资源简介 实验初中七年级社会 ·法治期中检测试题卷一、判断题 (正确的在括号内写“T”,错误的在括号内写“F”,共 8 分)1.地球形成适合生命存在的温度主要原因是距离太阳不远不近。……………… ( )2.指向标定向法是最准确的定向法。……………………………………………………… ( )3.在分层设色地形图上,绿色一般表示的是平原。…………………………………… ( )4.初中阶段是我们世界观、人生观、价值观最终形成的重要时期。………………… ( )5.规划初中生活,就是规划如何提高成绩。……………………………………………… ( )6.少年的梦想天真无邪,与中国梦没有关系。………………………………………… ( )7.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。…………………… ( )8.生命的价值在于对社会的贡献。………………………………………………………… ( )二、单选题 (共 40 分)9.2024 年 10 月 30 日,长征二号 F 遥十九运载火箭托举神舟十九号载人飞船,成功发射。我 国完成首次载人航天飞行的是 ( )A .1970 年,东方红一号 B .2003 年,神舟五号C .2007 年,嫦娥一号 D .2021 年,祝融号龙卷风是一种灾害性天气,小多同学根据天气预报将龙卷风始发地 M 及运动方向在经 纬网地图中作了标注。读图,完成 10、12三小题。10 .M 地的经纬度位置是( )A .(29°N ,112°W)B .(29°S ,112°E) C .(29°N ,112°E) D .(29°S ,112°W)11 .M 地位于( )A .北半球,东半球,低纬度 B .南半球,东半球,中纬度C .北半球,西半球,低纬度 D .南半球,西半球,中纬度12 .龙卷风移动的方向是( )A .自北向南 B .自西南向东北 C .自东北向西南 D .自南向北2024 年 3 月 12 日是第 46 个植树节,某中学组织学生开展义务植树活动,植树场地选 在郊外山区。读植树场地周边等高线地形图,完成 13、15题。13 .植树活动分四条路线通往山顶,其 中最省力的路线是 ( )A . 甲 B . 乙 C .丙 D .丁14 .图中①②③④四地中,暴雨后最易 形成溪流的地形部位是 ( )A . ① B . ② C . ③ D . ④15 .本次活动所选的植被喜光照和排水良好的生存环境,图中最适宜大面积植树的是( )A . ①地 B . ②地 C . ③地 D . ④地16 .小明从赤道出发,先向正北,再往正西、正南、正东依次各走 200 千米,最后到达的地 点位于( )A .起点 B .起点的正西 C .起点的正东 D .不能确定17.2024 年 2 月 10 日 0 时 0 分,中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》, 激 励青年“成功和失败不是用结果去衡量,挫折和磨难只会让我变得更强,梦想都能实现,全 都能实现”。下列说法正确的是( )①只要经历过挫折和磨难,就能实现梦想②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气③有梦想,就会有希望,人类社会才能不断进步和发展④挫折和磨难是人们奋斗的原动力A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④18. 你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为不仅每个人的耳朵不一样,而且同一 个人的两只耳朵也不一样。除此之外,步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识 别出不同的个体。这说明( )A. 人的生命是地球上最珍贵的财富,要珍惜生命B. 人的生命是大自然的组成部分,要效法天地自然 C. 每个人的独一无二只表现在外貌特征D. 每个人的生命都是独特的,不可替代19. . 因玩手机而引发的各类道路交通事故屡见不鲜,“低头族”已成为当前社会的普遍现 象,尤其是过马路玩手机的行为已成为道路交通安全的新隐患,不少人也因为在过马路时看 手机发生了惨剧……假如让你给这些人提个醒,你会说( )①生命是脆弱的,要敬畏生命②生命至上,只需珍爱自己的生命③要增强交通安全意识,遵守交通法规④日常生活中,“手机低头族”越来越多A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④20. 2024 年 6 月 11 日是我国第八个“中国器官捐献日”,器官捐献是一项自愿、无偿的社 会公益事业,为濒临绝境的终末期器官衰竭患者带来治愈希望,挽救了成千上万患者的生命。 