 　（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。
（2）葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境中，它的基部生有　 　，起固着作用，这类植物可以作为监测空气质量的指示植物。
（3）肾蕨可供观赏，它的根、茎、叶里有专门运输物质的通道，即　 　组织。
（4）这三种生物都能产生一种生殖细胞叫作　 　。
【答案】（1）光合；无
（2）假根
（3）输导
（4）孢子
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】（1）海带是藻类，生活在水中，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
（2）葫芦藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。葫芦藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，生存受到威胁。人们利用葫芦藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
（3）肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，一般长的高大。
（4）海带、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，依靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞。
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
（1）海带是藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物。
（2）葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，具有假根，起着固着植株的作用，茎中又没有导管，所以植株矮小，这类植物可以作为监测空气质量的指示植物。
（3）肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，一般长的高大。
（4）海带、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，依靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞。
22．（2024七上·吉林期中）“工欲善其事，必先利其器。”如图是制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤的示意图，请据图回答下列问题：
（1）在对光时，需要转动图一中的[④]　 　（填结构名称），使图二中的　 　（填字母）正对通光孔。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态，图三步骤①中应在载玻片中央滴加的液体是　 　。
（3）图三中的②具体操作步骤是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免产生　 　。
（4）图三中，若第一次看到的物像如图⑤所示，则应将装片向　 　方移动后才能达到⑥的效果。
（5）如果用显微镜观察临时装片时视野中有一污点，转动目镜、移动装片，污点均不动，则污点可能在　 　上。
【答案】（1）转换器；D
（2）清水
（3）气泡
（4）右下
（5）物镜
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】（1）在对光时，需要转动图一中的④转换器，使低倍物镜正对通光孔，这样可以确保光线通过低倍物镜进入，使视野明亮，便于观察。图二中的A和B都没有螺纹，为目镜，其中A比B长，放大倍数小，A为低倍目镜，B为高倍目镜；C和D都有螺纹，为物镜，其中C比D长，放大倍数 大，C为高倍物镜，D为低倍物镜。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态，图三步骤①中应在载玻片中央滴加的液体是清水。这是因为洋葱细胞有细胞壁，滴加清水后不会吸水涨破，同时清水与洋葱细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。
（3）在盖盖玻片时，需要特别注意避免产生气泡。气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊。因此，正确的操作步骤是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免气泡的产生。
（4）物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反；要想由图三中⑤右下方的细胞移到⑥视野中央，故应将装片向右下方移动，才能到达⑥的效果。
（5）如果在观察临时装片时视野中有一污点，首先可以尝试转动目镜和移动装片来观察污点的位置是否发生变化。如果污点不动，那么可以推断污点可能位于物镜上。因为目镜和装片都已经被检查过，而污点仍然存在，所以最有可能的位置就是物镜。
【分析】图一中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是转换器，⑤是物镜，⑥是遮光器，⑦是反光镜。
图二中：A低倍目镜，B是高倍目镜，C是高倍物镜，D是低倍物镜。
图三中：①展，②盖，③染，④显微镜观察，⑤物像位于视野右下方，⑥显微镜下洋葱细胞物像。
（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
（1）由图可以看出，圈二中的A和B都没有螺纹，为目镜，其中A比B长，放大倍数小，A为低倍目镜，B为高倍目镜；C和D都有螺纹，为物镜，其中C比D长，放大倍数 大，C为高倍物镜，D为低倍物镜。在进行对光时，首先需要转动图一中的④转换器，使图二中的D低倍物镜对准通光孔，这样进入的光线多，容易找到明亮的视野。
（2）为了保持洋葱细胞的正常形态，在制作临时装片时，需要在载玻片中央滴加一定的液体。对于洋葱鳞片叶内表皮细胞，由于其具有细胞壁，可以维持细胞形态，但为了更清晰地观察，通常滴加清水，使细胞保持其原有的形态。
（3）在盖盖玻片时，需要特别注意避免产生气泡。气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊。因此，正确的操作步骤是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免气泡的产生。
（4）物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反；要想由图三中⑤右下方的细胞移到⑥视野中央，故应将装片向右下方移动，才能到达⑥的效果。
（5）如果在观察临时装片时视野中有一污点，首先可以尝试转动目镜和移动装片来观察污点的位置是否发生变化。如果污点不动，那么可以推断污点可能位于物镜上。因为目镜和装片都已经被检查过，而污点仍然存在，所以最有可能的位置就是物镜。
23．（2024七上·吉林期中）如图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）菜豆种子中是新植物的幼体的是　 　，它由1、2、4、5这四部分组成。
（2）菜豆种子中储存营养物质的结构是[5]　 　.
