第6课 都市公共建筑 课件(共32张PPT)岭南美版 (2024)初中美术七年级上册

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第6课 都市公共建筑 课件(共32张PPT)岭南美版 (2024)初中美术七年级上册

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(共32张PPT)
猜猜这些摄影拍的是哪座城市?
我们一起来看看摄影师眼中的城市吧!
起源:
据《台湾语典》记载,“伴手贽曰伴手”,意味着通过手上的礼物来传递问候和祝福。在古代,伴手礼往往不是随意购买的,而是家庭成员省吃俭用或自家生产积累的物品,象征着深厚的心意。
城市改变着人们的生活,同时人们的生活方式也改变着城市,公共建筑作为一种开放、多元的空间形式,应当鼓励公民自由参与和交流,一方面体现为建筑内容和形式上的公共属性;另一方面,也体现在空间平等享有权上。
湖州喜来登酒店,它像一个倒 U状的马蹄,类似于传统中国画中描绘的旧桥,很有创意。
导入
哈尔滨大剧院依水而建,与哈尔滨文化岛的定位和设计相一致,体现北国风光大地景观的设计概念。
外部围护结构为钢结构壳体,采用了异型双曲面的外型设计。2016年被评为世界最美建筑。
都市公共建筑
第 6 课
感受公共建筑是展示城市形象和文化内涵的重要标志
导入
北京紫禁城
作为中国古代宫殿建筑的杰出代表,紫禁城是北京最著名的地标之一。
上海东方明珠电视塔
这座独特的塔楼已成为上海现代化的象征。
武汉黄鹤楼
西安大雁塔
大雁塔是西安市的标志性建筑,展现了古都的文化底蕴。
城市的标志性建筑
每一座城市的标志性建筑,犹如一张城市的名。
从北京的紫禁城到上海的"东方明珠"电视塔,从武汉的黄鹤楼到西安的大雁塔……
黄鹤楼是武汉市的文化地标,象征着这座城市的悠久历史。
公共建筑是指为各种社会活动提供空间的建筑物。具有广泛的社会性,直接为大众工作、学习、文化、休闲等需要服务。
在城市建筑中占有相当大的比重,并且随社会生产方式和生产力的进步而发展。
欣赏与探索
公共建筑定义
建筑功能
设计前卫,具有创新的空间结构和功能布局,旨在提供一个高效的工作环境,满足现代媒体行业的需求。
地理位置
坐落在北京商务中心区(CBD)的核心地带,有很高的商业价值和地标意义。
城市文化
体现了北京乃至中国的城市文化特征。融合了中西方的建筑元素和文化风格,展现了中国现代建筑的艺术魅力。成为中国文化和建筑创新的象征,向世界展示了中华民族的文化特色和建筑技术实力。
央视大楼
欣赏与探索
都市公共建筑是城市文明的重要组成部分,它不仅体现了城市的文化、经济和社会发展水平,而且也是城市形象和影响力的重要标志。公共建筑包括各种供人们进行公共活动的建筑。
欣赏由华裔建筑师贝津铭设计的法国卢浮宫博物馆前玻璃金字塔。
思考建筑师在设计时需要考虑哪些因素
活动一
欣赏与探索
欣赏由华裔建筑师贝津铭设计的法国卢浮宫博物馆前玻璃金字塔。
思考建筑师在设计时需要考虑哪些因素
活动一
欣赏与探索
卢浮宫博物馆前玻璃金字塔
设计因素:
1.创新与现代艺术风格
采用了现代的几何形态和玻璃材料。能够反映巴黎不断变化的天空,通过玻璃金字塔为地下设施提供良好的采光。
1.创新与现艺术风格
2.建筑功能
3.地理位置和环境融合
4.城市文化
2.建筑功能
它被设计为扩建面积的入口,巧妙地解决了将古老宫殿转变为现代化美术馆的挑战。
4.城市文化
尊重卢浮宫的历史背景和文化氛围。旨在通过透明的结构与周围古典建筑形成和谐对话。
成为了卢浮宫的新地标,象征着历史与现代的融合,体现了巴黎这座城市的开放性和包容性。
3.地理位置和环境融合
位于巴黎这座历史文化名城之中,与历史悠久的卢浮宫形成了和谐的对比。
建筑类别:按使用功能分为居住建筑、公共建筑、工业建筑、农业建筑等。
知识卡
欣赏与探索
连一连,把下面4个建筑分类和它对应的图片用直线连在一起。
居住建筑
公共建筑
工业建筑
农业建筑
北京国家体育馆(鸟巢)
国家体育场(National Stadium),又名“鸟巢”(Bird's Nest),位于北京奥林匹克公园中心区南部,为2008年北京奥运会的主体育场,举行了2008年夏季奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛,以及2022年冬季奥运会、冬残奥会开闭幕式。体育场占地20.4万平方米 ,建筑面积25.8万平方米,可容纳观众9.1万人 ,其中正式座位8万个,临时座位1.1万个 ,由雅克·赫尔佐格、德梅隆、艾未未以及李兴钢 等设计,由北京城建集团负责施工。体育场的形态如同孕育生命的“巢”和摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个场馆没有做任何多余的处理,把结构暴露在外,因而自然形成了建筑的外观
欣赏与探索
1.建筑功能对设计的影响
功能决定形式和布局:建筑设计的核心在于满足其预定的功能需求。
2.地理位置对设计的影响
地理位置对建筑设计有着显著影响,包括地形地貌、气候条件和自然资源。例如,山区建筑可能需要适应陡峭的地形,采用斜坡设计或利用天然石材;而沿海地区的建筑则可能需要考虑防潮和抵御风暴,不同的气候条件要求建筑采取不同的策略来应对。
例如,炎热地区可能需要良好的通风和遮阳设计,寒冷地区则需要保温和供暖措施。此外,地理位置还影响着建筑的朝向,以最大化自然光的利用和减少能耗
3.城市文化对设计的影响
体现在建筑装饰、材料选择和空间布局上;承载着特定的社会习俗和宗教信仰,这些因素会影响建筑的设计和用途。
建筑功能、地理位置、城市文化等因素对建筑设计产生怎样的影响?
探究国家体育场(鸟巢)的内部结构及功能区。
