资源简介 / 让教学更有效 精品 | 语文学科【考点突破】统编版语文五年级上册期末古诗词专项复习训练一、选择题1.下列词句中的加点字词解释正确的一项是( )A.百兽震惶(害怕惊慌)鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)B.人影绰绰(宽裕)漫浪诵读(随意)C.随意春芳歇(歇息)死去元知万事空(同“原”,本来)2.下面加点字解释完全正确的一组是( )A.西湖歌舞几时休(停止) 不拘一格(限制) 路不拾遗(捡拾)B.王孙自可留(诗人自己) 三到之中,心到最急(重要) 民不聊生(聊天)C.家祭无忘告乃翁(你们的) 默而识之(认识) 政通人和(和顺)3.下列加点字解释有误的一项是( )A.死去元知万事空(本来) B.默而识之(记住)C.万马齐喑究可哀(沉默) D.敏以求之者也(聪明)4.“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”诗句中的“柳花”指的是( )A.柳枝 B.柳叶 C.柳絮 D.柳树和花5.下面加点词的解释不正确的一项是( )A.死去元知万事空 元:本来 B.题临安邸 邸:旅店C.九州生气恃风雷 生气:恼怒不愉快 D.万马齐喑究可哀 喑:沉默6.“知之为知之,不知为不知,是知也。”中的加点字“知”是什么意思?( )A.知识 B.知道C.知己 D.同“智”,智慧7.小新想用欧阳询的字体,书写“诗画园地”。下列作品中,可供小新学习的字体是( )A. B. C. D.8.小刚看着图画中的景象,不禁吟诵起( )A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船B.昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻C.青箬签,绿蓑衣,斜风细雨不须归D.问渠哪得清如许?为有源头活水来二、书写9.默写古诗《枫桥夜泊》,注意书写正确、规范,格式对齐。10.用楷书在竖格中默写陆游的《示儿》,做到行款整齐,力求美观。三、填空题11.小新要布置“诗画园地”,请根据提供的信息,将长廊里的诗句补充完整。诗画园地诗中有情 诗中有理 诗中有画临安城内,西湖之畔,林升写下辛辣的讽刺:“ , 。” 阅读书本,朱熹思考:知识如何才能不断更新?他写下:“ , 。” 坠落的月亮,鸣叫的寒鸦,江边的枫树,闪烁的渔火,这一画面对应了“ , 。”12.根据平时积累的古诗文填空。(1)不饱食以终日, 。(葛洪)(2)家家乞巧望秋月, 。(《乞巧》林杰)(3)默而识之,学而不厌, 。(《论语》)(4) ,天光云影共徘徊。(《观书有感(其一)》朱熹)13.请结合插图和提示,将诗句和信息填写完整。诗人张志和写下“ , ”,反映了太湖流域水乡的可爱。 诗人王维笔下的“ , ”,一动一静,写出山间月夜的清幽与宁静。 诗人虞世南写下“ , ”,借蝉表达高洁的志向。 江畔秋夜渔火点点,羁旅客子静闻夜半钟声。这样的画面出自诗人 的《 》。14.根据课文内容和积累填写。(1)诗言志,诗传情。 《示儿》中“王师北定中原日, ”寄托着诗人陆游收复失地、国家统一的期盼。 《题临安邸》中“ ,直把杭州作汴州”,诗人林升对统治者的悲愤之情跃然纸上。(2)王维的《山居秋暝》中点明地点、天气、季节的诗句是: , 。(3)《长相思》中“ , ”最能表达全词主旨。(4)写一句本学期学的关于读书的诗句或名言:15.根据所学古诗填空。(1)【以诗抒情】“王师北定中原日, 。”是陆游临终希望祖国统一的爱国之情;“山外青山楼外楼, ?”是林升对权贵们醉生梦死的激愤之情:“ ,万马齐喑究可哀。”是龚自珍对死气沉沉社会的悲怆之情:“我劝天公重抖擞, 。”是龚自珍对杰出人才期盼的爱国之情:“ ,故园无此声。”是纳兰性德的浓浓思乡之情。(2)【以诗绘景】“西塞山前白鹭飞, 。”动静结合,描绘出暮春时节西塞山的湖光山色;“明月松间照, 。”一静一动,描绘出秋雨初晴后山间傍晚的旖旎风光;“月落乌啼霜满天, 。”有声有色,描绘出深秋时节半夜难眠的江边景象。16.根据积累完成下面古诗词各题。(1)诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的意思是(2)“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”表达了诗人陆游 的情感。