资源简介

(共21张PPT)
天下兴亡
匹夫有责
核
心
道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感；形成劳动创造美好生活的意识。
法治观念：认识劳动是公民的基本权利和基本义务。
责任意识：努力学习，积极承担时代和国家所赋予的使命。
素
养
导
读
1、劳动的价值和意义？
2、为什么要尊重劳动者？
3、怎样实现中国梦
4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？
五一劳动节
“五一”代表“劳动”，寓意“奋斗”劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康。
思考：劳动有何重要性？
一、劳动成就今天
1、为什么说劳动成就今天？（劳动的意义、劳动的重要性）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、劳动成就今天
环卫工人
教师
食堂阿姨
公交车司机
建筑工人
后勤工作人员
复印室工作人员
宿管工作人员
门卫保安工作人员
......
......
......
......
......
......
交通警察
城管监察行政执法队伍
公安
科学工作者
......
说到劳动者，你会想到哪些人？
农民
......
流水线工人
谁贡献更大
？
农村瓦工晋级成高层次人才
1979年，陈红伟出生在缙云县白岩村，从事瓦工工作至今已有20余年。
虽然这份工作比较辛苦，但陈红伟还是怀有极大的热情，即使加班加点也要把活干到满意为止，凭着勤奋肯干和不服输的劲儿，手艺小有名气，请他作业的人越来越多。
陈红伟凭借“浙江省技术能手”这项省级荣誉被划定为“E类人才”，成为了缙云县首位领取人才证的“草根”人才。
为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
问题探究
怎样才能把中国梦变成现实？
视频：把青春华章写在祖国大地上
实干兴邦，我们都是追梦人
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接续奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
二、 实干创造未来
3.如何把中国梦变成现实？
②继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
2035，我是新时代的建设者
思考：将来你想从事什么职业？为什么想从事这个职业？
4.青少年如何发扬实干精神？
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
二、 实干创造未来
7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。
千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　
未来，实现中华民族伟大复兴的历史接力棒将传递到我们手中。
今天，我们的幸福生活来自于祖辈父辈们的辛勤劳动。
1．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。以下对劳动的理解正确的是（ ）
①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动换来的
③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活
④只有劳动才能促进人的全面发展
A．①③ B．①③④ C．①②③ D．①②
c
2．（2023·江苏南通·统考中考真题）“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，点亮千万家……”
“在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千万家……”
“在月球的表面挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1731克的月壤带回了家……”
各行各业的“挖呀挖呀挖”版本，告诉我们（ ）
A．我国有各种取之不尽的资源
B．交通是制约共同富裕的决定性因素
C．要做好自己的职业生涯规划
D．各种职业的劳动者都为国家作贡献
D
3．（2023·四川甘孜·统考中考真题）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。规定劳动课程平均每周不少于1课时，内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目。此举意在（ ）
①培养学生正确劳动价值观
②提升学生社会实践的能力
③引导学生在劳动体验中热爱生活
④鼓励学生将书本知识学习放在首位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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