【高效备课】8.3.2金属资源的保护 课件(共21张PPT内嵌视频)--人教版(2024)化学九年级下

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【高效备课】8.3.2金属资源的保护 课件(共21张PPT内嵌视频)--人教版(2024)化学九年级下

资源简介

(共21张PPT)
课题3金属资源的利用和保护
第2课时 金属资源的保护
(人教版)九年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
教学目标
化学观念:
1.了解金属锈蚀的原理。
2.知道防护金属锈蚀的一些措施,具有保护金属资源的意识。
科学思维:
通过铁生锈条件的探究,进行收集材料、猜想、设计、验证、观察、分析、得到结论、讨论交流活动,培养学生的良好学习习惯和学习方法。
科学探究与实践:
理解金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用,了解废旧金属回收的意义,并积极主动地去做。
科学态度与责任:
体会学习化学的价值,保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲,培养学习化学的兴趣,树立珍惜资源、爱护环境、合理利用自然资源的意识。
新知导入
钢铁生锈过程
新知导入
探究新知
探究一、金属的腐蚀与防护
探究新知
探究铁制品生锈的条件
猜想一:铁与水接触并发生反应;
猜想二:铁与______接触并发生反应;
猜想三:铁与_________共同发生反应。
氧气
水和氧气
试管①中的铁钉______;试管②中的铁钉______;试管③中的铁钉_______。
生锈
不生锈
不生锈
【得出结论】比较以上三支试管中铁生锈的情况,铁生锈的条件
是_ ____ ___ _____ ___。
铁与氧气、水共同作用
探究新知
联系生活实际
铁锈的主要成分是 氧化铁 ,化学式是: Fe2O3 ,铁生锈后产生的铁锈结构疏松多孔,因此,当钢铁制品表面生锈时,应及时除锈,进行打磨或用稀盐酸。稀盐酸除锈的化学反应方程式:
6HCl+Fe2O3==2FeCl3+3H2O
1.铁生锈是铁与_____和_____发生复杂化学反应的过程。
2.铝制品耐腐蚀而铁制品生锈后会加速腐蚀的原因是铝的表面有一层______ ______,铁生锈后产生的铁锈结构______,不能阻止铁与______ 、 ______反应,反而加速铁生锈的速率。
3.防止铁制品生锈的方法: _____ ______ _ ______ 、涂油、刷漆。
知识总结:铁生锈的条件
氧气

致密的氧化膜
疏松
氧气

保持表面干燥、洁净
探究新知
探究新知
探究问题二:金属资源的保护
探究新知
(1)通过对铁制品锈蚀条件的探究,你对防止家里金属制品锈蚀的建议是:不与_____接触;保持铁制品表面___________;不与_____接触;形成保护层,如____________。
(2)自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施 并说明其原理。
铁制品的防锈:

洁净、干燥
氧气
刷漆、涂油
构件 防锈措施 防锈原理
支架
钢圈
链条
刷漆
隔绝氧气和水,形成保护层
使用不锈钢
制成合金,改变金属性能
涂油
隔绝氧气和水,形成保护层
剩下的还要烤几次?
探究新知
知识总结:保护金属资源的有效措施
① ______ ______;
②回收利用废旧金属;
③有计划、合理地开采矿物;
④ ______ ______ ___。
防止金属的腐蚀
寻找金属的代用品
课堂练习
1.下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是(  )
A.在表面刷漆 B.在表面涂油
C.在表面镀铬 D.用湿布擦拭
D
课堂总结
1.铁生锈的条件:跟水和氧气接触。
2.防止铁制品生锈的方法:保持表面干燥洁净、涂油、刷漆。
3.保护金属资源的有效途径:
①防止金属的锈蚀; ②有计划地合理
③开采金属矿物; ④回收利用废旧金属;
⑤寻找金属的代用品。
分层作业
巩固性作业
1.矿产资源的储量是有限的,而且是不能再生的,下列不符合金属资源保护的有效途径的是( )
A.合理开采矿物资源,回收利用废旧金属
B.寻找、研制金属的代用品
C.有矿物就开采,并加快开采进度
D.对金属制品采用有效的防护措施,防止金属腐蚀
C
分层作业
巩固性作业
2.为防止家中菜刀生锈,小风设计了如下方案:
①每天用汽油擦拭一遍 ②用完后保存在盐水中 ③擦干后用植物油涂抹 ④用干布把它擦干,悬挂 ⑤用食醋涂抹 ⑥用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案(  )
A.①②③④⑥⑦ B.②③④ C.③④ D.⑤⑥⑦
C
分层作业
巩固性作业
3.下列有关金属的说法不正确的是(  )
A.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好
B.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径
C.回收废旧金属有利于保护环境
D.铝制品不需要涂保护层来防腐蚀,因为常温下铝不与氧气反应
D
分层作业
巩固性作业
4.请根据所学知识,回答有关金属资源的下列问题。
(1)在空气中,铁与 同时接触发生反应而生锈;
(2)请写出一条防止铁生锈的措施: ;
(3)除防止金属腐蚀外,请再写出一条保护金属资源的有效途径。
氧气和水蒸气
刷漆或涂油
寻找金属替代品
分层作业
拓展性作业
学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中
的问题。
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这
里的“铁”指的是____(填“单质”、“元素”或“原子)。
(2)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图。
①铸铁属于__(填纯金属或合金),铁锅含有的金属单质是__(写化学式)。
②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是__________。
③铝锅具有很好的抗腐蚀性能原因是_________________。
④废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是___(答一点即可)。
【答案】(1)元素(2)合金
Fe 使油与氧气(或空气)隔绝 常温下,铝与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化 减少环境污染或节约金属资源或节约能源等
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