(3)美哉,我少年中国, !壮哉, ,与国无疆!(4)“聒碎乡心梦不成,故园无此声”出自清朝诗人 写的《 》,该句表达了诗人 的思想情感。(5)唐朝诗人张继的诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描绘了这样的景象:17.古诗。(1)《山居秋暝》和《枫桥夜泊》两首诗写的都是 季的景色。《山居秋暝》中描写景物的诗句是“ , 。”而《枫桥夜泊》中通过一个“ ”字,表达了诗人 的情感。(2)《己亥杂诗》中写道:“九州生气恃风雷, 。”其中“生气”的意思为 。这首诗的作者是 代诗人 。(3)下列诗句中进行动态描写的是( ),进行静态描写的是( )A.明月松间照 B.清泉石上流 C.夜深千帐灯 D.竹喧归浣女四、连线题18.诗句连线。月落乌啼霜满天 家祭无忘告乃翁王师北定中原日 不拘一格降人才我劝天公重抖擞 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月 桃花流水鳜鱼肥西塞山前白鹭飞 江枫渔火对愁眠五、判断题19.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德,全词写景与叙事融为一体,体现了词人浓浓的思乡之情。 ( )20.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。( )21.竖向书写古诗时,从上到下,从左到右,逐列排开,落款写下左下角。22.宋代朱熹的《观书有感》,作者用形象的比喻描绘自己“观书”的感受,借助生动的描写揭示深刻的道理。六、信息匹配23.为了提高同学们学习课内外古诗的兴趣,本学期班级举行了诗配画活动,请为每幅画选择题目。(1) (2)(3) (4)A. 《题临安邸》 【宋 林升】 B. 《使之塞上》 【唐 王维】C.《次北固山下》 【唐 王湾】 D. 《题破山寺后禅院》 【唐 常建】七、诗词曲鉴赏24.赏析古诗,完成练习。己亥杂诗[清]龚自珍九州( )恃风雷,( )齐喑究可哀。我劝( )重抖擞,不拘一格降( )。(1)补充括号里的词语是: 、 、 、(2)划横线诗句的意思是: 。(3)全诗抒发了诗人强烈的 。参考答案:1.A2.A3.D4.C5.C6.D7.A8.C9.10.11. 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 问渠哪得清如许 为有源头活水来 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠12. 不弃功于寸阴 穿尽红丝几万条 诲人不倦 半亩方塘一鉴开13. 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照 清泉石上流 居高声自远 非是藉秋风 张继 枫桥夜泊14. 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 空山新雨后 天气晚来秋 聒碎乡心梦不成 故园无此声 敏而好学,不耻下问。15. 家祭无忘告乃翁 西湖歌舞几时休 九州生气恃风雷 不拘一格降人材 聒碎乡心梦不成 桃花流水鳜鱼肥 清泉石上流 江枫渔火对愁眠16. 我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 渴望收复失地和统一祖国的强烈爱国情怀 与天不老 我中国少年 纳兰性德 长相思 在外对故乡的思念 月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,江边枫树与船上渔火,难抵我独自傍愁而眠。17. 秋 明月松间照 清泉石上流 愁 孤寂忧愁 万马齐喑究可哀 活力,生命力 清 龚自珍 BD AC18.19.×20.×21.×22.√23. B C A D24.(1) 生气 万马 天公 人材(2)我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才(3)爱国思想和忧国忧民的情怀21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览