器官捐献行为( )①体现了生命的接续与发展 ②每个人的生命仅仅是“我”的生命③能够为自己赢得名誉和金钱 ④使捐献者在奉献中实现了人生价值A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④21. 2024 年 3 月 25 日是第 29 个全国中小学生安全教育日,全国各地学校组织开展“全国中 小学生安全教育周”主题活动,广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育。青少年 ( )①应增强自我安全防范意识,提高自我防护的能力②应推进校园安全文化建设,促进安全教育常态化③应尊重师长,关心同学和朋友,珍爱和敬畏生命④如不幸遭遇了校园欺凌,应及时求助老师和家长A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④22. 在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们( )A .承担责任不求回报 B .正视挫折增强韧性C .敬畏生命遵守规则 D .崇尚自由享受生活23. 下面的对话启示我们( )儿子:爸爸,我已经帮妈妈把碗洗好啦!爸爸:你真棒!咱们家每个人都要吃饭、用碗,不要再说“帮”妈妈做了,我们都是在做 自己应该做的事。③ 每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭成员之间要学会换位思考③共担家庭之责,建设美好的家庭 ④家庭成员要相互体谅和关爱A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④24. 右面漫画启示我们( )A. 交友需要主动付出,用心去关怀对方B. 交友需要把握好彼此的界限和分寸C. 交友需要正确处理冲突,理解体谅对方D. 交友需要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就25. “双向奔赴”是指相关方朝着共同的目标一起努力,相互靠近。从用于个人到用于国家, “双向奔赴”的使用范围和价值内涵都得到了延伸丰富。生活中的“双向奔赴”可以使( )①师生之间教学相长 ②朋友相处不讲原则③个人与集体互相成就 ④亲子共创和谐家庭A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④26. 小琪班级 9 月的班务日志摘录,同学们在评论区的留言正确的是( )9 月 9 日:全班同学参加了社区公园开展的“垃圾分类”宣讲活动9 月 17 日:全班同学到花生种植基地上劳动课,同学还操作了智能农机9 月 23 日:全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动①小文:热爱劳动定能梦想成真②小明:在实践中体验是学习的重要途径③小新:学习并不局限在学校④小亮:参加社会实践可以代替课本知识的学习A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④27.某班前后黑板上面各自挂了两幅标语。前黑板是:班兴我荣,班衰我耻。后黑板是:把 班级利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。对这两句话理解 正确的有( )①前者说明集体利益与个人利益根本上是一致的②前者强调集体要保护个人的一切正当利益③后者表明集体利益与个人利益相互影响、不可分割④后者启示我们必须坚持集体主义的价值取向A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④28.小华经常给班级提合理化建议:她建议每位同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫 生;她建议用竞选方式产生班委便于更好地管理班级……她的建议大多数被班级采纳,在全校推广。给班级提合理化建议( )①有利于建设民主公正的美好集体②能培养我们的责任意识和能力③意味着人人都能实现自己的价值④能促使我们在集体中获得特权A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④三、综合题 (共 54 分)29.一个研学小组来浙江某景区研学旅游。读该景区等高线地形图,完成下列问题。(12 分)【做攻略】(1)为查找浙江省的地理位置,应选择 ,为了解景区的景点分布,合理规划游览路线, 应选择 。(选填字母:A 中国政区图;B 景区导览图)(2 分)【识地形】(2)该景区最高峰的海拔范围是 米,C 、D 两地视野更广阔的是 。(2 分)(3)图中的河流大致流向是 ,① 、②两地的相对高度是 米。(2 分)【赏美景】(4)写出 A 、B 两处的等高线地形部位。A ;B 。若量得两山峰间的图上距离为 2 厘米,若比例尺为 1 :30000,则两地实地直线距离大致为 千米。