欣赏与探索
活动二
鸟巢内部结构
鸟巢的内部结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁héng架柱。
整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢,其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖,其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。
整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。
根据草图探究国家体育场(鸟巢)的功能区布局。
欣赏与探索
鸟巢的功能区布局
为体育赛事提供比赛和观赛空间。鸟巢的座位数可达91000个,看台是可以通过多种方式进行变化的,可以满足不同时期不同观众量的要求。奥运期间的20,000个临时座席分布在体育场的最上端,且能保证每个人都能清楚的看到整个赛场。
活动二
根据草图探究国家体育场(鸟巢)的功能区布局。
欣赏与探索
鸟巢的功能区布局
为体育赛事提供比赛和观赛空间。鸟巢的座位数可达91000个,看台是可以通过多种方式进行变化的,可以满足不同时期不同观众量的要求。奥运期间的20,000个临时座席分布在体育场的最上端,且能保证每个人都能清楚的看到整个赛场。
活动二
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
活动二
内部结构图:
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
活动二
渗透性的首层空间
吸引市民参与公共活动,需要建筑与其周围的城市空间形成紧密的连接。在有限的场地上,建筑的首层空间尽可能地保持了开放。南向的公共广场和宽敞的东西向半户外走廊提供了贯穿场地的步行路径。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
活动二
开放而连通的内部空间
在建筑内部,首层空间开放且充满活力,零售空间完全由玻璃围合,可以从各个方向进入。内部的公共空间与文化中心的核心部分——剧院大厅直接相连;与建筑相邻的两条主干道以及位于200m以内的地铁站共同保证了首层空间的渗透性以及整个建筑的连接性。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
活动二
作为连接元素的中庭
高效的电梯和扶梯连接了布满绿植的中庭和露台,并将首层空间的公共活动延伸至塔楼的顶端。一系列可开启的宽阔中庭包含了屋顶咖啡厅、户外展览空间、展厅花园和图书馆花园。城市绿化和空中花园提供了阴凉的空间,有助于减少热岛效应,降低公共空间的气温。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
活动二
丰富的文化功能
为了更好地服务福田区市民,该项目将在10,610 m2 的有限场地上创建62,000平方米的建筑空间,以容纳包括3座剧院、一座图书馆以及多个展厅在内的一系列文化设施。此外,设计任务还包含在独立的附属地块上修建一座新幼儿园。所有的功能被集中在这栋150米高的、建立在L形基座之上的塔楼内部。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
活动二
整个建筑被包覆在一个统一而开放的三角网格立面内,为文化中心赋予了一个显著而一体化的外观。立面网格在建筑底部向外张开,从塔楼的形态顺畅地过渡为尺度更加亲切的幼儿园空间。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
所在的位置: 。外形特点: 。
内部结构: 。空间布局: 。空间功能: 。
活动二
探究深圳福田市民文化中心
空间的报告
内部结构图:
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
深圳福田文化中心探秘
在阳光与微风中,深圳福田群众文化中心如同一个会呼吸的建筑,与周围的绿色植物和谐共存。
♂ 首层空间被巧妙地设计成开放式的,南向的公共广场和宽敞的半户外走廊,让市民能够轻松参与公共活动。
文化中心不仅提供图书馆、剧院和展厅,还有丰富的文化功能,满足市民的精神需求。
中庭的设计更是别出心裁,连接着绿植和露台,咖啡厅、户外展览空间和图书馆花园都在其中,为市民带来别样的城市体验。
这座建筑不仅是一个文化中心,更是一个融合了现代设计与实用功能的城市新地标。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
漆盒造型
结合探究报告,仿照所在地区的博物馆或地标建筑的外貌,制作立体模型。
活动三
表现与创造
外形特点:
漆盒造型
+
透雕工艺
漆盒造型
透雕工艺
结合探究报告,仿照所在地区的博物馆或地标建筑的外貌,制作立体模型。
活动三
表现与创造
外形特点:
漆盒造型
+
透雕工艺
为自己喜欢的建筑画一张内部结构图,调查你所在的社区或校园的公共空间,做一份探究报告。
欣赏与探索
展示与交流
评一评,看哪位同学的作品最能打动你?
欣赏与探索
评价与记录
1.我能通过调研感知公共建筑的功能、空间与形式美感。( )
2.我会用切、折、粘等方法制作公共建筑模型。( )
3.我能展示建筑模型并分享设计制作理念。( )
学业评价:
请在下面3个知识技能选项中打“√”或“X”。

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