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【考点突破】统编版语文五年级上册期末习作＋范文专项复习训练
一、妙笔生花
1．习作。
题目： 是我的最爱
（1）能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。
（2）字数不少于350个。
200
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2．习作:
题目：二十年后的家乡
（要求:每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年的家乡去看一看，详略得当,重点突出,不少于400字。）
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3．习作·表达
你喜欢看漫画吗？如果让你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？……请用文字把这位可爱的老师“画”出来吧！字数500字左右。题目自拟。
要求：（1）用具体事例写出人物的突出特点。
（2）注意不要使用真实的校名和姓名。
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4．习作： 即景
观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。
写的时候注意以下几点：
按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按空间顺序，由近及远地写一写窗外的景物。
注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。
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5．快乐习作。
缩写课外阅读中的《田螺姑娘》这个民间故事，做到故事完整，情节连贯，语句通顺。字数在300～400。
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6．妙笔生花。
请你从以下两个选题中任选一个喜欢的内容来写，字数450左右。
(1）每个人都有自己特别感兴趣的事物，你能把自己感兴趣的事物介绍给大家吗？抓住它的特点，从多个角度去介绍，如果能运用恰当的说明方法和动静态描写就更好了！题目自拟。
（2）作者梁晓声和吴冠中在他们的作品中，回想起当初父母为他们付出的种种情景时便会心酸流泪。生活中，你和父母之间有哪些事也会令你感动难忘，甚至流下眼泪。请你以书信的形式向他们诉说吧，表达你的感恩与感激。
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7．习作：我想对您说
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题不同的看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……如果是你，你最想对谁说？请将题目补充完整： ，我想对您说。
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8．习作。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。本次习作，请你把读过的一本好书推荐给同学。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，把重要的理由写具体，能激发其他人的阅读兴趣。题目自拟，不少于400字。
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参考答案：
1．例文：
毛绒小兔是我的最爱
我有一只玩具毛绒小兔，它是我和妈妈一起在商场见到的，那时候我看见它挂在一个架子上，它萌萌的眼神一下子就吸引了我的目光，我求妈妈把这只小兔子买下来，就这样我和小兔一起回了家。
它身穿粉红色的衣裳，两只耳朵耷拉在身旁，毛茸茸的摸起来可舒服了。还有它的四条小短腿，摸起来滑溜溜的。毛绒小兔的名字叫做安琪拉，是不是时尚又高贵呢？
我和它是一对好朋友，无论是学习还是休息，它总能带给我无限的快乐。例如，上次我考试只考了八十几分，心情特别失落。可我一抬头，却看到了可爱的兔子安琪拉。它用鼓励的目光望着我，令我感到无比温暖。她似乎在说：“小主人，不要灰心。继续努力会更棒！”我豁然开朗，开始预习下一课。
安琪拉，一个普通得不能再普通的玩具；安琪拉，一只可爱的毛绒小兔；安琪拉，我的好伙伴。它陪伴我度过了一天又一天，带给我欢笑，带给我幸福。我爱你！毛绒小兔安琪拉！
2．例文：
二十年后的家乡