（3）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中　 　（填数字），说明里面含有　 　等营养物质。
（4）玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于　 　植物。
【答案】（1）胚
（2）子叶
（3）10；淀粉
（4）被子
【知识点】种子的结构；被子植物；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）双子叶植物种子和单子叶植物种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分；因此，菜豆种子中是新植物的幼体的是胚，它由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶这四部分组成。
（2）菜豆是双子叶植物，菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组织，子叶两片、肥厚，营养物质贮存在5子叶内。
（3）淀粉遇到碘液会变蓝色，常用碘液检验是否存在淀粉；玉米属于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳内。因此，在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中10胚乳，说明里面含有淀粉等营养物质。
（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。因此，玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
【分析】图中：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（1）胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分；因此，菜豆种子中是新植物的幼体的是胚，它由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶这四部分组成。
（2）菜豆是双子叶植物，菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组织，子叶两片、肥厚，营养物质贮存在5子叶内。
（3）淀粉遇到碘液会变蓝色，常用碘液检验是否存在淀粉；玉米属于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳内。因此，在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中10胚乳，说明里面含有淀粉等营养物质。
（4）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。因此，玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
24．（2024七上·吉林期中）如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：
（1）已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是　 　条。
（2）图1中过程b主要代表细胞的　 　过程。
（3）水蜜桃果肉香甜多汁，其属于　 　组织。
（4）人体的结构层次与水蜜桃植株的结构层次有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：　 　（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了　 　（填名称）这一层次。
【答案】（1）2n
（2）分化
（3）营养
（4）④→②→①→③→⑤；系统
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞分裂过程中，染色体首先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，因此，新细胞中的染色体数目与原细胞相同。因此，已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程（细胞分裂）形成的两个新细胞中，染色体的数目也应为2n条。
（2）细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织，这个过程称为细胞分化。图1中细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织，因此，过程b主要代表细胞的分化过程。
（3）植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。其中，薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。因此，水蜜桃果肉香甜多汁，其属于薄壁组织。
（4）细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的人体；因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
因此，图2中人体的结构层次进行排序是：④→②→①→③→⑤。
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；水蜜桃属于植物体；因此，与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。
【分析】图1中，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示由组织形成器官，d表示由器官构成植物体。
图2中，①代表器官，②代表组织，③代表系统，④代表细胞，⑤代表人体。
绿色开花植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
（1）细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
因此，已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a细胞分裂过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是2n条。
（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化；细胞分化形成了不同的组织。
由图1可以看出，经过b过程，形成了不同的组织，故图1中过程b主要代表细胞的分化过程。
（3）植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。其中，薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。因此，水蜜桃果肉香甜多汁，其属于薄壁组织。
（4）细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的人体；因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
因此，图2中人体的结构层次进行排序是：④→②→①→③→⑤。
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；水蜜桃属于植物体；因此，与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。
25．（2024七上·吉林期中）鱼能在水中自在遨游，主要是因为它们能在水中游泳和呼吸。
（1）鱼的体形呈　 　，利于减小阻力。
（2）鱼通过尾部和躯干部的摆动以及　 　的协调作用在水中游泳。
（3）在生物课堂上，为了探究鱼的呼吸我们小组做了以下两项实验：
①实验一：首先，轻轻掀起②鳃盖，看到了鲜红的①鳃，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布丰富的　 　。然后，将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察到了鱼的口和鳃盖后缘　 　（填“同时”或“交替”）张合；最后用吸管吸取了一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口的前方，发现菠菜汁流入鱼口后，顺着鳃盖后缘流了出来。
②实验二：取甲、乙两只大烧杯，分别注入等量的清水，在两只烧杯中各滴入数滴质量分数为0.1%的BTB液（提示：BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色，短时间内使用此指示剂对鱼无毒害作用），再取一条小鱼放入甲烧杯中。20~30分钟后观察甲、乙两烧杯中水色的变化。乙烧杯水中的BTB液不变色，而甲烧杯水中的BTB液变为　 　色。
【答案】（1）流线型
（2）鳍
（3）毛细血管；交替；黄
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）鱼的体形呈流线型，这种体形有利于减少鱼在水中游动时遇到的阻力，提高游泳效率。
（2）鱼通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，同时，鱼的鳍（包括胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍）在游泳中起到协调作用，帮助鱼保持平衡和改变方向。
（3）①鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外；鱼的口和鳃盖后缘交替张合，完成呼吸。
②当水流经鱼的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加。甲烧杯放入一条小鱼，经过鱼的呼吸，水中的二氧化碳增多；根据题干“BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色”可知，乙烧杯水中（没有鱼）的BTB液不变色，而甲烧杯水中（有鱼）的BTB液变为黄色。
【分析】图中：①鳃，②鳃盖。
鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型中间大两头小；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
（1）鱼类终生生活在水中，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳；身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力。
（2）鱼生活在水中，体表覆盖鳞片，运动器官是鳍，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）①鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外；鱼的口和鳃盖后缘交替张合，完成呼吸。
②当水流经鱼的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加。甲烧杯放入一条小鱼，经过鱼的呼吸，水中的二氧化碳增多；根据题干“BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色”可知，乙烧杯水中（没有鱼）的BTB液不变色，而甲烧杯水中（有鱼）的BTB液变为黄色。
26．（2024七上·吉林期中）阅读下列材料，回答相关问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虽然出体会一代代死去，但是他们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高。越有利于藻类的生存。此外，在这片海洋中，海草也是常见的生物之一，它们柔软的叶片随水流摇曳，为许多海洋生物提供了栖息和庇护的场所。
（1）珊瑚虫是生物吗？　 　（填“是”或“不是”），请说出一条理由：　 　（结合资料，用生物的特征回答）。
（2）某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是　 　、液泡和　 　。
【答案】（1）是；珊瑚虫需要营养，能排出身体内产生的废物，需要呼吸
（2）细胞壁；叶绿体
【知识点】生物的特征；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】（1）根据生物的特征，珊瑚虫需要营养，能排出身体内产生的废物，需要呼吸，这些特征符合生物的定义，因此珊瑚虫是生物。
（2）某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞特有的结构包括细胞壁，它提供细胞的结构支持和保护；液泡，它在植物细胞中起着储存水分和营养物质的作用；叶绿体，它是光合作用的场所，使植物能够利用光能合成有机物。
【分析】（1）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
（2）动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）根据题干“珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物；藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气”可知，珊瑚虫需要营养、能排出身体内产生的废物、需要呼吸，故属于生物。
（2）动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体。因此，某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
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