(3 分)(5)小组成员计划攀登景区的最高峰,综合考虑攀爬途中的体力消耗和安全隐患后,适宜选 择 (甲/乙)路线;(1 分)请说明理由。(2 分)30.读经纬网图(图甲)和地球公转运动的二分二至图(图乙),回答问题。(10 分)(N)(1)写出甲图 E 点的经纬度( )和温度带 。(2 分)(2)甲图中 B 点位于 (南/北半球), (东西半球)。(2 分)(3)甲图中,当 A 地为一年中的7 月时,D 地为 月,A 、D 两地同一时期季节相反, 是由于地球的 运动造成的。地球公转运动的方向是 (3 分)(4)图乙①②③④四个位置中,太阳直射南纬 23.5°的是 (填序号),此时,诸暨市的 昼夜长短情况是 。(2 分)(5)当太阳直射点在图甲 C 点所在的纬线上,并且向北移动时,则地球处在图乙公转轨道上 的哪一阶段? (填序号) 。(1 分)31.某校七年级(3)班以“珍视友谊 和谐成长”为主题进行了学习探究活动,请你参与其中并 完成下列任务。(10 分)【漫画解读】首先,班长展示了两幅漫画(1)解读漫画,完成填空。(4 分)①漫画一告诉我们学习需要的态度是 。(2 分)②漫画二告诉我们要学会 。(2 分)【数据分析】学习委员组织全班同学开展了“选择朋友的标准”问卷调查活动,统计结果如下图(2)从统计结果中你发现了什么问题?针对这一问题,请你从“友谊的真谛”角度说明“选 择朋友的标准”。(3 分)【主题讨论】围绕认识和完善自己,同学们展开了讨论。甲:认识自己需要全面接纳他人的评价。乙:我们要探索不同的途径和方法,不断完善自己。(3)对于以上两名同学的观点,同学们议论纷纷。请你任选其中一个观点,运用所学知识, 对其进行辨析。(3 分)32. 阅读材料,完成下列要求。(10 分)小红从进入初中这个班集体以来,不但逐渐适应了中学新生活,而且还深度融入新集 体。为了帮助更多的同学学会适应新集体,快乐健康成长,她总结出了“三心” 宝典。【一颗关爱心】在集体中受欢迎是融入新集体的重要前提,一颗关爱心是你融入新集体的催化剂。关爱不仅体现在行为上的帮助,也体现在对他人的同情上。(1)运用所学知识,从不同角度说明“关爱体现在对他人的同情上”的要求。(4 分) 【一颗责任心】团体操比赛中,我班以绝对优势获得第一名。班主任感慨道:“正是你们每个人都在 承担责任,做好自己应做的事,团结协作,共同努力,才成就了这份荣誉”(2)这样的成长经历让我们明白了什么道理。(至少两条)(2 分) 【一颗集体心】共同生活在一个班级,难免有矛盾和摩擦,是个人利益至上还是集体利益为首,显示 了一个人的道德境界。(3)当个人与班级集体之间有矛盾和冲突时,我们应该如何做才能让集体更加美好?(4 分)33. 2024 年 1 月 4 日,“中国网事·感动 2023”年度人物颁奖典礼在武汉举行。看完颁奖典礼之 后,七年级(8)班分 3 个小组举行了以“追求美好人生 实现人生价值”为主题的项目式学习,请 你参与其中。(10 分)【阶段一 树目标,明方向】第一小组的同学搜集了杨红军老师追梦的相关资料:扎根三十载,坚守三尺台。39 年来,云南沧源县山村教师杨红军忠实履行了“我留下来, 就是想让更多孩子走出去 ”的诺言。甘为人梯的坚守,托起了孩子们的人生梦想。典礼上,即将退休的他对孩子们深情寄语:“我的旅程即将结束,而你们的征程刚刚开 始,希望咱们一个不少,努力奋斗,每个人都能自由选择走出或者留下,每个人都能拥有最好 的未来。 ”(1)“我留下来,就是想让更多孩子走出去。” 请从“人生目标”角度分析杨红军老师的追梦故 事给我们的启示。(3 分)【阶段二 好心态,担责任】第二小组的同学搜集了赵阳的相关资料:“ 大家好,我是赵阳!”台上的 K396 次列车乘务员赵阳笑靥如花,活力满满,像个小太 阳。典礼现场播放了 2023 年夏天列车被困北京落坡岭时,赵阳举着喇叭、声嘶力竭安抚乘 客的视频:“我就是因为穿了这身衣服,我得对得起大家!”105 个小时,976 名旅客受困,食 物紧缺、饮用水消耗殆尽,赵阳哽咽着安抚旅客,蹚着水为大家寻找食物。这段影像不仅在网 络刷屏,看哭了亿万网友,也再次感动了现场每一位观众。“铁路人‘人民至上、生命至上 ’的信念传递于我跟同事之间,也传递于乘客与我们 之间。在风雨中,依旧拥抱阳光。 ”赵阳说。(2)赵阳的事迹表明我们应该如何保持积极的人生态度 (3 分)【阶段三 作承诺,践行动】为了向“ 中国网事 ·感动 2023”年度人物学习,第三小组的同学准备对“追求美好人 生 实现人生价值 ”发起承诺。(3)下面是承诺书的部分内容,请你将其补充完整。(4 分)承诺书亲爱的同学们: 凡人微光, 闪耀大爱星河。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无 比广阔,实现梦想的前景无比光明。青春孕育无限希望,为追求美好人生、实现人生价值,我作 出如下承诺:① 。 ② 。 承诺人:××× 2024 年 12 月 4 日 展开更多...... 收起↑ 资源预览