光阴似箭，日月如梭。一转眼20年过去了，每当我读到“悠悠天宇旷，切切故乡情。”“独在异 乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的诗句，我不禁会想起我的家乡，我的家乡现在是什么样子呢？于是我决定回家乡看一看。
下了光速飞机，我回到家乡，到处是一派安静祥和的景象。自从实施绿化行动后，家乡那些拥挤得像沙丁鱼罐头般密不透气风的商店，几乎在一夜之间全消失了，取而代之的是一望无际的草原。放眼望去，整个草原像用毛笔渲染过一般，绿色是那样酣畅淋漓。 骏马在草原上飞驰着，如闪电划过，跑得那样无拘无束，自由洒脱。城市几乎成了绿色的海洋，空气格外清新怡人。 夕阳美丽的余晖洒在湖面上，成群的鱼儿在水里穿梭，像一条条银色的飘带。湖底有污水处理设备，及时将污水吸走，经过加工，在制成肥料。另外，空气中所有的杂质也被过滤出去， 加工成对人类有益的再生资源。环境是美丽的，也是脆弱的，必须靠所有人来保护。不要以为绿化环境和自己一点儿关系也没有，环境是属于全人类的，也是全人类的责任。
匆匆来到街上，这里没有刺耳的刹车声，没有车马的喧闹声，回想家乡的马路，以前是一条土路，弯弯曲曲，坑坑洼洼的，人多车疾，十分拥挤。可是现在这条马路已变成一条宽阔而笔直的休闲公路，人在路上走，车在天上飞。
家乡的变化真是日新月异，随着高科技的发展，再过20年，家乡又会是什么样子呢？
3．例文：
“漫画”语文老师
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翩翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩愉愉地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散。张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师！
4．范文：
雨中即景
听，声音越来越近，随着一缕缕和谐的风儿轻捷，灵巧——雨悄悄地来了。不一会儿，来自四面八方的雨聚集到了一起，形成了一场极美而又壮观的大雨。
小雨点撞在了石头上，滴在了小河里，打在了绿叶上……一切事物瞬时间都成了琴键，大手似的雨点打在了每一个神奇的琴键上，发出的美妙、悦耳的声音成了一曲夏季雨景的赞歌。当你仔细地体会，会感觉到周围都飘着无数奇妙的音符。
雨越下越大，院子里到处的满天星，不仅没有倒下，而是贪婪地吮吸着雨婆婆赏给它的雨水，拼命向上长。富有神奇样子的龙吐珠，喝着雨水，艰难地吐出花蕊来。朴素大方的胭脂花被雨点打得娇滴滴的，看起来像一位害羞的妙龄少女。
渐渐地，渐渐地，雨停了，风也屏住了呼吸。只要你站在雨后的某个地方，就会觉得此时的空气，宛如一张崭新的白纸。一切有颜色的植物又似一块块调色板，雨点落在满天星的叶子上，成了一滴晶莹、绿色的露珠；雨点落在了龙吐珠上成了黄色的露珠；雨点落在了胭脂花上，成了又一颗紫色的露珠……
雨后，所有事物都变得生气勃勃，欣欣向荣。这样普通而又常见的雨景，只要你会心观察，用心体会，真心感觉，会觉得这是种稀罕少见的雨中即景。
5．田螺姑娘缩写
某村有一位单身汉，年纪三十多了，还没娶上媳妇，他勤恳能干，每天都辛勤劳作在田间。 有一天，他下田时，无意中拾到一只大田螺，他高兴地带回家，养在自家的水缸里。时间过得可真快，转眼已过去三年。有一天，单身汉从田地里干完活回家，发现桌子上摆满了热气腾腾的饭菜，单身汉左看右瞧又不见有人，他肚子饿极了，不管三七二十一，上桌吃了起来。他边吃边想，会有谁给他煮这么好吃的一桌饭菜呢？他连续几天干活回来都同样是满桌的好饭菜。单身汉感到奇怪，会有谁这样做呢？他一定要弄个明白。 有一天，他象往常一样扛上劳动工具出工去了。过一会儿他又偷偷返回家来，躲进家门外偷看个究竟，快到中午时，水缸的盖子被慢慢掀开了，从水缸里走出一位象仙女般的姑娘接着就很熟练地做起饭、炒起菜来。很快就摆满一桌饭菜。饭菜做好之后，它又躲进水缸里去了。单身汉心想，今天该不会是我看走了眼？于是，他连续几天都偷偷躲在屋外着看，结果千真万确，确是一位美丽的姑娘每天在帮他做饭炒菜。她是个螺精，因前世单身汉救过她的命，今生又养了她三年，她是投身来报恩的。单身汉听后好感动， 于是，他就与这位姑娘结了婚，婚后她们还生下一对儿女。据说她们夫妻一直很恩爱如初，日子越过越好。
6．例文：
扫地机器人的自述
大家好，我叫扫地机器人，虽然我只是一个普通的机器人，但我是人们的小帮手。
我的外形看起来像一个白色因盘，圆盘前有一只“眼睛”，他是一个超高清摄像头，能让我在黑暗中行动自如。我的头上戴着一个“头盔”，他是一个防止我被撞出脑震荡的减震系统。我的“大脑”十分厉害，我第一次来主人家时，不知道主人家是什么样子的，所以，主人让我在家里走一圈，熟悉一下家里的环境。我走了一圈，主人家的环境地图就已经刻在我的脑海中了。
