资源简介

七年级上册生物新人教版第二单元《多种多样的生物》单元试卷
一、选择题
1．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ）
A．作为“宇航食品”的理想食材——小球藻没有根、茎、叶的分化
B．有“九死还魂草”之称的卷柏靠种子繁殖后代
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为被子植物
D．“青苔满阶砌”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
2．对比分析衣藻、水绵、海带等藻类时，发现它们的共同特点是（ ）
A．都有进行光合作用的器官
B．生物体都由单细胞组成
C．都能固着在海底生活
D．都没有根、茎、叶的分化
3．下列关于藻类与植物的类群的叙述，错误的是（　　）
A．藻类结构简单，大多生活在水中，是生物圈中氧气的主要制造者
B．苔藓植物有茎叶的分化，无输导组织，可作为环境监测的指示植物
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化和输导组织，古代蕨类的遗体可形成煤
D．裸子植物和被子植物的共同点是：都用种子繁殖后代，都具有六大器官
4．下列植物中，不属于被子植物的是（　　）
A．猕猴桃 B．水稻 C．松树 D．荔枝
5．下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（　　）
A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B．大多数刺胞动物能寄生在人体内，使人患病
C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D．有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用
6．下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是（　　）
A．身体呈圆柱形 B．身体呈圆筒形
C．身体由许多环形的体节构成 D．依靠刚毛或疣足辅助运动
7．下列各项中，都属于扁形动物的是（　　）
A．涡虫、海葵、绦虫 B．血吸虫、涡虫、绦虫
C．涡虫、丝虫、绦虫 D．绦虫、血吸虫、钩虫
8．下列有关刺胞动物的说法中正确的是（　　）
A．海葵、绦虫等属于刺胞动物
B．所有的刺胞动物都生活在海水中
C．所有的刺胞动物都生活在淡水中
D．有口无肛门是刺胞动物的主要特征之一
9．“春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，根据描述判断“桃花鱼”属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．鱼类
10．结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（　　）
A．鱼的体表有鳞片，起保护作用
B．蝗虫的外骨骼可以防止体内水分蒸发
C．蛔虫消化管简单适于消化和吸收半消化的食物
D．爬行动物的皮肤可以辅助呼吸
11．下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（　　）
A．软体动物：都有外套膜和贝壳，运动器官是足。如蜗牛、河蚌
B．两栖动物：既能生活在水中，又能生活在陆地。如青蛙、乌龟
C．线虫动物：身体分节，体表有角质层。如华枝睾吸虫、蛲虫
D．爬行动物：在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳；用肺呼吸。如甲鱼、蜥蜴
12．下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（　　）
A．蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发，适于陆地生活
B．蜥蜴用肺呼吸，卵有坚韧的外壳，能摆脱对水的依赖
C．青蛙水陆两栖，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
D．家鸽的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸
13．大鲵、鲤鱼、麻雀进行气体交换的结构依次是（　　）
A．肺、鲤、肺和气囊 B．肺、鳃、肺
C．肺和皮肤、鳃、气囊 D．肺和皮肤、鳃、肺
14．霉菌菌落与细菌菌落有所不同，下列不属于霉菌菌落特征的是（ ）
A．菌落较大 B．呈绒毛状、絮状
C．表面光滑黏稠 D．呈红、褐等颜色
15．作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（　　）
A．草履虫 B．衣藻 C．眼虫 D．大肠杆菌
16．下列细菌、真菌与食品制作关系不对应的是（ ）
A．制作酸奶——乳酸菌 B．制作腐乳——霉菌
C．制作泡菜——醋酸杆菌 D．制作米酒——酒曲
17．大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，下列相关叙述正确的是（　　）
A．可单独在培养基上进行培养 B．没有细胞核，属于原核生物
C．只能生活在细菌细胞内 D．可在空气中进行复制增殖
18．关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．没有细胞结构，不能独立生活
B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．个体微小，在光学显微镜下无法看到
D．病毒只能给人类、动物、植物带来危害，不可能造福人类
二、实验探究题
19．“欲要看究竟，处处细留心。”科学探究是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。
(1)在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，应先用低倍镜观察，将细胞呈 的区域移至视野中央，然后再换用高倍镜寻找不同状态的细胞；视野中处于分裂状态的细胞是出现 的细胞；据图判断有编号的细胞在分裂过程的先后顺序是 。
(2)在“观察水绵”的实验中，可以观察到叶绿体在细胞中呈 状分布，将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在 环境中。
(3)在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的 ，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物观察 ；葫芦藓叶片的结构特点是 。
(4)在“观察肾蕨”的实验中，需用 测量并记录肾蕨植株的高度，肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是 。
三、综合题
20．鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。鱼也是一种吉祥物，是人类文化的重要组成部分，在我国有着悠久的历史。如图是鲫鱼形态图，据图回答下列问题。
(1)鱼的身体呈 型，利于减小鱼在水中运动时遇到的阻力。体表有鳞片覆盖，鳞片表面有滑滑的黏液，起 和减小游动时的阻力的作用。
(2)若从鲫鱼口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
(3)鱼在水中能逃避急流是靠[⑦] 来感知的。
(4)当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 的摆动以及鳍的协调作用。
21．如图所示为几种常见生物的结构模式图，请分析回答：
(1)人类生活在充满甲的环境中，甲无处不在，很难杀灭。主要原因之一是有些甲在生长发育后期，遇到恶劣环境时，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体 来度过不良环境。
(2)图中甲乙丙丁的营养方式是 （填“自养”或“异养”），其中属于单细胞生物的有 （填代号）。
(3)善于观察的同学一眼认出乙是 ，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状。
(4)乙、丙、丁共同的生殖方式是 ，甲的繁殖方式是 。
22．如图是五种微生物的结构示意图。据图回答下列问题。
(1)除图甲所示的 外，图中所有的生物都是由细胞构成的。甲的结构简单，仅由[①]蛋白质外壳和内部的[②] 构成。
(2)图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是乙没有 。
(3)丙、丁、戊都可以通过产生 来繁殖后代。
(4)酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的 （填序号）。
(5)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的原材料是 （填序号）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D C B A B D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C D C A C C D
1．B
2．D
3．D
4．C
5．B
6．A
7．B
8．D
9．A
10．D
11．D
12．C
13．D
14．C
15．A
16．C
17．C
18．D
19．(1) 正方形 染色体 2、1、3
(2) 螺旋带 光照充足、温度适宜
(3) 孢蒴 孢子 叶只有一层细胞构成，叶中无叶脉，含有叶绿体等
(4) 卷尺 肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，而葫芦藓只有茎和叶的分化，并且茎和叶中无输导组织
20．(1) 流线 保护
(2)鳃盖后缘
(3)侧线
(4)尾部和躯干部
21．(1)芽孢
(2) 异养 甲、丙
(3)青霉
(4) 孢子繁殖 分裂生殖
22．(1) 病毒 遗传物质
(2)成形的细胞核
(3)孢子
(4)丁
(5)戊
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