资源简介

(共15张PPT)
正确顺境和逆境
说课
目 录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
教材内容
《正确对待顺境和逆境》是部编版七年级上册道德与法治第十二课《端正人生态度》第二框的内容，上承积极的人生态度，下启实现人生价值，本框主要阐述了如何正确对待顺境和逆境这个问题。学生应当理性看待生活中的失败和挫折，理解经历挫折和考验有助于走好人生路，增强抗挫折能力为正确人生观的确立奠定良好的基础。
课标要求
内容要求：正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力
学业要求：能够尝试化解青春期烦恼，采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
初一学生
知识
情感
能力
自我意识的逐步觉醒，面对一般性的问题和困难能保持良好心态
自身认知水平有限，心理发展不成熟，容易受到当下多媒体以及身边同伴的影响，当遇到更加复杂的顺境或逆境等情境时，难以及时调整好自己的状态和心态
初步掌握自我调节的方法
部分学生已经有了一定的分析问题和解决问题的能力
【健全人格】通过分析陆弟敏的人生历程，知道人生不是一帆风顺的，既有顺境又有逆境；采用正确方法面对顺境和逆境，使顺境和逆境成为人生的财富。
1
学科核心素养
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
【责任意识】通过分析陆弟敏事迹，学会理性看待生活中的失败和挫折，增强抗挫折的能力，培养对学生自己负责的意识，提升担当精神。
2
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
重点
难点
正确理解顺境和逆境的关系
学会用正确的方法应对逆境，增强抗挫能力
课标要求 教材内容
学生学情
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
案例教学法
合作探究法
01
02
教
法
学
法
课标要求
学生学情
教师技能
教学目标
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
导入新课，引出课题
你听说过陆弟敏吗？从一名普通的科技工作者到八桂楷模，他有哪些值得学习的地方？
设计意图：时政热点引入主题，激发学生学习兴趣
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
环节一：逆境不馁，突破自我
设计意图：通过分析人物经历，学生理解遇到逆境只要勇于面对，才能获得成长。
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
环节一：逆境不馁，突破自我
设计意图：由彼及此，让学生通过他人经历联系到自身经验，增强正确应对逆境的认识。
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
环节二：顺境不骄，成就更高
设计意图：让学生理解面对顺境时，如何保持清醒，不骄不躁
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
环节三：顺境交替，人生升华
设计意图：梳理陆弟敏的事迹，明确顺境和逆境的关系，从而树立正确的人生态度
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
设计意图：进一步深度思考，形成自己的观点。
目录
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教法学法
教学过程
教学板书
板书设计
采用思维导图式的板书，简洁明了，逻辑清晰。
顺境
逆境
（ ？ ）
（ ？ ）
望各位批评指正！

展开更多......

收起↑