我身上最重要的东西就是我的两只“手“了，我的“手”上有一块符合“手“型的圆形抹布，清扫地面时，我的“手“就会快速转动，这样地面上的灰尘都被吸入我的垃圾袋—尘盒，并把地面拖得干干净净，亮得像一面大镜子。
我工作时都会听从主人的指令：如抹布的湿度、清洁的区域、清洁的次数等。我有一个优点，那就是我比较矮，比鞋盒还要矮，所以我可以钻到床或沙发底下清扫灰尘，让床或沙发下也一尘不染，我有一个家，这个家里有一个清水箱和一个污水箱，每当我干完主人的任务回家时，我会自动清洗自己的“手”：我先打湿自己的“手”，再涂上一些清洗液，然后把抹布放在“搓衣板”上搓，把脏水搓出来后吸到污水箱里，最后我会用烘干器烘于自己的“手”，顺便给自己充上电。
听完我的自述，大家喜欢我吗？
例文：
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。
您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。 一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。
爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。
为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。
您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。
您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。
谢谢您！我最亲爱的爸爸
祝您
身体健康、万事如意！
您的儿子
2024年1月18日
7．例文：
妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：
您好！每当我坐在教室，听老师讲“感恩”这两个字的时候，我首先想到的就是您。此刻，我想对您说：现在的我，在学校是老师的小助手，在家是一个好孩子，而这些都离不开您辛辛苦苦的培养和教育。
“加油！”“别灰心，再试一次！”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”您经常这样鼓励我，鼓励使我信心倍增。是啊，一个人能成为怎样的人，童年所受的教育起着很大的作用。今天，我想分享给您一篇文章——《“精彩极了”和“糟糕透了”》，因为我觉得您的教育方式和这篇文章有许多相似之处，让我深有感触。首先，我觉得您对待孩子始终保持情绪稳定，不随便发泄生活的戾气；其次您给予我充分的信任和支持；当然，您还处处尊重我的个人选择，从不扼杀我的兴趣、特长。更为重要的是您的言传身教，您的一言一行传递出正向引导的信息，让我像小树一样茁壮成长。
我要感谢您。妈妈，是您十月怀胎把我带到这个世界上；妈妈，是您教会我做人的道理；妈妈，当我受到挫折时，是您给我鼓励。千言万语，表达不了我对您的感激，最后，我把我所有的感激都化成五个字：妈妈，我爱您！
祝您身体健康，天天快乐，越活越美丽年轻！
您的女儿
2024年12月2日
8．范文：
推荐一本好书
我要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国作家海伦·凯勒。海伦·凯勒在这本书记录了自己如何在无光无声的黑暗里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹。虽然拥有三天光明是一个永远不会实现的梦，但海伦·凯勒真实、伟大的一生，却给全世界成千上万人带来感动。
海伦·凯勒是一个哑、盲、聋三种病集于一身的普通人，她十九个月大时因一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。她只能生活在一个黑暗、寂寞的世界里，再也不能像我们正常人一样快乐、自由地生活。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾女孩呢？但是，海伦·凯勒是幸运的，遇到了那位改变一生的家教老师——莎莉文小姐。在莎莉文小姐的悉心陪伴下，海伦·凯勒克服种种困难，凭借顽强的毅力，以优秀的成绩大学毕业，体会到丰富多彩的生活以及积极参与各类的慈善活动，演绎出不平凡的人生。
阅读完最后一章《假如给我三天光明》时，我流下了激动的眼泪。一个残疾人，面对生活的不公，没有放弃，而是选择继续开心、幸福、乐观地活下去，这需要多么大的勇气啊！
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦·凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要珍惜自己所拥有的一切，不要贪图本不属于自己的东西，要懂得满足。
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