资源简介

(共30张PPT)
七年级上册
1、开启初中生活
2、正确认识自我
少年有梦
成长的时空
珍爱我们的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和谐的师生关系
8、生命可贵
9、守护生命安全
11、确立人生目标
12、端正人生态度
13、实现人生价值
3、梦想始于当下
整体脉络
6、友谊之树常青
7、在集体中成长
10.保持身心健康
故事分享：萤火微光 一生守护
叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。95岁的乡村老师叶连平，是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。
他说： “我希望我的最后一口气，是在讲台上呼出去的”。
叶连平和“未成年人之家”
问：从老人的行为中我们感受到了什么？
有价值的人生才是有意义的人生，人生价值通过为他人和社会作出的贡献来衡量，我们要在奉献中成就精彩人生。
新知导入
13.2 在奉献中成就精彩人生
第十三课 实现人生价值
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 13.2 《在奉献中成就精彩人生》核心素养与学段目标：
【道德修养】树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。（参见2022版 新课标 P6）
【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。（参见2022版 新课标 P15）
【责任意识】具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。（参见2022版 新课标 P8）
其美多吉是一名有车驾驶员，承担川藏邮政杆子导德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。
生活观察
如何在奉献中成就精彩人生
他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用献血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，一坚韧的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。
生活观察
以小组为单位，讨论分析：为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
合作交流
如何在奉献中成就精彩人生
其美多吉爱岗敬业，艰苦奋斗，无惧困难，用生命守护了邮件。
他把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
（1）每个人都有自己的人生追求，只有把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
链接生活：向绝地要天路，带领村民脱贫致富的“当代愚公”
毛相林，重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任。毛相林43年坚守偏远山村，坚持苦干实干，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。2005年以来，他培育“三色”经济，发展乡村旅游，推进移风易俗，提振信心志气，把绿水青山变成了金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过上了富裕文明生活。毛相林打通绝壁、誓拔穷根的事迹传遍了全国各地，赢得了人们广泛赞誉，他也陆续获得“时代楷模”“最美奋斗者”“全国脱贫攻坚奖奋进奖”等荣誉称号。
毛相林是如何在踏实奋进中绽放人生光彩的？
沉下心来，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章！！
劳动故事分享会
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇往前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
以小组为单位开展讨论，分享关于劳动的故事，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
如何在奉献中成就精彩人生
（2）立足岗位作贡献
立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
结合潘东升的事迹，谈谈你对奉献的理解。
探究与分享
这是“时代楷模”潘东升牺牲前一周的行程记录一短短7天， 先后赴9个地方调研检查，参加35项工作，他始终像陀螺一样转个不停。人们不禁想问，一个人为何能够把工作看得比生命还要重 那是因为。在潘东升心里，警察，不仅仅是一份工作，更是一份值得用生命去践行的使命。从事37年， 潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一项安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、惊天大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终不忘人民警察前的“人民”二字，实实在在为群众解决急难愁吩问题，被当地百姓誉为“人民的保护神"。
如何在奉献中成就精彩人生
（3）在踏实奋进中绽放人生的光彩
只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
《庄子》中说:“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”
译文：天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。警如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。
阅读感悟
“从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终不忘“人民警察”这一称呼中的“人民”二字，实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。
1.潘东升身上拥有哪些美好的品质？
2.潘东升在平凡的岗位上倾情奉献的事迹说明了什么？
探究与分享
潘东升在为社会和国家的发展贡献自己的力量，在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、
勇敢书写自己的生命价值。他也将自己的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚
至人类的命运联系在一起，他的生命从平凡中闪耀出伟大。
钱学森在历经波折回国之后就开始了他献身国防的研究生涯，他也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中影响最大，功勋最为卓越的杰出代表人物，他为中国航天事业打了足够的底劲，是民族的脊梁，全球华人的典范。
袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交水稻技术体系，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑，将自己的一生奉献于“让天下人都吃饱饭”。
他们是谁？你觉得他（她）们伟大还是平凡？为什么？
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。
如何在奉献中成就精彩人生
（4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。
（1）把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
（2）立足岗位作贡献
（3）在踏实奋进中绽放人生的光彩
（4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生
如何在奉献中成就精彩人生
奥斯特洛夫斯基：
人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。
作为地球上的万物之灵，我们不仅要活着，而且还要活的有价值、有意义。
名言赏析
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
我思我行：弘扬劳动精神，做社会主义合格的劳动者
以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
启思导行
全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，做好详细记录，并在班级交流。
实践活动
1 采访对象及职业
2 选择这份职业的原因
3 从业需要的知识能力等
4 从业中印象最深的事
5 是否打算继续从事这份工作及原因
实践活动
在奉献中成就精彩人生
立足岗位作奉献
在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
在踏实奋进中绽放人生的光彩
沉下心来，干一行、爱一行、精一行
在奉献中走向伟大，成就精彩人生
将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献
只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
板书设计
1.歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是（ ）
①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可
②通过劳动体会到人生的价值和美好
③是默默无闻的，没有伟大的人生价值
④在奉献社会中创造自身价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
达标检测
2.志愿者李明，长期参与支教活动，帮助贫困地区的孩子们接受教育。有人问他为什么选择这样做，李明回答:“我觉得教育能改变一个人的命运，我希望能通过自己的努力，让更多的孩子走出贫困，实现他们的梦想。”这说明李明（ ）
A.家庭条件比较好
B.不关心社会事务
C.追求个人荣誉和地位
D.把自己的小我融入时代的无私奉献精神
C
3.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（ ）
A.实现人生价值要在在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,做好自己的本职工作
B.实现人生价值就要做轰轰烈烈的事
C.实现人生价值就要不拘小节
D.只有做大事，才能真正实现人生的价值
A
4.“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”这句话告诉我们，在奉献中走向伟大，要( )
A. 只做好自己的事
B.用奉献书写生命价值
C.先成为伟大的人
D.做惊天动地的大事
B
5.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法;站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们( )
A.劳动只是为了生存
B.劳动就是为了赚钱
C.干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生
D.有人可以不劳而获
D
基础性作业：阅读教材，背诵知识点
拓展性作业：小组合作，以“在奉献中成就精彩人生”为话题，出一期黑板报。
作业布置

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