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第五章
物体的运动
苏科版
| 第五章 物体的运动
三、直线运动
1
1.通过实验，认识匀速直线运动及其规律.
2.经历借助图像处理实验数据，寻找物理规律的过程.
2.利用匀速直线运动的规律解决问题.
| 第五章 物体的运动
1.如图所示，用频闪相机拍下了某次纸锥沿刻度尺在竖直方向下落的运动情况，照相机曝光频率是50 Hz (每秒拍摄50张)。由此可以判断，此纸锥下落的速度变化情况是_______________。纸锥从A到E下落的速度为______m/s。
先变大后不变
0.43
2.某小组用频闪照片拍摄不同的甲、乙、丙三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，如图是其中一段的示意图，对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是_________。它们的共同特点是在各自运动过程中，相同的______内，通过的______相等。
1：2：3
时间
路程
物体的运动类型
物体运动
曲线运动
直线运动
匀速直线运动
变速直线运动
一、物体的运动类型
物体沿______且___________的运动叫作匀速直线运动
匀速直线运动：
站在商场自动扶梯上人的运动等
生活中的实例：
沿直线滑冰停止用力后的一段滑行、
直线
速度不变
匀速直线运动的_________不变，由s=vt知，路程与时间成______，即在相等时间内通过的路程是______的
数学原理
速度v
正比
相等
1.测量工具：
研究气泡的运动速度
学生实验
刻度尺、秒表
2.测量与记录：
（1）在长约120 cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口
（2）先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端；再把右端放到桌面上，观察气泡的运动情况，如图所示。
实验记录
点击播放视频
二、探究匀速直线运动的规律
(3)测量气泡从点___运动到20 cm、40 cm、60 cm 和80 cm 处所用的时间，并填入表1。
研究气泡的运动速度
学生实验
从点O 开始的路程s/cm 0 20 40 60 80
从点O 开始计时的时间t/s
实验记录
O
3.数据处理
(1)根据表1中的数据，计算气泡通过各区间的时间和相应的速度，填入表2。
研究气泡的运动速度
学生实验
数据处理
区间s'/cm 0~20 20~40 40~60 60~80
通过各区间的时间t'/s
通过各区间的速度v/(m·s-1)
(2)根据表1中的数据，在如图所示的坐标系中，画出气泡运动的s-t图像。
研究气泡的运动速度
学生实验
数据处理
点击返回
（1）根据气泡通过各区间的速度，你能得出什么结论？
研究气泡的运动速度
学生实验
交流小结
答：根据表2气泡通过个区间的速度 ，可以判断气泡在上升一段路程后，相等时间内通过的路程 ，即可看作
运动。
近似相等
近似相等
匀速直线
4.交流与小结
（2）对你画出的s - t 图像进行分析：气泡运动一段距离后，其通过的路程与所用的时间有什么关系？
研究气泡的运动速度
学生实验
交流小结
答：气泡运动的s - t 图像是 。表明气泡做的是匀速直线运动，其通过的路程与所用的时间成 。
一条过坐标原点的斜直线
正比
做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 ，路程与时间成 。
研究气泡的运动速度
学生实验
交流小结
实验表明：
相等
正比
图像法是处理实验数据的常用方法之一。运动图像法处理实验数据能够比较直观的表达物理规律、能够较方便地获得某些未经测量或无法直接测量的物理量数值。
[知识快递]
1.计时起点O位置，为什么不是标记在气泡初始位置 ，而是标记在起始位置前的某一位置？
答：计时起点O位置，应标记在起始位置前的某一位置。因为
① 气泡在刚开始运动时速度是变化的，不利于研究气泡的运动速度；
② 可以预留较长时间启动秒表计时。
5.深度认知
2.如果在测量时间的过程中，气泡运动速度太快，可以怎样调节装置？
答：如果气泡运动较快，可减小玻璃管与水平面的倾斜角度。
3. 气泡运动的s - t 图像中的斜率（坐标图像中，某点纵坐标与横坐标轴的比值）能反应什么气泡运动的哪个物理量？
答：气泡运动的s - t 图像中直线的斜率为气泡上升的速度。
4.根据实验测量结果，请在下面的坐标上，画出气泡运动时的v-t图像。并思考图像与坐标轴围成的面积，表示物体运动时的哪个物理量？
匀速直线运动的v-t图像是平行于时间轴的直线，图像与纵、横坐标围成的面积，表示 。
物体通过的路程
判断正误
1.速度大小不变的运动叫作匀速直线运动。(　　)
2.做匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程是相等的。(　　)
3.在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是相等的。(　　)
4.在匀速直线运动中，速度不随时间、路程变化，但路程与时间成正比。(　　)
×
√
√
√
1.（2023江苏泰州·期末）下列物体的运动可近似看做匀速直线运动的是（　 ）
A．正在进站的火车
B．在草地上自由滚动的足球
C．站在正在上行的自动扶梯上的顾客
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
1
2
3
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7
C
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9
2.一个物体做直线运动.第1 s内前进了2 m，在以后的4s内前进了8 m.这个物体的运动是（ ）
A．匀速直线运动
B．变速直线运动
C．先做匀速直线运动后做加速直线运动
D．条件不足，无法判断
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D
8
9
3.根据速度公式v=，关于匀速直线运动下列说法中正确的是（　　）
A．物体通过的路程s越大，运动的速度v越大
B．物体通过的时间t越大，运动的速度v越小
C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．物体运动的速度可以利用v=计算，但与s、t的大小无关
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D
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4. （多选题）如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图是 （ ）
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BD
5. 一个做匀速直线运动的物体，它在5min内通过的路程是900m，则这个物体的速度是 ；在前2min内的速度是 ；在前2min通过的路程是 m．
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9
3m/s
3 m/s
360
6. 如图，是甲、乙在相隔相同时间内运动的不同位置，则 物体（选“甲”或“乙”）在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s，则匀速直线运动物体的速度为 m/s。
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甲
0.75
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7
7.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示。从图象可知， 车的速度大，甲车的速度为 m/s；5s内乙车通过的路程是 m。
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9
甲
20
60
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3
4
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6
7
8.如图所示，小明用每隔0.2s曝光一次的频闪照相机拍下纸锥由静止竖直下落的照片，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”），整个下落过程属于 （变速/匀速）直线运动。纸锥下落过程中，到达B点的速度为 ；
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先变大后不变
变速
0.75m/s
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9. （2024江苏南通·阶段练习）某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
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（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和秒表，此实验中，我们研究
（选填“玻璃管”或“水柱”或“气泡”）的运动情况，实验时，小明将玻璃管翻转后，没有立即计时，这是因为 ；
气泡
此时气泡运动速度是变化的
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（2）探究中，某同学在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较，为了判断气泡的运动情况，需要对气泡运动的时间进行测量，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）；
慢
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（3）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图乙所示的坐标上画出s-t图像 ；
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（4）根据（3）中的数据可判断气泡做匀速直线运动，你判断的依据是 。
s-t图像是一条过原点的直线，因为气泡的运动的路线是直的，气泡在相等的时间内，通过的路程相等，所以气泡的运动可近似看做匀速直线运动。
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9-5

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