资源简介

(共36张PPT)
赏服饰 知礼仪
传承华夏文化
弘扬民族传统
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岭南版美术七年级第三课
极致的中式美学
一起走进中国传统服饰与礼仪
华夏衣冠上国，礼仪之邦。礼仪为服饰之魂，服饰为礼仪之体，
中国传统服饰经过历代不断演变，发展出中国独特的衣冠礼仪文化。
目录
一、了解中国传统服饰
二、走进中华传统礼仪
三、创意实践大比拼
了解中国传统服饰
基本形式＋特点
活动一
请同学们仔细观看视频，视频中出现了哪些朝代的服饰呢？这些服饰有何特点？
活动预算
中国传统服饰的基本形制大体分为衣裳制、深衣制和袍服制。
一、了解中国传统服饰
衣裳制:
目即把上衣和下裳分开裁剪，上身着衣，下身穿裳，便于生活劳作适用性很强，是中国传统服饰体系中最古老的形制。颜色上要求“衣正色，裳间色”，又对应“天玄地黄”的自然观、人文观。
玄端
忠静服
冕服
襦 裙
袄 裙
唐 张萱《捣练图》摹本
唐初，一度流行紧身窄小的服装款式，裙子也流行高腰、束胸、贴臀、宽摆齐地的样式；到了盛唐时期，裙装逐渐由窄小到阔大；中唐以后，裙装越来越阔大，显得夸张奢华。由于裙装的博大，当时的妇女竟然发明了一种宴饮方式。园时，她们要“斗花”，比赛谁戴的鲜花更为名贵、美丽，“争攀柳带千千手，间插花枝万万头”。游玩尽兴了，她们会选择一个合适的地方，四周插上竹竿，再将裙子连接起来挂在竹竿上，就形成了宴席的幕帐。女士们在其中设宴聚餐，当时称之为“裙幄宴”，直到傍晚，方才收取裙装，撤席返回。
深衣制:
将衣裳分开裁剪再缝合，即上下连属，形成一个整体，包括直裾、曲裾、长衫等。大气儒雅、中正肃穆，体现出“天地人合一”的观念。
直裾深衣
曲裾深衣
朱子深衣
袍服制:
通身直裁，并无缝合处。圆领袍、衫、直裰、道袍、褙子、比鹤敞、飞鱼服等都属于这类形制。
鹤氅
襕衫
圆领袍
走进中华传统礼仪
活动二
在中国传统文化中，不同的场合有不同的着装和礼仪要求
揖礼起源于周代以前，约有三千年历史。
把左右手食指、中指、无名指、尾指四指并拢，两掌平叠，掌心朝内，左右拇指相扣，两手合抱，拱手为礼，以示尊重。
拱手礼又称“捧手礼”，无高低贵贱、大夫庶民之分，是一种形同现代人之间握手一样的常礼。
行礼时:
男子右手在内，左手在外;
女子左手在内，右手在外。
叉手礼是我国古代平常生活中打招呼的礼仪，始于西晋。这种行礼方式无论男女老幼都可行使，是地位低者向地位高者行的一种礼，以示尊敬。叉手礼多在站立时使用，尤其是回话时，常加上这种礼节动作。在唐代，叉手礼多用于平辈之间，在正式场合，
如宴会、宾主相见时，行礼者需要两手交叉，左手包着右手，表示尊重和谦虚。此外，行礼者还需要屈膝、低头，直到额头接触到地面，以表达对对方的敬意。
两手放于胸前，右手拇指上翘左手在右手上,握紧右手大拇指的同时，人小指指向右手腕。
叉手礼始于西晋。男女老幼都可行使，由地位低者向地位高者行礼,以示尊敬。
两手放于胸前，右手拇指上翘左手在右手上,握紧右手大拇指的同时，人小指指向右手腕。
唐代“叉手礼”
一，姿势：双手交叉放在胸前，左手握住右手，左手的小指则朝上。
二，动作：双手不要摆动，保持静止，身体微微前倾，低头，直到额头接触到地面。
三，语言：行礼时，需要说一些礼貌用语，例如“拜见大人”、“恭敬不如从命”等。
四，场合：叉手礼多用于平辈之间，在正式场合，如宴会、宾主相见时，行礼者需要行叉手礼。
两手放于胸前，右手拇指上翘左手在右手上,握紧右手大拇指的同时，人小指指向右手腕。
万福礼又叫女子相见礼，寓意祈福安康，动作也是十分的典雅含蓄，是女子特有的礼仪之一。
宝黛初见 林黛玉行万福礼
古画中的万福礼
万福礼是古代汉族女子常见礼仪之一，唐代武则天自立为皇帝，改国号为周，制定礼仪，将女子的拜姿改为正身直立，两手当胸前，微俯首，微动手，微曲膝。时称“女人拜”。唐宋之时，女子在行这种拜礼之时，常口称“万福”、所以后来又称“万福礼”。
小组活动 演一演 画一画
模仿你喜欢的古代礼仪做动作，感受中华礼仪文化
小组活动 演一演 画一画
创意实践大比拼
活动三
运用综合材料制作人物服饰，并呈现相应的礼仪动作或场景。
制作步骤：
古风黏土人物
制作视频
服饰礼仪
创意大比拼
设计细则：
1.利用黏图制作古风黏土娃娃，并制作人物服饰，呈现相应的礼仪指导动作或场景。
2.利用手绘形式绘制古风人物形象设计，注重服饰搭配与画面整体安排。
限时15分钟
评价标准：
1.服饰设计
2.动作设计
3.色彩搭配
4.构图安排
5.创意想法
作品参考
优秀作品展示
岭南版美术七年级上册第四课
跪拜礼：古人席地而坐，坐在席上俯身行礼就很自然，并无卑贱之意。后来桌椅的出现长者坐于椅子上，拜者跪、坐于地上，跪拜才有了不平等的概念。
跪拜礼：古人席地而坐，坐在席上俯身行礼就很自然，并无卑贱之意。后来桌椅的出现长者坐于椅子上，拜者跪、坐于地上，跪拜才有了不平等的概念。
课后拓展：学习更多中华服饰与礼仪的知识
谢谢大家
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弘扬民族传统
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岭南版美术七年级第三课

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